《（浙江專用）2020版高考語文 精準刷題（3讀+3練）第7周 周四 賞析古詩寫景藝術（含解析）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《（浙江專用）2020版高考語文 精準刷題（3讀+3練）第7周 周四 賞析古詩寫景藝術（含解析）（5頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、賞析古詩寫景藝術閱讀下面這首詩，然后回答問題。春遠杜甫肅肅花絮晚，菲菲紅素輕。日長惟鳥雀，春遠獨柴荊。數(shù)有關中亂，何曾劍外清。故鄉(xiāng)歸不得，地入亞夫營。注此詩是永泰元年春杜甫在浣花溪所作。肅肅：花落的聲音。菲菲：花落的樣子。亞夫營：戒備森嚴的軍營。1前人評價此詩前四句寫景，說“寫有景之景，詩人類能之。寫無景之景，惟杜獨擅場(指超出眾人)”。請結合頷聯(lián)評析杜甫寫無景之景的獨特之處。答：_閱讀下面這首詞，然后回答問題。一叢花溪堂玩月作南宋陳亮冰輪斜輾鏡天長，江練隱寒光。危闌醉倚人如畫，隔煙村、何處鳴桹？烏鵲倦棲，魚龍驚起，星斗掛垂楊。蘆花千頃水微茫，秋色滿江鄉(xiāng)。樓臺恍似游仙夢，又疑是、洛浦瀟湘。風露

2、浩然，山河影轉(zhuǎn)，今古照凄涼。注鳴桹：象聲詞，漁人捕魚時敲擊船幫發(fā)出聲音。洛浦：洛水之濱，借指洛神。瀟湘：湘水之神。2此詞寫景歷來為后代詞人所稱道，結合上闋內(nèi)容，簡要分析作者運用了哪些藝術手法來描繪美景。答：_閱讀下面這首詩，然后回答問題。余杭四月白珽四月余杭道，一晴生意繁。朱櫻青豆酒，綠草白鵝村。水滿船頭滑，風輕袖影翻。幾家蠶事動，寂寂晝門關。注朱櫻：櫻桃的一種。晝門關：從蠶孵出到結繭期間，養(yǎng)蠶人家為防外人沖犯而終日緊閉門戶。3詩的頷聯(lián)在寫景上用了多種表現(xiàn)手法，請指出其中兩種并結合詩句簡要分析。答：_閱讀下面這首詩，然后回答問題。山行項斯青櫪林深亦有人，一渠流水數(shù)家分。山當日午回峰影，草帶泥痕

3、過鹿群。蒸茗氣從茅舍出，繰絲聲隔竹籬聞。行逢賣藥歸來客，不惜相隨入島云。注項斯：生逢唐末亂世，自覺懷才不遇，除做過小官丹徒縣尉外，長期身居草野，很熟悉山野風光。蒸茗：炒茶。繰絲：從泡在開水里的蠶繭中抽出絲。4試賞析頷聯(lián)在寫景上的妙處。答：_閱讀下面這首元曲，然后回答問題。雙調(diào)沉醉東風秋景盧摯掛絕壁枯松倒倚，落殘霞孤鶩齊飛。四周不盡山，一望無窮水，散西風滿天秋意。夜靜云帆月影低，載我在瀟湘畫里注。注瀟湘畫：宋代畫家宋迪曾畫過八幅瀟湘山水圖，世稱瀟湘八景。歷代題詠者不少。瀟湘，湖南境內(nèi)兩條水名。湘水流至零陵縣和瀟水合流，世稱瀟湘。5全曲僅有45個字，其所蘊涵的“情”與“景”卻十分豐富。請結合本曲簡

