《2020高中語文 第四單元 第11課 中國建筑的特征課時優(yōu)案1（含解析）新人教版必修5》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2020高中語文 第四單元 第11課 中國建筑的特征課時優(yōu)案1（含解析）新人教版必修5（6頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第11課 中國建筑的特征1讀準(zhǔn)字音墁地()帷幕()接榫()柁墩()穹窿()額枋()輪廓()水榭()如翚斯飛() 答案mnwisndnlngfngkuxihu2詞語辨析(1)妨礙妨害既然我已經(jīng)踏上這條道路，那么任何東西都不應(yīng)我沿著這條路走下去。昨天，歐盟以“政府補(bǔ)貼正常貿(mào)易秩序，不公平地傷害英國同行業(yè)生產(chǎn)者的利益”為由，對產(chǎn)自美國的生物柴油征收臨時性反傾銷關(guān)稅。(2)空中樓閣海市蜃樓當(dāng)有人描述一個計(jì)劃或行動時，我們覺得那是不可能實(shí)現(xiàn)的，就可以告訴他：“你的想法就如一樣?！蔽宕畤鴳?zhàn)亂時期，百姓每天都憂心忡忡，期盼安定美好的生活幾乎是，再用心地精打細(xì)算都還是吃不飽。答案(1)妨礙妨害(2)空中樓閣

2、海市蜃樓解析(1)“妨礙”指阻礙，使事情不能順利進(jìn)行。“妨害”指有害于。由后面“我沿著這條路走下去”可知，應(yīng)選“妨礙”。由后文“不公平地傷害”可知，應(yīng)選“妨害”。(2)“空中樓閣”不僅可以比喻虛幻的事物，還可比喻脫離實(shí)際的理論、計(jì)劃等?！昂Ｊ序讟恰北扔魈摕o縹緲的事物。由上文“一個計(jì)劃或行動”“不可能實(shí)現(xiàn)”可知，應(yīng)選“空中樓閣”。語境強(qiáng)調(diào)“戰(zhàn)亂時期”“安定美好的生活”是虛無縹緲的事物，故選“海市蜃樓”。3成語辨析判斷下列句子中加點(diǎn)成語運(yùn)用的正誤，并說明理由。(1)廣場文化貼近基層，貼近群眾，貼近生活，通過群眾喜聞樂見的節(jié)目，吸引群眾廣泛參與，讓廣大群眾在歡樂中得到教育，在教育中感受到歡樂。()解

3、釋：(2)人類的智慧與大自然的智慧相比，實(shí)在是相形見絀，無論是令人厭惡的蒼蠅蚊子，還是美麗可人的鮮花綠草；無論是高深莫測的星空，還是不值一提的灰塵，都是大自然巧奪天工的藝術(shù)品，展示出大自然的深邃、高超的智慧。()解釋：(3)鄭州園博園中具有濃郁中原傳統(tǒng)文化風(fēng)情的軒轅閣、華夏館、華盛軒等，建筑體型獨(dú)特，器宇軒昂，是一組標(biāo)志性建筑。()解釋：答案(1)喜聞樂見：喜聞：喜歡聽。樂見：樂意看。喜歡聽，喜歡看。形容很受大眾歡迎。含褒義。使用正確。(2)巧奪天工：奪：勝過。精巧的人工勝過天然，形容技藝極其精巧。不能用于“自然本身”。(3)器宇軒昂：形容人精力充沛，風(fēng)度不凡?！捌饔钴幇骸毙稳萑?。語境給的是“

4、建筑”，適用對象錯誤。1閱讀全文，補(bǔ)寫下面表格中的空缺處，理清文章思路。段落層次內(nèi)容大意第一部分(12段)從和兩大方面說明中國建筑的地位第二部分(313段) 第三部分(1417段) 第四部分(1820段) 答案地域分布?xì)v史跨度談中國建筑的九大特征探討中國建筑的風(fēng)格和文法提出各民族的建筑之間的“可譯性”問題，并提倡熟悉中國建筑的文法和詞匯2作者介紹的中國建筑九大特征，哪些屬于總體特征？哪些屬于結(jié)構(gòu)特征？哪些屬于裝飾特征？答：答案(一)(二)屬于總體特征，(三)(四)(五)屬于結(jié)構(gòu)特征，(六)(七)(八)(九)屬于裝飾特征。3下列對課文內(nèi)容的分析和理解，不正確的一項(xiàng)是()A本文從地域分布和歷史跨度

