《浙江省2020屆高考語文大三輪復(fù)習(xí) 特色專項訓(xùn)練九 語基+文言文+詩歌+名句練習(xí)（含解析）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《浙江省2020屆高考語文大三輪復(fù)習(xí) 特色專項訓(xùn)練九 語基+文言文+詩歌+名句練習(xí)（含解析）（6頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、特色專項訓(xùn)練九語基文言文詩歌名句(時間：45分鐘，分?jǐn)?shù)：45分)一、語言基礎(chǔ)(14分)1下列各句中，沒有錯別字且加點(diǎn)字注音全都正確的一項是(3分)()A老人與海中“獅子”這一意象貫穿小說始終，孤獨(dú)困窘(jin)的老人屢遭厄運(yùn)，總力圖在獅子身上汲取力量，不斷進(jìn)取，與命運(yùn)做不懈的抗?fàn)?。B中國好聲音不搞噱(xu)頭，不靠評委耍牌子，而是著力于音樂的專業(yè)性，力圖回到純粹(cu)的音樂本質(zhì)，讓“好聲音”成為唯才是舉最重要的法碼。C欺騙有時似乎也有必要，所謂“兵不厭詐”，便肯定了詭(u)詐的效力；其實，不管你是怎樣善于用兵的人，你能夠出奇致勝，有兵可用是前提。D當(dāng)各種早點(diǎn)的叫賣聲打破了清晨的寧靜時，西塘(

2、tn)便徹底醒來了，早餐店伙計軟糯(nu)的普通話帶著江南的味道，如一杯米酒，清新如怡，讓人溫暖。閱讀下面的文字，完成23題。中秋賞月是必不可少的。甲村里村外吃過飯的大人們，趁著皎皎月色，三五成群地聚在一起聊天，既有“相見無雜言，但道桑麻長”詩句所說的詩意，又有“清光同普照，秋色正平分”楹聯(lián)所述的雅趣。大家圍坐在院子里，各自品味著誰家的紅麻長得旺盛，誰家的水稻又遭了蟲災(zāi)。中秋節(jié)的另一盛事就是品月餅。家家都把月餅?zāi)贸鰜硪粔K兒品嘗。一時間就成了“玉盤珍饈”云集的盛宴。厚厚的、圓圓的、黃澄澄的老式月餅，浸潤著油彩。乙紅色的、綠色的甜絲，無色的冰糖，黃色花生瓣兒，都露出來，讓人真想立刻咬上一大口。孩子

3、們圍著大人躥跳起來，大人們一邊教育孩子要尊敬老人的道理，一邊先掰開一半兒遞到老人手里。孩子們只顧歡天喜地地跳躍著、品嘗著。老人們慢慢咀嚼著齒頰生香的月餅，滄桑的臉上寫滿了幸福。丙“但愿人長久，千里共嬋娟”，不知他們是不是也在思念遠(yuǎn)方的親人？祝愿親人們此時此刻也能夠和家人團(tuán)聚，共享天倫之樂，賞明月，度良宵！2文段中的加點(diǎn)詞，運(yùn)用不正確的一項是(3分)()A趁著B品味C齒頰生香 D天倫之樂3文段中畫橫線的甲、乙、丙句，標(biāo)點(diǎn)有誤的一項是(2分)()A甲B乙C丙4下列各句中，沒有語病的一項是(3分)()A這次出現(xiàn)5A級景區(qū)被摘牌，對于改善國內(nèi)旅游環(huán)境，究竟能帶來多大的正面效應(yīng)，恐怕不宜盲目樂觀。B新華

4、字典1953年編纂完成，歷經(jīng)11次修訂，日前以5.67億冊的總發(fā)行量獲得“最受歡迎的字典”和“最暢銷的書”兩項吉尼斯紀(jì)錄。C長江經(jīng)濟(jì)帶飲用水水質(zhì)安全摸底工作已完成，有關(guān)部門在按照“一套方案、一抓到底”的原則指導(dǎo)下，落實責(zé)任主體，保證用水安全。D要讓所有的農(nóng)村孩子分享教育公平的陽光，政府就必須搭建資源共享的公共服務(wù)平臺，建立擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面的有效機(jī)制。5填入下面一段文字橫線處的語句，最恰當(dāng)?shù)囊痪涫?3分)()老年公寓的一場大火，燒出了當(dāng)下民眾的養(yǎng)老尷尬。近年來，隨著老齡社會的到來，_。這本來也是好事，但好事必須做好，不能“蘿卜快了不洗泥”，更不能因為老年群體議價能力、博弈能力的衰減，而隨意

