《2020屆高考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí) 語(yǔ)言文字運(yùn)用精練（14）圖文轉(zhuǎn)換 徽標(biāo)（含解析）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2020屆高考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí) 語(yǔ)言文字運(yùn)用精練（14）圖文轉(zhuǎn)換 徽標(biāo)（含解析）（11頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、圖文轉(zhuǎn)換 徽標(biāo)1、2019年第二屆全國(guó)青年運(yùn)動(dòng)會(huì)將在山西舉行。如圖是該運(yùn)動(dòng)會(huì)徽標(biāo)，主體圖形采用藍(lán)、黃、黑、綠、紅的色彩。請(qǐng)寫(xiě)出該徽標(biāo)主體圖形的寓意，要求語(yǔ)意簡(jiǎn)明，句子通順，不超過(guò)130個(gè)字。2、下面是我國(guó)國(guó)家地質(zhì)公園的徽標(biāo),請(qǐng)寫(xiě)出該標(biāo)志的構(gòu)圖要素(除文字外)及其寓意,要求語(yǔ)意簡(jiǎn)明,句子通順,不超過(guò)130個(gè)字。 3、下面是2019年將在武漢舉辦的第七屆世界軍人運(yùn)動(dòng)會(huì)會(huì)徽“和平友誼紐帶”，請(qǐng)寫(xiě)出會(huì)徽主體部分的構(gòu)圖要素，并闡釋其寓意，不超過(guò)100個(gè)字。4、下圖是溫州市首屆民營(yíng)企業(yè)文化節(jié)徽標(biāo),請(qǐng)寫(xiě)出構(gòu)圖要素(文字及拼音除外),并說(shuō)明圖形構(gòu)成特點(diǎn)及效果。要求語(yǔ)意簡(jiǎn)明,句子通順,不超過(guò)100字。5、以“合

2、作共贏，攜手構(gòu)建更加緊密的中非命運(yùn)共同體”為主題的中非合作論壇北京峰會(huì)于9月3日至4日在北京舉行，下面是“中非合作論壇”的會(huì)徽，請(qǐng)寫(xiě)出該圖標(biāo)除字母以外的構(gòu)圖要素及寓意，要求語(yǔ)意簡(jiǎn)明，句子通順，不超過(guò)100個(gè)字。6、下面是某地全民閱讀活動(dòng)的標(biāo)志,請(qǐng)寫(xiě)出除漢字以外的主要構(gòu)圖要素,并說(shuō)明圖形寓意,要求語(yǔ)意簡(jiǎn)明,句子通順,不超過(guò)80個(gè)字。7、下面是2018年10月底在青島舉行的山東省第十屆殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)會(huì)徽的主體圖形,請(qǐng)寫(xiě)出構(gòu)圖要素,并說(shuō)明整體寓意,要求語(yǔ)意簡(jiǎn)明,句子通順,不超過(guò)75個(gè)字。8、下面是華為技術(shù)有限公司的LOGO,代表該公司的品牌,請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言說(shuō)明該LOGO內(nèi)容及寓意。(不超過(guò)120字)9

3、、下面是2022年第19屆杭州亞運(yùn)會(huì)的會(huì)徽“潮涌”標(biāo)志,請(qǐng)寫(xiě)出除文字外的構(gòu)圖要素及其寓意。要求語(yǔ)言簡(jiǎn)明,句子通順,不超過(guò)90個(gè)字。10、下圖是中國(guó)航展的圖標(biāo),請(qǐng)寫(xiě)出除文字、字母之外的構(gòu)圖要素,并說(shuō)明圖形寓意,要求內(nèi)容完整,表述準(zhǔn)確,語(yǔ)言連貫,不超過(guò)80個(gè)字。_11、下圖是“海峽兩岸關(guān)系協(xié)會(huì)”的會(huì)徽標(biāo)志,請(qǐng)寫(xiě)出該標(biāo)志的構(gòu)圖要素及其寓意。要求:語(yǔ)意簡(jiǎn)明,句子通順,不超過(guò)100字。12、下面是我國(guó)頒布的“綠色食品”標(biāo)志,請(qǐng)寫(xiě)出該標(biāo)志中除文字以外的構(gòu)圖要素及其寓意,要求:語(yǔ)意簡(jiǎn)明,句子通順,不超過(guò)85字。13、下圖是12月3日“世界殘疾人日”的宣傳海報(bào)的主體圖案,請(qǐng)說(shuō)明其構(gòu)圖要素(不含背景)及寓意。要

