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1、第2課祝福課后.拓展作業(yè)一、語言基礎(chǔ)閱讀下面的文字，完成13題。世界杯揭幕戰(zhàn)開始，中國足球隊缺席，但中國媒體并不缺席。為了利益，中國一些媒體人成為戲精段子手。如何極盡所能制造出戲劇性，如何把世界杯搞成肥皂劇和懸疑片，如何東拉西扯演繹戲劇性沖突，反倒成了刷屏利器。而從段子手和戲精能在世界杯期間_，以及對冰島足球真正崛起原因的漠視，恐怕也不難看出中國足球水平之所以落后的根本所在，不難找出中國足球土壤之所以貧瘠的源頭。因為愛所以愛，沒有_的輝煌，沒有隨隨便便的成功，所有足球強國的成績都孕育于熱愛足球的土壤，得益于強大的青訓(xùn)體系，需要有別于“盆景工程”式的炒作，()。就像當點擊量和有態(tài)度產(chǎn)生分歧時，點

2、擊量能帶來短暫的狂歡，但有態(tài)度卻能在_中_。媒體如此，冰島足球如此，我想中國足球也不可能例外。1文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當?shù)囊豁検?)A如何東拉西扯演繹出戲劇性，如何把世界杯搞成肥皂劇和懸疑片，如何極盡所能制造戲劇性沖突，反倒成了刷屏利器。B如何東拉西扯制造出戲劇性，如何把世界杯搞成肥皂劇或者懸疑片，如何極盡所能演繹戲劇性沖突，反倒成了刷屏利器。C如何東拉西扯制造出戲劇性，如何把世界杯搞成肥皂劇和懸疑片，如何極盡所能演繹戲劇性沖突，反倒成了刷屏利器。D如何東拉西扯演繹出戲劇性，如何把世界杯搞成肥皂劇或者懸疑片，如何極盡所能制造戲劇性沖突，反倒成了刷屏利器。解析：選D“肥皂劇”和“懸

3、疑片”這里是選擇關(guān)系，A、C邏輯矛盾；“演繹”和“沖突”不搭配，排除B項。2依次填入文中橫線上的成語，全都恰當?shù)囊豁検?)A大行其道一揮而就潛移默化水滴石穿B盛行一時一揮而就耳濡目染積羽沉舟C大行其道一蹴而就潛移默化水滴石穿D盛行一時一蹴而就耳濡目染積羽沉舟解析：選C大行其道：指某種新潮事物流行、盛行，成為一種風尚。一般為貶義詞或中性詞。盛行一時：形容一時特別興盛或流行，含有褒義。應(yīng)用“大行其道”。一揮而就：形容才思敏捷，一動筆就寫成。一蹴而就：踏一步就成功。比喻事情輕而易舉，一下子就成功。這里指做事情容易成功，應(yīng)用“一蹴而就”。潛移默化：指人的思想或性格不知不覺受到感染、影響而發(fā)生了變化。用

4、于人的思想、動作等。耳濡目染：形容聽得多了，見得多了，自然而然受到影響。兩個都可以。水滴石穿：水不停地滴，石頭也能被滴穿。比喻做事情只要有恒心，不斷努力，事情就一定能成功。積羽沉舟：羽毛雖小，積多了也能把船壓沉。比喻小小的壞事積累起來就會造成嚴重的后果。應(yīng)用“水滴石穿”。3下列在文中括號內(nèi)補寫的語句，最恰當?shù)囊豁検?)A對足球作為一個運動項目所產(chǎn)生的運動規(guī)律需要有著最起碼的尊重B作為一個運動項目所產(chǎn)生的運動規(guī)律需要對足球有著最起碼的尊重 C需要對足球作為一個運動項目所產(chǎn)生的運動規(guī)律有著最起碼的尊重D需要作為一個運動項目所產(chǎn)生的運動規(guī)律對足球有著最起碼的尊重解析：選C括號前面語境是動賓結(jié)構(gòu)，前后

5、句式一致，排除A、B兩項；D項主客顛倒。二、拓展閱讀閱讀下面的文字，完成46題。十秒鐘的較量郭震海他一上車，我就注意到了。我不知道他的名字，不妨就叫他小后生吧。他的年齡并不大，十八九歲的樣子，人長得也不算難看。老實說，是他的眼神暴露了自己。別的乘客上車后，首先要找的是座位，他上車后，眼睛在車上掃來掃去，他在尋找，尋找著下手的目標。“你要到哪里？買個票好嗎？”我走過去用手輕輕地碰了他一下?！暗降叫⊥跚f。”他回頭看我的瞬間，眼神里掠過一絲慌亂，說話也有點兒吞吐?！叭龎K！”我很禮貌地先遞給他一張車票。他接過票后，并不看我，仰著頭，眼睛胡亂地盯著車的頂端，一只手插進牛仔褲兜里開始摸索，好半天才掏出一張

