《（新課標(biāo)）2021版高考語文一輪總復(fù)習(xí) 考點集訓(xùn)（二十） 第3單元 古代詩歌閱讀 第五節(jié) 評價古代詩歌的思想 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（新課標(biāo)）2021版高考語文一輪總復(fù)習(xí) 考點集訓(xùn)（二十） 第3單元 古代詩歌閱讀 第五節(jié) 評價古代詩歌的思想 新人教版（10頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、考點集訓(xùn)(二十) 第五節(jié)評價古代詩歌的思想內(nèi)容和作者的觀點態(tài)度對應(yīng)學(xué)生用書p4541.閱讀下面這首明詩，完成(1)(2)題。觀書于謙書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。眼前直下三千字，胸次全無一點塵。活水源流隨處滿，東風(fēng)花柳逐時新。金鞍玉勒尋芳客，未信我廬別有春。(1)下列對這首詩的賞析，不正確的一項是()A這首詩寫詩人春日一次具體的觀書經(jīng)歷，形象地說明開卷有益之理，抒發(fā)了對讀書生活的喜愛之情。B“直下”“三千”兩詞，寫出了書的吸引力之大和讀書速度之快，生動地描繪出詩人如饑似渴的讀書情狀。C頸聯(lián)對仗工整，說理形象?！盎钏戳麟S處滿”一句化用了朱熹“問渠那得清如許，為有源頭活水來”的詩句。D尾聯(lián)以“

2、金鞍玉勒尋芳客”為襯托，突出詩人的書齋生活之美好，表達(dá)了勤于讀書、高雅不俗的人生志趣。解析“一次具體的”有錯，且不一定是“春日”。答案A(2)詩人認(rèn)為讀書有哪些樂趣？請簡要概括。答：_答案讀書可使人如與故友朝夕相隨，憂樂與共，得到慰藉陪伴；讀書可使人沉醉書中，滌蕩心胸，感覺清明純凈；讀書可使人增長新知，充實滿足；讀書可使人享受書齋生活的美好與高雅，自得其樂。2閱讀下面這首宋詞，完成(1)(2)題。青玉案黃公度鄰雞不管離懷苦，又還是、催人去?；厥赘叱且粜抛琛Ｋ獦蛟吗^，水村煙市，總是思君處。裛殘別袖燕支雨，謾留得、愁千縷。欲倩歸鴻分付與。鴻飛不住，倚闌無語，獨立長天暮?！咀ⅰ奎S公度：南宋主戰(zhàn)派。作

3、此詞時詞人在泉南任職，秦檜假借君命令他速回都城臨安。裛(y)：沾濕。燕支雨：夾著胭脂的淚水紛落如雨。(1)下列對這首詞的賞析，不正確的一項是()A開篇三句看似是詞人在責(zé)怪晨雞不懂離人之苦，實則是表達(dá)其不愿離家又不得不去的矛盾心理，這種迂回用筆的寫法更具藝術(shù)表現(xiàn)力。B“霜橋月館，水村煙市”采用列錦的手法，對“霜橋”“月館”等旅途的景物做了細(xì)膩描繪，通過畫面的組接，營造了孤寂的氛圍。C詞的結(jié)尾以景語作結(jié)，描寫詞人倚著欄桿悄然無語，獨自佇立在暮色籠罩的長空之下。此處“無語”勝似有語，意境深遠(yuǎn)，含而不露。D本詞詞風(fēng)柔美，纏綿悱惻，采用了“言在此而意在彼”的寫法，婉而多諷，盡顯風(fēng)雅遺風(fēng)。所謂“氣和音雅，

4、得味外味者”，即此也。解析“對霜橋月館等旅途的景物做了細(xì)膩描繪”錯，該詞并未做細(xì)膩描寫。答案B(2)清人張惠言在詞選序中說，詞是“極命風(fēng)謠里巷、男女哀樂，以道賢人君子幽約怨悱不能自言之情”，請結(jié)合該詞簡要分析。答：_答案本詞表面是寫男女別愁，實則寓意深遠(yuǎn)。起句寫對“鄰雞”啼鳴、催促啟程的責(zé)備，實際表達(dá)對“君命”(實為秦檜)的一種怨恨和不滿；旅途中詞人一再回望、依依不舍，既表達(dá)對所戀之人的思念，又暗含對入京后前途命運的擔(dān)憂；鴻雁無情離去、家書阻隔(或倚欄獨立無語)，則表達(dá)了詞人心中苦悶無處訴說的無奈和痛苦。3閱讀下面這首唐詩，完成(1)(2)題。春思皇甫冉鶯啼燕語報新年，馬邑龍堆路幾千。家住層城