4、求文字簡(jiǎn)明,語(yǔ)意清楚,句子通順,不超過(guò)120個(gè)字。14、下面是中國(guó)濕地文化節(jié)徽標(biāo),請(qǐng)寫(xiě)出該圖標(biāo)中除字母、文字以外的構(gòu)圖要素及其寓意。要求語(yǔ)意簡(jiǎn)明, 句子通順,不超過(guò)100個(gè)字。15、下面是“鄉(xiāng)村學(xué)校從教30年教師榮譽(yù)徽標(biāo)”的入圍作品之一, 請(qǐng)寫(xiě)出該圖除文字外的構(gòu)圖要素,并說(shuō)明圖形寓意,要求語(yǔ)意簡(jiǎn)明,句子通順,不超過(guò)80個(gè)字。答案以及解析1、以漢字“山西”書(shū)法形態(tài)為創(chuàng)意來(lái)源，點(diǎn)明二青會(huì)的舉辦地為山西；圖形上下部分顯示山巒形態(tài)，兩山中間線條代表河流穿過(guò)，體現(xiàn)山西“兩山夾一河”的地貌特點(diǎn)；整體使用五環(huán)色彩，將奧林匹克體育精神融入其中，五彩繽紛的顏色與充滿律動(dòng)的線條相融合，象征著年輕人的青春與活力。解

5、析：本題難度中等，考查圖文轉(zhuǎn)換和語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、準(zhǔn)確的能力，能力層級(jí)為E級(jí)。本徽標(biāo)由三部分組成，該圖主體圖形是漢字“山西”，采用藍(lán)、黃、黑、綠、紅的色彩。圖下寫(xiě)著“中華人民共和國(guó)第二屆青年運(yùn)動(dòng)會(huì)”的字樣，最下面是“中國(guó)山西SHANXI CHINA”，以漢字“山西”的書(shū)法形態(tài)為創(chuàng)作靈感，運(yùn)用靈動(dòng)的線條，將跑道與泳道的形象特點(diǎn)與漢字融為一體，表達(dá)了運(yùn)動(dòng)拼搏的內(nèi)涵，呈現(xiàn)出青年人充滿活力的形象。標(biāo)志上下部分連綿起伏的造型顯示出山巒的狀態(tài)，分別代表太行山和呂梁山，兩山中間的充滿韻律的線條是穿流而過(guò)的汾河，代表舉辦地“兩山夾一河”的特點(diǎn)；若將外圍看作黃河水，中間看作山脈，則也體現(xiàn)山西“表里山河”的特點(diǎn)

6、。水流般的線條象征著山西重要的景觀壺口瀑布，強(qiáng)烈舞動(dòng)的勢(shì)頭則表現(xiàn)了山西鑼鼓的英姿。標(biāo)志整體的線條組合成一位歡慶跳躍的人形，寓意是年輕人的活力和激情，標(biāo)志整體使用五環(huán)色彩，將奧林匹克體育精神融入其中。本徽標(biāo)寓意豐富，考生作答時(shí)不必面面俱到，抓住要點(diǎn)，言之成理即可。 2、 上部是古漢字“山”,代表奇峰異洞山石地貌景觀;中部是古漢字“水”,既代表水體景觀,又代表著地質(zhì)構(gòu)造產(chǎn)生的褶曲和斷層;下部是恐龍?jiān)煨?代表著古生物。整個(gè)圖案為綠色,表達(dá)了人與自然和諧相處的理念;整體圖案代表著地質(zhì)科學(xué),同時(shí)蘊(yùn)含著博大精深的中華文化。解析： 3、構(gòu)圖要素：五角星、飄帶和“7”等。寓意：七顆星相連象征著世界各國(guó)的軍人齊

