《期末復(fù)習(xí)：人教版《第十二章運動和力》課件》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《期末復(fù)習(xí)：人教版《第十二章運動和力》課件（34頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、期末復(fù)習(xí)：人教版第十二章運動和力 期末復(fù)習(xí)：人教版第十二章運動和力運動和力運動和力1 1、機械運動、機械運動2 2、力、力3 3、運動和力的關(guān)系、運動和力的關(guān)系 期末復(fù)習(xí)：人教版第十二章運動和力機械運動機械運動1 1、參照物及選擇，相對靜止、參照物及選擇，相對靜止2 2、速度、速度4、速度的測量速度的測量3、運動的分類運動的分類定義定義：物理意義：物理意義：描述物體運動的快慢描述物體運動的快慢運動物體在運動物體在單位時間內(nèi)通單位時間內(nèi)通過的路程過的路程公式：公式：s st tv v 單位及換算：單位及換算：1 m/s = 3.6 Km/h勻速直線運動勻速直線運動變速運動變速運動長度的測量（注意

2、估讀）長度的測量（注意估讀）時間的測量時間的測量期末復(fù)習(xí)：人教版第十二章運動和力中考題目類型 1、舉例、記憶類知識 2、計算類 3、圖像類期末復(fù)習(xí)：人教版第十二章運動和力大顯身手大顯身手1、在人民公園的湖面上，小剛同、在人民公園的湖面上，小剛同學(xué)坐在航行的游船里觀光，若說他學(xué)坐在航行的游船里觀光，若說他是靜止的，所選的參照物是是靜止的，所選的參照物是( ) A湖岸湖岸 B湖水湖水 C游船游船 D岸上的建筑岸上的建筑物物C期末復(fù)習(xí)：人教版第十二章運動和力 2、以下說法中符合實際的是、以下說法中符合實際的是 ( ) A某初中生的質(zhì)量約為某初中生的質(zhì)量約為50kg B人體正常體溫約為人體正常體溫約為

3、42 C學(xué)生書桌高約為學(xué)生書桌高約為200cm D人正常步行速度約為人正常步行速度約為5msA期末復(fù)習(xí)：人教版第十二章運動和力、3今年今年4月月18日，我國鐵路正式實施日，我國鐵路正式實施 大大提速，這次提速的最大亮點就是動車組的投提速，這次提速的最大亮點就是動車組的投入使用。提速后，從無錫開往上海的入使用。提速后，從無錫開往上海的D457次次動車組列車，動車組列車，20：15從無錫發(fā)車，從無錫發(fā)車，21：14到到達上海。若無錫至上海的距離為達上海。若無錫至上海的距離為126km，則，則該列車全程運行的平均速度是該列車全程運行的平均速度是 _ km/h（取整數(shù)）。（取整數(shù)）。128期末復(fù)習(xí)：人

4、教版第十二章運動和力2.92c c4、圖圖c c中物塊的長度為中物塊的長度為cmcm。 期末復(fù)習(xí)：人教版第十二章運動和力力力1 1、概念：、概念：5 5、力的測量：、力的測量：力是力是物體對物體的作用物體對物體的作用2 2、作用效果、作用效果改變物體的形狀改變物體的形狀改變物體的改變物體的運動狀態(tài)運動狀態(tài)3 3、力的三要素：、力的三要素：大小、方向、作用點大小、方向、作用點4 4、力的示意圖：、力的示意圖：用一條帶箭頭的線段把一個用一條帶箭頭的線段把一個力的三要素表示出來。力的三要素表示出來。6 6、幾種、幾種常見的力常見的力彈簧測力計彈簧測力計及其工作原理及其工作原理重力重力拉力拉力 壓力壓

5、力支持力支持力 摩擦力摩擦力 期末復(fù)習(xí)：人教版第十二章運動和力中考題目類型 1、舉例、記憶類知識P131T1234 2、問答類知識P132T56 3、作圖類P132T7 P131例1、2 4、探究實驗類、力的作用效果期末復(fù)習(xí)：人教版第十二章運動和力 5、 40N的物體靜止在桌面上，的物體靜止在桌面上，畫出物體對桌面的壓力的示意圖畫出物體對桌面的壓力的示意圖。F =40N變式訓(xùn)練變式訓(xùn)練: 球重球重4N，用力的示，用力的示意圖畫出小球的重力意圖畫出小球的重力G = 4N期末復(fù)習(xí)：人教版第十二章運動和力運動和力的關(guān)系運動和力的關(guān)系1 1、牛頓第一定律（慣性定律）的內(nèi)、牛頓第一定律（慣性定律）的內(nèi)容