5、臨漢苑，心隨明月到胡天。機中錦字論長恨，樓上花枝笑獨眠。為問元戎竇車騎，何時返旆勒燕然?！咀ⅰ垮\字：晉書記載，竇滔妻蘇氏，善屬文。苻堅時，滔為秦州刺史，被徙流沙。蘇氏思之，織錦為回文詩寄滔。元戎：主將。(1)下列對這首詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁検?)A這是一首七言律詩，女主人公是一位出征軍人的妻子，她目睹皇城奢靡的生活，聯(lián)想到夫君征戍在外，頓生憤懣不平之情與深切思念。B頷聯(lián)的“心隨明月到胡天”與李白詩句“我寄愁心與明月”手法相似，都將明月當(dāng)作心靈相通的媒介，都表達(dá)出對遠(yuǎn)人的擔(dān)憂與牽掛。C頸聯(lián)上句借用典故表現(xiàn)女主人公的綿綿愁思，回文詩可以反復(fù)回旋地閱讀，恰若思婦情意百轉(zhuǎn)千回；下句的“笑”字運用了擬人

6、手法。D尾聯(lián)寫女主人公不問夫君問主帥，何時才能燕然記功，戰(zhàn)勝而還，將個人命運和國家命運相關(guān)聯(lián)，賦予了本詩更為深遠(yuǎn)的社會意義。解析“皇城奢靡的生活”和“憤懣不平之情”屬曲解。答案A(2)詩歌首聯(lián)歷來為人稱道，其中“鶯啼燕語報新年”在全詩中起到什么作用？請結(jié)合詩歌內(nèi)容簡要分析。答：_答案點明新春佳節(jié)，描繪生意盎然的景象，交代主人公情感觸發(fā)的原因，巧點題旨“春思”。與第二句中幾千里外的“馬邑龍堆”的荒涼形成鮮明對比，同時與頷聯(lián)的“層城臨漢苑”相呼應(yīng)。以樂景襯哀情，以熱鬧美好的春景反襯閨婦思念征夫的寂寞感傷，并自然引發(fā)后面的記敘抒情。4閱讀下面這首宋詩，完成(1)(2)題。午枕王安石百年春夢去悠悠，不

7、復(fù)吹簫向此留。野草自花還自落，鳴鳩相乳亦相酬。舊蹊埋沒開新徑，朱戶欹斜見畫樓。欲把一杯無伴侶，眼看興廢使人愁。【注】本詩寫于宋神宗去世后，當(dāng)時新法已被全部廢除。吹簫：列仙傳記載，蕭史善吹簫，作鳳鳴。秦穆公以女弄玉妻之，作鳳樓，教弄玉吹簫，感鳳來集，弄玉乘鳳、蕭史乘龍，夫婦同仙去。(1)下列對這首詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁検?)A首句敘事點題，詩人午后就枕而眠，醒來夢境已悠然遠(yuǎn)去，“百年”二字寫出夢中所歷時間之長。B第二句化用蕭史、弄玉之典，感慨自己沒有神仙道術(shù)可以長留夢境之中，表達(dá)了對夢境的留戀。C頷聯(lián)寫了野草的花開花落，鳴鳩的相乳相酬，句句是景語，句句亦是理語，景理結(jié)合，頗具深意。D“朱戶欹斜見