6、皺巴巴的五元錢。我找過他零錢后，重新回到了副駕駛位置上?？梢源_定，這個小后生不是一個老手，或許只是剛剛開始。作為一名售票員，我跟車售票十多年，我可以從一個人的眼神和動作中，很準確地判斷出乘客和賊的區(qū)別。車繼續(xù)前行著。車內(nèi)不是很擁擠，天已經(jīng)暗了下來，車廂內(nèi)亮起了燈。一位中年婦女抱著孩子，坐在座位上開始迷糊，懷里的孩子已經(jīng)入睡。她身邊站著一個年輕小伙子，一只手抓著扶手，另一只手在玩弄著手機。小后生盯著中年婦女看了一會兒后，慢慢地靠近了她。我知道，他要行動了。這對他來說是個很好的機會，中年婦女的手提包不知什么時候已經(jīng)垂到了地上，胳膊上套著手提包的一根帶子。小后生擠過去后，先用眼睛掃了一下四周，確定沒

7、有人注意他后，裝作很無意的樣子，將我剛剛找給他的兩元錢紙鈔，丟在了中年婦女的手提包邊?！班耍愕腻X丟地上了。”玩手機的小伙子，用眼睛的余光掃了一下飄落的兩元錢后，很善意地提醒小后生。“哦謝謝！”小后生假裝低頭四處尋找。接著，他蹲下了身。我知道，中年婦女就要遭殃了。我猛地大聲咳嗽起來，很夸張地發(fā)出了很響亮的聲音。乘客都朝我看來。中年婦女醒了，抬起頭看了我一眼后，注意到她腳下蹲著的小后生，迅速將手提包提上握在了手里。他沒有得逞，站起身后，我看到他額頭上滲出了汗，在燈光下發(fā)著亮晶晶的光。這家伙絕對是個新手，如果說我剛開始還有點兒拿不準，現(xiàn)在可以確定。首戰(zhàn)失利后，小后生并沒有就此罷手，他離開中年婦女，

8、向后面走去。此時，一位大胡子擋住了我的視線。車里很安靜，窗外漆黑一片。跑完這一趟就要收工了，我利用這個間隙低頭開始去清點手里的零鈔?！皫煾?，停車，快停車，我的錢包不見了？車上有賊！”一個中年男人的一聲喊，徹底打破了車內(nèi)的平靜。許多人都應(yīng)聲去摸自己的口袋。我也被中年男子的喊聲嚇了一跳，我完全沒有想到小后生能這樣快就得了手?！巴＼?！快停車！”中年男人繼續(xù)喊道。我站了起來：“這位乘客，你先不要慌，你想想是不是在上車之前丟的？”“屁話，根本不可能，我剛才買票的時候還在，一眨巴眼的功夫就不見了，車上有賊，有賊！我要求你們迅速停車，我要報案。”中年男人的情緒很激動?！斑@位乘客你先別慌，我相信我們這趟車上的

9、所有乘客都是高素質(zhì)的，是不可能去偷竊的，偷竊可恥，這連小孩子都知道的行為怎么能發(fā)生到我們成人身上呢？是吧，孩子？”我低頭有意識去試問我身邊坐著的一位小女孩?！笆恰毙∨⒋舐曊f，“我媽媽經(jīng)常對我說，偷別人的東西是最不道德的事兒?！薄奥犅牐〈蠹叶悸犅?，這位小女孩說得多好啊！如果我們的乘客中間真的有賊，請你反思一下自己的行為，你難道連一個七八歲的小女孩都不如嗎？”我說著，隔著乘客盯著小后生的臉。他很不自在，臉上汗津津的，注視著窗外。我又對這中年男人說：“這位乘客，你先別一口一個賊的，你先看看錢包是不是自己不小心掉到了地下，咱們盡量不去冤枉好人，但也絕不能放走一個壞人，如果腳下沒有，你再喊賊也不遲?！?/p>

10、我說完后，開車的李師傅心領(lǐng)神會，一伸手，關(guān)掉了車內(nèi)的燈?！霸趺磾嚯娏耍吭趺椿厥?？”車內(nèi)突然斷電，引起大家一片喊聲。“你讓我找錢包，怎么連電都沒有了，這到底是怎么回事?。俊敝心昴腥撕暗??！按蠹蚁葎e慌，電路出了點小故障。”我急忙解釋道，“我們開車的李師傅是位老司機，這點小問題只用10秒就解決，現(xiàn)在我就開始倒數(shù)，丟錢的乘客請你在10秒過后再找，我們都是文明的人，誰愿意當賊啊，是不是??！”我提高了嗓門開始倒數(shù)數(shù)字?！笆?、九、八一?！避噧?nèi)燈亮了，中年男人蹲下身。很幸運，他的錢包找到了，我長長地松了一口氣。很快小王莊到了，小后生下車后，我望了他一眼，四目相對的瞬間，我說：“小伙子，你慢走，停電十秒讓你受驚

