《浙江省2020屆高考語(yǔ)文大三輪復(fù)習(xí) 特色專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練九 語(yǔ)基+文言文+詩(shī)歌+名句練習(xí)（含解析）》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《浙江省2020屆高考語(yǔ)文大三輪復(fù)習(xí) 特色專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練九 語(yǔ)基+文言文+詩(shī)歌+名句練習(xí)（含解析）（6頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、特色專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練九　語(yǔ)基＋文言文＋詩(shī)歌＋名句 (時(shí)間：45分鐘，分?jǐn)?shù)：45分) 一、語(yǔ)言基礎(chǔ)(14分) 1．下列各句中，沒(méi)有錯(cuò)別字且加點(diǎn)字注音全都正確的一項(xiàng)是(3分)(　　) A．《老人與?！分小蔼{子”這一意象貫穿小說(shuō)始終，孤獨(dú)困窘(jiǒnɡ)的老人屢遭厄運(yùn)，總力圖在獅子身上汲取力量，不斷進(jìn)取，與命運(yùn)做不懈的抗?fàn)帯? B．《中國(guó)好聲音》不搞噱(xuè)頭，不靠評(píng)委耍牌子，而是著力于音樂(lè)的專(zhuān)業(yè)性，力圖回到純粹(cuì)的音樂(lè)本質(zhì)，讓“好聲音”成為唯才是舉最重要的法碼。 C．欺騙有時(shí)似乎也有必要，所謂“兵不厭詐”，便肯定了詭(ɡuǐ)詐的效力；其實(shí)，不管你是怎樣善于用兵的人，你能夠出奇致勝

2、，有兵可用是前提。 D．當(dāng)各種早點(diǎn)的叫賣(mài)聲打破了清晨的寧?kù)o時(shí)，西塘(tánɡ)便徹底醒來(lái)了，早餐店伙計(jì)軟糯(nuò)的普通話(huà)帶著江南的味道，如一杯米酒，清新如怡，讓人溫暖。 閱讀下面的文字，完成2～3題。 中秋賞月是必不可少的。[甲]村里村外吃過(guò)飯的大人們，趁著皎皎月色，三五成群地聚在一起聊天，既有“相見(jiàn)無(wú)雜言，但道桑麻長(zhǎng)”詩(shī)句所說(shuō)的詩(shī)意，又有“清光同普照，秋色正平分”楹聯(lián)所述的雅趣。大家圍坐在院子里，各自品味著誰(shuí)家的紅麻長(zhǎng)得旺盛，誰(shuí)家的水稻又遭了蟲(chóng)災(zāi)。 中秋節(jié)的另一盛事就是品月餅。家家都把月餅?zāi)贸鰜?lái)一塊兒品嘗。一時(shí)間就成了“玉盤(pán)珍饈”云集的盛宴。厚厚的、圓圓的、黃澄澄的老式月餅，浸潤(rùn)

3、著油彩。[乙]紅色的、綠色的甜絲，無(wú)色的冰糖，黃色花生瓣兒，都露出來(lái)，讓人真想立刻咬上一大口。孩子們圍著大人躥跳起來(lái)，大人們一邊教育孩子要尊敬老人的道理，一邊先掰開(kāi)一半兒遞到老人手里。孩子們只顧歡天喜地地跳躍著、品嘗著。老人們慢慢咀嚼著齒頰生香的月餅，滄桑的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了幸福。[丙]“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”，不知他們是不是也在思念遠(yuǎn)方的親人？祝愿親人們此時(shí)此刻也能夠和家人團(tuán)聚，共享天倫之樂(lè)，賞明月，度良宵！ 2．文段中的加點(diǎn)詞，運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是(3分)(　　) A．趁著　　　　　　　　 B．品味 C．齒頰生香 D．天倫之樂(lè) 3．文段中畫(huà)橫線(xiàn)的甲、乙、丙句，標(biāo)點(diǎn)有誤的一項(xiàng)是(2分)(

