《2019-2020學(xué)年高中語文 1 祭十二郎文實(shí)戰(zhàn)演練（含解析）語文版選修《唐宋八大家散文鑒賞》》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019-2020學(xué)年高中語文 1 祭十二郎文實(shí)戰(zhàn)演練（含解析）語文版選修《唐宋八大家散文鑒賞》（6頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、祭十二郎文一、基礎(chǔ)知識(shí)下列加點(diǎn)字的注音不正確的一項(xiàng)是()A不省所怙(h) 及長(zhn)B丞相薨(hn) 歸取其孥(nn)C萬乘之公相(shn) 尚饗(xin)D孰謂汝遽去吾(j) 省墳?zāi)?xn)解析：選B?！版邸睉?yīng)讀“n”。下列各句中不含通假字的一項(xiàng)是()A使建中遠(yuǎn)具時(shí)羞之奠 B吾上有三兄，皆不幸早世C窆不臨其穴 D斂不憑其棺解析：選C。A.“羞”通“饈”；B.“世”通“逝”；D.“斂”通“殮”。下列加點(diǎn)詞的意思不同于其他項(xiàng)的兩項(xiàng)是()吾時(shí)雖能記憶，亦未知其言之悲也其父雖善游，其子豈遽善游哉雖萬乘之公相，吾不以一日輟汝而就也雖然，吾自今年來，蒼蒼者或化而為白矣予雖不合于俗，亦頗以文墨自慰溪雖

2、莫利于世，而善鑒萬類A BC D解析：選D。為“即使”，其它為“雖然”。下列各句中，加點(diǎn)的詞語與現(xiàn)代漢語詞義最接近的一項(xiàng)是()A吾與汝俱少年 B幾何不從汝而死也C而齒牙動(dòng)搖 D而汝報(bào)無涯之戚解析：選D?！盁o涯”為“無邊”的意思。下列句中加點(diǎn)詞的用法與其他三句不同的一項(xiàng)是()A汝之純明宜業(yè)其家者 B將成家而致汝C吾書與汝曰 D函梁君臣之首解析：選B。動(dòng)詞的使動(dòng)用法，使來。A、C、D三項(xiàng)是名詞作動(dòng)詞。下列表述不正確的一項(xiàng)是()A古代兄弟排行以伯、仲、叔、季為序，故“季父愈聞汝喪之七日”中“季父”是韓老成的小叔。B祭文是祭奠死者的一種文體，祭十二郎文是韓愈為侄兒韓老成而作，其感情深摯，凄惻動(dòng)人，與清

3、代袁枚的祭妹文并舉。C本文雖記敘的是家庭、身世和生活瑣事，但作者把抒情與敘事結(jié)合在一起，字字是淚，后人稱之為“祭文中千年絕唱”。D韓愈是唐朝“古文運(yùn)動(dòng)”的創(chuàng)始人，也是“唐宋八大家”之首。其他幾位散文家是：柳宗元、王安石、范仲淹、蘇洵、蘇軾、蘇轍、曾鞏。解析：選D。唐宋八大家沒有范仲淹，應(yīng)為歐陽修。二、文本閱讀閱讀下面的課文選段，完成710題。嗚呼！其信然邪？其夢邪？其傳之非其真邪？信也，吾兄之盛德而夭其嗣乎？汝之純明而不克蒙其澤乎？少者強(qiáng)者而夭歿，長者衰者而存全乎？未可以為信也。夢也，傳之非其真也？東野之書，耿蘭之報(bào)，何為而在吾側(cè)也？嗚呼！其信然矣！吾兄之盛德而夭其嗣矣！汝之純明宜業(yè)其家者，不

