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二年級數(shù)學(xué)下冊 第六模塊 克和千克的應(yīng)用題 北師大版

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1、第六模塊克和千克的應(yīng)用題【教法剖析】分析法:從題中的問題出發(fā),逐步找出要解決這一問題所需要的條件,如果解題所需要的條件有未知的時(shí),那就要先求出這一條件,一直到問題所需的條件都是已知為止。例1:爸爸買來6箱蘋果,每箱重9千克,又買來37千克梨,一共買了多少千克的水果?【助教解讀】要想知道一共買了多少千克的水果,只要知道梨和蘋果各多少千克就可以了,在已知的條件中知道了梨的,但不知道蘋果的,我們要先求出蘋果的重量,買了6箱,每箱重9千克,蘋果也就是重6個(gè)9千克,求出蘋果的重量再加上梨的重量就是一共的了。69+37=54+37=91(千克)答:一共買了91千克?!窘?jīng)驗(yàn)總結(jié)】克和千克的應(yīng)用題實(shí)際上和一般

2、的應(yīng)用題的解題思路是一樣的,它們只是表示物品的重量,解決這類問題要注意克和千克之間的單位換算關(guān)系。例2:王阿姨買了24個(gè)桃子,如果每6個(gè)桃子約重1千克,估計(jì)一下24個(gè)桃子約重多少千克?【助教解讀】在已知條件中告訴我們?nèi)绻?個(gè)桃子約重1千克,所以我們算出的這24個(gè)桃子的重量是以這個(gè)條件為前提的,分析這道題我們發(fā)現(xiàn)其實(shí)就是讓我們算24里面有幾個(gè)6,有幾個(gè)6就重幾千克。246=4(千克)答:24個(gè)桃子約重4千克?!窘?jīng)驗(yàn)總結(jié)】分析完這道題之后發(fā)現(xiàn)就是讓我們算24里面有幾個(gè)6,因?yàn)樘易拥拇笮〔灰?通過這道題也滲透了估算意識。例3:比一比,你知道它們的質(zhì)量分別是多少千克嗎?【助教解讀】解:小兔的質(zhì)量:1

3、+1=2(千克)小狗的質(zhì)量:23=6(千克)小羊的質(zhì)量:62=12(千克)答:小兔的質(zhì)量是2千克,小狗的質(zhì)量是6千克,小羊的質(zhì)量是12千克?!窘?jīng)驗(yàn)總結(jié)】借助中間量(如例題中小狗的質(zhì)量),利用相等的數(shù)量關(guān)系(如例題中1只小狗的質(zhì)量=3只小兔的質(zhì)量,1只小羊的質(zhì)量=2只小狗的質(zhì)量)互相替代,求出兩種量之間的關(guān)系。【基礎(chǔ)題】1.一支鉛筆重9克,買6支這樣的鉛筆重多少克?2.如果每5個(gè)蘋果大約是1千克,那么30個(gè)蘋果大約重多少千克?3.小華重36千克,爸爸重70千克,爸爸比小華重多少千克?4.明明抱著寵物狗一起稱體重,共重36千克,現(xiàn)知明明重32千克,小狗重多少千克?【能力題】5.媽媽買了1300克蘋果和700克橘子,再買多少千克的香蕉就剛好買了4千克的水果?參考答案1.96=54(克)2.305=6(千克)3.70-36=34(千克)4.36-32=4(千克)5.1300+700=2000(克)2000克=2千克4-2=2(千克)3

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