4、　　) A．甲　　　　　　B．乙　　　　　　C．丙 4．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(3分)(　　) A．這次出現(xiàn)5A級(jí)景區(qū)被摘牌，對(duì)于改善國(guó)內(nèi)旅游環(huán)境，究竟能帶來(lái)多大的正面效應(yīng)，恐怕不宜盲目樂(lè)觀。 B．《新華字典》1953年編纂完成，歷經(jīng)11次修訂，日前以5.67億冊(cè)的總發(fā)行量獲得“最受歡迎的字典”和“最暢銷(xiāo)的書(shū)”兩項(xiàng)吉尼斯紀(jì)錄。 C．長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶飲用水水質(zhì)安全摸底工作已完成，有關(guān)部門(mén)在按照“一套方案、一抓到底”的原則指導(dǎo)下，落實(shí)責(zé)任主體，保證用水安全。 D．要讓所有的農(nóng)村孩子分享教育公平的陽(yáng)光，政府就必須搭建資源共享的公共服務(wù)平臺(tái)，建立擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面的有效機(jī)制。 5．填

5、入下面一段文字橫線(xiàn)處的語(yǔ)句，最恰當(dāng)?shù)囊痪涫?3分)(　　) 老年公寓的一場(chǎng)大火，燒出了當(dāng)下民眾的養(yǎng)老尷尬。近年來(lái)，隨著老齡社會(huì)的到來(lái)，________。這本來(lái)也是好事，但好事必須做好，不能“蘿卜快了不洗泥”，更不能因?yàn)槔夏耆后w議價(jià)能力、博弈能力的衰減，而隨意降低設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)，直至將一群行動(dòng)不便、反應(yīng)遲緩的老人置于危險(xiǎn)的境地。 A．各類(lèi)資本也競(jìng)相進(jìn)入這一領(lǐng)域，與此同時(shí)，養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)也成為地方政府表現(xiàn)政績(jī)的新領(lǐng)域 B．養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)也成為地方政府表現(xiàn)政績(jī)的新領(lǐng)域，與此同時(shí)，各類(lèi)資本也競(jìng)相進(jìn)入這一領(lǐng)域 C．與此同時(shí)，各類(lèi)資本也競(jìng)相進(jìn)入這一領(lǐng)域，養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)也成為地方政府表現(xiàn)政績(jī)的新領(lǐng)域 D．地方政府表現(xiàn)政績(jī)

6、的新領(lǐng)域確定在養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)，與此同時(shí)，各類(lèi)資本也競(jìng)相進(jìn)入這一領(lǐng)域 二、文言文閱讀(19分) 閱讀下面的文言文，完成6～10題。 四明山道士葉沈，囊出古畫(huà)，畫(huà)有桃源圖，圖上有溪，溪名武陵之源。按《仙記》，分靈洞三十六之一支。其水趣流，勢(shì)與江河同。有深而綠，淺而白。白者激石，綠者落鏡。溪南北有山，山如屏形，接連而去，峰豎不險(xiǎn)，翠濃不浮。其夾岸有樹(shù)木千萬(wàn)本，列立如揖。丹色鮮如霞，擢舉欲動(dòng)，燦若舒顏。山鋪水底，草散茵毯。有鸞青其衿，有鶴丹其頂，有雞玉其羽，有狗金其色。毛傞傞亭亭，間而立者，十有八九。岸而北，有曲深巖門(mén)，細(xì)露室宇，霞檻繚轉(zhuǎn)，云磴五色，雪冰肌顏，服身衣裳皆負(fù)星月文章。岸而南，有五人，服貌

7、肖虹玉，左右有書(shū)童玉女，角發(fā)而侍立者十二。視其意況，皆逍遙飛動(dòng)，若云十許片，油焉而生，忽焉而往。其坦處有壇，層級(jí)沓玉冰，壇面俄起燼灶，灶口含火，上有云氣，具備五色。中有溪，艇泛，上一人雪華鬢眉，身著秦時(shí)衣服，手鼓短?hào)ぃ鉅钌钸h(yuǎn)。 合而視之：大略山勢(shì)高，水容深，人貌魁奇，鶴情閑暇，煙嵐草木，如帶香氣。熟得詳玩自覺(jué)骨戛清玉如身入鏡中不似在人寰間眇然有高謝之志從中來(lái)。 坐少選，道士卷畫(huà)而藏之。若身形卻落塵土中。視向所張壁上，又疑有頑石化出，塞斷道路。某見(jiàn)畫(huà)物不甚寡，如此圖，未嘗到眼，是知工之精而有如是者邪！ 葉君且自珍重。無(wú)路得請(qǐng)，遂染筆錄其名數(shù)，將所以備異日寫(xiě)畫(huà)之不謬也。 6．對(duì)下列句子中