5、降低設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)，直至將一群行動不便、反應(yīng)遲緩的老人置于危險的境地。A各類資本也競相進(jìn)入這一領(lǐng)域，與此同時，養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)也成為地方政府表現(xiàn)政績的新領(lǐng)域B養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)也成為地方政府表現(xiàn)政績的新領(lǐng)域，與此同時，各類資本也競相進(jìn)入這一領(lǐng)域C與此同時，各類資本也競相進(jìn)入這一領(lǐng)域，養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)也成為地方政府表現(xiàn)政績的新領(lǐng)域D地方政府表現(xiàn)政績的新領(lǐng)域確定在養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)，與此同時，各類資本也競相進(jìn)入這一領(lǐng)域二、文言文閱讀(19分)閱讀下面的文言文，完成610題。四明山道士葉沈，囊出古畫，畫有桃源圖，圖上有溪，溪名武陵之源。按仙記，分靈洞三十六之一支。其水趣流，勢與江河同。有深而綠，淺而白。白者激石，綠者落鏡。溪南北有山，山如屏

6、形，接連而去，峰豎不險，翠濃不浮。其夾岸有樹木千萬本，列立如揖。丹色鮮如霞，擢舉欲動，燦若舒顏。山鋪水底，草散茵毯。有鸞青其衿，有鶴丹其頂，有雞玉其羽，有狗金其色。毛傞傞亭亭，間而立者，十有八九。岸而北，有曲深巖門，細(xì)露室宇，霞檻繚轉(zhuǎn)，云磴五色，雪冰肌顏，服身衣裳皆負(fù)星月文章。岸而南，有五人，服貌肖虹玉，左右有書童玉女，角發(fā)而侍立者十二。視其意況，皆逍遙飛動，若云十許片，油焉而生，忽焉而往。其坦處有壇，層級沓玉冰，壇面俄起燼灶，灶口含火，上有云氣，具備五色。中有溪，艇泛，上一人雪華鬢眉，身著秦時衣服，手鼓短枻，意狀深遠(yuǎn)。合而視之：大略山勢高，水容深，人貌魁奇，鶴情閑暇，煙嵐草木，如帶香氣。熟得

7、詳玩自覺骨戛清玉如身入鏡中不似在人寰間眇然有高謝之志從中來。坐少選，道士卷畫而藏之。若身形卻落塵土中。視向所張壁上，又疑有頑石化出，塞斷道路。某見畫物不甚寡，如此圖，未嘗到眼，是知工之精而有如是者邪！葉君且自珍重。無路得請，遂染筆錄其名數(shù)，將所以備異日寫畫之不謬也。6對下列句子中加點(diǎn)詞語的解釋，不正確的一項是(3分)()A囊出古畫囊：從口袋中B細(xì)露室宇 細(xì)：略微C視其意況 意況：內(nèi)容D坐少選 少選：一會兒7下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是(3分)()A.B.C.D.8下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括與賞析，不正確的一項是(3分)()A本文是一篇對根據(jù)桃花源記而繪制的古畫的描述文章，文章生

8、動再現(xiàn)了畫中奇特的山水、草木、動物和人物形象。B本文境界神奇，色彩絢爛，人物相襯，畫面靈動，較好地體現(xiàn)了繪畫者在畫中所滲透的仙風(fēng)道骨和道家的神秘色彩。C本文從開頭道士展畫入仙境，到結(jié)尾道士卷畫，自己“若身形卻落塵土中”，結(jié)構(gòu)完整，對比鮮明，給人如臨仙境的感覺。D本文綜合運(yùn)用描寫、記敘、議論、抒情等多種表達(dá)方式，畫面介紹以描寫和記敘為主，總寫部分以議論和抒情為主。9用“/”給下面的文段斷句。(3分)熟 得 詳 玩 自 覺 骨 戛 清 玉 如 身 入 鏡 中 不 似 在 人 寰 間 眇 然 有 高 謝 之 志 從 中 來10把文中畫橫線的句子譯成現(xiàn)代漢語。(7分)(1)雪冰肌顏，服身衣裳皆負(fù)星月文

