《（天津?qū)Ｓ茫?020屆高考物理一輪復(fù)習(xí) 考點(diǎn)規(guī)范練8 探究彈簧形變與彈力的關(guān)系（含解析）新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（天津?qū)Ｓ茫?020屆高考物理一輪復(fù)習(xí) 考點(diǎn)規(guī)范練8 探究彈簧形變與彈力的關(guān)系（含解析）新人教版（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、考點(diǎn)規(guī)范練8探究彈簧形變與彈力的關(guān)系1.(2018天津二模)利用如圖甲所示的裝置探究彈簧的彈力與形變量的關(guān)系。(1)對于該實驗,下列操作規(guī)范的是。A.固定刻度尺時,保持刻度尺的零刻度線與彈簧上端對齊且豎直并靠近彈簧B.實驗中任意增加鉤碼的個數(shù)C.實驗中僅把彈簧豎直懸掛待穩(wěn)定時測量彈簧的原長D.實驗數(shù)據(jù)處理時,把所有的描點(diǎn)用折線連起來(2)實驗時先測出不掛鉤碼時彈簧的自然長度,再將5個鉤碼逐個掛在繩子的下端,每次測出相應(yīng)的彈簧總長度l,測量后把6組數(shù)據(jù)描點(diǎn)在坐標(biāo)圖中,作出的F-l圖線如圖乙所示。由此圖線可得出該彈簧的原長l0= cm,勁度系數(shù)k= N/m。2.(1)某次研究彈簧所受彈力F與彈簧長

2、度l關(guān)系實驗時,得到如圖甲所示的F-l圖像,由圖像可知:彈簧原長l0= cm,求得彈簧的勁度系數(shù)k= N/m。甲乙(2)按如圖乙的方式掛上鉤碼(已知每個鉤碼重G=1 N),使(1)中研究的彈簧壓縮,穩(wěn)定后指針指示如圖乙,則指針?biāo)缚潭瘸呤緮?shù)為 cm。由此可推測圖乙中所掛鉤碼的個數(shù)為。3.橡皮筋也像彈簧一樣,在彈性限度內(nèi),彈力F與伸長量x成正比,即F=kx,k的值與橡皮筋未受到拉力時的長度l、橫截面積S有關(guān),理論與實踐都表明k=YSl,其中Y是一個由材料決定的常數(shù),材料力學(xué)上稱之為楊氏模量。(1)在國際單位制中,楊氏模量Y的單位應(yīng)該是。A.NB.mC.N/mD.Pa(2)有一段橫截面是圓形的橡皮

3、筋,應(yīng)用如圖所示的實驗裝置可以測量出它的楊氏模量Y的值。首先利用測量工具a測得橡皮筋的長度l=20.00 cm,利用測量工具b測得橡皮筋未受到拉力時的直徑D=4.000 mm,那么測量工具a應(yīng)該是,測量工具b應(yīng)該是。(3)下面的表格是橡皮筋受到的拉力F與伸長量x的實驗記錄。拉力F/N510152025伸長量x/cm1.63.24.76.48.0請作出F-x圖像,由圖像可求得該橡皮筋的勁度系數(shù)k= N/m。(4)這種橡皮筋的Y值等于。考點(diǎn)規(guī)范練8探究彈簧形變與彈力的關(guān)系1.解析(1)固定刻度尺時,保持刻度尺的零刻度線與彈簧上端對齊且豎直并靠近彈簧,故A正確;實驗過程應(yīng)使彈簧始終在彈性限度內(nèi),實驗

4、中不能任意增加鉤碼的個數(shù),以防止超過彈簧的勁度系數(shù),故B錯誤;為防止彈簧自重對實驗的影響,實驗中僅把彈簧豎直懸掛待穩(wěn)定時測量彈簧的原長,故C正確;實驗數(shù)據(jù)處理時,應(yīng)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)在坐標(biāo)系內(nèi)描出對應(yīng)點(diǎn),然后作出圖像,圖像應(yīng)是直線而不是折線,故D錯誤。(2)由圖示圖像可知,F=0N時l=0.05m=5cm,則彈簧的原長為5cm,彈簧的勁度系數(shù):k=Fl=20N/m。答案(1)AC(2)5202.解析(1)由胡克定律F=k(l-l0),結(jié)合題圖甲中數(shù)據(jù)得l0=3.0cm,k=200N/m。(2)由題圖乙知指針?biāo)究潭葹?.50cm,由F=k(l0-l),可求得此時彈力為F=3N,故所掛鉤碼的個數(shù)為3。答案(1)3.0200(2)1.5033.解析(1)在彈性限度內(nèi),彈力F與伸長量x成正比,F=kx,由題意可知k=YSl,則F=kx=YSlx,解得楊氏模量Y=FlxS,各物理量取國際單位得楊氏模量的單位是N/m2=Pa,選項D正確。(2)根據(jù)精度判斷可知a為毫米刻度尺,b為螺旋測微器。(3)根據(jù)表格數(shù)據(jù),描點(diǎn)、連線,可得F-x圖像如圖所示。根據(jù)斜率的物理意義表示勁度系數(shù)k,可知k=Fx312.5N/m。(4)根據(jù)Y=klS求得,Y4.98106Pa。答案(1)D(2)毫米刻度尺螺旋測微器(3)見解析圖312.5(4)4.98106 Pa3