11、了?！彼哪槨膀v”地一下就紅了，眼中有一絲慌亂，也有一絲感激，迅速消失在夜幕之中。(選自小說月刊)4下列對文章內(nèi)容的理解和分析不正確的一項是()A“天已經(jīng)暗了下來，車廂內(nèi)亮起了燈”交代出時間、地點，為故事的發(fā)生布設(shè)了一個特定的背景。B挽救“小后生”并不是“我”一個人的力量就能做到的，小女孩和開車的李師傅都起到了至關(guān)重要的作用。C小說主要運用神態(tài)描寫、動作描寫、肖像描寫和語言描寫塑造了一個迷途知返的青年形象。D人性中的善惡交鋒，有時在瞬間就分出勝負。在停電的10秒鐘，“小后生”的內(nèi)心經(jīng)歷了一次正邪之戰(zhàn)，可喜的是他終于懸崖勒馬，及時回頭。解析：選C小說中“他的年齡并不大，十八九歲的樣子，人長得也不

12、算難看”不能算作肖像描寫，而且也要考慮到“主要運用”這一限制條件。5小說中“我”是一個怎樣的人？請結(jié)合文本加以分析。答案：是一個善于觀察、有豐富人生閱歷的人?！靶『笊币簧宪嚕拔摇本筒煊X出他的不良動機，并巧妙地提醒中年婦女加以防范。是一個正直熱心、有社會責任感的人?！拔摇痹诎l(fā)現(xiàn)“小后生”開始犯罪后，想盡一切辦法挽救他，終于用智慧和愛心喚醒了“小后生”的良知。是一個做事講究方法策略的人?！拔摇睕]有揭穿小后生，而是用情與理去打動他，有意制造停電的機會，讓“小后生”自己終止犯罪，既給他留住了體面與自尊，也達到了教育挽救的目的。6小說為什么要以“十秒鐘的較量”為題？請簡要說明。答案：文題“十秒鐘的較

13、量”暗示時間短暫，矛盾沖突尖銳。有一種懸念的效果，能引起讀者閱讀興趣。概括出小說的主要情節(jié)。停電的10秒，正是“小后生”的內(nèi)心善惡交鋒最激烈的時候。這是最牽動人心的情節(jié)。對主題起到畫龍點睛的作用。在停電的10秒鐘，“小后生”的內(nèi)心經(jīng)歷了一場激烈的善惡交鋒，正義終于戰(zhàn)勝邪惡，從而突出了小說主旨。三、表達運用7(2019全國卷)在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每處不超過12個字。研究發(fā)現(xiàn)，人們所受壓力會增加血液中糖皮質(zhì)激素的含量，而糖皮質(zhì)激素可將前體細胞變?yōu)橹炯毎?，所?。但人們過去不清楚，為什么白天壓力大不一定會變胖，而上夜班之類的壓力則常與肥胖

14、相聯(lián)系。最近一項研究揭開了謎底：健康人的糖皮質(zhì)激素水平在24小時內(nèi)呈節(jié)律性漲落，早8點最高，凌晨3點最低。如果打破節(jié)律，在糖皮質(zhì)激素水平 ，糖皮質(zhì)激素的增加就會導(dǎo)致更多前體細胞變?yōu)橹炯毎Ｈ绻槕?yīng)節(jié)律，在糖皮質(zhì)激素水平本來就是峰值時，即使增加很多糖皮質(zhì)激素，也不易引起脂肪細胞增加?？梢?， 非常重要，夜間長期經(jīng)歷持續(xù)性壓力體重會明顯增加。答案：(示例)壓力與肥胖有聯(lián)系本來應(yīng)該是低谷時壓力產(chǎn)生的時間8仿照下面的示例，利用所給材料圍繞“友誼”話題，續(xù)寫三句話，要求內(nèi)容貼切。句式與所給示例相同。友誼如綠葉，我們互相依偎，創(chuàng)造出一棵棵庇蔭的大樹。材料：彩綢油彩水滴剪裁調(diào)色凝結(jié)匯聚縫制描繪美妙的景色潺潺的溪流絢麗的衣衫答案：友誼如彩綢，我們共同剪裁，縫制成一件件絢麗的衣衫。友誼如油彩，我們共同調(diào)色，描繪出一片片美妙的景色。友誼如水滴，我們共同凝結(jié)，匯聚成一條條潺潺的溪流。6