8、畫樓”一句，描寫朱戶畫樓興廢迭代的情狀，對比之中抨擊了豪門貴族的奢侈生活。解析“抨擊了豪門貴族的奢侈生活”錯，這句暗示世間人事的不斷變化和富貴榮利的不足慕。答案D(2)這首詩表現(xiàn)了詩人怎樣的思想感情？請結(jié)合詩句具體分析。答：_答案新法被廢的痛苦與惋惜之情。首句既是寫實，又寄寓了政治上的感慨。新法被廢，如夢消散，詩人內(nèi)心無比痛苦、惋惜。尾句則直抒愁情。新事物必將代替舊事物的哲理感悟。中間兩聯(lián)通過對野草、鳴鳩、舊蹊、新徑、朱門、畫樓的描寫，闡釋自然有新陳代謝、人事有興廢更迭之理。知音難覓的孤寂與苦悶?！坝岩槐瓱o伴侶”，寫出了詩人想偕侶暢飲共敘卻無人陪伴的孤苦。5閱讀下面這首唐詩，完成(1)(2)

9、題。秋宿湘江遇雨譚用之湘上陰云鎖夢魂，江邊深夜舞劉琨。秋風(fēng)萬里芙蓉國，暮雨千家薜荔村。鄉(xiāng)思不堪悲橘柚，旅游誰肯重王孫。漁人相見不相問，長笛一聲歸島門。【注】劉琨：晉書祖逖傳記載過他和祖逖共被同寢，夜間聞雞起舞的故事。(1)下面對這首詩的賞析，不正確的一項是()A首句點題，交代夜宿湘江的緣由，一個“鎖”字，流露出詩人困于此地的無奈和悵惘。B頷聯(lián)極言芙蓉之盛，薜荔之多，又用夸張手法，烘托出氣象的高遠(yuǎn)，境界的開闊。C本詩借“劉琨”之典表明詩人的勤奮好學(xué)，而借“橘柚”悲嘆其遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)、生不逢時。D尾聯(lián)暗用屈原與漁父之故事，一種世無知音的悲憤溢于言表。末句以景結(jié)情，意韻悠長。解析本詩用劉琨舞劍的典故，意在

10、表現(xiàn)詩人干時濟世的遠(yuǎn)大抱負(fù)。答案C(2)本詩頷聯(lián)寫景境界闊大，頸聯(lián)抒情極為沉痛、悲涼，有人認(rèn)為這兩聯(lián)不和諧，你同意這種看法嗎？請闡釋理由。答：_答案(示例1)不同意。頷聯(lián)寫萬里江天，極其闊大，頸聯(lián)寫孤舟漂泊，處境狹窄，一闊一狹，互為映襯。(答“映襯”“反襯”，并加以分析)詩人觸景生情，境界的闊大壯美，既激發(fā)起作者的豪情壯志，也自然地觸動了詩人的身世之感和故國之思，情和景就是這樣有機地聯(lián)系、交融起來。(扣住“觸景生情、情景交融”)(示例2)同意。頷聯(lián)寫萬里江天，極其闊大，頸聯(lián)寫孤舟漂泊，處境狹窄，一闊一狹，反差極大。(答“反差”“對比”等，并加以分析)頷聯(lián)是詩人觸景生情，境界的闊大壯美，激發(fā)起作

11、者的豪情壯志；頸聯(lián)通過對比聯(lián)想，抒發(fā)了身世之感和故國之思。這兩聯(lián)的確不和諧，但真實反映了詩人此時的情緒。6閱讀下面這首宋詩，完成(1)(2)題。秋思陸游利欲驅(qū)人萬火牛，江湖浪跡一沙鷗。日長似歲閑方覺，事大如天醉亦休。砧杵敲殘深巷月，井梧搖落故園秋。欲舒老眼無高處，安得元龍百尺樓。【注】陸游作本詩時年已七十九歲，閑居故鄉(xiāng)山陰?；鹋＃汗糯鸸?zhàn)具，牛的雙角綁上利刃，尾巴綁上易燃物點燃令牛沖向敵軍。元龍：陳元龍，即陳登，三國時人，素有扶世救民的志向。(1)下列對這首詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁検?)A首聯(lián)第二句和杜甫旅夜書懷中“天地一沙鷗”句，都借“沙鷗”意象表現(xiàn)詩人的閑適淡泊。B頷聯(lián)寫自己閑暇無所事事的

