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2019年度高考物理一輪復(fù)習(xí) 第一章 運(yùn)動(dòng)的描述 勻變速直線運(yùn)動(dòng) 第1講 運(yùn)動(dòng)的描述學(xué)案

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1、第1講運(yùn)動(dòng)的描述一、質(zhì)點(diǎn)和參考系1.質(zhì)點(diǎn)(1)用來(lái)代替物體的有質(zhì)量的點(diǎn)叫做質(zhì)點(diǎn).(2)研究一個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)時(shí),如果物體的形狀和大小對(duì)所研究問(wèn)題的影響可以忽略,就可以看做質(zhì)點(diǎn).(3)質(zhì)點(diǎn)是一種理想化模型,實(shí)際并不存在.2.參考系(1)參考系可以是運(yùn)動(dòng)的物體,也可以是靜止的物體,但被選為參考系的物體,我們都假定它是靜止的.(2)比較兩物體的運(yùn)動(dòng)情況時(shí),必須選同一參考系.(3)選取不同的物體作為參考系,對(duì)同一物體運(yùn)動(dòng)的描述可能不同.通常以地球?yàn)閰⒖枷?自測(cè)1(多選)關(guān)于質(zhì)點(diǎn)和參考系的理解,下列說(shuō)法正確的是()A.研究乒乓球男子單打冠軍馬龍的發(fā)球動(dòng)作可以將馬龍看成質(zhì)點(diǎn)B.研究女子50米步槍三次比賽中杜麗

2、射出的子彈軌跡可以將子彈看成質(zhì)點(diǎn)C.“一江春水向東流”是以地面為參考系D.“太陽(yáng)東升西落”是以地球?yàn)閰⒖枷荡鸢窧CD二、位移和速度1.位移和路程位移路程定義位移表示物體的位置變化,可用由初位置指向末位置的有向線段表示路程是物體運(yùn)動(dòng)軌跡的長(zhǎng)度區(qū)別位移是矢量,方向由初位置指向末位置路程是標(biāo)量,沒(méi)有方向聯(lián)系在單向直線運(yùn)動(dòng)中,位移的大小等于路程的大??;其他情況下,位移的大小小于路程的大小2.速度與速率(1)平均速度:在變速運(yùn)動(dòng)中,物體發(fā)生的位移與發(fā)生這段位移所用時(shí)間的比值,即v,是矢量,其方向就是對(duì)應(yīng)位移的方向.(2)瞬時(shí)速度:運(yùn)動(dòng)物體在某一時(shí)刻或經(jīng)過(guò)某一位置的速度,是矢量,其方向是物體的運(yùn)動(dòng)方向或運(yùn)

3、動(dòng)軌跡的切線方向.(3)速率:瞬時(shí)速度的大小,是標(biāo)量.(4)平均速率:物體運(yùn)動(dòng)實(shí)際路程與發(fā)生這段路程所用時(shí)間的比值,不一定等于平均速度的大小.自測(cè)2在倫敦奧運(yùn)會(huì)上,牙買加選手博爾特在男子100 m決賽(直跑道)和男子200 m決賽(彎曲跑道)中分別以9.63 s和19.32 s的成績(jī)獲得兩枚金牌,成為奧運(yùn)會(huì)歷史上連續(xù)兩屆獲得100米和200米冠軍的第一人.關(guān)于他在這兩次決賽中的運(yùn)動(dòng)情況,下列說(shuō)法正確的是()A.200 m決賽的位移是100 m決賽的兩倍B.200 m決賽的平均速度約為10.35 m/sC.100 m決賽的平均速度約為10.38 m/sD.100 m決賽的最大速度約為20.76

4、m/s答案C解析200 m比賽跑道是彎曲的,位移小于200 m,100 m比賽跑道是直線,A錯(cuò);10.35 m/s是平均速率,B錯(cuò);10.38 m/s是平均速度,C對(duì);最大速度由已知條件無(wú)法求出,D錯(cuò).三、加速度1.物理意義:描述物體速度變化快慢和方向的物理量,是狀態(tài)量.2.定義式:a.3.決定因素:a不是由v、t、v來(lái)決定,而是由來(lái)決定.4.方向:與v的方向一致,由合外力的方向決定,而與v0、v的方向無(wú)關(guān).自測(cè)3教材P29第2題改編(多選)下列說(shuō)法中可能發(fā)生的運(yùn)動(dòng)是()A.物體運(yùn)動(dòng)的加速度等于0,而速度卻不等于0B.兩物體相比,一個(gè)物體的速度變化量比較大,而加速度卻比較小C.物體具有向東的加