4、克蒙其澤矣！所謂天者誠難測，而神者誠難明矣！所謂理者不可推，而壽者不可知矣！雖然，吾自今年來，蒼蒼者或化而為白矣，動(dòng)搖者或脫而落矣，毛血日益衰，志氣日益微，幾何不從汝而死也！死而有知，其幾何離？其無知，悲不幾時(shí)，而不悲者無窮期矣！汝之子始十歲，吾之子始五歲，少而強(qiáng)者不可保，如此孩提者，又可冀其成立邪？嗚呼哀哉！嗚呼哀哉！下列各句中加點(diǎn)詞的解釋不正確的一項(xiàng)是()A嗚呼！其信然邪信：相信B汝之純明而不克蒙其澤乎 克：能夠C吾兄之盛德而夭其嗣矣 夭：早死D又可冀其成立邪 冀：希望解析：選A。信：確實(shí)。下列句子中“而”的用法相同的一組是()其后四年，而歸視汝。吾兄之盛德而夭其嗣乎？少者強(qiáng)者而夭歿，長者

5、衰者而存全乎？動(dòng)搖者或脫而落矣。孰謂少者歿而長者存。將成家而致汝。A BC D解析：選A。均為轉(zhuǎn)折關(guān)系。無義，表順承關(guān)系。下列對(duì)文章內(nèi)容分析理解不正確的一項(xiàng)是()A作者之所以不相信十二郎之死，理由有三：一是十二郎的父親有美好的德行，二是十二郎純正聰明，三是十二郞年輕強(qiáng)壯。B讓韓愈從疑夢中走出來，不得不相信十二郎猝死的是親眼看到了十二郎的靈柩。事實(shí)俱在，徹底打破了原來“夢也”的幻想。C幻想破滅，作者情不自禁地向天理、神明、壽命發(fā)出了一連串憤憤不平的質(zhì)疑，疑天理，疑神明，疑生死之?dāng)?shù)，極寫自己內(nèi)心的悲痛。 D這一段文字，由疑說到信，又由信說到疑，最后把十二郎之死歸咎于天，歸咎于神，歸咎于理，把初聞噩

6、耗時(shí)將信將疑、不愿相信又不得不信的心理寫得哀婉動(dòng)人。解析：選B。B項(xiàng)，是親眼看到了報(bào)喪的信。翻譯下列句子。(1)信也，吾兄之盛德而夭其嗣乎？汝之純明而不克蒙其澤乎？少者強(qiáng)者而夭歿，長者衰者而存全乎？譯文：_(2)雖然，吾自今年來，蒼蒼者或化而為白矣，動(dòng)搖者或脫而落矣，毛血日益衰，志氣日益微，幾何不從汝而死也！譯文：_答案：(1)如果是真實(shí)的，我兄長懷有美好德行怎么會(huì)使夭折他的后代夭折呢？你純正明智又怎么不能夠蒙受先人的德澤恩惠呢？年輕身強(qiáng)的夭折死亡，年長體弱的卻活了下來呢？(2)即使如此，我從今年以來，灰白的頭發(fā)已經(jīng)變得全白了，松動(dòng)的牙齒已經(jīng)脫落了，體質(zhì)一天天更加衰弱，精神一天天地更加萎靡，過

7、不了多久我也可能會(huì)跟在你后面就死去了??！三、拓展閱讀閱讀下面的文言文，完成1114題。韓愈，字退之，昌黎人。父仲卿，無名位。愈生三歲而孤，養(yǎng)于從父兄。愈自以孤子，幼刻苦學(xué)儒，不俟獎(jiǎng)勵(lì)。洎舉進(jìn)士，投文于公卿間，故相鄭余慶頗為之延譽(yù)，由是知名于時(shí)。尋登進(jìn)士第。宰相董晉出鎮(zhèn)大梁，辟為巡官。府除，徐州張建封又請(qǐng)其為賓佐。愈發(fā)言真率，無所畏避，操行堅(jiān)正，拙于世務(wù)。調(diào)授四門博士，轉(zhuǎn)監(jiān)察御史。德宗晚年，政出多門，宰相不專機(jī)務(wù)。宮市之弊，諫官論之不聽。愈嘗上章數(shù)千言極論之，不聽，怒貶為連州陽山令，尋移江陵府掾曹。愈自以才高，累被擯黜，作進(jìn)學(xué)解以自喻。執(zhí)政注覽其文而憐之，以其有史才，改比部郎中、史館修撰。逾歲，