5、方面說明中國建筑的影響，然后分析中國建筑的九大特征，探討中國建筑的風(fēng)格和手法，以提倡熟悉中國建筑的“文法”和“詞匯”，建造新中國建筑作總結(jié)。B中國建筑九大特征關(guān)鍵詞分別是“個別建筑物的構(gòu)成”“群體建筑物的構(gòu)成”“木材結(jié)構(gòu)”“斗拱”“舉折，舉架”“屋頂?shù)难b飾作用”“顏色的選擇”“部件的特點(diǎn)”“材料的特點(diǎn)”。C作者以“詞匯”和“文法”為喻，說明了“建筑的文章”的構(gòu)成原理，并進(jìn)而與世界各民族的建筑相比較，說明中國建筑一直堅(jiān)持木架結(jié)構(gòu)法，不但具有實(shí)用價值，還具有很高的藝術(shù)價值。D“各民族的建筑之間的可譯性的問題”，是指不同性質(zhì)的建筑，各民族“建筑語言”的風(fēng)格是不一樣的，但在實(shí)質(zhì)上有同一性質(zhì)，可以透過其

6、多樣的表現(xiàn)形式解讀出來。答案D解析“不同性質(zhì)的建筑”錯，應(yīng)指同一性質(zhì)的建筑。一、基礎(chǔ)檢測1依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()中國的建筑體系是在世界各民族數(shù)千年文化史中一個的建筑體系?？脊艑W(xué)家所的殷代遺址證明，至遲在公元前15世紀(jì)，這個獨(dú)特的體系已經(jīng)基本上形成了?；乩?、抱廈、廂、耳、過廳等等，圍繞著一個若干個庭院天井建造而成的。A獨(dú)特發(fā)掘或/或 B獨(dú)到發(fā)現(xiàn)和/和 C獨(dú)到發(fā)現(xiàn)或/或 D獨(dú)特發(fā)掘和/和答案A解析獨(dú)特：獨(dú)有的、特別的，指方法、方式等，一般用于具體事物。獨(dú)到：與眾不同(多指好的)，指見解、見識等，一般用于抽象事物。句說“中國的建筑體系”和世界其他建筑體系相比是獨(dú)有的，有其特

7、殊性，所以用“獨(dú)特”。發(fā)掘：挖掘埋藏在地下的東西。發(fā)現(xiàn)：經(jīng)過研究、探索等，看到或找到前人沒有看到的事物或規(guī)律。句強(qiáng)調(diào)“殷代遺址”，故此處應(yīng)用“發(fā)掘”?；颍罕磉x擇關(guān)系。和：表并列關(guān)系。句中“一個”和“若干”，“庭院”和“天井”都是選擇關(guān)系，只能選擇其一。所以，此處應(yīng)連用兩個“或”。2下列各句中，加點(diǎn)的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A中國建筑的特征一文，作者用簡潔、嚴(yán)密的語言，通俗易懂地闡明了中國建筑體系在世界各民族數(shù)千年文化史中的形成年代和歷史意義。B中國建筑藝術(shù)源遠(yuǎn)流長，不同地域和民族的建筑藝術(shù)風(fēng)格同中有異，區(qū)別于西方，享譽(yù)全球。C原來，讓現(xiàn)代人望而生畏的數(shù)學(xué)在它的起步階段并不是那么大惑不解，我們

8、現(xiàn)在普遍采用的十進(jìn)制，只不過是原始人類以手指計(jì)數(shù)的遺跡。D屋頂在中國建筑中素來占著極其重要的位置，這主要表現(xiàn)在其鉤心斗角的裝飾性上。答案C解析C項(xiàng)，“大惑不解”，極為迷惑，不能理解。它的主體是人，這里用來說“數(shù)學(xué)”，顯然用錯了對象，應(yīng)改為“高深莫測”(高深的程度無法揣測，形容使人難以理解)。A項(xiàng)，“通俗易懂”，廣大人民群眾都能懂得。使用正確。B項(xiàng)，“源遠(yuǎn)流長”，源頭很遠(yuǎn)，流程很長，形容歷史悠久。使用正確。D項(xiàng)，“鉤心斗角”，原指宮室建筑結(jié)構(gòu)的交錯精巧，后來比喻各用心機(jī)，互相排擠。也作“勾心斗角”。此處用其本義，使用正確。3下列各句中有語病的一項(xiàng)是()A建筑和語言文字一樣，一個民族總是制造出他們

9、世世代代所喜愛，因而沿用的慣例，成了法式。B這證明屋頂不但是幾千年來廣大人民所喜聞樂見的，并且是我們民族所最驕傲的成就。C斗拱的裝飾性很早就被發(fā)現(xiàn)，不但在木構(gòu)上得到了巨大的發(fā)展，并且在磚石建筑上也充分應(yīng)用，它成為中國建筑中最顯著的特征之一。D這許多例子說明各民族各有自己不同的建筑手法，建筑出來各種各類的建筑物，如同不同民族使用不同的文字所寫出來的文學(xué)作品和通俗文章一樣。答案A解析搭配不當(dāng)，可將“制造”改為“創(chuàng)造”；暗換主語，“成了法式”前加“這一慣例便”。4下列各句標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項(xiàng)是()A這個體系分布到很廣大的地區(qū)：西起蔥嶺、東至日本、朝鮮、南至越南、緬甸、北至黑龍江。B因此，門窗的位置