4、析。答：_閱讀下面這首詩，然后回答問題。西樓曾鞏海浪如云去卻回，北風吹起數(shù)聲雷。朱樓四面鉤疏箔注，臥看千山急雨來。注鉤疏箔：把簾子掛起。6這首詩描寫了什么景象？詩的前兩句是從什么角度來渲染這種景象的？答：_閱讀下面這首詞，然后回答問題。卜算子五月八日夜鳳凰亭納涼葉夢得新月掛林梢，暗水鳴枯沼。時見疏星落畫檐，幾點流螢小。歸意已無多，故作連環(huán)繞。欲寄新聲問采菱，水闊煙波渺。注故：依舊，仍然。采菱：采菱女，代指歌女。7上片寫出了夏夜的什么特點？簡析上片的寫景藝術。答：_閱讀下面這首詩，然后回答問題。酬屈突陜劉長卿落葉紛紛滿四鄰，蕭條環(huán)堵絕風塵。鄉(xiāng)看秋草歸無路，家對寒江病且貧。藜杖懶迎征騎客，菊花能醉

5、去官人。憐君計畫誰知者，但見蓬蒿空沒身。注屈突陜：人名。劉長卿：唐代詩人，因性格剛直，多次被貶，流放在外。鄉(xiāng)：通“向”，窗戶。8請簡要說明首聯(lián)寫景的作用。答：_答案精析1杜甫善于從別人看來無景可取之處尋找到獨特的景致，賦予它們獨特的主觀情意，使“無景”之處有獨特意蘊。頷聯(lián)詩人選取“鳥雀”“柴荊”兩個最尋常也無美感的意象，可謂“無景”。但著以“惟”“獨”兩字，有獨特意蘊，“惟鳥雀”，可見過客之??；“獨柴荊”，可見村居之僻。暗合詩人孤獨悲苦的心境。2以動寫靜或動靜結合?！拜殹焙汀半[”字采用擬人的修辭方法，化靜為動，給人以運動感，描繪出月照澄江、江天一色的壯觀景色。(或用反襯的手法，以鬧寫靜，運用“

6、鳴桹”之聲襯托此時之寂靜，表現(xiàn)秋夜月夜幽靜之美。)虛實結合?！案魺煷?、何處鳴桹？烏鵲倦棲，魚龍驚起”為作者想象之景，“星斗掛垂楊”為實景，兩者結合表現(xiàn)出月夜迷蒙而富有生機的特征。3使用了對比(映襯)手法。如上下句之間的朱櫻與綠草，青豆與白鵝鮮明對比，表現(xiàn)出景物色彩的鮮麗。使用渲染手法。用豐富的色彩去描寫初夏的水果菜蔬朱櫻和青豆、悅目怡情的青草與白鵝，渲染生命勃發(fā)的氣息。使用了名詞排列(意象并列)的組句手法。如上句由朱櫻、青豆、酒三個名詞(意象)組成，下句由綠草、白鵝、村三個名詞(意象)組成，使人產(chǎn)生一種畫面感。(答出兩種即可)4頷聯(lián)運用了動靜結合的手法，隨日移動的影子和跑過的鹿群是動態(tài)的，山峰

7、和帶泥的草是靜態(tài)的，動靜結合，使動態(tài)的更顯靈動，充滿生機，使靜態(tài)的更顯寧靜祥和，表達了詩人對山間景物的喜愛之情。5整首曲通過時空的轉(zhuǎn)換，對景物作動態(tài)的描寫，使畫面有所移動，使黃昏與清夜兩個時間范疇同時出現(xiàn)，詩情融于畫意而又多于畫幅。前五句寫黃昏之景，后兩句寫靜夜之景，二者又有機地構成一幅反映時空推移的動態(tài)畫面，欣賞到了一幅氣象闊大、意境飛動的秋光圖，傳達出作者悠閑寧靜而略帶蕭瑟的情思。6這首詩描寫了海濱暴風雨來臨時的壯美景象。詩的前兩句分別從視覺與聽覺兩個方面寫海浪、風吹、雷鳴，渲染了“山雨欲來風滿樓”的雄偉氣勢。7寫出了夏夜的靜謐。選取了夏夜有代表性的景物，從視覺、聽覺的角度，運用反襯手法，以明襯暗，以聲襯靜。8(1)描寫了落葉凋落的蕭殺秋景。(2)突出生活處境的艱難。(3)渲染了凄清氛圍，奠定了全詩的感情基調(diào)。(4)引出下文的敘寫，與“貧”相照應。5