8、轉(zhuǎn)考功郎中、知制誥，拜中書舍人。俄有不悅愈者，摭其舊事，言愈前左降為江陵掾曹，荊南節(jié)度使裴均館之頗厚，均子鍔凡鄙，近者鍔還省父，愈為序餞鍔，仍呼其字。此論喧于朝列，坐是改太子右庶子。元和十二年八月，宰臣裴度為淮西宣慰處置使，兼彰義軍節(jié)度使，請(qǐng)愈為行軍司馬。淮、蔡平，十二月隨度還朝，以功授刑部侍郎，仍詔愈撰平淮西碑，其辭多敘裴度事。時(shí)先入蔡州擒吳元濟(jì)，李愬功第一，愬不平之。愬妻出入禁中，因訴碑辭不實(shí)，詔令磨愈文，憲宗命翰林學(xué)士段文昌重撰文勒石。愈性弘通，與人交，榮悴不易。少時(shí)與洛陽人孟郊、東郡人張籍友善。二人名位未振，愈不避寒暑，稱薦于公卿間，而籍終成科第，榮于祿仕。后雖通貴，每退公之隙，則相與

9、談宴，論文賦詩，如平昔焉。而觀諸權(quán)門豪士如仆隸焉瞪然不顧頗能誘厲后進(jìn)館之者十六七雖晨炊不給怡然不介意大抵以興起名教弘獎(jiǎng)仁義為事凡嫁內(nèi)外及友朋孤女近十人。(節(jié)選自舊唐書韓愈傳)【注】執(zhí)政：宰相。下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是()A而觀諸權(quán)門豪士/如仆隸焉/瞪然不顧/頗能誘厲后進(jìn)/館之者十六七/雖晨炊不給/怡然不介意/大抵以興起名教/弘獎(jiǎng)仁義為事/凡嫁內(nèi)外及友朋孤女近十人B而觀諸權(quán)門豪/士如仆隸焉/瞪然不顧/頗能誘厲后進(jìn)/館之者十六七/雖晨炊不給怡/然不介意/大抵以興起名教/弘獎(jiǎng)仁義為事/凡嫁內(nèi)外及友朋孤女近十人C而觀諸權(quán)門豪/士如仆隸焉/瞪然不顧/頗能誘厲后進(jìn)/館之者十六七/雖晨炊不

10、給/怡然不介意/大抵以興起名教/弘獎(jiǎng)仁義為事/凡嫁內(nèi)外及友朋孤女近十人D而觀諸權(quán)門豪士/如仆隸焉/瞪然不顧/頗能誘厲后進(jìn)/館之者十六七/雖晨炊不給怡/然不介意/大抵以興起名教/弘獎(jiǎng)仁義為事/凡嫁內(nèi)外及友朋孤女近十人解析：選A。根據(jù)文段大意斷句即可。下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是()A進(jìn)士：隋煬帝大業(yè)年間始置進(jìn)士科目。唐亦設(shè)此科，凡應(yīng)試者謂之舉進(jìn)士，中試者皆稱進(jìn)士。B辟：帝王召見并授予官職。C四門博士：學(xué)官名。隋代隸于國子監(jiān)， 唐始合于太學(xué)。管教七品以上侯伯子男的子弟以及有才干的庶人子弟。D孟郊：字東野，唐代著名詩人。因其詩作多寫世態(tài)炎涼，民間苦難，故有“詩囚”之稱，與賈島齊

11、名，稱為“郊瘦島寒”。解析：選D。應(yīng)為“郊寒島瘦”。下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，表述不正確的一項(xiàng)是()A韓愈刻苦好學(xué)。他從小成了孤兒，寄養(yǎng)在堂兄家中，他刻苦學(xué)習(xí)儒家經(jīng)典，不用別人獎(jiǎng)勵(lì)督促，他的文章在當(dāng)時(shí)知名，后考中進(jìn)士科。B韓愈為官敢于直諫。他曾上言幾千言的奏章揭露宮市的弊端，皇上不僅不聽，反而大為生氣，把他貶到連州陽山做縣令，后來調(diào)任江陵府掾曹。C韓愈有文學(xué)修養(yǎng)。宰相認(rèn)為韓愈有修史才能，推薦他撰寫平淮西碑，他感激裴度推薦之恩，借機(jī)歌頌裴度，后李愬之妻進(jìn)宮訴說碑文失實(shí)，碑文被磨掉。D韓愈性情寬宏通達(dá)。與別人交往，不因榮辱沉浮態(tài)度有別，總是把振興名教和弘揚(yáng)仁義作為自己的職責(zé)，資助內(nèi)外親戚及朋

