《廣東省惠州市高中物理 第二章 波粒二象性 第三節(jié) 康普頓效應及其解釋 第四節(jié) 光的波粒二象性導學案（無答案）粵教版選修3-5》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《廣東省惠州市高中物理 第二章 波粒二象性 第三節(jié) 康普頓效應及其解釋 第四節(jié) 光的波粒二象性導學案（無答案）粵教版選修3-5（6頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、課 前先學案第三節(jié) 康普頓效應及其解釋 第四節(jié)光的波粒二象性班級 姓名 學號 評價 【自主學習】一、 學習目標1.了解康普頓效應及其解釋.2.知道光的波粒二象性，理解其對立統(tǒng)一的關系.3.了解光是一種概率波二、 重點難點1.康普頓效應2.光的波粒二象性的理解三、 問題導學1在人類認識光的本性的歷程中有哪兩種代表性學說？2哪些現(xiàn)象說明光具有波動性？哪些現(xiàn)象說明光具有粒子性？3單個粒子運動具有什么特征？大量粒子運動遵循什么規(guī)律？四、 自主學習（閱讀課本P36-40頁，金版學案P38-40知識點1、2、3）1用X射線照射物體時，一部分散射出來的X射線的波長會_ _，這個現(xiàn)象后來稱為_ _2光電效應揭

2、示出光的_ _性，每個光子攜帶的能量為h，愛因斯坦進一步提出光子的動量應為p_ _，式中為光波的_ _3康普頓效應再次證明了愛因斯坦_ _的正確性它不僅證明了光子具有能量，同時還證明了光子具有動量4光的_ _實驗表明光是一種電磁波，具有波動性；_ _和_ _ _，則表明光在與物體相互作用時，是以一個個光子的形式出現(xiàn)的，具有粒子性光既有波動性，又有粒子性，單獨用波或粒子的解釋都_ _完整地描述光的所有性質，人們就把這種性質稱為_ _5在光的雙縫干涉實驗中，每個光子按照一定的概率落在感光片的某一點上概率大的地方落下的光子_ _，形成亮紋；概率小的地方落下的光子_ _，形成暗紋這種概率分布就好像波干

3、涉時強度的分布，從這個意義上講，有人把對光的描述說成是_ _波五、 要點透析問題一 對光的波粒二象性的理解1人類對光的本性認識發(fā)展史學說名稱微粒說波動說電磁說光子說波粒二象性代表人物牛頓托馬斯楊和菲涅耳麥克斯韋愛因斯坦實驗依據光的直線傳播、光的反射光的干涉、衍射能在真空中傳播，是橫波，光速等于電磁波波速光電效應、康普頓效應光既有波動現(xiàn)象，又有粒子特征特點光是一群彈性粒子光是一種機械波光是一種電磁波光是由一份一份光子組成的光是具有電磁本性的物質，既有波動性又有粒子性2.對光的波粒二象性的理解實驗基礎表現(xiàn)光的波動性干涉和衍射1.大量光子產生的效果顯示出波動性2足夠能量的光在傳播時，表現(xiàn)出波的性質1

4、.光的波動性是光子本身的一種屬性，不是光子之間相互作用產生的2光的波動性不同于宏觀觀念的波光的粒子性光電效應、康普頓效應1.當光同物質發(fā)生作用時，這種作用是“一份一份”進行的，表現(xiàn)出粒子的性質2少量或個別光子容易顯示出光的粒子性1.粒子的含義是“不連續(xù)”、“一份一份”的2光子不同于宏觀觀念的粒子說明對于不同頻率的光，頻率越高，光的粒子性越強；頻率越低，光的波動性越強【預習自測】 1(單選)一個沿著一定方向運動的光子和一個原來靜止的自由電子相互碰撞，碰撞之后電子向某一方向運動，而光子沿著另一方向散射出去，則這個散射光子跟原來入射時相比()A散射光子的能量減少B光子的能量增加，頻率也增大C速度減小