10、和處理都極自由，由全部用墻壁至全部開門窗，乃至既沒有墻壁也沒有門窗。(如涼亭)C或如整組的斗拱和門窗上的刻花圖案、門環(huán)、角葉、乃至如屋脊、脊吻、瓦當(dāng)?shù)榷紝儆谶@一類。D簡單的如臺基、欄桿、臺階等等，所要解決的問題基本上是相同的，但許多民族創(chuàng)造了許多形式不同的臺基、欄桿和臺階。答案D解析A“蔥嶺”“朝鮮”“緬甸”后的頓號應(yīng)為逗號。B.括號放句號前。C.“角葉”后的頓號應(yīng)為逗號。二、精段鑒賞閱讀下面的文字，完成57題。 這種“文法”有一定的拘束性，但同時也有極大的運(yùn)用的靈活性，能有多樣性的表現(xiàn)。也如同做文章一樣，在文法的拘束性之下，仍可以有許多體裁，有多樣性的創(chuàng)作，如文章之有詩、詞、歌、賦、論著、散

11、文、小說，等等。建筑的“文章”也可因不同的命題，有“大文章”或“小品”。大文章如宮殿、廟宇等等；“小品”如山亭、水榭、一軒、一樓。文字上有一面橫額，一副對子，純粹作點(diǎn)綴裝飾用的。建筑也有類似的東西，如在路的盡頭的一座影壁，或橫跨街中心的幾座牌樓等等。它們之所以都是中國建筑，具有共同的中國建筑的特性和特色，就是因?yàn)樗鼈兌加弥袊ㄖ摹霸~匯”，遵循著中國建筑的“文法”所組織起來的。運(yùn)用這“文法”的規(guī)則，為了不同的需要，可以用極不相同的“詞匯”構(gòu)成極不相同的體形，表達(dá)極不相同的情感，解決極不相同的問題，創(chuàng)造極不相同的類型。這種“詞匯”和“文法”到底是什么呢？歸根說來，它們是從世世代代的勞動人民在長期

12、建筑活動的實(shí)踐中所累積的經(jīng)驗(yàn)中提煉出來的，經(jīng)過千百年的考驗(yàn)，而普遍地受到承認(rèn)而遵守的規(guī)則和慣例。它是智慧的結(jié)晶，是勞動和創(chuàng)造成果的總結(jié)。它不是一人一時的創(chuàng)作，它是整個民族和地方的物質(zhì)和精神條件下的產(chǎn)物。5對文段開頭第一句話的理解，不正確的一項(xiàng)是()A“這種文法”指的是中國建筑發(fā)展過程中沿用并發(fā)展下來的建筑慣例與審美方式。B“一定的拘束性”即建筑發(fā)展歷史上長期積淀下來的、為人們所遵守的基本思路和傳統(tǒng)模式。C“極大的運(yùn)用的靈活性”強(qiáng)調(diào)了設(shè)計(jì)與修建過程中建筑師們可以發(fā)揮的主動性和創(chuàng)造性。D“多樣性的表現(xiàn)”既包括建筑中的“拘束性”和“靈活性”，又包括建筑中的“歷史性”和“時代性”。答案D解析選項(xiàng)屬于無

13、中生有，文中并未提及“歷史性”和“時代性”。6下列對“建筑的文章”的內(nèi)涵的表述，不符合原文意思的一項(xiàng)是()A建筑的“文章”中，有金碧輝煌的宮殿、氣勢恢宏的廟宇等“鴻篇巨制”。B建筑的“文章”中，少不了“山亭、水榭、一軒、一樓”這樣的“精致小品”。C建筑的“文章”中，有純粹用作點(diǎn)綴裝飾的“一面橫額，一副對子”等秀麗文字。D建筑的“文章”中，路的盡頭的一座影壁，或橫跨街中心的幾座牌樓等也占有一席之地。答案C解析“一面橫額，一副對子”并非建筑的“文章”，而是屬于“文章”中的“文字”。7怎樣理解作者提出的“中國建筑的文法”？答：答案這是一種比喻的說法，借語言文字中“文法”的術(shù)語來說明中國建筑的風(fēng)格和手法。所謂“中國建筑的文法”，是中國建筑幾千年來形成并沿用的慣例法式，從建筑框架到整體構(gòu)成，從臺基到屋頂，都有一定之規(guī)，有它的“拘束性”。但也有它的“靈活性”，在具體的建筑上體現(xiàn)為既表現(xiàn)出中國建筑的一貫風(fēng)格，也具有獨(dú)特的個性。解析解答本題，考生要理解論述對象及其具體內(nèi)容?！爸袊ㄖ奈姆ā笔且环N比喻的說法，實(shí)是中國建筑的慣例法式。結(jié)合選文內(nèi)容談對其理解即可。- 6 -