9、章。(3分)譯文：(2)遂染筆錄其名數(shù)，將所以備異日寫畫之不謬也。(4分)譯文：三、古代詩歌鑒賞(6分)11閱讀下面這首詞，完成后面的題目。水龍吟落葉宋王沂孫曉霜初著青林，望中故國凄涼早。蕭蕭漸積，紛紛猶墜，門荒徑悄。渭水風(fēng)生，洞庭波起，幾番秋杪。想重厓半沒，千峰盡出，山中路、無人到。前度題紅杳杳。溯宮溝、暗流空繞。啼螀未歇，飛鴻欲過，此時懷抱。亂影翻窗，碎聲敲砌，愁人多少！望吾廬甚處？只應(yīng)今夜，滿庭誰掃？【注】重厓半沒：寫山中落葉堆積，萬木凋零的情狀。題紅：云溪友議載，唐宣宗時，中書舍人盧渥于應(yīng)試之歲，偶然在御溝中拾到一片紅葉，上題一絕句：“流水何太急，深宮盡日閑。殷勤謝紅葉，好去到人間?！?/p>

10、后盧渥得一遣放的宮女，正是題詩之人。螀(jing)：蟬。(1)“蕭蕭漸積”一句化用了杜甫_中的名句“_”。(2分)(2)賞析下闋虛實結(jié)合的手法。(4分)答：四、名句默寫(6分) 12.補(bǔ)寫出下列名篇名句的空缺部分。(只選3小題)(1)青，_；冰，_。 荀子勸學(xué)(節(jié)選)(2)故國神游，_，_。(蘇軾念奴嬌赤壁懷古)(3)嗟乎！_，_。馮唐易老，李廣難封。(王勃滕王閣序并詩)(4)吾師道也，_？是故無貴無賤，無長無少，_，師之所存也。 (韓愈師說)(5)廊腰縵回，檐牙高啄；_，_。(杜牧阿房宮賦)特色專項訓(xùn)練九1解析：選A。B.法碼砝碼，噱(xu)頭；C.出奇致勝出奇制勝；D.清新如怡清新如飴。2

11、解析：選B。應(yīng)為“品評”。品味：指仔細(xì)體會，玩味。品評：評論高下、優(yōu)劣。該句說的是莊稼的長勢，即評論，應(yīng)該用“品評”。3解析：選C。問號應(yīng)改為逗號，該句是陳述語氣。4解析：選D。A. 成分殘缺，“出現(xiàn)”缺賓語中心語，應(yīng)在“被摘牌”后加“的情況”；B.“獲得紀(jì)錄”動賓搭配不當(dāng)；C.“在按照的原則指導(dǎo)下”句式雜糅。5解析：選B。這段文字陳述的對象是養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)的問題，從凸顯陳述的對象的角度考慮，應(yīng)選B項。6解析：選C。意況：神情狀態(tài)。7解析：選C。A項，前者代詞，“它的”；后者副詞，“或許”。B項，前者為順承連詞；后者為轉(zhuǎn)折連詞。C項，均為形容詞、副詞詞尾，“的樣子”。D項，前者為“暫且”；后者為“況

12、且”。8解析：選D。本文沒有運(yùn)用抒情的表達(dá)方式，“合而視之”的總寫部分，主要是描寫和議論相結(jié)合。9熟得詳玩/自覺骨戛清玉/如身入鏡中/不似在人寰間/眇然有高謝之志從中來10解析：本題考查理解并翻譯文言句子的能力。翻譯時盡量以直譯為主，要關(guān)注重點(diǎn)詞語，強(qiáng)調(diào)字字落實，力求表達(dá)通順。第(1)句的翻譯要點(diǎn)是“服”，動詞，解釋為“穿”；“文章”，解釋為“花紋”。第(2)句的翻譯要點(diǎn)是“染筆”，解釋為“用筆蘸了墨”；“所以”，解釋為“用來”；“謬”，解釋為“錯誤”。答案：(1)里面人物的肌膚容貌潔白得像冰雪，穿在身上的衣服都繡著星月等花紋。(2)于是用筆蘸了墨把畫上事物的名目、數(shù)字一一記錄下來，將用來防備