8、加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是(3分)(　　) A．囊出古畫(huà)　　　　　 囊：從口袋中 B．細(xì)露室宇 細(xì)：略微 C．視其意況 意況：內(nèi)容 D．坐少選 少選：一會(huì)兒 7．下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是(3分)(　　) A. B. C. D. 8．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括與賞析，不正確的一項(xiàng)是(3分)(　　) A．本文是一篇對(duì)根據(jù)《桃花源記》而繪制的古畫(huà)的描述文章，文章生動(dòng)再現(xiàn)了畫(huà)中奇特的山水、草木、動(dòng)物和人物形象。 B．本文境界神奇，色彩絢爛，人物相襯，畫(huà)面靈動(dòng)，較好地體現(xiàn)了繪畫(huà)者在畫(huà)中所滲透的仙風(fēng)道骨和道家的神秘色彩。 C．本文從開(kāi)頭道士展畫(huà)

9、入仙境，到結(jié)尾道士卷畫(huà)，自己“若身形卻落塵土中”，結(jié)構(gòu)完整，對(duì)比鮮明，給人如臨仙境的感覺(jué)。 D．本文綜合運(yùn)用描寫(xiě)、記敘、議論、抒情等多種表達(dá)方式，畫(huà)面介紹以描寫(xiě)和記敘為主，總寫(xiě)部分以議論和抒情為主。 9．用“/”給下面的文段斷句。(3分) 熟 得 詳 玩 自 覺(jué) 骨 戛 清 玉 如 身 入 鏡 中 不 似 在 人 寰 間 眇 然 有 高 謝 之 志 從 中 來(lái) 10．把文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(7分) (1)雪冰肌顏，服身衣裳皆負(fù)星月文章。(3分) 譯文：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

10、　　　　　　　　　　　　　 (2)遂染筆錄其名數(shù)，將所以備異日寫(xiě)畫(huà)之不謬也。(4分) 譯文：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 三、古代詩(shī)歌鑒賞(6分) 11．閱讀下面這首詞，完成后面的題目。 水龍吟·落葉 [宋]王沂孫 曉霜初著青林，望中故國(guó)凄涼早。蕭蕭漸積，紛紛猶墜，門(mén)荒徑悄。渭水風(fēng)生，洞庭波起，幾番秋杪。想重厓半沒(méi)①，千峰盡出，山中路、無(wú)人到。 前度題紅②杳杳。溯宮溝、暗流空繞。啼螀③未歇，飛鴻欲過(guò)，此時(shí)懷抱。亂影翻窗，碎聲敲砌，愁人多少！望吾廬甚處？只應(yīng)今夜

11、，滿(mǎn)庭誰(shuí)掃？ 【注】?、僦貐儼霙](méi)：寫(xiě)山中落葉堆積，萬(wàn)木凋零的情狀。②題紅：《云溪友議》載，唐宣宗時(shí)，中書(shū)舍人盧渥于應(yīng)試之歲，偶然在御溝中拾到一片紅葉，上題一絕句：“流水何太急，深宮盡日閑。殷勤謝紅葉，好去到人間?！焙蟊R渥得一遣放的宮女，正是題詩(shī)之人。③螀(jiāng)：蟬。 (1)“蕭蕭漸積”一句化用了杜甫《________》中的名句“______________”。(2分) (2)賞析下闋虛實(shí)結(jié)合的手法。(4分) 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　

12、　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 四、名句默寫(xiě)(6分) 12.補(bǔ)寫(xiě)出下列名篇名句的空缺部分。(只選3小題) (1)青，____________________；冰，____________________。 [荀子《勸學(xué)(節(jié)選)》] (2)故國(guó)神游，____________________，____________________。 (蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》) (3)嗟乎！____________________，____________________。馮唐易老，李廣難封。 (王勃《滕王閣序并詩(shī)》) (4)吾師道也，_______________

