《2020版高考語(yǔ)文大一輪復(fù)習(xí) 專題十四 散文閱讀 課時(shí)達(dá)標(biāo)47 分析結(jié)構(gòu)思路（含解析）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2020版高考語(yǔ)文大一輪復(fù)習(xí) 專題十四 散文閱讀 課時(shí)達(dá)標(biāo)47 分析結(jié)構(gòu)思路（含解析）（5頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、分析結(jié)構(gòu)思路一、閱讀下面的文字，完成后面的題目。白玉盅林清玄在所有的蔬菜里，苦瓜是最美的?？喙贤獗淼拿朗请y以形容的，它晶潤(rùn)透明，在陽(yáng)光中，仿佛白玉一般，連它長(zhǎng)卵形的疣狀突起部分也長(zhǎng)得那么細(xì)致，觸摸起來(lái)清涼滑潤(rùn)，也是玉的感覺(jué)。所以我覺(jué)得最能代表苦瓜之美的，是清朝的玉器“白玉苦瓜”?！鞍子窨喙稀笔乔宄瘜?xiě)實(shí)性玉雕的代表之作，歷來(lái)只看到它的雕工之細(xì)、寫(xiě)實(shí)之美，我覺(jué)得最動(dòng)人的是雕這件作品的無(wú)名藝匠，他把“白玉”和“苦瓜”做一結(jié)合，確實(shí)是一個(gè)驚人的靈感。比較起來(lái)，雖然“翠玉白菜”的聲名遠(yuǎn)在“白玉苦瓜”之上，但是我認(rèn)為苦瓜比白菜更近于玉的質(zhì)地?？喙纤追Q“錦荔枝”“癩葡萄”，“白玉苦瓜”表現(xiàn)了形象的美，但是我

2、覺(jué)得它還不能完全表現(xiàn)苦瓜的內(nèi)容以及苦瓜的味覺(jué)?？喙锨虚_(kāi)也是美的，它的內(nèi)部和種子是鮮紅色的，像是有生命流動(dòng)的鮮血。有一次，我把切開(kāi)的苦瓜擺在白瓷的盤(pán)子里，紅白相映，幾乎是畫(huà)筆所無(wú)法表達(dá)的。人站在苦瓜面前，尤其是夏天，心中就漫上一股涼意，那也只是一種感覺(jué)而已。不管苦瓜有多么美麗，它還是用來(lái)吃的。我年幼的時(shí)候最怕吃苦瓜，因?yàn)槔鲜刮蚁肫鹪谠钆_(tái)熬著的中藥，總覺(jué)得好好的鮮美蔬菜不吃，為何一定要吃那么苦的瓜。偏偏家里就種著幾株苦瓜，有時(shí)抗議無(wú)效，常被媽媽逼著吃苦瓜，說(shuō)是苦瓜可以退火，其實(shí)是因?yàn)榧抑械目喙仙a(chǎn)過(guò)剩。嗜吃苦瓜還是這幾年的事，也許是年紀(jì)大，經(jīng)歷的苦事一多，苦瓜也不以為苦了；也許是苦瓜的美，讓我在吃

3、的時(shí)候忘卻了它的苦；我想最主要的原因，應(yīng)該是我發(fā)現(xiàn)苦瓜的苦不是澀苦，不是俗苦，而是在苦中自有一種甘味，好像人到中年懷想起少年時(shí)代惆悵的往事，苦樂(lè)相雜，難以析辨。苦瓜有很多種吃法，我最喜歡的一種是江浙館子里的“苦瓜生吃”，把苦瓜切成透明的薄片，蘸著醬油、醋和蒜末調(diào)成的醬，很奇怪，苦瓜生吃起來(lái)是不苦的，而是又香又脆，在滿桌的油膩中，它獨(dú)樹(shù)一幟，沒(méi)有一道菜比得上。有一回和畫(huà)家王藍(lán)一起進(jìn)餐，他也最嗜苦瓜，一個(gè)人可以吃下一大盤(pán)，看他吃苦瓜，就像吃糖，一點(diǎn)也不苦。有一家江浙館子別出心裁，把這道菜叫作“白玉生吃”，讓人想起白玉含在口中的滋味，吃在口里自然想起“白玉苦瓜”，里面充滿了美麗的聯(lián)想。畫(huà)家席德進(jìn)生前

