《新目標(biāo)七年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)Unit 6教學(xué)反思》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《新目標(biāo)七年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)Unit 6教學(xué)反思（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、【精品文檔】如有侵權(quán)，請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除，僅供學(xué)習(xí)與交流新目標(biāo)七年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)Unit 6教學(xué)反思.精品文檔.新目標(biāo)七年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)Unit 6教學(xué)反思 這單元談?wù)撎鞖夂驼诎l(fā)生的事：Whats the weather like? Hows the weather? Hows it going? 發(fā)展性目標(biāo)：運(yùn)用賞識(shí)策略培養(yǎng)學(xué)生合作意識(shí)和交際能力對(duì)學(xué)生狀態(tài)的分析：學(xué)生對(duì)天氣感興趣, 愿意與同學(xué)談?wù)撎鞖馇闆r和想了解親人和朋友在干什么對(duì)教材的分析：A、本課的知識(shí)點(diǎn): 1) sunny; windy; cloudy; raining; snowing; hot; cold; humid; warm, coo

2、l 2) Hows the weather? Its raining. Whats she（he） doing? She (He)is cooking. What are they (you) doing? They (You) are watching TV.B、新舊知識(shí)的鏈接和運(yùn)用 由在Unit 5 I m watching TV. 重點(diǎn)就是學(xué)習(xí)現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。所以本課現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)是進(jìn)一步鞏固和運(yùn)用。并通過(guò)正在畫太陽(yáng)或云以此可以引出天氣的學(xué)習(xí) 。教學(xué)反思本課通過(guò)歌曲、簡(jiǎn)筆畫.游戲、多媒體課件和活動(dòng)等多種形式充分激發(fā)了學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。教師的激勵(lì)性語(yǔ)言幫助他們建立成就感和自信心。增強(qiáng)了實(shí)踐能力，展

3、現(xiàn)了學(xué)生個(gè)性。 做游戲時(shí)，學(xué)生在復(fù)習(xí)現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)做動(dòng)作時(shí)可能會(huì)拘束，我開(kāi)頭先鼓勵(lì)學(xué)生大膽表演，后面學(xué)生就會(huì)表演比較到位，當(dāng)用簡(jiǎn)筆畫來(lái)展示表示天氣圖畫時(shí)，由于老師的雪的簡(jiǎn)筆畫不過(guò)關(guān)，學(xué)生自告奮勇上臺(tái)畫，充分展現(xiàn)美術(shù)功底，老師及時(shí)進(jìn)行表?yè)P(yáng)，大大提高學(xué)習(xí)興趣。課后很多學(xué)生用天氣畫來(lái)做課排表，這是一大創(chuàng)新。 同時(shí)對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了較好的整合，使學(xué)生在學(xué)完有關(guān)天氣和正在做的事情等教學(xué)內(nèi)容之后以電話交談的方式進(jìn)一步鞏固和運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)。有的學(xué)生根據(jù)談話內(nèi)容的需要而擴(kuò)展了談?wù)撝黝}，如談到動(dòng)物、朋友等等?；顒?dòng)因?yàn)橘N近生活所以知識(shí)容易被理解和接受，同時(shí)學(xué)生在與伙伴的交往中學(xué)會(huì)了溝通。關(guān)注了學(xué)生全面和諧的發(fā)展。與“為了每一位學(xué)生的發(fā)展”新課程的核心理念相一致。 不足之處，對(duì)課堂可能發(fā)生的情況的預(yù)測(cè)要想好對(duì)策，以及多注意不愛(ài)發(fā)言的學(xué)生的鼓勵(lì)，讓他們加入學(xué)習(xí)活動(dòng)中來(lái)。下節(jié)課要適當(dāng)改進(jìn)。