7、聚武漢，也象征著世界各國(guó)和平相處，五角星和飄帶組成“7”象征著第七屆世界軍人運(yùn)動(dòng)會(huì)。解析：解答本題，首先要認(rèn)真觀察會(huì)徽，根據(jù)會(huì)徽主題找出構(gòu)圖要素。從題干來(lái)看，關(guān)鍵信息是“第七屆”“世界”“軍人運(yùn)動(dòng)會(huì)”“和平”，據(jù)此可找出“五角星”“飄帶”“7”等要素。分析寓意時(shí)，則可以聯(lián)系這幾個(gè)關(guān)鍵信息來(lái)考慮。4答案及解析：答案：構(gòu)圖由字母“W”和漢字“民”、旭日和彩帶等要素構(gòu)成。圖形采用中國(guó)書(shū)法傳統(tǒng)筆觸揮灑而成,體現(xiàn)了深厚的民營(yíng)企業(yè)文化內(nèi)涵和歷史人文積淀。整體構(gòu)圖簡(jiǎn)潔明快,立意鮮明,富有動(dòng)感,具有強(qiáng)烈的視覺(jué)沖擊力和感染力。解析： 5、左邊的字母C代表中國(guó)，整個(gè)標(biāo)志是字母a，代表非洲，中間是由中國(guó)和非洲地圖輪

8、廓組成的地球。圖形整體像一個(gè)“合抱之手”，象征中非合作的宗旨：團(tuán)結(jié)與合作，和平與發(fā)展，活力與繁榮。解析：本題難度大，考查圖文轉(zhuǎn)換和語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、準(zhǔn)確的能力，能力層級(jí)為E級(jí)。本題所給徽標(biāo)由內(nèi)外兩部分組成，內(nèi)部是一個(gè)地球，上面畫(huà)有中國(guó)和非洲的地圖輪廓；外部又由兩部分組成，左翼部分是個(gè)字母C,代表中國(guó)，左右兩部分形成“合抱之手”；整個(gè)標(biāo)志是字母a,代表非洲。因?yàn)榇嘶諛?biāo)是“中非合作論壇”的會(huì)徽，再結(jié)合徽標(biāo)圖形，可分析出其寓意為中非團(tuán)結(jié)與合作、繁榮、發(fā)展等。6、示例:標(biāo)志主體為一本豎立著的打開(kāi)的書(shū),書(shū)的封面封底上分別畫(huà)有窗戶和階梯的圖案。其寓意是:書(shū)籍是一扇窗戶,可以打開(kāi)眼界;讀書(shū)是階梯,通向更遠(yuǎn)

9、的未來(lái)。解析：這是一道圖文轉(zhuǎn)換的題目,圖文轉(zhuǎn)化的題目主要有解析徽標(biāo)、解說(shuō)題片、描述圖片、分析統(tǒng)計(jì)圖表和漫畫(huà)等,此題屬于分析徽標(biāo)的題目,分析徽標(biāo)常見(jiàn)的題目是寫(xiě)出構(gòu)圖要素和分析寓意,構(gòu)圖要素要概括題干要求的徽標(biāo)中索要的圖案的內(nèi)容,重點(diǎn)注意徽標(biāo)中的一些抽象變形的圖案,時(shí)間、地點(diǎn)、主題的漢語(yǔ)或英文的首字母的變形;分析寓意要結(jié)合徽標(biāo)的名稱分析,如此題注意“打開(kāi)的書(shū)”“窗戶”和“階梯”的圖案。7、會(huì)徽由體育圣火、數(shù)字10、青島首字母Q和坐著輪椅向前沖刺的殘疾運(yùn)動(dòng)員形象構(gòu)成,表現(xiàn)出殘疾健兒拼搏的體育精神(自強(qiáng)的精神風(fēng)貌)。解析：此題考核圖文轉(zhuǎn)換的能力,圖文轉(zhuǎn)化的題目主要有解析徽標(biāo)、解說(shuō)題片、描述圖片、分析統(tǒng)