4、也愛(ài)吃苦瓜，不但懂吃，自己還能下廚。他最拿手的一道菜是苦瓜灌肉，每次請(qǐng)客都親自做這道菜，上市場(chǎng)挑選最好的苦瓜，還有上好的腱子肉，把肉細(xì)心地?fù)v碎以后，塞在挖空的苦瓜里，要塞到飽滿結(jié)實(shí)，或蒸或煮，別有風(fēng)味。一次，畫(huà)家請(qǐng)客，我看到他在廚房里剁肉，然后小心翼翼地把碎肉塞到苦瓜中去。到吃苦瓜灌肉時(shí)，真覺(jué)得人生的享受無(wú)過(guò)于此。我們開(kāi)玩笑地把畫(huà)家的拿手菜取名為“白玉盅”，如今畫(huà)家去了，他拿手的“白玉盅”也隨他去了，我好幾次吃這道菜，總品不出過(guò)去的那種滋味?？喙险媸且环N奇異的蔬菜，它是最美和最苦的結(jié)合，這種結(jié)合恐怕是造物者“美麗的錯(cuò)誤”。以前有一種酸酸甜甜的飲料，廣告詞是“初戀的滋味”，我覺(jué)得苦瓜可以說(shuō)是“失

5、戀的滋味”，戀是美的，失是苦的，可是有戀就有失，有美就有苦，如果一個(gè)人不能嘗苦，那么也就不能體會(huì)到那苦中的美。我們都是吃過(guò)苦瓜的，卻少有人看過(guò)苦瓜樹(shù)。去年我在南部，看到一大片苦瓜田里長(zhǎng)出累累的苦瓜，農(nóng)民正在收采，他們把包著苦瓜的紙解開(kāi)，采摘下來(lái)，就像在樹(shù)上取下一顆顆的白玉。我站在田邊，看著籃中滿滿的苦瓜，心中突然感動(dòng)不已。我想，真正苦瓜生命里的美，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)比博物館櫥窗里的苦瓜還令人感動(dòng)的。我買(mǎi)了一個(gè)剛從田里采下的苦瓜，擺在家里，舍不得吃；放置幾天以后，苦瓜枯萎了，失去了它白玉般的晶亮與透明，吃起來(lái)也絲毫不苦，風(fēng)味盡失。這使我想起了人世間的許多事，美與苦是并生的，人不能只要美而不要苦，那么苦瓜的創(chuàng)

6、作不能說(shuō)是美麗的錯(cuò)誤，它是人生真實(shí)的一個(gè)小影。1下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是(D)A文章以“白玉盅”為題，不僅點(diǎn)出了寫(xiě)作的對(duì)象，而且突出了苦瓜的外表美，流露出作者對(duì)苦瓜深深的喜愛(ài)之情。B苦瓜不但外表美，而且切開(kāi)也是美的，像是有生命流動(dòng)的鮮血。人站在苦瓜面前，特別是在夏天，心中就會(huì)有涼涼的感覺(jué)。C作者在第段說(shuō)苦瓜“是造物者美麗的錯(cuò)誤”，在第段又說(shuō)“苦瓜的創(chuàng)作不能說(shuō)是美麗的錯(cuò)誤”，這貌似矛盾，其實(shí)并不矛盾。D文章運(yùn)用托物言志的手法，借苦瓜來(lái)寄托人生的感悟，告誡世人要像苦瓜一樣，不但要外表美，而且要心靈美。解析“告誡世人要像苦瓜一樣，不但要外表美，而且要心靈美”錯(cuò)，文章主要

7、闡述了美與苦共生的道理。2文章第段采用哪些手法來(lái)描寫(xiě)苦瓜的美？請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。答：_解析第段共四句話：第一句從視覺(jué)與觸覺(jué)的角度進(jìn)行描寫(xiě)，并運(yùn)用了比喻的修辭手法；第二、三兩句運(yùn)用了聯(lián)想與襯托的手法；第四句運(yùn)用了對(duì)比手法?；卮饡r(shí)，除了判斷藝術(shù)手法，還要結(jié)合文本，具體分析其表達(dá)效果。答案從視覺(jué)的角度進(jìn)行描寫(xiě)，寫(xiě)苦瓜白玉般的色彩，疣狀突起部分長(zhǎng)得細(xì)致。從觸覺(jué)的角度進(jìn)行描寫(xiě)，苦瓜觸摸起來(lái)清涼滑潤(rùn)。運(yùn)用襯托手法，用清朝的玉雕“白玉苦瓜”來(lái)襯托苦瓜的顏色質(zhì)地，既突出了苦瓜的顏色質(zhì)地之美，又表達(dá)了自己的贊美之情。運(yùn)用比喻，把苦瓜比作白玉，表達(dá)對(duì)苦瓜的喜愛(ài)。運(yùn)用聯(lián)想，由苦瓜聯(lián)想到了清朝的玉雕“白玉苦瓜”。運(yùn)用對(duì)比，