5、速度,而速度的方向卻向西D.物體做直線運(yùn)動(dòng),后一階段的加速度比前一階段小,但速度卻比前一階段大答案ABCD命題點(diǎn)一質(zhì)點(diǎn)、參考系和位移1.三個(gè)概念的進(jìn)一步理解(1)質(zhì)點(diǎn)不同于幾何“點(diǎn)”,它無(wú)大小但有質(zhì)量,能否看成質(zhì)點(diǎn)是由研究問(wèn)題的性質(zhì)決定,而不是依據(jù)物體自身大小和形狀來(lái)判斷.(2)參考系是為了研究物體的運(yùn)動(dòng)而假定為不動(dòng)的物體.(3)位移是由初位置指向末位置的有向線段,線段的長(zhǎng)度表示位移大小.2.三點(diǎn)注意(1)對(duì)于質(zhì)點(diǎn)要從建立理想化模型的角度來(lái)理解.(2)在研究?jī)蓚€(gè)物體間的相對(duì)運(yùn)動(dòng)時(shí),選擇其中一個(gè)物體為參考系,可以使分析和計(jì)算更簡(jiǎn)單.(3)位移的矢量性是研究問(wèn)題時(shí)應(yīng)切記的性質(zhì).例1在“金星凌日”的

6、精彩天象中,觀察到太陽(yáng)表面上有顆小黑點(diǎn)緩慢走過(guò),持續(xù)時(shí)間達(dá)六個(gè)半小時(shí),那便是金星,如圖1所示.下面說(shuō)法正確的是()圖1A.地球在金星與太陽(yáng)之間B.觀測(cè)“金星凌日”時(shí)可將太陽(yáng)看成質(zhì)點(diǎn)C.以太陽(yáng)為參考系,金星繞太陽(yáng)一周位移不為零D.以太陽(yáng)為參考系,可以認(rèn)為金星是運(yùn)動(dòng)的答案D解析金星通過(guò)太陽(yáng)和地球之間時(shí),我們才看到金星沒(méi)有被太陽(yáng)照亮的一面呈黑色,選項(xiàng)A錯(cuò)誤;因?yàn)樘?yáng)的大小對(duì)所研究問(wèn)題起著至關(guān)重要的作用,所以觀測(cè)“金星凌日”不能將太陽(yáng)看成質(zhì)點(diǎn),選項(xiàng)B錯(cuò)誤;金星繞太陽(yáng)一周,起點(diǎn)與終點(diǎn)重合,位移為零,選項(xiàng)C錯(cuò)誤;金星相對(duì)于太陽(yáng)的空間位置發(fā)生了變化,所以以太陽(yáng)為參考系,金星是運(yùn)動(dòng)的,選項(xiàng)D正確.變式1(20

7、18陜西銅川模擬)下列關(guān)于運(yùn)動(dòng)學(xué)概念的論述,正確的是()A.運(yùn)動(dòng)員跑完800 m比賽,指的是路程為800 mB.運(yùn)動(dòng)員鉛球成績(jī)?yōu)?.50 m,指的是鉛球的位移大小為4.50 mC.足球比賽挑邊時(shí),上拋的硬幣落回地面猜測(cè)正反面,硬幣可以看做質(zhì)點(diǎn)D.閱兵預(yù)演空中梯隊(duì)通過(guò)天安門上空時(shí),以編隊(duì)中某一飛機(jī)為參考系,地面上的觀眾是靜止的答案A命題點(diǎn)二平均速度和瞬時(shí)速度1.區(qū)別與聯(lián)系(1)區(qū)別:平均速度是過(guò)程量,表示物體在某段位移或某段時(shí)間內(nèi)的平均運(yùn)動(dòng)快慢程度;瞬時(shí)速度是狀態(tài)量,表示物體在某一位置或某一時(shí)刻的運(yùn)動(dòng)快慢程度.(2)聯(lián)系:瞬時(shí)速度是運(yùn)動(dòng)時(shí)間t0時(shí)的平均速度.2.方法和技巧(1)判斷是否為瞬時(shí)速度