12、友的孤女多人。解析：選C?！霸紫嗤扑]他撰寫平淮西碑”有誤，原文是“宰相看了進(jìn)學(xué)解后同情他，認(rèn)為他有修史才能，便改任他為比部郎中和史館修撰”“憲宗還下詔命韓愈編寫平淮西碑”。把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)此論喧于朝列，坐是改太子右庶子。譯文：_(2)愈性弘通，與人交，榮悴不易。譯文：_答案：(1)這一議論在朝廷傳播開來，因此韓愈改任太子右庶子。(2)韓愈性情寬宏通達(dá)，和別人交往，無論人家榮辱沉浮他都不改變態(tài)度。【參考譯文】韓愈，字退之，昌黎人。父親名叫韓仲卿，沒有什么名聲地位。韓愈三歲時(shí)喪父，寄養(yǎng)在堂兄家中。韓愈自認(rèn)為是孤兒，所以從小就刻苦學(xué)習(xí)儒家經(jīng)典，不需要?jiǎng)e人獎(jiǎng)勵(lì)督促。等到應(yīng)舉進(jìn)士

13、科，文章投送到公卿中間，前任宰相鄭余慶很是為他宣揚(yáng)美名，由此在當(dāng)時(shí)知名。隨即韓愈考中進(jìn)士科。宰相董晉出京鎮(zhèn)守大梁，征召韓愈到幕府任巡官。董晉幕府撤除后，徐州張建封又請(qǐng)他到自己幕府充當(dāng)賓客佐僚。韓愈說話直率，無所回避，操行正直，不擅長應(yīng)付世務(wù)。后調(diào)任四門博士，轉(zhuǎn)任監(jiān)察御史。德宗晚年，一些部門隨意發(fā)布政令，宰相不能獨(dú)立掌管機(jī)務(wù)。宮市的宦官到民間強(qiáng)買物品的弊端，諫官議論過而德宗不聽。韓愈也曾遞上數(shù)千字的章疏極力勸諫，皇帝不但不聽從，還發(fā)怒把他貶為連州陽山令，后改任江陵府掾曹。韓愈自認(rèn)為才華出眾，卻多次遭受排擠貶黜，作進(jìn)學(xué)解來自己開導(dǎo)自己。宰相看了這篇文章后同情他，認(rèn)為他有修史才能，便改任他為比部郎中

14、和史館修撰(編寫史書)。過了一年，轉(zhuǎn)任考功郎中、知制誥，拜授中書舍人。不久有不喜歡韓愈的人，搜集他過去的事情，說他以前降職任江陵府掾曹時(shí)，荊南節(jié)度使裴均待他優(yōu)厚，裴均的兒子裴鍔平庸粗鄙，最近裴鍔回家看望父親，韓愈寫序?yàn)槠漯T行，還親切地稱呼他的名字。這一議論在朝廷傳播開來，因此韓愈改任太子右庶子。元和十二年八月，宰相裴度任淮西宣慰處置使，兼任彰義軍節(jié)度使，他上奏請(qǐng)韓愈任行軍司馬?；次骱筒讨萜蕉ㄖ?，十二月韓愈隨裴度返回朝廷，因立功授任刑部侍郎，憲宗還下詔命韓愈編寫平淮西碑，韓愈在碑文中較多地記述了裴度的事跡。而就當(dāng)時(shí)首先進(jìn)入蔡州活捉吳元濟(jì)一事而言，李愬功勞為第一，所以李愬對(duì)碑文不服。李愬的妻子經(jīng)