5、D波長減小2(單選)下列實驗中，能證實光具有粒子性的是()A光電效應實驗B光的雙縫干涉實驗C光的圓孔衍射實驗D泊松亮斑實驗第三節(jié) 康普頓效應及其解釋第四節(jié)光的波粒二象性課 后拓展案【鞏固拓展】課本作業(yè)P37討論交流1、2；課本作業(yè)P40練習21(雙選)在下列現(xiàn)象中說明光具有波動性的是()A光的直線傳播 B光的衍射C光的干涉 D光電效應2在雙縫干涉實驗中，若在光屏處放上感光片，并使光子流減弱到使光子只能一個一個地通過狹縫實驗結果表明，如果曝光時間不太長，感光片上出現(xiàn)_ _；如果曝光時間足夠長，感光片上出現(xiàn)_ _第三節(jié) 康普頓效應及其解釋第四節(jié)光的波粒二象性班級 姓名 學號 評價 l 【課堂檢測】

6、一、對康普頓效應的理解1(單選)科學研究證明，光子有能量也有動量，當光子與電子碰撞時，光子的一些能量轉移給了電子假設光子與電子碰撞前的波長為，碰撞后的波長為，則碰撞過程中 ()A能量守恒，動量不守恒，且 B能量不守恒，動量不守恒，且C能量守恒，動量守恒，且 D能量守恒，動量守恒，且二、對光的波粒二象性的理解2(單選)對光的認識，以下說法中錯誤的是 ()A個別光子的行為表現(xiàn)出粒子性，大量光子的行為表現(xiàn)出波動性B光的波動性是光子本身的一種屬性，不是光子之間的相互作用引起的C光表現(xiàn)出波動性時，就不具有粒子性；光表現(xiàn)出粒子性時，就不再具有波動性D光的波粒二象性應理解為：在某種場合下光的波動性表現(xiàn)得明顯

7、，在另外某種場合下，光的粒子性表現(xiàn)明顯三、對光是概率波的理解3雙縫干涉實驗中(如圖甲所示)，在光屏處放置感光片，并設法減弱光的強度，使光子只能是一個一個地通過狹縫曝光時間短時，可看到感光片上出現(xiàn)一些無規(guī)則分布的亮點，如圖乙所示曝光時間足夠長，有大量光子通過狹縫，感光片上出現(xiàn)了規(guī)則的干涉條紋，如圖丁所示如何解釋曝光時間較短時的亮點和曝光時間較長時的干涉圖樣呢？l 【互動研討】1康普頓效應不僅有力地驗證了光子理論，而且證實了微觀領域的現(xiàn)象也嚴格遵循能量守恒和 _守恒康普頓效應揭示出光具有_ _的一面2. 光子的能量h和動量p，生動說明了光具有波粒二象性普朗克常量h把描述粒子性的_ _和_ _，與描

8、述波動性的_ _、_ _ _ _緊密聯(lián)系在一起3大量粒子運動的統(tǒng)計規(guī)律：光在傳播過程中，光子在空間出現(xiàn)的_ _可以通過波動規(guī)律確定，所以光波是一種 波第三節(jié) 康普頓效應及其解釋第四節(jié)光的波粒二象性班級 姓名 學號 評價 課 堂訓練案l 【當堂訓練】1(單選)在康普頓效應實驗中，X射線光子的動量為，一個靜止的C原子吸收了一個X射線光子后將 ( )A仍然靜止 B沿著光子原來運動的方向運動C沿光子運動的相反方向運動 D可能向任何方向運動2下列有關光的波粒二象性的說法中，正確的是()A有的光是波，有的光是粒子B光子與電子是同樣的一種粒子C光的波長越長，其波動性越顯著；波長越短，其粒子性越顯著D大量光子的行為往往表現(xiàn)出粒子性3 (雙選)在單縫衍射實驗中，中央亮紋的光強占從單縫射入的整個光強的95%以上，假設現(xiàn)在只讓一個光子通過單縫，那么該光子 () A一定落在中央亮紋處 B可能落在其他亮紋處C不可能落在暗紋處 D落在中央亮紋處的可能性最大學習心得： - 6 -