12、時候才感覺度日如年，即使是天大的事，喝醉了也就放下了。C頸聯(lián)借助寒砧、深巷、殘月、梧桐等諸多意象，描繪出一幅凄清冷寂的畫面，融情于景。D尾聯(lián)用典，借志在扶世救民的陳登登上高樓極目遠(yuǎn)眺之事，寄寓自己壯志不能伸的惆悵。解析兩個“沙鷗”意象特征不同，杜甫詩中“沙鷗”是“凄苦孤獨”的意象。答案A(2)這首詩表現(xiàn)了詩人矛盾的內(nèi)心世界，試結(jié)合全詩作簡要分析。答：_答案本詩寫秋日所感，表現(xiàn)了詩人本已閑居可以享受閑適而又不甘于閑居閑適的矛盾心情；詩人雖以沙鷗閑適自由自比，但又說閑居度日如年。雖說事大如天，但醉后亦休；雖說醉可休事，但一聞?wù)梃浦暥锌?，一見梧桐葉落而思故園。詩人想要放眼遠(yuǎn)望，而又無元龍百尺樓

13、可登。種種矛盾在心中糾纏，使其郁悶難釋。7閱讀下面這首唐詩，完成(1)(2)題。星名詩權(quán)德輿虛懷何所欲，歲晏聊懶逸。云翼謝翩翻，松心保貞實。風(fēng)秋景氣爽，葉落井徑出。陶然美酒酣，所謂幽人吉。自當(dāng)輕尺璧，豈復(fù)掃一室。安用簪進賢，少微斯可必。【注】簪：插定發(fā)髻或帽子的長針。古人簪筆以備寫用。少微：指少微星，喻指處士、隱士。(1)下列對這首詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁検?)A一、二句寫詩人本是虛懷若谷，無欲無求；但因年歲太大，又無聊慵懶，倍覺頹唐與悲哀。B三、四句寫飛鳥搏擊長空，青松忠貞不二，詩人以此比喻人應(yīng)有凌云之志和赤膽忠心。C五、六句描寫秋風(fēng)吹拂，天氣爽朗，樹葉飄灑，落在井邊小徑上，烘托詩人的自在自得

14、。D接下來寫自己愉快地品嘗著美酒，好不酣暢，這正是隱居之士最值得高興的事情。解析“歲晏”意為“年末”而非“年歲太大”，詩句也并未體現(xiàn)頹唐與悲哀，更多的還是一種閑適自在。答案A(2)詩中“自當(dāng)輕尺璧，豈復(fù)掃一室”兩句頗具情懷，這種情懷與常說的“一屋不掃，何以掃天下”有何不同？請簡要分析。答：_答案“一屋不掃，何以掃天下”意思是只有把自己屋子打掃整理好了，才能協(xié)助治理天下。強調(diào)的是先修身才能治國平天下?！白援?dāng)輕尺璧，豈復(fù)掃一室”意思是人自然要以尺璧之玉為輕，不能夠只打掃整理自己的居室，強調(diào)的是應(yīng)該以治理天下為己任，更突出要有掃天下的大愛情懷。8閱讀下面這首唐詩，完成(1)(2)題。自江陵沿流道中劉

15、禹錫三千三百西江水，自古如今要路津。月夜歌謠有漁父，風(fēng)天氣色屬商人。沙村好處多逢寺，山葉紅時覺勝春。行到南朝征戰(zhàn)地，古來名將盡為神。【注】唐穆宗長慶四年，詩人自夔州刺史調(diào)任和州刺史，這首詩便是他赴任途中，行至江陵所作。(1)下列對這首詩的賞析，不正確的一項是()A詩作開篇富有民歌風(fēng)味，提出江陵地理位置重要，為下文所敘人事埋下伏筆。B在詩人看來，人們都專注于自己之事，漁父月下放歌打漁、商人關(guān)注天氣變化。C楓葉放紅時，秋光勝春光，與其詩“我言秋日勝春朝”表達(dá)了相似之意。D本詩先敘寫人事，后細(xì)摹景物，語言表達(dá)質(zhì)樸明易，結(jié)構(gòu)布局井然有序。解析“先敘寫人事，后細(xì)摹景物”有誤，詩中“人事”與“景物”交叉敘