8、將白玉苦瓜與翠玉白菜進(jìn)行對(duì)比，強(qiáng)調(diào)苦瓜更近于玉的質(zhì)地。3.文章圍繞“苦瓜”展開(kāi)，作者的寫(xiě)作思路是怎樣的？請(qǐng)梳理出來(lái)。答：_解析作答本題，應(yīng)先理清文章層次，概括出每一部分的大意，然后再分析作者寄托在其中的感情。段寫(xiě)苦瓜的外表美，表達(dá)自己的喜愛(ài)之情，如“苦瓜是最美的”，“苦瓜外表的美是難以形容的”，切開(kāi)的苦瓜“紅白相映，幾乎是畫(huà)筆所無(wú)法表達(dá)的”；段寫(xiě)吃苦瓜的經(jīng)歷，表達(dá)了由怕吃苦瓜到覺(jué)得吃苦瓜是一種享受的情感變化，如“年幼的時(shí)候最怕吃苦瓜”，這幾年“嗜吃苦瓜”，“到吃苦瓜灌肉時(shí)，真覺(jué)得人生的享受無(wú)過(guò)于此”；最后三段點(diǎn)明主旨，寫(xiě)看苦瓜樹(shù)和買(mǎi)苦瓜的經(jīng)歷，說(shuō)明美與苦是并生的，人不能只要美而不要苦的道理。答

9、案先寫(xiě)苦瓜的外表美，表達(dá)自己的喜愛(ài)之情；再寫(xiě)吃苦瓜的經(jīng)歷，表達(dá)由怕吃苦瓜到覺(jué)得吃苦瓜是一種享受的情感變化；最后寫(xiě)看苦瓜樹(shù)和買(mǎi)苦瓜的經(jīng)歷，說(shuō)明美與苦是并生的，人不能只要美而不要苦的道理。二、閱讀下面的文字，完成后面的題目。芍藥盈筐滿市香劉心武難忘那些美好的日子。雜院里有位大姐在小廚房里操持晚飯，不斷地吟唱著當(dāng)時(shí)極為流行的鄉(xiāng)戀。我在自己的小屋里收拾東西，心想就要遷往的新樓單元，該不會(huì)再一家之音大家皆聽(tīng)、一家燒魚(yú)各家皆聞吧。忽然窗外有人喚我，是住在不遠(yuǎn)的什剎海湖畔的張叔，忙迎出去。他聽(tīng)說(shuō)我就要搬離北邊雜院，往南邊去住單元樓了，特來(lái)送行。他手里提了個(gè)藤筐，筐里是滿滿的芍藥花。我見(jiàn)了大吃一驚：“這不是把

10、您那屋前花池里的花兒，全剪給我了嗎？”他笑：“可不是！早告訴過(guò)你，當(dāng)年有人去糟害我那池芍藥，手拔腳踹，還拿開(kāi)水潑根！可是也怪，那宿根竟然不死，也沒(méi)怎么施肥拾掇，嘿，它就猛開(kāi)大花！這不，今年又這么燦爛！”我接過(guò)滿筐芍藥，感動(dòng)得不行：“真是的，您把芍藥全給了我，難道不心疼嗎？”他笑：“今年的花剪了，明年開(kāi)得更旺呀！”又說(shuō)：“你搞文學(xué)的，你該懂得白居易那詩(shī)吧？離離原上草，吟的是什么？今兒個(gè)我給你個(gè)別解吧，離草，說(shuō)的就是這芍藥，我給你送芍藥，就是跟你來(lái)惜別呀！”我還真覺(jué)得新鮮：“白居易那詩(shī)，吟的不是野草，竟是芍藥？”他笑解：“可不是！芍藥在幾千年前，就出現(xiàn)在中華大地上了，有特別栽種的，也有自然野生的，

