《2020版高考語文大一輪復(fù)習(xí) 專題九 默寫常見的名句名篇 課時(shí)達(dá)標(biāo)31 默寫名句名篇（一）（含解析）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2020版高考語文大一輪復(fù)習(xí) 專題九 默寫常見的名句名篇 課時(shí)達(dá)標(biāo)31 默寫名句名篇（一）（含解析）（7頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、默寫名句名篇(一)1補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)詩經(jīng)氓中表現(xiàn)女主人公每天都早起晚睡、辛勤勞作的兩句是“_，_”。(2)蘇軾江城子密州出獵中“_，_”兩句運(yùn)用典故，表達(dá)了作者心系國家、渴望建功的豪情。(3)杜甫茅屋為秋風(fēng)所破歌中表現(xiàn)詩人寧愿凍死以換取天下貧寒士人的溫暖的名句是“_，_”。解析 易錯(cuò)字：(1)夙，寐，靡；(3)兀，廬。答案 (1)夙興夜寐靡有朝矣(2)持節(jié)云中何日遣馮唐(3)何時(shí)眼前突兀見此屋吾廬獨(dú)破受凍死亦足2補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)屈原離騷中表明詩人堅(jiān)持理想，并愿意為之蹈死而不悔的詩句是“_，_”。(2)范仲淹在岳陽樓記中，用“_，_”句寫月光與水波一起蕩漾，月

2、亮的影子沉在水底，宛如一塊美玉。(3)韓愈馬說中寫千里馬慘遭埋沒、含悲死去的句子是“_，_”。解析 易錯(cuò)字：(1)猶；(2)璧；(3)祗，駢，槽，櫪。 答案 (1)亦余心之所善兮雖九死其猶未悔(2)浮光躍金靜影沉璧(3)祗辱于奴隸人之手駢死于槽櫪之間3補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)龔自珍在己亥雜詩中以落花立意，形象表達(dá)出自己雖然辭官，但仍會(huì)關(guān)心國家前途命運(yùn)，并甘愿獻(xiàn)身的句子是“_，_”。(2)劉禹錫陋室銘中“_”一句，借孔明的房子來寫自己的陋室，“_”一句，借孔子的話來表明自己安貧樂道。(3)白居易在琵琶行中首先用“_”點(diǎn)明送別的時(shí)間、地點(diǎn)，接下來用“_”渲染秋色，襯托送別之時(shí)的愁苦心情。

3、解析 易錯(cuò)字：(1)作；(2)廬；(3)荻，瑟。答案 (1)落紅不是無情物化作春泥更護(hù)花(2)南陽諸葛廬何陋之有(3)潯陽江頭夜送客楓葉荻花秋瑟瑟4補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)曹操觀滄海中描寫深秋時(shí)節(jié)大海上波浪翻涌的壯闊景象的詩句是“_，_”。(2)杜牧在阿房宮賦中用“_，_”兩句告誡唐朝統(tǒng)治者要吸取秦朝滅亡的教訓(xùn)，不要使后人再為唐朝哀嘆。(3)蘇軾念奴嬌赤壁懷古中寫以酒祭奠江月，寄托詞人曠達(dá)之情的兩句是“_，_”。解析 易錯(cuò)字：(1)蕭，瑟；(2)鑒；(3)尊，酹。答案 (1)秋風(fēng)蕭瑟洪波涌起(2)后人哀之而不鑒之亦使后人而復(fù)哀后人也(3)人生如夢(mèng)一尊還酹江月5補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部

4、分。(1)杜牧阿房宮賦中“_，_”兩句寫秦國統(tǒng)治者將剽掠而來的金玉珠寶等看作石頭沙土，表現(xiàn)了秦王朝的奢侈之風(fēng)。(2)劉禹錫酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)中“_，_”兩句表明詩人在朋友的關(guān)懷下決心要振作精神，重新投入到生活中去。(3)蘇軾在赤壁賦中借“水”“月”闡述了天地萬物“變”與“不變”的道理：如果從變的角度來看，“_”；而如果從不變的角度來看，“_”。解析 易錯(cuò)字：(1)鼎，鐺，礫；(2)憑；(3)瞬。答案 (1)鼎鐺玉石金塊珠礫(2)今日聽君歌一曲暫憑杯酒長精神(3)則天地曾不能以一瞬則物與我皆無盡也6補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)詩經(jīng)氓中“_，_”兩句運(yùn)用比興手法，告誡女子不要沉溺于愛情。