10、計(jì)圖表和漫畫(huà)等,此題屬于分析徽標(biāo)的題目,分析徽標(biāo)常見(jiàn)的題目是寫(xiě)出構(gòu)圖要素和分析寓意,構(gòu)圖要素要概括題干要求的徽標(biāo)中索要的圖案的內(nèi)容,重點(diǎn)注意徽標(biāo)中的一些抽象變形的圖案,時(shí)間、地點(diǎn)、主題的漢語(yǔ)或英文的首字母的變形;分析寓意要結(jié)合徽標(biāo)的名稱分析,如此題注意“圣火”“殘疾運(yùn)動(dòng)員”的圖案,數(shù)字10、青島首字母Q。結(jié)合徽標(biāo)名稱“青島舉行的山東省第十屆殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)會(huì)徽”分析,答題時(shí)注意答出“表現(xiàn)出殘疾健兒拼搏的體育精神”。8、內(nèi)容:華為公司LOGO,由上方的八瓣散開(kāi)的花瓣圖案和下方的HUAWEI拼音文字組成。寓意:散開(kāi)的花瓣如光芒四射的太陽(yáng),寓意著光明、熱情和希望,象征著華為公司蒸蒸日上;八瓣花瓣呈對(duì)稱狀

11、,寓意和諧發(fā)展;花瓣向四周散開(kāi),寓意開(kāi)放合作;整體標(biāo)識(shí)圖案飽滿大方,寓意穩(wěn)健發(fā)展。解析：9、會(huì)徽由扇面、賽道、江潮、互聯(lián)網(wǎng)符號(hào)及太陽(yáng)等組成。扇面造型反映江南人文意蘊(yùn),賽道代表體育競(jìng)技江潮、互聯(lián)網(wǎng)符號(hào)契合杭州城市發(fā)展特色,太陽(yáng)光芒象征著亞洲是太陽(yáng)升起的地方(或太陽(yáng)代表亞奧理事會(huì))。解析：本題考查學(xué)生圖文轉(zhuǎn)換能力。圖文轉(zhuǎn)化的題目主要有解析徽標(biāo)、解說(shuō)題片、描述圖片、分析統(tǒng)計(jì)圖表和漫畫(huà)等,此題屬于徽標(biāo)類,解答徽標(biāo)類題,首先要認(rèn)真觀察構(gòu)圖要素,答題時(shí)按一定的順序表述出來(lái)即可,不能遺漏要點(diǎn)信息,本題的構(gòu)圖要素是扇面、錢(qián)塘江、錢(qián)江潮頭、賽道、互聯(lián)網(wǎng)符號(hào)及象征亞奧理事會(huì)的太陽(yáng)圖形六個(gè)元素組成,徽標(biāo)的下方是主辦

12、城市名稱與舉辦年份“HangZhou2022”與“19th Asian Games”屆別字樣。答題時(shí),要注意語(yǔ)言組織的邏輯性,體現(xiàn)“說(shuō)明性”語(yǔ)言特征,語(yǔ)言表達(dá)要簡(jiǎn)潔、準(zhǔn)確,還要注意字?jǐn)?shù)要求,比如本題要求“不超過(guò)90個(gè)字”。點(diǎn)睛:徽標(biāo):即徽章、標(biāo)志,它不是一般的圖標(biāo),是具有指代意義、具有標(biāo)識(shí)性質(zhì)的圖形。往往“言簡(jiǎn)意賅”,高度凝煉,蘊(yùn)涵著豐富的寓意?；諛?biāo)類圖文轉(zhuǎn)換題解題方法:觀察分析徽標(biāo)構(gòu)圖元素:外形、色彩、中英文大小寫(xiě)和變體、涉及的時(shí)間、事物等。解說(shuō)畫(huà)面依一定的順序:時(shí)間、空間、邏輯。注意由表及里,分析其內(nèi)涵和寓意:聯(lián)想(行業(yè)特點(diǎn))圖標(biāo)的創(chuàng)意(含義)象征義、寓意(要有關(guān)聯(lián)性)。語(yǔ)言表述準(zhǔn)確規(guī)范得