6、其理解：容其理解：2 2、慣性、慣性3 3、二力平衡、二力平衡一切物體在沒有受到力的作用時，一切物體在沒有受到力的作用時，總保持靜止或勻速直線運動狀態(tài)總保持靜止或勻速直線運動狀態(tài)。1、定義、定義2、大小、大小3、解釋慣性現(xiàn)象、解釋慣性現(xiàn)象4、“慣性慣性”與與“慣性定律慣性定律”的的區(qū)別區(qū)別力的平衡力的平衡物體的平衡狀態(tài)物體的平衡狀態(tài)二力平衡的條件二力平衡的條件期末復(fù)習(xí)：人教版第十二章運動和力中考題目類型 1、舉例、記憶類知識P133例12P134T1234 2、問答類知識P136T6789 3、探究實驗類、 牛頓第一定律實驗探究 二力平衡的條件探究期末復(fù)習(xí)：人教版第十二章運動和力1、用繩子栓住

7、一個小球在光滑的水平面上用繩子栓住一個小球在光滑的水平面上作圓周運動，當(dāng)繩子突然斷裂，小球?qū)⒆鲌A周運動，當(dāng)繩子突然斷裂，小球?qū)?A保持原來的圓周運動狀態(tài)保持原來的圓周運動狀態(tài)B保持繩斷時的速度作勻速直線運動保持繩斷時的速度作勻速直線運動C小球運動速度減小，但保持直線小球運動速度減小，但保持直線D以上三種都有可能以上三種都有可能、下列說法正確的是、下列說法正確的是 A物體不受力作用就一定靜止物體不受力作用就一定靜止B物體不受力作用就一定是勻速直線運動物體不受力作用就一定是勻速直線運動C物體受力才能運動物體受力才能運動D以上說法都是錯誤的以上說法都是錯誤的BD期末復(fù)習(xí)：人教版第十二章運動和力、我國

8、規(guī)定，小汽車前排必須裝有保、我國規(guī)定，小汽車前排必須裝有保險帶，它是用來防止汽車的險帶，它是用來防止汽車的 A高速行駛高速行駛 B快速起動快速起動C緊急剎車緊急剎車 D上述各項都能防止上述各項都能防止、行走的人被石塊絆一下會向前跌倒，下、行走的人被石塊絆一下會向前跌倒，下述分析中正確的是述分析中正確的是 A人的上半身有慣性，下半身沒慣性人的上半身有慣性，下半身沒慣性B由于石塊作用而改變了人的運動由于石塊作用而改變了人的運動C人由于慣性保持向前，石塊作用腳時，人由于慣性保持向前，石塊作用腳時，使腳運動變慢使腳運動變慢D以上說法都正確以上說法都正確CC期末復(fù)習(xí)：人教版第十二章運動和力、在一列勻速前

9、進的火車上，一乘客跳、在一列勻速前進的火車上，一乘客跳起來，發(fā)現(xiàn)自己仍落回原處，原因是哪一起來，發(fā)現(xiàn)自己仍落回原處，原因是哪一個？個？ A一切物體都有慣性，當(dāng)人跳起來的時候，一切物體都有慣性，當(dāng)人跳起來的時候，仍然保持在火車前進方向的速度，所以仍仍然保持在火車前進方向的速度，所以仍然落回原處然落回原處B火車前進的速度不大火車前進的速度不大C人跳起時，獲得一個向前的力人跳起時，獲得一個向前的力D人實際上落在原處的后方，由于落在后人實際上落在原處的后方，由于落在后方的距離較小，不容易看出來方的距離較小，不容易看出來A期末復(fù)習(xí)：人教版第十二章運動和力、關(guān)于物體的慣性，下面哪種說法正確？、關(guān)于物體的慣

10、性，下面哪種說法正確？ A汽車行駛時，突然剎車，乘客的身體向前汽車行駛時，突然剎車，乘客的身體向前傾，說明剎車時人具有向前的慣性傾，說明剎車時人具有向前的慣性B快速前進的汽車，在短距離內(nèi)剎車比較困快速前進的汽車，在短距離內(nèi)剎車比較困難，說明速度大時，汽車的慣性大難，說明速度大時，汽車的慣性大C勻速前進的汽車上的乘客，無論汽車的速勻速前進的汽車上的乘客，無論汽車的速度多大，乘客均不會發(fā)生前傾或后仰的現(xiàn)象，度多大，乘客均不會發(fā)生前傾或后仰的現(xiàn)象，說明勻速運動的物體沒有慣性說明勻速運動的物體沒有慣性D以上三種說法均不正確以上三種說法均不正確D期末復(fù)習(xí)：人教版第十二章運動和力D7 7、物理書放在水平桌