5、(2)杜甫茅屋為秋風(fēng)所破歌中“_，_”兩句描寫了孩子睡相差，夢(mèng)中將原本就不輕暖的被里蹬破的情形，讀之令人愴然。(3)蘇軾赤壁賦中，通過“_，_”的描寫，側(cè)面烘托了簫聲的哀婉纏綿、凄惻動(dòng)人。解析 易錯(cuò)字：(1)嗟；(2)衾；(3)壑，嫠。答案 (1)于嗟鳩兮無食桑葚(2)布衾多年冷似鐵嬌兒惡臥踏里裂(3)舞幽壑之潛蛟泣孤舟之嫠婦7補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)李煜虞美人中“_，_”兩句，表達(dá)了詞人對(duì)國土改姓、山河變色的感慨。(2)杜甫登高中“_，_”兩句從空間、時(shí)間兩方面著筆，抒發(fā)自己久客悲秋，多病而獨(dú)自登臺(tái)的感慨。(3)晚唐詩人許渾金陵懷古一詩以“英雄一去豪華盡，惟有青山似洛中”作結(jié)，感嘆

6、英雄逝去，功業(yè)不再，而北宋的蘇軾也曾在赤壁賦中借“客”之口以“_，_”兩句表達(dá)了類似的感慨。解析 易錯(cuò)字：(1)雕，砌；(2)作；(3)世。答案 (1)雕欄玉砌應(yīng)猶在只是朱顏改(2)萬里悲秋常作客百年多病獨(dú)登臺(tái)(3)固一世之雄也而今安在哉8補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)莊子逍遙游中說宋榮子看淡了世間的榮辱，不被外界的輿論所左右的句子是：“_，_。”(2)白居易琵琶行中“_？_”兩句寫詩人每天早晚聽到的都是杜鵑、猿猴悲哀的叫聲，內(nèi)心無比凄涼。(3)陸游在游山西村中剪取游村的見聞，描寫江南農(nóng)村的日常生活，其中“_”一句寫村民待客情意深厚，準(zhǔn)備了豐盛的菜肴；“_”一句寫臨近祭祀，村子里吹簫打鼓，

7、十分熱鬧。解析 易錯(cuò)字：(1)譽(yù)，沮；(3)豚，簫。答案 (1)且舉世譽(yù)之而不加勸舉世非之而不加沮(2)其間旦暮聞何物杜鵑啼血猿哀鳴(3)豐年留客足雞豚簫鼓追隨春社近9補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)使至塞上中“_，_”兩句充分體現(xiàn)了王維詩“詩中有畫”的特點(diǎn)，筆力蒼勁，意境雄渾，是描寫邊塞風(fēng)光的千古名句。(2)自古以來，詩人以“酒”入詩，留下了許多膾炙人口的名句。在漁家傲秋思中，范仲淹以“_，_”兩句抒發(fā)了軍功未成、歸家不得的惆悵。(3)屈原離騷中表明人各有各的樂趣，而詩人窮其一生追求美政的句子是“_，_”。解析 易錯(cuò)字：(1)圓；(2)濁，勒；(3)常。答案 (1)大漠孤煙直長河落日?qǐng)A(2

8、)濁酒一杯家萬里燕然未勒歸無計(jì)(3)民生各有所樂兮余獨(dú)好修以為常10補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)杜牧阿房宮賦中描寫阿房宮占地之廣、宮殿之高的兩句是“_，_”。(2)陶淵明飲酒中蘊(yùn)含只要有高尚的精神境界，即使身居喧囂人境也無“喧囂”之感的哲理的句子是“_，_”。(3)韓愈在師說中認(rèn)為老師不一定強(qiáng)于弟子，弟子不一定不如老師的理由是“_，_”。解析 易錯(cuò)字：(1)覆；(2)喧；(3)術(shù)，攻。答案 (1)覆壓三百余里隔離天日(2)結(jié)廬在人境而無車馬喧(3)聞道有先后術(shù)業(yè)有專攻11補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)杜鵑，又名子規(guī)，是中國古典詩詞中常見的意象，常用來表達(dá)悲切之意。李白蜀道難中的“_”

