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山東省新泰市龍廷鎮(zhèn)中心學(xué)校2015-2016學(xué)年六年級數(shù)學(xué)上冊 第二章 有理數(shù)及其運(yùn)算課時提升作業(yè)12 魯教版五四制

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1、有理數(shù)的乘法(30分鐘50分)一、選擇題(每小題4分,共12分)1.計算(-6)0.75的結(jié)果是()A.-7B.-5C.5D.62.運(yùn)算425=100=50-30+40中用的運(yùn)算律是()A.乘法交換律及乘法結(jié)合律B.乘法交換律及分配律C.加法結(jié)合律及分配律D.乘法結(jié)合律及分配律3.計算24的結(jié)果是()A.2B.-3C.-4D.-5二、填空題(每小題4分,共12分)4.若規(guī)定ab=8ab,例如23=823,則0.30.25=.5.在等式3-2=15的兩個方格內(nèi)分別填入一個數(shù),使這兩個數(shù)互為相反數(shù)且等式成立,則第一個“”內(nèi)的數(shù)是.6.計算:36-61.43+3.936=.三、解答題(共26分)7.

2、(8分)運(yùn)用簡便方法計算:(1)(-0.25)0.5(-100)4.(2)(-5)3+23+(-6)3.(3)(+12).【變式訓(xùn)練】計算:(1)(-10)(+3).(2).8.(8分)某校體育器材室共有60個籃球.一天課外活動,有3個班級分別計劃借籃球總數(shù)的,和.請你算一算,這60個籃球夠借嗎?如果夠了,還多幾個籃球?如果不夠,還缺幾個?【培優(yōu)訓(xùn)練】9.(10分)閱讀下面的解題方法:計算:79(-8).解:79(-8)=(-8)=80(-8)-(-8)=-640+=-639.應(yīng)用:根據(jù)你對上面解題方法的理解,計算:99(-6).課時提升作業(yè)(十二)有理數(shù)的乘法(第2課時)(30分鐘50分)一

3、、選擇題(每小題4分,共12分)1.計算(-6)0.75的結(jié)果是()A.-7B.-5C.5D.6【解析】選B.原式=5(-1)=-5.2.運(yùn)算425=100=50-30+40中用的運(yùn)算律是()A.乘法交換律及乘法結(jié)合律B.乘法交換律及分配律C.加法結(jié)合律及分配律D.乘法結(jié)合律及分配律【解析】選D.先把425結(jié)合,再運(yùn)用分配律.【知識歸納】乘法運(yùn)算律的目的與作用(1)運(yùn)用乘法交換律和結(jié)合律的目的是把容易計算的幾個因數(shù)先進(jìn)行計算.(2)運(yùn)用乘法分配律可以打破“先算括號”的計算習(xí)慣,起到簡化運(yùn)算、提高運(yùn)算速度和準(zhǔn)確性的作用.3.計算24的結(jié)果是()A.2B.-3C.-4D.-5【解析】選D.24=2

4、4-24+24-24=12-20+10-7=-5.二、填空題(每小題4分,共12分)4.若規(guī)定ab=8ab,例如23=823,則0.30.25=.【解析】0.30.25=80.30.25=(80.25)0.3=20.3=0.6.答案:0.65.在等式3-2=15的兩個方格內(nèi)分別填入一個數(shù),使這兩個數(shù)互為相反數(shù)且等式成立,則第一個“”內(nèi)的數(shù)是.【解析】假設(shè)第一個“”內(nèi)的數(shù)字為“”,則第二個“”內(nèi)的數(shù)字為“-”,所以原式為3+2=15,逆用分配律,可得(3+2)=15,可知=3.即第一“”內(nèi)的數(shù)是3.答案:36.計算:36-61.43+3.936=.【解析】36-61.43+3.936=36-36

5、-36+6(3.93-1.43)=33-28-10+62.5=-5+15=10.答案:10三、解答題(共26分)7.(8分)運(yùn)用簡便方法計算:(1)(-0.25)0.5(-100)4.(2)(-5)3+23+(-6)3.(3)(+12).【解析】(1)(-0.25)0.5(-100)4=(-40.25)0.5(-100)=-1(-50)=50.(2)(-5)3+23+(-6)3=(-5)+2+(-6)3=-9=-27-3=-30.(3)(+12)=(+12)=-10512-12=-1260-10=-1270.【變式訓(xùn)練】計算:(1)(-10)(+3).(2).【解析】(1)(-10)(+3)=

6、-103=-64.(2)=8-=-6-(-1)-(-0.3)=-6+1+0.3=-4.7.8.(8分)某校體育器材室共有60個籃球.一天課外活動,有3個班級分別計劃借籃球總數(shù)的,和.請你算一算,這60個籃球夠借嗎?如果夠了,還多幾個籃球?如果不夠,還缺幾個?【解析】60=601-60-60-60=60-30-20-15=-5,所以這60個籃球不夠借,還缺5個.【培優(yōu)訓(xùn)練】9.(10分)閱讀下面的解題方法:計算:79(-8).解:79(-8)=(-8)=80(-8)-(-8)=-640+=-639.應(yīng)用:根據(jù)你對上面解題方法的理解,計算:99(-6).【解析】原式=(-6)=100(-6)-(-6)=-600+=-599. - 5 -

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