《三位數(shù)減兩、三位數(shù)的筆算 (2)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《三位數(shù)減兩、三位數(shù)的筆算 (2)（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 三位數(shù)減兩、 三位數(shù)的筆算 主備人：呂蒙蒙 教學內(nèi)容： 人教版小學數(shù)學三年級上冊第41頁例1，例2。 教學目標： 1.讓學生經(jīng)歷探索三位數(shù)減兩、三位數(shù)的筆算方法的過程。能正確筆算三位數(shù)減兩、三位數(shù)，并掌握筆算減法的算理。 2.使學生在解決實際問題的過程中，體會到計算對于解決實際問題的作用，提高解決實際問題的能力。 3.培養(yǎng)積極思考及與同學合作交流的學習態(tài)度。 教學重點： 能正確筆算三位數(shù)減兩、三位數(shù)。 教學難點： 理解三位數(shù)減兩、三位數(shù)的算理。 教法學法： 先學后教，當堂訓練 教學模式： 導(dǎo)、學、議、練 教學過程： 一、導(dǎo) 1.復(fù)習導(dǎo)入 師：同學們，我

2、們已經(jīng)學習了兩位數(shù)減兩位數(shù)和幾百幾十的減法的筆算，我們來復(fù)習一下。 列豎式計算下面各題： 87-43= 80-26= 55-38= 840-560= 750-540= 師：看來兩位數(shù)的減法和幾百幾十的減法大家學得不錯。那三位數(shù)減兩、三位數(shù)的減法又該如何筆算呢？今天我們就一起來研究。（板書課題） 2.出示學習目標 能正確筆算三位數(shù)減兩三位數(shù)，并掌握筆算減法的算理。 二、學 順利完成我們的學習目標，還要靠大家認真自學，請看自學提示： 1.認真觀察統(tǒng)計表，從中你獲得了那些數(shù)學信息？ 2.根據(jù)這些信息提出用減法解決的數(shù)學問題并嘗試用列豎式的方法解答。

3、三、議 1.學生匯報了解到的信息。 2.學生匯報提出的問題，師有選擇性的板書 2011年比2009年多生產(chǎn)多少部動畫片？ 2005年比2011年少生產(chǎn)多少部動畫片？ 找生板演解決并講解 3.師：認真觀察黑板上的兩個豎式，有什么相同和不同點？ 生匯報總結(jié) 相同點：都是三位數(shù)減兩、三位數(shù)的減法。 不同點：前者不退位，后者需要退位，不夠減時需要從前一位退1。 4.小組討論筆算萬以內(nèi)的減法需要注意什么？ 師生總結(jié)：①相同數(shù)位對齊，從個位減起。 ②哪一位上的數(shù)不夠減，要從前一位退1。 四、練 1.基礎(chǔ)題 （1） （2） 2.綜合題 （1） （2） （3） （4） （5） 3.拓展題 （1） （2）