9、和李商隱錦瑟中的“_”都借此意象表情達(dá)意，有異曲同工之妙。(2)屈原離騷中用香草作比喻來說明自己遭貶黜是因?yàn)榈滦懈呱械膬删涫恰癬，_”。(3)歐陽修醉翁亭記中以色彩鮮明的語言，描繪春夏之景的句子是“_，_”。解析 易錯(cuò)字：(1)托；(2)蕙，茝；(3)陰。答案 (1)又聞子規(guī)啼夜月望帝春心托杜鵑(2)既替余以蕙兮又申之以攬茝(3)野芳發(fā)而幽香佳木秀而繁陰12補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)張九齡在望月懷遠(yuǎn)中說“海上生明月，天涯共此時(shí)”；許渾在秋霽寄遠(yuǎn)中說“唯應(yīng)待明月，千里與君同”；蘇東坡在水調(diào)歌頭(明月幾時(shí)有)中化用上面二人的詩句，留下了傳誦千古的名句：“_，_?！?2)岳陽樓記中，范仲淹把

10、孟子“樂以天下，憂以天下”的思想進(jìn)一步發(fā)展為“_，_”，也就是說要超越個(gè)人的憂樂，以天下為己任，以利民為宗旨。(3)李白在蜀道難中用“_，_”兩句描寫了青泥嶺上蜿蜒盤旋、曲折難行的山道。解析 易錯(cuò)字：(1)嬋，娟；(3)縈，巒。答案 (1)但愿人長久千里共嬋娟(2)先天下之憂而憂后天下之樂而樂(3)青泥何盤盤百步九折縈巖巒13補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)當(dāng)任用一個(gè)人來挽救局面時(shí)，人們常引用諸葛亮出師表中的兩句名言：“_，_。”(2)蘇軾赤壁賦中，主與客泛舟游于赤壁之下，扣舷而歌，以美人比君王，委婉地表達(dá)希望再得重用的句子是“_，_”。(3)宋濂送東陽馬生序中描寫自己早年穿著舊衣服出入于那

11、些衣著光鮮的同學(xué)之間，而心中毫無羨慕之情的狀態(tài)的兩句是“_，_”。解析 易錯(cuò)字：(1)受，奉；(2)渺；(3)缊，敝。答案 (1)受任于敗軍之際奉命于危難之間(2)渺渺兮予懷望美人兮天一方(3)余則缊袍敝衣處其間略無慕艷意14補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)論語中強(qiáng)調(diào)讓別人成為自己修身養(yǎng)性的鏡子，學(xué)習(xí)別人好的部分，摒棄其缺點(diǎn)的句子是“_，_”。(2)陶淵明飲酒(其五)中，“_，_”兩句渾然天成，表現(xiàn)了詩人悠游自在的隱居生活以及“物我合一”的精神追求。(3)劉禹錫酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)中，“_，_”兩句表達(dá)了詩人不懼挫折、樂觀向上的人生態(tài)度。解析 易錯(cuò)字：(1)焉，也；(3)畔。答案 (1)見

12、賢思齊焉見不賢而內(nèi)自省也(2)采菊東籬下悠然見南山(3)沉舟側(cè)畔千帆過病樹前頭萬木春15補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)陶淵明桃花源記中，描寫桃花源周邊草美花繁的句子是“_，_”。 (2)李商隱錦瑟一詩中的“_，_”兩句，用比喻創(chuàng)設(shè)出無比美妙的意境，表達(dá)了作者的悵惘之情。(3)辛棄疾永遇樂京口北固亭懷古一詞中，“_，_”兩句表現(xiàn)了劉裕當(dāng)年率軍北伐，收復(fù)失地的英雄氣概。解析 易錯(cuò)字：(1)繽，紛；(2)滄；(3)戈。答案 (1)芳草鮮美落英繽紛(2)滄海月明珠有淚藍(lán)田日暖玉生煙(3)金戈鐵馬氣吞萬里如虎16補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)阿房宮賦中，杜牧憤怒指責(zé)秦統(tǒng)治者在搜刮老百姓的財(cái)物時(shí)一