13、以后畫畫出現(xiàn)錯誤。參考譯文來自寧波四明山的道士葉沈，從口袋里取出一幅古畫，畫面上畫的是桃源圖，圖上有條小溪，小溪的名字叫武陵之源。查考仙記，(武陵之源)分屬天下三十六靈洞的一支。那里的水流動湍急，氣勢與長江黃河相同。有水流深而呈墨綠的，有水流淺而呈雪白的。白色的是水沖在石上激起的浪花，綠色的像落到深處的鏡子。小溪的南北有山，山像屏風(fēng)的形狀，綿延展開，山峰矗立，但是形勢并不險惡，青綠的色彩很濃重但不覺得浮動。小溪兩岸有成千上萬棵樹，像人在作揖行禮一樣排列著。紅顏色鮮艷得像云霞，向上聳起，看上去似乎會動，燦爛得像人開顏歡笑。山的倒影平鋪水底，草地鋪開像一大片毯子。岸邊有胸部長有青色羽毛的鸞鳥，有頂

14、部呈現(xiàn)紅色的鶴，有羽毛像玉一樣的雞，有色彩像金子一樣的狗。它們的毛參差不齊地豎立著，十之八九是這樣的。從岸往北，有一個曲折幽深的山洞，略微露出些屋舍，欄桿曲曲折折，高高的石級五顏六色，里面人物的肌膚容貌潔白得像冰雪，穿在身上的衣服都繡著星月等花紋。從岸往南，有五個人，衣服容貌像彩虹白玉，左右有書童玉女，全都是兩邊挽著發(fā)髻站立，共有十二人?？此麄兊纳袂闋顟B(tài)，都自由自在靈妙生動，像是十幾片云，自然而然地來，不知不覺地去。那平坦的地方畫著一座壇，臺階是重重疊疊的玉和冰，壇面上突起的地方是一副爐灶，灶口燃著火，上面有云煙之氣，有著完整的五種色彩。畫面中間的小溪里浮著一條小船，船上有一個鬢發(fā)眉毛都雪白的

15、人，身上穿著秦朝的服裝，手里搖著一支短槳，神情深沉凝重?？偲饋砜催@幅畫：大致是山很高，水很深，人物的樣子魁梧清奇，鶴這些動物的神態(tài)顯得悠閑自得，煙霧云氣草樹，像是帶著香馥之氣。能夠仔細(xì)地詳加玩賞，自己覺得骨頭像和玉相觸擊一樣的清脆，仿佛進(jìn)入鏡子中一般，不像生活在人世間，心曠神怡間有一種高尚的出世的心情從內(nèi)心迸發(fā)出來。我和道士坐談了一會兒，道士便卷好畫收藏起來。我像是身體從仙界退落回塵世中。看著剛才掛畫的那面墻壁，又懷疑是一塊堅硬的石頭變化而來，堵住了通往仙界的道路。我看見的繪畫作品不是很少，像這幅畫，從來未曾看到過，這難道是要讓我知道畫家的精妙技藝能夠達(dá)到像這樣的地步！葉先生暫且好好保重?？磥?/p>

16、我是沒法再請求觀賞了，于是用筆蘸了墨把畫上事物的名目、數(shù)字一一記錄下來，將用來防備以后畫畫出現(xiàn)錯誤。11(1)登高無邊落木蕭蕭下(2)首句借用紅葉題詩故事，暗示故宮冷落，尾句問而不答，留下“空白”，給讀者以想象的空間，皆為虛寫；中間部分實寫寒蟬凄切哀鳴，飛鴻欲過身影，亂影翻窗等凄涼景色，襯托了詞人身處亂世的抑郁和凄涼。虛實結(jié)合，以個人離愁表達(dá)了對故國的懷念。12解析：這里容易出現(xiàn)錯誤的地方，如第(1)句的“藍(lán)”易誤寫，第(2)句的“華發(fā)”易誤寫，第(3)句的“舛”易誤寫，第(4)句的“庸”需要引起注意。答案：(1)取之于藍(lán)而青于藍(lán)水為之而寒于水(2)多情應(yīng)笑我早生華發(fā)(3)時運(yùn)不齊命途多舛(4)夫庸知其年之先后生于吾乎道之所存(5)各抱地勢鉤心斗角- 6 -