13、體:準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明、平實(shí)、清(說(shuō)明性語(yǔ)言)。如有標(biāo)題,一定要寫(xiě)出來(lái),內(nèi)容要囊括所有畫(huà)面,不要丟三落四。10、本圖標(biāo)由兩部分構(gòu)成:三架機(jī)和一個(gè)長(zhǎng)城烽火臺(tái),飛機(jī)圍繞烽火臺(tái)飛行。寓意:飛行的飛機(jī)體現(xiàn)r航展,長(zhǎng)城烽火臺(tái)象征著中國(guó),飛機(jī)圍繞蜂火臺(tái)飛行象征著保衛(wèi)中同領(lǐng)空。解析：本題考查圖文轉(zhuǎn)換和語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、準(zhǔn)確的能力。本題中,圖標(biāo)的構(gòu)圖簡(jiǎn)單明了,除去文字、字母以外,很明顯能看出一個(gè)烽火臺(tái)以及三架?chē)t烽大臺(tái)飛行的飛機(jī)。說(shuō)明寓意時(shí),應(yīng)圍繞“中國(guó)航展”這一主題進(jìn)行聯(lián)想,分析每個(gè)構(gòu)圖要素所蘊(yùn)含的意義。11、該標(biāo)志包含“浪花”“雙手”和整體的圓形。浪花表示海峽;雙手表示兩岸同胞交流合作;圓形將浪花和雙手包容。寓

14、意兩岸同胞血脈相連、攜手并進(jìn)的“和諧”與“圓融”。解析：作答此類題注意把握?qǐng)D案中的相關(guān)內(nèi)容,比如變形的字母、漢字、數(shù)字以及變形的實(shí)物等,然后分析這些內(nèi)容與徽標(biāo)的使用對(duì)象、場(chǎng)合、表達(dá)的主題等的關(guān)系?？键c(diǎn):語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E。12、標(biāo)志由上方的太陽(yáng)、下方的葉片和中心的蓓蕾三部分構(gòu)成。整個(gè)圖形描繪了陽(yáng)光照耀下生機(jī)和諧的景象,象征自然生態(tài)。告訴人們只有有純凈良好的生態(tài)環(huán)境才有無(wú)污染安全的食品。解析：本題考查學(xué)生圖文轉(zhuǎn)換能力。圖文轉(zhuǎn)換,要求考生將圖畫(huà)信息轉(zhuǎn)換成語(yǔ)言文字信息,但一般不需要也不允許我們進(jìn)行想象甚至虛構(gòu)。這類題答題思路是:先看標(biāo)題,再看畫(huà)面,不放過(guò)

15、圖中的文字,然后看圖中內(nèi)容,明確圖中寓意指向,最后聯(lián)想現(xiàn)實(shí),概括答題。此題屬于分析徽標(biāo)題,分析徽標(biāo)常見(jiàn)的題目是寫(xiě)出構(gòu)圖要素和分析寓意(設(shè)計(jì)意蘊(yùn)),構(gòu)圖要素要概括題干要求的徽標(biāo)中主要的圖案內(nèi)容,重點(diǎn)注意徽標(biāo)中的一些抽象變形的圖案。此題要從圖案、文字、字母、寓意幾方面分析。本題,從圖案看,它由三部分構(gòu)成,即上方的太陽(yáng)、下方的葉片和中心的蓓蕾,象征自然生態(tài);理解圖標(biāo)的構(gòu)成與寓意時(shí),應(yīng)先將圖標(biāo)中的構(gòu)圖要素按照順序介紹清楚,再闡述寓意。闡述寓意時(shí),應(yīng)緊扣這一圖標(biāo)的服務(wù)主體。本圖標(biāo)是“綠色食品”標(biāo)志,答題時(shí),必須緊扣“綠色食品”。13、畫(huà)面由一雙托舉著地球的手、數(shù)字“12.3”、一朵花、由字母“C”“J”