13、點(diǎn)兒也不放過，用起來卻毫不吝惜的句子是“_，_”。(2)諸葛亮在出師表中表明自己在劉備“三顧茅廬”前躬耕南陽時(shí)的心態(tài)是：“_，_?！?3)生于憂患，死于安樂中，孟子用“_，_”兩句從內(nèi)外兩方面分析了亡國原因。解析 易錯(cuò)字：(1)錙，銖；(2)茍，侯；(3)拂。答案 (1)奈何取之盡錙銖用之于泥沙(2)茍全性命于亂世不求聞達(dá)于諸侯(3)入則無法家拂士出則無敵國外患者17補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)屈原離騷中，“_，_”兩句寫以荷葉、荷花為衣裳，運(yùn)用象征手法，表現(xiàn)了詩人高潔的品格。(2)岑參白雪歌送武判官歸京中用平淡質(zhì)樸的語言，含蓄雋永地表現(xiàn)了戰(zhàn)友依依惜別之情的詩句是：“_，_”。(3)蘇軾

14、赤壁賦中和王勃滕王閣序“秋水共長天一色”意境相似的兩句是“_，_”。解析 易錯(cuò)字：(1)芰，裳。答案 (1)制芰荷以為衣兮集芙蓉以為裳(2)山回路轉(zhuǎn)不見君雪上空留馬行處(3)白露橫江水光接天18補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)杜甫在春望一詩中抒發(fā)了國破家亡之悲、感傷離亂之痛，表現(xiàn)了他愛國、念家的美好情操，詩中能夠表現(xiàn)他因憂愁而日益衰老的句子是“_，_”。(2)岑參白雪歌送武判官歸京中描寫沙漠冰封、愁云萬里的景象的詩句是“_，_”。(3)觀刈麥中最能表現(xiàn)農(nóng)民在烈日下勞作的艱苦的詩句是“_，_”。解析 易錯(cuò)字：(1)搔，簪；(2)瀚，闌，凝；(3)蒸，暑，灼。答案 (1)白頭搔更短渾欲不勝簪(2

15、)瀚海闌干百丈冰愁云慘淡萬里凝(3)足蒸暑土氣背灼炎天光19補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)愛蓮說中與“近朱者赤，近墨者黑”形成鮮明對(duì)比，表現(xiàn)蓮高潔品質(zhì)的句子是“_，_”。(2)王安石登飛來峰中通過虛寫在高塔上見到輝煌景象來言志的一句是“_”，表現(xiàn)詩人在政治上高瞻遠(yuǎn)矚、不懼奸邪的勇氣和決心的一句是“_”。(3)莊子逍遙游中，“_，_”兩句對(duì)天空顏色的成因進(jìn)行了探尋，并發(fā)出了疑問。解析 易錯(cuò)字：(1)淤，濯，漣；(3)邪。答案 (1)(予獨(dú)愛蓮之)出淤泥而不染濯清漣而不妖(2)聞?wù)f雞鳴見日升不畏浮云遮望眼(3)其正色邪其遠(yuǎn)而無所至極邪20補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)范仲淹在岳陽樓記中，以“_，_”兩句表明他無論是否身在朝堂，都會(huì)把國家和百姓放在心上。(2)習(xí)近平總書記訪問墨西哥時(shí)，在墨西哥參議院發(fā)表了題為促進(jìn)共同發(fā)展共創(chuàng)美好未來的演講。習(xí)近平強(qiáng)調(diào)，莊子說過“_，_”(逍遙游)，只有讓中墨兩國人民的友情匯聚成深厚的海水，才能承載起中墨兩國友好合作的大船。(3)屈原離騷里表明當(dāng)時(shí)社會(huì)中的人違背準(zhǔn)則，把取悅權(quán)貴或他人奉為信條的兩句是“_，_”。解析 易錯(cuò)字：(3)競(jìng)。答案 (1)居廟堂之高則憂其民處江湖之遠(yuǎn)則憂其君(2)且夫水之積也不厚則其負(fù)大舟也無力(3)背繩墨以追曲兮 競(jìng)周容以為度7