11、面上，下列各對力中，、物理書放在水平桌面上，下列各對力中，屬于平衡力的是（屬于平衡力的是（ ）A A、物理書所受的重力與物理書對桌面的壓、物理書所受的重力與物理書對桌面的壓力力B B、物理書對桌面的壓力與桌面對物理書的、物理書對桌面的壓力與桌面對物理書的支持力支持力C C、物理所受的重力與地面對桌子的支持力、物理所受的重力與地面對桌子的支持力D D、物理書所受的重力與桌面對物理書的支、物理書所受的重力與桌面對物理書的支持力持力期末復(fù)習(xí)：人教版第十二章運動和力8、一根電線下吊著一盞燈，下列各對力、一根電線下吊著一盞燈，下列各對力中是屬于二力平衡的是中是屬于二力平衡的是 A電線對燈的拉力和燈對電線

12、的拉力電線對燈的拉力和燈對電線的拉力B燈的重力和燈對電線的拉力燈的重力和燈對電線的拉力C電線對燈的拉力和燈的重力電線對燈的拉力和燈的重力D電線對燈的拉力和燈對地球的吸引電線對燈的拉力和燈對地球的吸引力力C期末復(fù)習(xí)：人教版第十二章運動和力9、吊車吊著質(zhì)量、吊車吊著質(zhì)量2噸的集裝箱以噸的集裝箱以0.2米秒速米秒速度勻速上升，吊車要給集裝箱多大拉力？如度勻速上升，吊車要給集裝箱多大拉力？如果集裝箱變?yōu)橐怨b箱變?yōu)橐?.1米秒速度勻速下降，吊米秒速度勻速下降，吊車要給集裝箱多大拉力？車要給集裝箱多大拉力？期末復(fù)習(xí)：人教版第十二章運動和力毛巾毛巾紙板紙板玻璃玻璃怎么在實驗中創(chuàng)造怎么在實驗中創(chuàng)造“不受力

13、不受力”的條件呢？的條件呢？我們采用的方法是：我們采用的方法是： A、實驗、實驗 B、理論推測、理論推測 C、實驗加推測、實驗加推測期末復(fù)習(xí)：人教版第十二章運動和力 請畫出田亮在空中所受的請畫出田亮在空中所受的重力的圖示重力的圖示。姓名：田亮姓名：田亮籍貫：重慶籍貫：重慶項目：跳水項目：跳水 身高：身高：1.72米米體重：體重：60千克千克教育背景：大學(xué)教育背景：大學(xué)期末復(fù)習(xí)：人教版第十二章運動和力下列四個力中，使物體運動狀態(tài)發(fā)生改變下列四個力中，使物體運動狀態(tài)發(fā)生改變的是（的是（ ） A、撐桿跳時運動員對桿子的壓力、撐桿跳時運動員對桿子的壓力 B、跳水時人對跳板的壓力、跳水時人對跳板的壓力

14、C、射箭時手對弓的拉力、射箭時手對弓的拉力 D、射擊時火藥對子彈的推力、射擊時火藥對子彈的推力期末復(fù)習(xí)：人教版第十二章運動和力2003年年10月月16日我國首次載人航天飛船取日我國首次載人航天飛船取得圓滿成功，成為世界上第三個能夠獨立得圓滿成功，成為世界上第三個能夠獨立開展載人飛行活動的國家，小偉看了報道開展載人飛行活動的國家，小偉看了報道激動地說，他長大了也要到太空中去，還激動地說，他長大了也要到太空中去，還要把看到的景色畫下來，你建議小偉帶支要把看到的景色畫下來，你建議小偉帶支什么筆去呢？什么筆去呢？ A、鋼筆、鋼筆 B、鉛筆、鉛筆期末復(fù)習(xí)：人教版第十二章運動和力小迷糊放學(xué)回家的途中，腳被

15、石頭絆了一下，小迷糊放學(xué)回家的途中，腳被石頭絆了一下，身子向前跌倒了，你知道這是為什么嗎？身子向前跌倒了，你知道這是為什么嗎？答：因為小迷糊的腳受石頭答：因為小迷糊的腳受石頭的阻礙，停了下來，而上身的阻礙，停了下來，而上身由于由于慣性慣性仍保持原來的運動仍保持原來的運動狀態(tài)，所以就向前傾倒了。狀態(tài)，所以就向前傾倒了。期末復(fù)習(xí)：人教版第十二章運動和力舉重運動是根據(jù)運動員的體重分級的，當(dāng)運動員舉重運動是根據(jù)運動員的體重分級的，當(dāng)運動員站到磅秤上，下列各對力中，哪一對是平衡力站到磅秤上，下列各對力中，哪一對是平衡力（ ） A、人受到的重力和人對磅秤的壓力、人受到的重力和人對磅秤的壓力 B、人對磅秤壓