16、“R”組成的坐輪椅的人構(gòu)成?！?2.3”是世界殘疾人日的時(shí)間?；ù韾?ài)心和呵護(hù)態(tài)度。雙手托舉地球,呼吁全世界人民伸出雙手,幫助殘疾人。解析：此題考查圖文轉(zhuǎn)換。說(shuō)明構(gòu)圖要素時(shí),要按照先上下再中間的順序。根據(jù)畫(huà)面,可以將其分成四個(gè)部分,按照從上到下,由外而內(nèi)的順序。首先是最上面的時(shí)間;再就是地球;最下面是托舉的雙手;在地球內(nèi)部由藝術(shù)化的字母構(gòu)成的坐輪椅的殘疾人形象。而且,地球上的綠色線條總體上又構(gòu)成了一朵花的形象。對(duì)寓意的說(shuō)明要扣住“世界殘疾人日”這一主題來(lái)考慮。易錯(cuò)點(diǎn):藝術(shù)化的“坐輪椅的人”不易觀察出來(lái)。在解題時(shí)一定要從題干中得到啟發(fā),圍繞主題來(lái)聯(lián)想。另外,題干明確,不必介紹背景。點(diǎn)睛:解題思路

17、:圖文轉(zhuǎn)換題要明確給出的圖片的性質(zhì),是漫畫(huà)、徽標(biāo)、標(biāo)識(shí)還是宣傳海報(bào)。根據(jù)題干給出的說(shuō)明,明確圖片的主題內(nèi)容。將圖片根據(jù)其結(jié)構(gòu)特點(diǎn)分成幾個(gè)部分,分別指出其構(gòu)圖要素。結(jié)合各個(gè)構(gòu)圖要素,指出其寓意。14、徽標(biāo)以一塊筆墨形態(tài)的濕地展開(kāi),湖水、蘆葦、湖中暢游的魚(yú)兒、棲息在濕地中的丹頂鶴與文化節(jié)的“文”字巧妙地融合在一起, 構(gòu)成一幅和諧的畫(huà)面,寓意著動(dòng)植物飽受大自然的佑護(hù)與恩澤,形象地點(diǎn)明了文化節(jié)的主題。解析：本題考查圖文轉(zhuǎn)換和語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、準(zhǔn)確的能力,解答此先要注意構(gòu)圖要素,再聯(lián)系圖標(biāo)寫(xiě)出寓意。構(gòu)圖要素方面. 很容易看出蘆葦、丹頂鶴、游魚(yú)、湖水等,其中丹頂鶴與“文”字融為一體,答題時(shí)要有順序,可從上到下,從左到右。概括寓意時(shí),需聯(lián)系徽標(biāo)名稱“中國(guó)濕地文化節(jié)”來(lái)談。15、該圖由麥穗、蠟燭、“30”等要素構(gòu)成。麥穗突出鄉(xiāng)村特點(diǎn),也象征人才的豐收;蠟燭是教師精神的寫(xiě)照。整體構(gòu)圖體現(xiàn)出教師將自己的一生奉獻(xiàn)給鄉(xiāng)村教育事業(yè)的崇高精神。解析：題干要求“寫(xiě)出該圖除文字外的構(gòu)圖要素,并說(shuō)明圖形寓意,要求語(yǔ)意簡(jiǎn)明,句子通順,不超過(guò)80個(gè)字”。首先觀察畫(huà)面,可知畫(huà)面主要由麥穗、蠟燭、“30”等要素構(gòu)成;然后觀察其形狀,再結(jié)合題干的說(shuō)明”鄉(xiāng)村學(xué)校從教30年教師榮譽(yù)徽標(biāo)”,解讀其設(shè)計(jì)的內(nèi)涵。應(yīng)先解讀構(gòu)成的成分的含義,再看其形狀的含義,這樣就不會(huì)出現(xiàn)遺漏。11