8、,關(guān)鍵是看該速度是否對(duì)應(yīng)“位置”或“時(shí)刻”.(2)求平均速度要找準(zhǔn)“位移”和發(fā)生這段位移所需的“時(shí)間”.例2(多選)如圖2所示,某賽車手在一次野外訓(xùn)練中,先用地圖計(jì)算出出發(fā)地A和目的地B的直線距離為9 km,實(shí)際從A運(yùn)動(dòng)到B用時(shí)5 min,賽車上的里程表指示的里程數(shù)增加了15 km.當(dāng)他經(jīng)過(guò)某路標(biāo)C時(shí),車內(nèi)速度計(jì)指示的示數(shù)為150 km/h,那么可以確定的是()圖2A.整個(gè)過(guò)程中賽車的平均速度為180 km/hB.整個(gè)過(guò)程中賽車的平均速度為108 km/hC.賽車經(jīng)過(guò)路標(biāo)C時(shí)的瞬時(shí)速度為150 km/hD.賽車經(jīng)過(guò)路標(biāo)C時(shí)速度方向?yàn)橛葾指向B答案BC解析從A到B位移為9 km,用時(shí) h,由平均

9、速度定義式可得整個(gè)過(guò)程的平均速度為108 km/h,故A錯(cuò),B對(duì);速度計(jì)顯示的是瞬時(shí)速度大小,故C對(duì);經(jīng)過(guò)C時(shí)速度的方向沿C點(diǎn)切線指向運(yùn)動(dòng)方向,故D錯(cuò).變式2(多選)騎自行車的人沿斜坡直線向下行駛,在第1 s、第2 s、第3 s、第4 s內(nèi)通過(guò)的位移分別是1 m、2 m、3 m、4 m,有關(guān)其運(yùn)動(dòng)的描述,下列說(shuō)法中正確的是()A.整個(gè)過(guò)程中的平均速度是2.5 m/sB.在第3、4兩秒內(nèi)的平均速度是3.5 m/sC.第3 s末的瞬時(shí)速度為3 m/sD.該運(yùn)動(dòng)一定是勻加速直線運(yùn)動(dòng)答案AB變式3(2018貴州遵義模擬)一質(zhì)點(diǎn)沿直線Ox方向做變速運(yùn)動(dòng),它離開(kāi)O點(diǎn)的距離x隨時(shí)間t變化的關(guān)系為x(52t3

10、) m,它的速度隨時(shí)間t變化的關(guān)系為v6t2 (m/s),該質(zhì)點(diǎn)在t2 s時(shí)的速度和t2 s到t3 s間的平均速度的大小分別為()A.12 m/s39 m/s B.24 m/s38 m/sC.12 m/s19.5 m/s D.24 m/s13 m/s答案B解析由v6t2 (m/s)得,當(dāng)t2 s時(shí),v24 m/s;根據(jù)質(zhì)點(diǎn)離開(kāi)O點(diǎn)的距離隨時(shí)間變化的關(guān)系為x(52t3) m得:當(dāng)t2 s時(shí),x221 m,t3 s時(shí),x359 m;則質(zhì)點(diǎn)在t2 s到t3 s時(shí)間內(nèi)的位移xx3x238 m, m/s38 m/s,故選B.拓展點(diǎn)用平均速度法求解瞬時(shí)速度極限思想的應(yīng)用1.用極限法求瞬時(shí)速度和瞬時(shí)加速度(

11、1)公式v中,當(dāng)t0時(shí)v是瞬時(shí)速度.(2)公式a中,當(dāng)t0時(shí)a是瞬時(shí)加速度.2.注意(1)用v求瞬時(shí)速度時(shí),求出的是粗略值,t(x)越小,求出的結(jié)果越接近真實(shí)值.(2)對(duì)于勻變速直線運(yùn)動(dòng),一段時(shí)間內(nèi)的平均速度可以精確地表示物體在這一段時(shí)間中間時(shí)刻的瞬時(shí)速度.例3為了測(cè)定氣墊導(dǎo)軌上滑塊的加速度,滑塊上安裝了寬度為d3.0 cm的遮光板,如圖3所示,滑塊在牽引力作用下先后勻加速通過(guò)兩個(gè)光電門,配套的數(shù)字毫秒計(jì)記錄了遮光板通過(guò)第一個(gè)光電門的時(shí)間為t10.30 s,通過(guò)第二個(gè)光電門的時(shí)間為t20.10 s,遮光板從開(kāi)始遮住第一個(gè)光電門到開(kāi)始遮住第二個(gè)光電門的時(shí)間為t3.0 s,則滑塊的加速度約為()圖