11、它是宿根植物，可不是一歲一枯榮嘛，當(dāng)然野火燒不盡，春風(fēng)吹又生，而且繁殖起來(lái)，勢(shì)不可擋。為什么說(shuō)遠(yuǎn)芳侵古道？一般野草有什么芳香？只有大片的芍藥才會(huì)香滿古道城郭嘛！那詩(shī)怎么收尾的？又送王孫去，萋萋滿別情，離草嘛，送別的時(shí)候引出詩(shī)情的植物，就是芍藥嘛！”他說(shuō)的時(shí)候，一直望著我的眼睛，最后問(wèn)：“你這一去，還會(huì)?；剡@邊來(lái)嗎？”我別過(guò)頭，望著那擱在小桌上的滿筐芍藥，一瞬間，覺(jué)得包括那鄰里間聲音氣息的強(qiáng)制性共享，竟也難舍難分。遷走以后，其實(shí)遇上原來(lái)鄰里的機(jī)會(huì)還是不少。比如到王府井新華書(shū)店去，排隊(duì)購(gòu)買(mǎi)西方古典文學(xué)名著，就會(huì)遇到原來(lái)胡同里的鄰居，他排在前頭，很幸運(yùn)地買(mǎi)到了歐也妮葛朗臺(tái)，到我買(mǎi)時(shí)傅雷譯本都售罄，但

12、我買(mǎi)到了 大衛(wèi)科波菲爾等五種書(shū)，也非常高興。又一晚，去首都劇場(chǎng)，在前廳與張叔不期而遇，我們都是去觀看北京人民藝術(shù)劇院復(fù)排的話劇茶館，演員還是原來(lái)的陣容，看完后我們?cè)趧?chǎng)外路燈下聊了一陣，都痛感“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”乃人間正道。我說(shuō)：“您那對(duì)白居易賦得古原草送別的別解，我現(xiàn)在越來(lái)越服膺啦。開(kāi)水潑不死真善美！我現(xiàn)在年年春天要供滿屋的芍藥花！我現(xiàn)在住的那地方，離豐臺(tái)很近，豐臺(tái)又恢復(fù)芍藥花的種植啦！”我遷往的那棟樓里，住進(jìn)若干富于藝術(shù)氣息的家庭，我跟其中石大爺石大媽一家有了來(lái)往。石大媽深受書(shū)香門(mén)第熏陶，對(duì)北京風(fēng)俗掌故，隨口道來(lái)，都令我覺(jué)得口齒噙香。說(shuō)到芍藥花，石大媽能背誦出不少相關(guān)的竹枝詞，比如：

13、“燕京五月好風(fēng)光，芍藥盈筐滿市香；試解杖頭分?jǐn)?shù)朵，宣窯瓶插硯池旁。”“天壇游去板車牽，岳廟歸來(lái)草帽偏；買(mǎi)得豐臺(tái)紅芍藥，銅瓶留供小堂前?！彼嬖V我，以往“四月清和芍藥開(kāi)，千紅萬(wàn)紫簇豐臺(tái)”，更有“萬(wàn)頃平田芍藥紅”之說(shuō)。每到仲春，我總是騎車去豐臺(tái)找花農(nóng)，從他們那里得到可插瓶的芍藥，記得有一春返回時(shí)遇到瀟瀟春雨，雖然帶了雨披，還是挨了淋，騎回我們那棟樓，先去石大媽家分她一些芍藥，她忙遞我干毛巾擦拭，又去沏糖姜水給我喝，我發(fā)現(xiàn)她家門(mén)旁掛著個(gè)紙剪的人形，她遞我熱騰騰的糖姜水，告訴我：“那是我剛剪的掃晴娘。掛上她，祈愿別老陰天下雨?！彼澪矣锰倏鹗⑸炙幨茄湃搜攀?。其實(shí)，用藤筐盛花，本是什剎海畔的張叔的做派啊