16、力和磅秤對人的支持力、人對磅秤壓力和磅秤對人的支持力 C、人受到的重力和磅秤對人的支持力、人受到的重力和磅秤對人的支持力 D、磅秤受到的重力和磅秤對人的支持力、磅秤受到的重力和磅秤對人的支持力期末復(fù)習(xí)：人教版第十二章運動和力“刻舟求劍刻舟求劍”是人人皆知的典故。鄭人之是人人皆知的典故。鄭人之所以沒有通過所以沒有通過“刻舟刻舟”而求得劍，則由而求得劍，則由于他不懂得什么物理知識所致？于他不懂得什么物理知識所致？運動的相對性即運動的相對性即參照物的選擇。參照物的選擇。期末復(fù)習(xí)：人教版第十二章運動和力正在做勻速直線運動的物體，如果只撤去正在做勻速直線運動的物體，如果只撤去其中一個力，物體的運動狀態(tài)其

17、中一個力，物體的運動狀態(tài)將將 。正在加速的物體，。正在加速的物體，所受外力突然全部消失，物體將做所受外力突然全部消失，物體將做 。發(fā)生改變發(fā)生改變勻速直線運動勻速直線運動期末復(fù)習(xí)：人教版第十二章運動和力“科學(xué)登山者科學(xué)登山者”小組，為了研究蝸牛的運動情況，將蝸牛放小組，為了研究蝸牛的運動情況，將蝸牛放在刻度尺上讓其沿刻度尺爬行，并每隔在刻度尺上讓其沿刻度尺爬行，并每隔10秒拍攝記錄蝸秒拍攝記錄蝸牛的位置，發(fā)現(xiàn)蝸?；咀雠５奈恢茫l(fā)現(xiàn)蝸?；咀鰟蛩僦本€運動勻速直線運動，同學(xué)們依據(jù)，同學(xué)們依據(jù)照片獲得了數(shù)據(jù)，如下表：照片獲得了數(shù)據(jù)，如下表：(1)請你根據(jù)圖中的情景，把表格中的內(nèi)容處補充完整；請你根

18、據(jù)圖中的情景，把表格中的內(nèi)容處補充完整；(2)根據(jù)上表，整個根據(jù)上表，整個50秒的平均速度是秒的平均速度是 毫米毫米/秒。秒。照片序號照片序號 1 2 3 4 56 7時間時間t/秒秒 0 10 20 30405060 路程路程s/毫米毫米 0 12.0 24.0 48.0 60.072.01.21.236.0期末復(fù)習(xí)：人教版第十二章運動和力1、立夏的時候，小朋友都喜歡玩一種游、立夏的時候，小朋友都喜歡玩一種游戲：斗蛋。兩只雞蛋相碰往往只碰破其中戲：斗蛋。兩只雞蛋相碰往往只碰破其中一只，有關(guān)碰撞時相互間力的作用說法正一只，有關(guān)碰撞時相互間力的作用說法正確的是（確的是（ ） A、未破的那只雞蛋受

19、力大、未破的那只雞蛋受力大 B、破的那只雞蛋受力大、破的那只雞蛋受力大 C、兩只雞蛋受力一樣大、兩只雞蛋受力一樣大 D、兩只雞蛋受力大小無法比較、兩只雞蛋受力大小無法比較C C期末復(fù)習(xí)：人教版第十二章運動和力時間時間/sS/m500300020502、右圖是一個騎自行、右圖是一個騎自行車的人車的人 （A）和一名跑）和一名跑步的人（步的人（B）離出發(fā)地）離出發(fā)地的距離的距離S隨時間變化的隨時間變化的圖線。根據(jù)這些信息，圖線。根據(jù)這些信息，你能推理出他們的哪些你能推理出他們的哪些情況。情況。AB期末復(fù)習(xí)：人教版第十二章運動和力3、據(jù)統(tǒng)計，、據(jù)統(tǒng)計，慣性慣性是造成許多交通事故是造成許多交通事故的元兇，為避免慣性造成交通事故，的元兇，為避免慣性造成交通事故，請你擬訂幾條交通規(guī)則請你擬訂幾條交通規(guī)則。（1）司機和前排就坐的乘客需系安全）司機和前排就坐的乘客需系安全帶；帶；（2）機動車在行駛時應(yīng)限速；）機動車在行駛時應(yīng)限速；（3）行駛的車輛應(yīng)保持適當(dāng)?shù)木嚯x；）行駛的車輛應(yīng)保持適當(dāng)?shù)木嚯x；（4）禁止超載。）禁止超載。期末復(fù)習(xí)：人教版第十二章運動和力4、觀察右圖，判斷船相、觀察右圖，判斷船相對于岸的運動狀態(tài)有哪幾對于岸的運動狀態(tài)有哪幾種可能？并簡單說明。種可能？并簡單說明。期末復(fù)習(xí)：人教版第十二章運動和力 通過復(fù)習(xí)你覺得自己哪一塊知通過復(fù)習(xí)你覺得自己哪一塊知識還比較薄弱？識還比較薄弱？