《一年級(jí)數(shù)學(xué)老師 家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《一年級(jí)數(shù)學(xué)老師 家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿各位家長(zhǎng)：大家好！我是本班的數(shù)學(xué)老師，我姓“*”。很高興和大家以這樣的方式進(jìn)行溝通和交流。接下來(lái)，我就針對(duì)我所任教的數(shù)學(xué)和大家交流一下?，F(xiàn)在的孩子越來(lái)越聰明，接受外界事物也越來(lái)越快，越來(lái)越多。習(xí)慣養(yǎng)成比較差，認(rèn)字比較少，家庭作業(yè)與課堂作業(yè)在質(zhì)量上也存在一定的差距。我先講一講經(jīng)過(guò)這兩個(gè)月與孩子的相處，我目前掌握的一些情況：1.現(xiàn)階段成績(jī)突出的孩子：*等2.上課認(rèn)真聽(tīng)講，舉手積極的孩子：*等。3.與剛?cè)雽W(xué)初相比，學(xué)習(xí)習(xí)慣等各方面進(jìn)步比較明顯的孩子：*等。4.數(shù)學(xué)卡片比賽獲獎(jiǎng)情況：*等。當(dāng)然孩子的進(jìn)步空間是非常大的，相信經(jīng)過(guò)各位家長(zhǎng)和老師的共同努力，我們的孩子在各方面會(huì)有更大的進(jìn)步

2、！說(shuō)句實(shí)在話(huà)，有好習(xí)慣比有好成績(jī)更重要。好成績(jī)是可以逐漸取得的，而學(xué)習(xí)習(xí)慣一旦養(yǎng)成，那將是孩子一生的財(cái)富。尤其是一年級(jí)，正是培養(yǎng)孩子好習(xí)慣的最佳時(shí)期。我想各位家長(zhǎng)都有一個(gè)愿望，那就是望子成龍，望女成鳳，然而愿望的實(shí)現(xiàn)，單靠學(xué)校一方面的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，孩子的教育離不開(kāi)我們老師和家長(zhǎng)的共同努力。孩子的成長(zhǎng)和成功離不開(kāi)家長(zhǎng)的關(guān)注，學(xué)校教育的成功離不開(kāi)家庭的配合。下面請(qǐng)?jiān)试S我冒昧地給咱們家長(zhǎng)提幾點(diǎn)要求（主要是針對(duì)作業(yè)方面）。一、監(jiān)督孩子做作業(yè)：家長(zhǎng)主要做好以下三方面工作：1、監(jiān)督孩子按時(shí)完成作業(yè)。建議每位家長(zhǎng)每天查看家校通的短信，上面有我基本每天給大家留的孩子當(dāng)天的作業(yè)情況。2、監(jiān)督孩子專(zhuān)心完成作業(yè)

3、。杜絕孩子邊看電視或邊吃東西邊寫(xiě)作業(yè)。我經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的觀(guān)察，發(fā)現(xiàn)一些孩子做作業(yè)時(shí)沒(méi)法專(zhuān)心一致，總是喜歡東摸西摸，玩文具什么的行為發(fā)生。3、監(jiān)督孩子認(rèn)真書(shū)寫(xiě)作業(yè)。幫助孩子盡快在家完成作業(yè)，這樣對(duì)孩子好習(xí)慣的培養(yǎng)有很大的幫助。二、檢查孩子每天的家庭作業(yè)：建議每位家長(zhǎng)在家準(zhǔn)備好紅筆，每天能拿出二分鐘時(shí)間來(lái)檢查一下孩子的作業(yè)，比如口算天天練，可以先讓孩子自己檢查，之后您再檢查一下，做對(duì)的打鉤，如果做錯(cuò)可以用紅筆圈出來(lái)，再讓孩子訂正好。這樣做不僅能讓孩子感受到你作為家長(zhǎng)對(duì)孩子的關(guān)注，也有助于咱們家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)情況。還可以培養(yǎng)孩子的檢查習(xí)慣。所以我在這里給各位提一個(gè)要求，我們的回家作業(yè)這學(xué)期是兩本，

4、一本是口算天天練，另一本是快樂(lè)成長(zhǎng)。我相信每一位家長(zhǎng)都能很好解決一年級(jí)的數(shù)學(xué)題目，其中一本口算天天練是針對(duì)孩子口算等一些計(jì)算的題目，希望每位家長(zhǎng)在接下來(lái)每一次作業(yè)上用紅筆進(jìn)行批改并簽名；另外一本快樂(lè)成長(zhǎng)是請(qǐng)家長(zhǎng)朋友每次檢查好簽名就可以了，孩子第二天交上來(lái)我會(huì)批改的。講到這里我想跟各位講一下，為什么讓你們幫忙批口算天天練作業(yè)本？這本作業(yè)本每一頁(yè)口算題相對(duì)較多，一般有50題左右，大家在家輔導(dǎo)孩子是一對(duì)一的，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題可以及時(shí)訂正解決，作為老師，班里有49位孩子，每次批下來(lái)基本有2500題，量多批改下來(lái)多少也會(huì)有紕漏，很多時(shí)候不能一對(duì)一及時(shí)得到解決，在這里我就希望家長(zhǎng)朋友能夠和我一起監(jiān)督孩子的作業(yè)！三

5、、幫助孩子認(rèn)讀題目：對(duì)于一年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō)，做作業(yè)面臨的最大的困難是認(rèn)字少，讀題困難。家長(zhǎng)要耐心的解釋題目的意思，但在解釋前家長(zhǎng)最好能夠把題目帶讀一遍，或者你讀一邊讓孩子點(diǎn)著題目跟讀一遍，這樣有利于孩子養(yǎng)成做題前讀題的習(xí)慣。如果孩子能夠自己理解題目意思的盡量讓他自己讀，讓他自己去發(fā)現(xiàn)或者猜測(cè)題目的意思，我們孩子的題目一般較形象，可以讓孩子自己先揣摩，讓他找出題目中最關(guān)鍵的字，這也非常有助于孩子養(yǎng)成愛(ài)動(dòng)腦的習(xí)慣。同時(shí)，家長(zhǎng)要鼓勵(lì)孩子不懂就問(wèn)，但家長(zhǎng)最好不要直接把答案告訴他，孩子如果有了依賴(lài)性就不愿獨(dú)立思考。四、注重實(shí)踐我們現(xiàn)在提倡生活數(shù)學(xué)，以下所提到的知識(shí)，都是我們?nèi)粘?yīng)用而學(xué)生又比較難理解的數(shù)學(xué)知識(shí)。所以有一些是希望在平時(shí)生活中家長(zhǎng)能給孩子以指導(dǎo)、滲透：第一，提高孩子的口算能力，本學(xué)期的重點(diǎn)是20以?xún)?nèi)的加減法。放學(xué)路上、散步時(shí)，買(mǎi)東西時(shí)都可以隨口出幾題給孩子算一算。第二，認(rèn)識(shí)鐘面，在生活中多讓孩子看著鐘面說(shuō)說(shuō)時(shí)間。第三，認(rèn)識(shí)物體和圖形，平時(shí)生活中的盒子，柱子這些長(zhǎng)方體、正方體、圓柱、球等圖形讓孩子認(rèn)一認(rèn)。第四，方向與位置：上下前后左右。比如可以提醒孩子，今天上哪去干什么，從家出門(mén)要向哪個(gè)方向走。等等。總之，我們做的一切都是為了我們的孩子能擁有一個(gè)美好的明天。今天我先說(shuō)這么多，今后還會(huì)和大家常交流。也希望大家能給我提出寶貴意見(jiàn)和建議。我的聯(lián)系方式是：*