13、___？是故無(wú)貴無(wú)賤，無(wú)長(zhǎng)無(wú)少，__________________，師之所存也。 (韓愈《師說(shuō)》) (5)廊腰縵回，檐牙高啄；____________________，____________________。 (杜牧《阿房宮賦》) 特色專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練九 1．解析：選A。B.法碼－砝碼，噱(xué)頭；C.出奇致勝－出奇制勝；D.清新如怡－清新如飴。 2．解析：選B。應(yīng)為“品評(píng)”。品味：指仔細(xì)體會(huì)，玩味。品評(píng)：評(píng)論高下、優(yōu)劣。該句說(shuō)的是莊稼的長(zhǎng)勢(shì)，即評(píng)論，應(yīng)該用“品評(píng)”。 3．解析：選C。問(wèn)號(hào)應(yīng)改為逗號(hào)，該句是陳述語(yǔ)氣。 4．解析：選D。A. 成分殘缺，“出現(xiàn)”缺賓語(yǔ)中心

14、語(yǔ)，應(yīng)在“被摘牌”后加“的情況”；B.“獲得……紀(jì)錄”動(dòng)賓搭配不當(dāng)；C.“在按照……的原則指導(dǎo)下”句式雜糅。 5．解析：選B。這段文字陳述的對(duì)象是養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)的問(wèn)題，從凸顯陳述的對(duì)象的角度考慮，應(yīng)選B項(xiàng)。 6．解析：選C。意況：神情狀態(tài)。 7．解析：選C。A項(xiàng)，前者代詞，“它的”；后者副詞，“或許”。B項(xiàng)，前者為順承連詞；后者為轉(zhuǎn)折連詞。C項(xiàng)，均為形容詞、副詞詞尾，“……的樣子”。D項(xiàng)，前者為“暫且”；后者為“況且”。 8．解析：選D。本文沒(méi)有運(yùn)用抒情的表達(dá)方式，“合而視之”的總寫(xiě)部分，主要是描寫(xiě)和議論相結(jié)合。 9．熟得詳玩/自覺(jué)骨戛清玉/如身入鏡中/不似在人寰間/眇然有高謝之志從中來(lái)

15、 10．解析：本題考查理解并翻譯文言句子的能力。翻譯時(shí)盡量以直譯為主，要關(guān)注重點(diǎn)詞語(yǔ)，強(qiáng)調(diào)字字落實(shí)，力求表達(dá)通順。第(1)句的翻譯要點(diǎn)是“服”，動(dòng)詞，解釋為“穿”；“文章”，解釋為“花紋”。第(2)句的翻譯要點(diǎn)是“染筆”，解釋為“用筆蘸了墨”；“所以”，解釋為“用來(lái)”；“謬”，解釋為“錯(cuò)誤”。 答案：(1)里面人物的肌膚容貌潔白得像冰雪，穿在身上的衣服都繡著星月等花紋。 (2)于是用筆蘸了墨把畫(huà)上事物的名目、數(shù)字一一記錄下來(lái)，將用來(lái)防備以后畫(huà)畫(huà)出現(xiàn)錯(cuò)誤。 [參考譯文] 來(lái)自寧波四明山的道士葉沈，從口袋里取出一幅古畫(huà)，畫(huà)面上畫(huà)的是桃源圖，圖上有條小溪，小溪的名字叫武陵之源。查考《仙記》，

16、(武陵之源)分屬天下三十六靈洞的一支。那里的水流動(dòng)湍急，氣勢(shì)與長(zhǎng)江黃河相同。有水流深而呈墨綠的，有水流淺而呈雪白的。白色的是水沖在石上激起的浪花，綠色的像落到深處的鏡子。小溪的南北有山，山像屏風(fēng)的形狀，綿延展開(kāi)，山峰矗立，但是形勢(shì)并不險(xiǎn)惡，青綠的色彩很濃重但不覺(jué)得浮動(dòng)。小溪兩岸有成千上萬(wàn)棵樹(shù)，像人在作揖行禮一樣排列著。紅顏色鮮艷得像云霞，向上聳起，看上去似乎會(huì)動(dòng)，燦爛得像人開(kāi)顏歡笑。山的倒影平鋪水底，草地鋪開(kāi)像一大片毯子。岸邊有胸部長(zhǎng)有青色羽毛的鸞鳥(niǎo)，有頂部呈現(xiàn)紅色的鶴，有羽毛像玉一樣的雞，有色彩像金子一樣的狗。它們的毛參差不齊地豎立著，十之八九是這樣的。從岸往北，有一個(gè)曲折幽深的山洞，略微露