16、寫，并沒有“先后”之分。答案D(2)本詩表達(dá)了詩人哪些情思？請簡要分析。答：_答案表露了詩人的輕快愉悅之情。詩人沿途所至，人民安居樂業(yè)，秋景勝過春景，一片美好，讓詩人感覺輕快，頗為愉悅。表露了詩人對名將的敬仰之意。詩人行經(jīng)之地，曾多有戰(zhàn)爭，如今名將們已逝去，被供為神靈，詩人仰慕不已。9閱讀下面這首宋詞，完成(1)(2)題。臨江仙再用韻送祐之弟歸浮梁辛棄疾鐘鼎山林都是夢，人間寵辱休驚。只消閑處過平生，酒杯秋吸露，詩句夜裁冰。記取小窗風(fēng)雨夜，對床燈火多情。問誰千里伴君行？曉山眉樣翠，秋水鏡般明。【注】祐之：指辛助，辛棄疾同族兄弟。裁冰：比喻作詩構(gòu)思新巧。(1)下列對這首詞的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁検?)

17、A“鐘鼎”代指做官，“山林”代指歸隱，在朝在野都是幻夢，就該寵辱不驚。B秋飲如同甘露之美酒，夜吟構(gòu)思新巧的詩句，如此悠閑過一生，生活依然愜意。C下闋前兩句寫別后場景：風(fēng)雨之夜，兄弟二人挑燈夜話，對床不寐，手足情深。D下闋最后兩句運用比喻的修辭手法，寫出了曉山的秀美青翠和秋水的清澈明凈。解析“寫別后場景”錯?！坝浫　北砻鞔颂帪榛貞浲?。答案C(2)這首詞雖然寫的是送別，卻沒有傳統(tǒng)送別詩詞的哀傷之感，請結(jié)合全詞簡要賞析。答：_答案上闋勸慰祐之不要因仕途失意而哀傷，人生態(tài)度淡泊曠達(dá)：看淡順逆、榮辱，詩意人生。下闋前兩句回憶兄弟夜談的溫馨沖淡了今日的離愁，感情真摯又不流于感傷。最后三句寫明媚的山水美景

18、將伴君前行，可以消解旅途的孤獨寂寞。10閱讀下面這首宋詩，完成(1)(2)題。別葛使君王安石邑屋為儒知善政，市門多粟見豐年。追攀更覺相逢晚，談笑難忘欲別前?？蛶垦庞谓灾瞄剑钐们遄帏Q弦。輕舟后夜滄江北，回首春城空黯然?！咀ⅰ恐瞄剑汉鬂h書陳蕃傳：“郡人周璆，高潔之士。前后郡守招命莫肯至。唯蕃能致焉。字而不名，特為置一榻，去則懸之?！焙笠浴爸瞄健庇鞫Y賢下士。鳴弦：泛指官吏治政有道，百姓生活安樂。(1)下列對這首詩的賞析，不正確的一項是()A首聯(lián)前句點出朋友治政有方，后句則寫善政的具體效果，贊美之情溢于言表。B“追攀更覺相逢晚”寫出了詩人與朋友的相見恨晚之情，知己之意寓于其中。C“談笑難忘欲別前”

19、既有別前歡笑的具體刻畫，也有與朋友依依惜別的心理活動。D頸聯(lián)具體描繪葛使君治政時禮賢下士、百姓生活安樂的場景，體現(xiàn)了詩人的欽佩之情。解析“別前歡笑的具體刻畫”分析有誤，本句就是概述，并不是具體刻畫別前歡笑。答案C(2)有人認(rèn)為，詩的尾聯(lián)是以葛使君的口吻表達(dá)的，你是否同意這種解讀？請結(jié)合詩句說說你的理由。答：_答案觀點一：同意。這兩句是寫朋友與詩人別后的想象場景，借葛使君之口傳達(dá)自己的心聲。想象葛使君夜里乘船到滄江北，回頭眺望春城，空留下告別之后的惆悵、傷感，從而表現(xiàn)朋友與詩人之間的真摯情懷。觀點二：不同意。這兩句詩是寫詩人自己與朋友別后的內(nèi)心感受。寫詩人送別葛使君后夜里乘船到滄江北，回頭眺望朋友治政有方的地方，從而表達(dá)出詩人與朋友依依惜別、難舍難分的深情。10