12、3A.0.067 m/s2B.0.67 m/s2C.6.7 m/s2D.不能計(jì)算出答案A解析遮光板通過(guò)第一個(gè)光電門時(shí)的速度v1 m/s0.10 m/s,遮光板通過(guò)第二個(gè)光電門時(shí)的速度v2 m/s0.30 m/s,故滑塊的加速度a0.067 m/s2,選項(xiàng)A正確.變式4(2018甘肅天水質(zhì)檢)如圖4所示,氣墊導(dǎo)軌上滑塊經(jīng)過(guò)光電門時(shí),其上的遮光條將光遮住,電子計(jì)時(shí)器可自動(dòng)記錄遮光時(shí)間t.測(cè)得遮光條的寬度為x,用近似代表滑塊通過(guò)光電門時(shí)的瞬時(shí)速度.為使更接近瞬時(shí)速度,正確的措施是()圖4A.換用寬度更窄的遮光條B.提高測(cè)量遮光條寬度的精確度C.使滑塊的釋放點(diǎn)更靠近光電門D.增大氣墊導(dǎo)軌與水平面的夾角

13、答案A命題點(diǎn)三速度、速度變化量和加速度的關(guān)系1.三個(gè)概念的比較比較項(xiàng)目速度速度變化量加速度物理意義描述物體運(yùn)動(dòng)快慢和方向的物理量,是狀態(tài)量描述物體速度改變的物理量,是過(guò)程量描述物體速度變化快慢和方向的物理量,是狀態(tài)量定義式vvvv0a決定因素v的大小由v0、a、t決定v由v與v0進(jìn)行矢量運(yùn)算,由vat知v由a與t決定a不是由v、t、v來(lái)決定的,而是由來(lái)決定方向平均速度與位移同向由vv0或a的方向決定與v的方向一致,由F的方向決定,而與v0、v的方向無(wú)關(guān)2.判斷直線運(yùn)動(dòng)中的“加速”或“減速”方法物體做加速運(yùn)動(dòng)還是減速運(yùn)動(dòng),關(guān)鍵是看物體的加速度與速度的方向關(guān)系.(1)a和v同向(加速直線運(yùn)動(dòng))(2

14、)a和v反向(減速直線運(yùn)動(dòng))例4(多選)一物體做勻變速直線運(yùn)動(dòng),某時(shí)刻速度大小為4 m/s,1 s后速度的大小變?yōu)?0 m/s,在這1 s內(nèi)該物體的可能運(yùn)動(dòng)情況為()A.加速度的大小為6 m/s2,方向與初速度的方向相同B.加速度的大小為6 m/s2,方向與初速度的方向相反C.加速度的大小為14 m/s2,方向與初速度的方向相同D.加速度的大小為14 m/s2,方向與初速度的方向相反答案AD解析若初、末速度方向相同時(shí),a m/s26 m/s2,方向與初速度的方向相同,A正確,B錯(cuò)誤;若初、末速度方向相反時(shí),a m/s214 m/s2,方向與初速度的方向相反,C錯(cuò)誤,D正確.變式5近幾年,國(guó)內(nèi)房

15、價(jià)飆升,在國(guó)家宏觀政策調(diào)控下,房?jī)r(jià)上漲出現(xiàn)減緩趨勢(shì).王強(qiáng)同學(xué)將房?jī)r(jià)的“上漲”類比成運(yùn)動(dòng)學(xué)中的“加速”,將房?jī)r(jià)的“下跌”類比成運(yùn)動(dòng)學(xué)中的“減速”,據(jù)此,你認(rèn)為“房?jī)r(jià)上漲出現(xiàn)減緩趨勢(shì)”可以類比成運(yùn)動(dòng)學(xué)中的()A.速度增加,加速度減小B.速度增加,加速度增大C.速度減小,加速度增大D.速度減小,加速度減小答案A解析“房?jī)r(jià)上漲”可以類比成運(yùn)動(dòng)學(xué)中的“速度增加”,“減緩趨勢(shì)”則可以類比成運(yùn)動(dòng)學(xué)中的“加速度減小”.變式6(多選)(2018湖北荊州調(diào)研)沿直線做勻變速運(yùn)動(dòng)的一列火車和一輛汽車的速度分別為v1和v2,v1、v2在各個(gè)時(shí)刻的大小如表所示,從表中數(shù)據(jù)可以看出()t/s01234v1/(ms1)18.017.517.016.516.0v2/(ms1)9.811.012.213.414.6A.火車的速度變化較慢B.汽車的加速度較小C.火車的位移在減小D.汽車的位移在增加答案AD解析從表格中可得火車的加速度a火 m/s20.5 m/s2,汽車的加速度a汽 m/s21.2 m/s2,故火車的加速度較小,火車的速度變化較慢,A正確,B錯(cuò)誤;由于汽車和火車的速度一直為正值,速度方向不變,則位移都增加,C錯(cuò)誤,D正確.8

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