《九年級美術(shù)下冊 9 環(huán)保招貼設(shè)計 人美版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級美術(shù)下冊 9 環(huán)保招貼設(shè)計 人美版（34頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、一、什么是招貼設(shè)計 招貼是最為古老的廣告宣傳形式之一?！罢小奔凑幸⒁?，“貼”即張貼，所以，招貼就是為了招引大眾的注意而張貼的廣告。而環(huán)保招貼就是旨在喚起人們關(guān)注環(huán)境保護的主題性招貼。 公益招貼表現(xiàn)的主題關(guān)注生命關(guān)注自然關(guān)注發(fā)展關(guān)注社會關(guān)注品德行為招貼設(shè)計的要素1 可以用主標(biāo)題和副標(biāo)題組合，也可使用單一標(biāo)題?？梢杂弥鳂?biāo)題和副標(biāo)題組合，也可使用單一標(biāo)題。標(biāo)語標(biāo)語 可以長期使用的固定用語，相同表語可以使用在不可以長期使用的固定用語，相同表語可以使用在不同的招貼中。同的招貼中。文案文案 招貼中需要對招貼內(nèi)容詳細(xì)說明的文字，一般文字招貼中需要對招貼內(nèi)容詳細(xì)說明的文字，一般文字比較小。比較小。隨文隨文

2、單位名稱、地址、單位名稱、地址、 電話等，一般位于招貼的最后或電話等，一般位于招貼的最后或較次要的位置。較次要的位置。圖形圖形 主要形式有電腦繪畫、攝影、繪畫、粘貼等，也可主要形式有電腦繪畫、攝影、繪畫、粘貼等，也可以綜合運用。以綜合運用。 招貼設(shè)計,首先應(yīng)該有一個正確的思想以及主題,還要有創(chuàng)意的構(gòu)思,運用造型的方法,生動的表達(dá)出來. 如果能做到上述幾個方面,我們就能創(chuàng)作一件高質(zhì)量的公益招貼. 例如：公益招貼拿起它你已經(jīng)吃掉森林的創(chuàng)意過程：關(guān)于保護森林可以確立的公益主題有很多，我們從貼近生活的角度去挖掘一次性筷子這個貌似渺小的事，從新的角度進行 創(chuàng)意。多畫草圖不斷完善.一次性筷子與森林我是一棵

3、樹 2010 高志強 一次性筷子組成樹的形狀，揭示出筷子和樹木的關(guān)系。正在掉落的筷子說明使用一次性筷子等于在毀滅樹木。 這幅招貼運用了象征的手法，象征地球和水的藍(lán)色眼珠正融化成淚水向下流淌，面對今天的世界，兒童的內(nèi)心充滿恐懼和悲憤。哭泣的孩子 20世紀(jì) 戶田正壽（日本）招貼的表現(xiàn)方法：招貼的表現(xiàn)方法： 這幅招貼采用了隱喻的手法。用來伐木的斧子長期擱置以致長出了嫩芽，表示停止森林砍伐，生命就有了新的希望。地球快樂日 1982 福田繁雄（日本） 此幅招貼運用對比對比的手法，給人強烈的視覺沖擊。藍(lán)色和黑色對比、魚和魚骨的對比等，給人刻不容緩的緊迫感。治理污染刻不容緩禁止吸煙 -吸煙有害健康敬殘 助殘

4、從你我做起物極必反 2009 張歐圖形色彩文字 運用變形的太極圖形表現(xiàn)人與自然的相互關(guān)系嚴(yán)重失衡，發(fā)人深省。紅色的“極”字，醒目、突出，一語雙關(guān)，既提示太極圖形又點明圖形傳達(dá)出“物極必反”的主題。 圖像的設(shè)計要耐人尋味。常用的手法有夸張、象征、隱喻、挪用等。 色彩應(yīng)用要注意整體的和諧，注意調(diào)動色彩的明度、色相、純度、冷暖等關(guān)系，使畫面達(dá)到美觀、醒目的效果。 文字通常由廣告語和說明文字組成，要求簡潔有力，一語中的，力求以理服人、以情動人，具有鼓動性和號召力。二、招貼的構(gòu)成要素物極必反 2009 張歐 圖形圖形色彩色彩文字文字 運用變形的太極圖表現(xiàn)人與自然的相互關(guān)系嚴(yán)重失衡，發(fā)人深省。紅色的“極”

5、字，醒目，突出，一語雙關(guān)，指太極和物極必反。圖像的設(shè)計要耐人尋味。常用的手法有夸張、象征、隱喻、挪用等。色彩關(guān)系既要對比又要統(tǒng)一。使畫面美觀、醒目。文字通常由廣告語和說明文字組成，要求簡潔有力，一語中的，力求以理服人，以情動人，具有鼓動性和號召力。二、招貼設(shè)計構(gòu)成要素 寫成“大”字的人向四面擴張，周圍的動物被擠到了邊緣，警示我們?nèi)祟悷o限的欲望已使地球生態(tài)嚴(yán)重失衡。大大失衡 王曉穎 2009 地球像這個蘋果一樣，資源有限，被削掉的蘋果呈黃綠色，藍(lán)色越來越少，寓意資源越來越緊缺，給人直觀強烈的警示。珍惜資源 愛護地球 王艷君 總結(jié)創(chuàng)意方法總結(jié)創(chuàng)意方法 以上招貼都運用了同構(gòu)創(chuàng)意，所謂同構(gòu)創(chuàng)意，指的是