14、！回到自己?jiǎn)卧?，一邊用幾個(gè)質(zhì)地大小不同的花瓶花缽分插購(gòu)來(lái)的芍藥，一邊自責(zé)：怎么就很久沒(méi)有去看望張叔了呢？那些年的生活真是“芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高”，各家相繼安上了座機(jī)電話，那時(shí)接到的電話，多是喜訊。但是有天接到個(gè)令我悲痛的電話，是張叔家屬打來(lái)的，報(bào)告我張叔仙去。我去吊唁，提去滿籃的芍藥花，放在他的遺照前。我沒(méi)有哭，因?yàn)槲抑?，他晚年趕上了好日子，院里那池開(kāi)水潑不死的芍藥花，每年仲春繁花似錦。后來(lái)我又搬了幾次家。不管遷往何處，春四五月購(gòu)來(lái)大筐芍藥，分插在瓶缽之中，擺放在客廳茶幾上、書(shū)房電腦旁、床頭柜一側(cè)、飄窗正中當(dāng)年的芍藥開(kāi)放后，會(huì)逐漸變成形態(tài)優(yōu)美的干花，依然會(huì)氤氳出香氣。今年初春，我照例向花店預(yù)訂了一

15、百枝芍藥，進(jìn)入仲春，花店按約將芍藥送來(lái)，分插擺放那些芍藥，我憶念告訴我芍藥別名離草的張叔，還有也已仙去的剪出掃晴娘的石大媽我想起許多美好的人美好的事，現(xiàn)在盛綻的芍藥在電腦旁，以它的芳香鼓勵(lì)我在鍵盤(pán)上敲出這篇文章。(有刪改)4下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是(A)A作者剛要搬離大雜院時(shí)，為不能再享受市井生活中的煙火氣息而感到遺憾。B對(duì)于張叔對(duì)賦得古原草送別的別解，作者開(kāi)始覺(jué)得很新鮮，后來(lái)便越來(lái)越認(rèn)同。C最后一段借景抒情，用盛綻的芍藥抒發(fā)作者對(duì)故人及美好往事的深切懷念。D在作者看來(lái)，芍藥已融入自己的生活，也象征著人與人之間和諧美好的關(guān)系。解析“為不能再享受市井生活中的煙火氣息

16、而感到遺憾”錯(cuò)，應(yīng)該是“覺(jué)得包括那鄰里間聲音氣息的強(qiáng)制性共享，竟也難舍難分”。5分析標(biāo)題“芍藥盈筐滿市香”的含義及作用。答：_解析作答本題，首先要結(jié)合文本，理解標(biāo)題的含義。文章借芍藥表達(dá)人與人之間和諧美好的關(guān)系，“芍藥”象征著生活中的真善美，“滿市香”象征著人們對(duì)真善美的追求成為生活常態(tài)。然后，從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容的角度分析標(biāo)題的作用：從結(jié)構(gòu)上來(lái)看，全文圍繞“芍藥”展開(kāi)，“芍藥”是全文的線索；從內(nèi)容上來(lái)看，標(biāo)題揭示了文章的主旨。答案“芍藥”象征著生活中的真善美，“滿市香”象征著人們對(duì)真善美的追求成為生活常態(tài)?！吧炙帯笔侨牡木€索，“芍藥盈筐滿市香”揭示了文章的主旨。6.文中兩次提到“野火燒不盡，春風(fēng)吹

17、又生”，有什么作用？答：_解析作答本題，首先要聯(lián)系上下文，明確這兩次引用分別起到了什么作用，然后綜合考慮前后兩次引用的作用。第一次引用，張叔在跟“我”說(shuō)離草就是芍藥時(shí)提到“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，引用的目的是介紹芍藥生長(zhǎng)的特點(diǎn)。第二次引用，“我們”在看完復(fù)排的話劇茶館后痛感“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”乃人間正道，根據(jù)前文“復(fù)排”“演員還是原來(lái)的陣容”和后文“開(kāi)水潑不死真善美”可知，此處的引用是為了說(shuō)明“美好的事物即便處于困境中，生命力依然旺盛，只要有外力，就會(huì)再次煥發(fā)出生機(jī)”的人間正道。綜合來(lái)看，文章兩次出現(xiàn)同樣的詩(shī)句，前后照應(yīng)，使文章內(nèi)容逐漸深化。答案第一次借用古詩(shī)講芍藥生長(zhǎng)的特點(diǎn)。第二次是借用古詩(shī)說(shuō)明一個(gè)道理：美好的事物即便處于困境中，生命力依然旺盛，只要有外力，就會(huì)再次煥發(fā)出生機(jī)。在結(jié)構(gòu)上，前后照應(yīng)，使文章內(nèi)容逐漸深化。5