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1、九年級寒假化學作業(yè) 第17天知識范圍：第七單元第三節(jié)一、知識梳理1. 酸溶液中都含有大量的 ，表現出酸性；堿溶液中都含有大量的 ，表現出堿性。一定量的水里, 越多,酸性越 ； 越多,堿性越 2. 可以用 檢驗溶液的酸堿性。常用的酸堿指示劑有 和 3. 紫色石蕊試液遇到酸性溶液變成 色，遇到堿性溶液變成 色，無色酚酞試液遇到酸性溶液 色，遇到堿性溶液變成 色。兩種指示劑遇到中性溶液都 色4.石蕊試紙包括 和 . 色石蕊試紙遇酸變 色, 色石蕊試紙遇堿變 色5. 化學上可以用 表示溶液酸堿性的強弱程度，數值在 之間pH7時，溶液顯 性，且數值越大，堿性越 。pH=7時，溶液顯 性。6.要粗略測量溶

2、液的pH，可以用 pH 測定方法： 注意：不能將試紙 試紙事先不能 pH只能估計到 7.胃液中的胃酸主要成分是 8.大多數植物適宜在 的土壤中生長，其pH范圍是 二、強化訓練1.某溶液可使無色酚酞溶液呈紅色，則使紫色石蕊溶液呈（ ）A. 紅色 B. 藍色 C. 紫色 D. 無色2.下列物質的水溶液pH依次減小的是（ ）A、H2O，H2SO4，NaOH B、Ca(OH)2，H2O，HClC、H2SO4，H2O，NaOH D、HCl，CaO，H2O3. “雪碧”等碳酸型飲料的pH小于7，晃動后打開瓶蓋，其pH將( )A.變大 B.變小 C.不變 D.無法判斷4. 向某無色溶液中滴入無色酚酞試液后不

3、變色，向該溶液中滴入紫色石蕊試液則( )A.一定顯紅色 B.可能仍為紫色，也可能顯紅色 C.一定顯無色 D.可能顯藍色5. 將一定量的某酸溶液加水稀釋，所得溶液的pH（ ）A一定大于7 B一定等于7 C一定小于7 D一定等于06. 經測定，一些食物的pH分別為：蘋果2.93.3，柑橘3.04.0，牛奶6.36.6，玉米粥6.88.0。胃酸過多的人適合吃（ ）A. 蘋果 B.柑橘 C.牛奶 D.玉米粥7能確定某一物質一定是酸的依據是（ ）A某 水 溶 液 能 夠 導 電 B能跟堿反應生成鹽和水C.在水溶液中能離解成氫離子和酸根離子 D.在水溶液中離解出的陽離子全部是氫離子 8.下列圖示能表示向醋

4、酸溶液中不斷加水的過程的是（ ）9.我們常見的一些食物的近似pH范圍如下：食物橘子汁四川泡菜牛奶雞蛋清近似pH范圍3.04.03.23.66.36.67.68.0則下列說法中，不正確的是( )A.雞蛋清顯堿性 B.胃酸過多的人應少吃四川泡菜C.橘子汁不能使無色酚酞試液變紅 D.牛奶比雞蛋清的堿性強10.下表是某酸堿指示劑在不同pH范圍內顯示的顏色：向滴有少量該指示劑的稀鹽酸中，逐滴加入氫氧化鈉溶液，出現的顏色變化是（ ）顏色紅橙綠藍紫pH 范圍1345678101114A由紅到藍 B由綠到橙C由藍到綠 D由紫到紅11.（2020濟南中考）下列敘述中，正確的是( )ApH=0的溶液是中性溶液 B

5、分子、原子、離子都是構成物質的微粒 C燒堿長時間露置與空氣中，其成分不會發(fā)生變化D石蠟在氧氣中燃燒的反應屬于化合反應12. 學習氫氧化鈉的性質之后，知道氫氧化鈉溶液中含有H2O、Na+、OH-，能使無色酚酞試液變紅色。某科技小組想進一步探究是哪一種粒子使無色酚酞試液變紅色?！咎岢霾孪搿坎孪耄嚎赡苁荋2O； 猜想：可能是Na+； 猜想：可能是OH-?！緦嶒烌炞C】實驗操作實驗現象結論用試管取少量蒸餾水，滴入12滴無色酚酞試液，振蕩試管內溶液仍為無色水分子不能使無色酚酞試液變紅色用試管取少量氯化鈉溶液，滴入12滴無色酚酞試液，振蕩 用試管取少量氫氧化鈉溶液，滴入12滴無色酚酞試液，振蕩 【討論反思】

6、有同學認為猜想不需要實驗驗證就可以排除，你認為該同學的理由是 13.某化學興趣小組探究常溫下碳酸鈉飽和溶液的酸堿度?！静孪肱c假設】溶液的pH可能是(填入你的猜想與假設)：pH7； pH_； pH_?！驹O計與實驗】小方、小鐘、小陳三位同學進行了如下實驗：小方：取pH試紙于玻璃片上，用玻璃棒蘸取碳酸鈉溶液滴在pH試紙上，測得pH7。小鐘：取pH試紙于玻璃片上，先用蒸餾水潤濕pH試紙，然后用玻璃棒蘸取碳酸鈉溶液點在pH試紙上，測得pH7。小陳：取pH試紙直接浸入碳酸鈉溶液中，測得pH7。【評價與反思】以上三位同學中操作規(guī)范的是_同學，其余兩位同學操作上的錯誤是 ； 【結論】從物質的類別看，碳酸鈉是一種_(填“酸”“堿”或“鹽”)，它的溶液顯堿性，說明顯堿性的溶液 (填“一定”或“不一定”)是堿的溶液。