6、兩個或兩個以上的圖形組合在一起，共同構(gòu)成一個新圖形，形成強烈的視覺沖擊力，給予觀者豐富的心理感受。設(shè)計理念：“舊元素，新組合”。地球/太極 人/“大”字 一次性筷子/大樹地球/蘋果 招貼設(shè)計還有很多其他創(chuàng)意方法，如對比、夸張、象征等，但由于同構(gòu)創(chuàng)意在招貼設(shè)計中運用得最廣泛、最能直接有效地傳達(dá)主題，同時有助于發(fā)展我們的想象力，拓寬思維方式，所以本課主要從同構(gòu)創(chuàng)意入手，來設(shè)計一幅環(huán)保招貼。 請同學(xué)們分組討論關(guān)于水的關(guān)鍵詞，用圖形或文字的形式表現(xiàn)。三、保護水資源招貼創(chuàng)意過程水水地球地球生命之源生命之源水形態(tài)水形態(tài)水文化水文化樹苗樹苗水的重要性水的重要性水污染水污染一水多用一水多用水的節(jié)約水的節(jié)約大禹

7、治水大禹治水潑水節(jié)潑水節(jié)水滴水滴水蒸汽水蒸汽魚死亡魚死亡植被破壞植被破壞水面降低水面降低生活廢棄物生活廢棄物人為污染人為污染化肥化肥 農(nóng)藥農(nóng)藥化學(xué)物質(zhì)化學(xué)物質(zhì)洗澡洗澡 洗衣節(jié)水洗衣節(jié)水白毛浮綠水白毛浮綠水 減少水污染減少水污染雪花雪花相似的形態(tài)相似的形態(tài)江河江河淚水淚水水相關(guān)的詞匯水相關(guān)的詞匯珍珠珍珠大海大?；罨羁士矢珊蹈珊悼菟揽菟篮院躁P(guān)好水龍頭關(guān)好水龍頭文字形式文字形式水水waterwater找關(guān)鍵詞找關(guān)鍵詞1 1手手SOSSOS地地球球水龍頭簡化關(guān)鍵形簡化關(guān)鍵形手2 2概括的圖形形式具象的攝影形式 形形形形同同構(gòu)構(gòu) 3 3掌紋和“水”字形態(tài)比較接近，可以進行同構(gòu)創(chuàng)意。圖文編排圖文編排構(gòu)圖小

8、樣構(gòu)圖小樣 構(gòu)圖可以采用對稱式或均衡式，無論采用什么構(gòu)圖形式，一定要突出主題。4 4 色彩應(yīng)用要注意整體和諧，注意調(diào)動色相、純度、冷暖等因素及色彩關(guān)系，使畫面達(dá)到美觀、醒目的效果。色彩的象征性對主題表達(dá)有不可忽視的作用，應(yīng)在設(shè)計中合理運用，達(dá)到強化主題的目的。圖文編排圖文編排構(gòu)圖小樣構(gòu)圖小樣4 4水簡化關(guān)鍵形簡化關(guān)鍵形形形同構(gòu)形形同構(gòu) 圖文編排圖文編排 找關(guān)鍵字找關(guān)鍵字三、保護水資源招貼創(chuàng)意過程 1.圍繞保護水資源主題，構(gòu)思至少三個創(chuàng)意。 2.嘗試運用多種材質(zhì)（各種紙張、板材等）和手法（剪、撕、拼貼等），來實現(xiàn)其中你認(rèn)為最滿意的一個創(chuàng)意。 1.主題突出。 2.運用同構(gòu)創(chuàng)意巧妙設(shè)計。 3.圖文安排恰當(dāng)。設(shè)計內(nèi)容設(shè)計內(nèi)容 設(shè)計要求設(shè)計要求 四、保護水資源招貼設(shè)計實踐保保護護水水資資源源招招貼貼創(chuàng)創(chuàng)意意參參考考交流提示： 1.你為什么選擇這個圖形來突出主題？ 2.如何編排圖形、文字和色彩，使畫面藝術(shù)性更強？五、分享交流 課后，我們可以把設(shè)計的這些招貼應(yīng)用到學(xué)校櫥窗、宣傳欄，或者地鐵、公交上彰顯出它存在的力量。六、課后應(yīng)用 這些環(huán)保招貼告訴我們，人與自然要和諧才能共生共存。就像郭熙在林泉高致中提到，“以山水為血脈，以草木為毛發(fā)，以煙云為神采”，要愛惜體膚一樣呵護我們唯一的地球。讓我們用行動踐行今天設(shè)計的環(huán)保招貼，用行為感染和影響更多的人！七、課后寄語