15、常出入宮中，借機(jī)向皇帝訴說碑文失實(shí)，憲宗便下詔叫人磨掉韓愈寫的碑文，并命令翰林學(xué)士段文昌重新撰寫碑文并刊刻碑上。韓愈性情寬宏通達(dá)，和別人交往，無論人家榮辱沉浮他都不改變態(tài)度。年輕時(shí)和洛陽人孟郊、東郡人張籍關(guān)系友好。孟郊、張籍名聲和地位還不顯達(dá)時(shí)，韓愈不避寒暑，在公卿間稱贊推薦他們，結(jié)果張籍終于考中進(jìn)士科，仕宦之途順利。后來韓愈雖然顯貴，但每遇公事之暇，就和他們交談會(huì)餐，論文賦詩，和昔日一樣。然而他對(duì)待諸權(quán)門豪士，就像對(duì)待奴仆一樣，瞪著眼睛不予理睬。他還頗能獎(jiǎng)掖鼓勵(lì)后輩，招入家中的十有六七人，即使連自己的早飯都供不上了，也和顏悅色地不在意。他總是把振興名教和弘獎(jiǎng)仁義作為自己的職責(zé)，經(jīng)他資助出嫁的

16、內(nèi)外親戚及朋友的孤女多達(dá)十人。四、語言運(yùn)用請(qǐng)?jiān)跈M線上填寫兩句話，要求與橫線前的句子結(jié)構(gòu)相似，修辭手法相同，語意相關(guān)。生命沒有草稿，我們所做的每一件事情，都是一份無法更改的人生答卷；_，_，_； _，_，_。因此，我們要珍惜每一次機(jī)會(huì)，認(rèn)真對(duì)待生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)。答案：示例：生活沒有彩排，我們所做的每一件事情，都是一場無法重演的現(xiàn)場直播；人生沒有演習(xí)，我們所做的每一件事情，都是一次無法重來的真實(shí)格斗。請(qǐng)對(duì)下面這段新聞報(bào)道的文字進(jìn)行壓縮。要求保留關(guān)鍵信息，句子簡潔流暢，不超過30個(gè)字。今年9月28日，由袁隆平掛帥的“海水稻”項(xiàng)目將在青島海水稻研究發(fā)展中心的試驗(yàn)基地等國家示范基地進(jìn)行實(shí)地測產(chǎn)。專家公布

17、了海水稻理論測產(chǎn)結(jié)果最高為畝產(chǎn)620.95公斤，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了預(yù)估的畝產(chǎn)300公斤，這一數(shù)字基本追平了淡水稻的平均畝產(chǎn)量。這意味著中國高產(chǎn)海水稻試種成功。全球有9.5億公頃鹽堿地，其中1億公頃(15億畝)在中國，2.8億畝可以開發(fā)利用。袁隆平院士希望通過耐鹽堿雜交水稻的研發(fā)和推廣，讓鹽堿地像普通耕地那樣造福人類。答：_解析：本題考查壓縮語段的能力。壓縮語段有擬寫新聞標(biāo)題(或一句話新聞)、提取關(guān)鍵詞、概括并評(píng)價(jià)材料的內(nèi)容、下定義等幾種類型。概括材料的內(nèi)容要區(qū)分材料的文體特征，注意有新聞?lì)?、敘述類、說明類、議論類和寓言類，新聞?lì)愖⒁馓崛⌒侣劦囊兀簳r(shí)間、地點(diǎn)、事件、原因、結(jié)果，然后根據(jù)材料的性質(zhì)確定重點(diǎn)，重點(diǎn)注意新聞中的導(dǎo)語；敘述類注意事件的過程；說明類注意提取物件的組成、作用；議論類注意提取論點(diǎn)；寓言類注意虛構(gòu)的內(nèi)容對(duì)應(yīng)的生活中的真實(shí)現(xiàn)象。此題屬于概括新聞?lì)惒牧系念}目，注意抓住兩個(gè)段落中的句子“這意味著中國高產(chǎn)海水稻試種成功”“袁隆平院士希望通過耐鹽堿雜交水稻的研發(fā)和推廣，讓鹽堿地像普通耕地那樣造福人類”作答。答案：袁隆平高產(chǎn)“海水稻”試種成功，未來在中國2.8億畝鹽堿地推廣。6