17、出些屋舍，欄桿曲曲折折，高高的石級(jí)五顏六色，里面人物的肌膚容貌潔白得像冰雪，穿在身上的衣服都繡著星月等花紋。從岸往南，有五個(gè)人，衣服容貌像彩虹白玉，左右有書(shū)童玉女，全都是兩邊挽著發(fā)髻站立，共有十二人?？此麄兊纳袂闋顟B(tài)，都自由自在靈妙生動(dòng)，像是十幾片云，自然而然地來(lái)，不知不覺(jué)地去。那平坦的地方畫(huà)著一座壇，臺(tái)階是重重疊疊的玉和冰，壇面上突起的地方是一副爐灶，灶口燃著火，上面有云煙之氣，有著完整的五種色彩。畫(huà)面中間的小溪里浮著一條小船，船上有一個(gè)鬢發(fā)眉毛都雪白的人，身上穿著秦朝的服裝，手里搖著一支短槳，神情深沉凝重。 總起來(lái)看這幅畫(huà)：大致是山很高，水很深，人物的樣子魁梧清奇，鶴這些動(dòng)物的神態(tài)顯得悠

18、閑自得，煙霧云氣草樹(shù)，像是帶著香馥之氣。能夠仔細(xì)地詳加玩賞，自己覺(jué)得骨頭像和玉相觸擊一樣的清脆，仿佛進(jìn)入鏡子中一般，不像生活在人世間，心曠神怡間有一種高尚的出世的心情從內(nèi)心迸發(fā)出來(lái)。 我和道士坐談了一會(huì)兒，道士便卷好畫(huà)收藏起來(lái)。我像是身體從仙界退落回塵世中。看著剛才掛畫(huà)的那面墻壁，又懷疑是一塊堅(jiān)硬的石頭變化而來(lái)，堵住了通往仙界的道路。我看見(jiàn)的繪畫(huà)作品不是很少，像這幅畫(huà)，從來(lái)未曾看到過(guò)，這難道是要讓我知道畫(huà)家的精妙技藝能夠達(dá)到像這樣的地步！ 葉先生暫且好好保重?？磥?lái)我是沒(méi)法再請(qǐng)求觀賞了，于是用筆蘸了墨把畫(huà)上事物的名目、數(shù)字一一記錄下來(lái)，將用來(lái)防備以后畫(huà)畫(huà)出現(xiàn)錯(cuò)誤。 11．(1)《登高》　無(wú)

19、邊落木蕭蕭下 (2)首句借用紅葉題詩(shī)故事，暗示故宮冷落，尾句問(wèn)而不答，留下“空白”，給讀者以想象的空間，皆為虛寫(xiě)；中間部分實(shí)寫(xiě)寒蟬凄切哀鳴，飛鴻欲過(guò)身影，亂影翻窗等凄涼景色，襯托了詞人身處亂世的抑郁和凄涼。虛實(shí)結(jié)合，以個(gè)人離愁表達(dá)了對(duì)故國(guó)的懷念。 12．解析：這里容易出現(xiàn)錯(cuò)誤的地方，如第(1)句的“藍(lán)”易誤寫(xiě)，第(2)句的“華發(fā)”易誤寫(xiě)，第(3)句的“舛”易誤寫(xiě)，第(4)句的“庸”需要引起注意。 答案：(1)取之于藍(lán)而青于藍(lán)　水為之而寒于水　(2)多情應(yīng)笑我　早生華發(fā)　(3)時(shí)運(yùn)不齊　命途多舛　(4)夫庸知其年之先后生于吾乎　道之所存　(5)各抱地勢(shì)　鉤心斗角 - 6 -