《江蘇省丹徒區(qū)世業(yè)實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級(jí)化學(xué)全冊(cè)實(shí)驗(yàn)探究題2無(wú)答案新版滬教版》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《江蘇省丹徒區(qū)世業(yè)實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級(jí)化學(xué)全冊(cè)實(shí)驗(yàn)探究題2無(wú)答案新版滬教版（8頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、實(shí)驗(yàn)題21（6分）某同學(xué)用如下裝置，進(jìn)行有關(guān)碳及其氧化物的實(shí)驗(yàn)。足量在_后加入藥品，并已設(shè)法在裝置中充滿(mǎn)二氧化碳。實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)分析緩緩?fù)ㄈ隒O2，點(diǎn)燃A處酒精噴燈，一段時(shí)間。木炭粉減少，D中有氣泡、石灰水變渾濁且 。硬質(zhì)玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。點(diǎn)燃B處酒精燈，一段時(shí)間。B處玻璃管內(nèi) 。以上實(shí)驗(yàn)說(shuō)明 具有還原性。停止通入二氧化碳，熄滅A、B兩處火焰。C中 。有同學(xué)認(rèn)為該裝置需要添加尾氣處理裝置，你認(rèn)為是否需要并說(shuō)明理由 。2. （5分）某小組利用下圖裝置完成O2、 CO或CO2的有關(guān)實(shí)驗(yàn), 實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，他們從a處通入一種氣體，在b處放入一種固體。C處放入一種溶液。（1）若從a處

2、通入O2，觀察到b 處發(fā)出白光，c處的無(wú)色溶液變渾濁，則b處放置的黑色固體為 ，c處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。（2）若b處固體由紅色變?yōu)楹谏?，且反?yīng)后的固體可被磁鐵吸引，c處紫色溶液變紅。則b處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，d處酒精燈的作用是 。（3）若b處固體由紅色變?yōu)楹谏琤處反應(yīng)后的固體不能被磁鐵吸引，c處澄清石灰水不變渾濁。則b處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。MnO23（8分）同學(xué)們?yōu)榱搜芯垦趸F能否在氯酸鉀制取氧氣的實(shí)驗(yàn)中起催化作用，進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：【資料】氯酸鉀分解反應(yīng)的化學(xué)方程式為 2KClO3 2KCl+3O2。 氯酸鉀和氯化鉀均能溶于水?！緦?shí)驗(yàn)一】氧化鐵能否在氯酸鉀制取氧氣實(shí)驗(yàn)中加快

3、反應(yīng)速率。編號(hào)KClO3g氧化物產(chǎn)生氣體的體積（mL）耗時(shí)（s）10.667180020.60.2g二氧化錳 6736.530.6 g 氧化鐵 6789.5實(shí)驗(yàn)3中氧化鐵的質(zhì)量為 。以上實(shí)驗(yàn)采用了 的實(shí)驗(yàn)方法。實(shí)驗(yàn)一得到的結(jié)論是 。【實(shí)驗(yàn)二】為證明氧化鐵是該反應(yīng)的催化劑，同學(xué)們又完成了以下的實(shí)驗(yàn)：.在實(shí)驗(yàn)3反應(yīng)后的混合物中加足量的水溶解，過(guò)濾得到紅色固體，洗滌干燥并用電子天平稱(chēng)量，質(zhì)量為0.2g。.將一定量的CO通入濾出的固體，按下圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)報(bào)告如下：裝置實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)分析A紅色固體全部變黑生成了鐵B石灰水變渾濁產(chǎn)生二氧化碳寫(xiě)出A中玻璃管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 ?！緦?shí)驗(yàn)結(jié)論】氧化鐵

4、能在氯酸鉀制取氧氣反應(yīng)中起催化劑?！緦?shí)驗(yàn)反思】乙同學(xué)查閱資料發(fā)現(xiàn)一氧化碳還原氧化鐵后剩余固體可能由氧化亞鐵、四氧化三鐵、鐵粉和未反應(yīng)的氧化鐵中的一種或幾種組成。為了研究剩余固體的成分，丙同學(xué)查閱了以下資料：鐵粉氧化亞鐵氧化鐵四氧化三鐵顏色黑色黑色紅色黑色磁性有無(wú)無(wú)有與CO反應(yīng)不反應(yīng)反應(yīng)反應(yīng)反應(yīng)與稀鹽酸反應(yīng)反應(yīng)生成氯化亞鐵和水生成氯化鐵和水生成氯化亞鐵、氯化鐵和水與硫酸銅溶液反應(yīng)反應(yīng)不反應(yīng)不反應(yīng)不反應(yīng)丙同學(xué)認(rèn)為剩余固體中一定沒(méi)有氧化鐵，原因是_。測(cè)定剩余固體的組成。實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論和解釋1用磁鐵吸引剩余固體_剩余固體中沒(méi)有氧化亞鐵。2_剩余固體中只有鐵粉。4（6分）化學(xué)小組設(shè)計(jì)了下圖所示的實(shí)

5、驗(yàn)裝置，可以完成多個(gè)實(shí)驗(yàn)。（1）若利用I、裝置制取氧氣：打開(kāi)K1、關(guān)閉K2時(shí)，裝置I中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。（2）若利用、裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量：關(guān)閉K、K1、K2，用凸透鏡引燃B中的白磷，待冷卻后 ，（填某一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作）整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的現(xiàn)象是 。（3）若利用、裝置驗(yàn)證二氧化碳的性質(zhì)：若要驗(yàn)證二氧化碳能與水發(fā)生反應(yīng)，應(yīng)向燒杯的水中加入 ；若利用“B中已充滿(mǎn)的二氧化碳，并在A中注入氫氧化鈉溶液，燒杯中注入稀鹽酸”來(lái)驗(yàn)證二氧化碳能與氫氧化鈉發(fā)生反應(yīng)，其操作及現(xiàn)象是 。（資料：二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生反應(yīng)，但沒(méi)有明顯現(xiàn)象生成的碳酸鈉也能與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳） 5（6）某研究小組發(fā)現(xiàn)，維C泡騰

6、片（保健藥品，主要成分見(jiàn)圖1）溶于水，有許多氣泡產(chǎn)生（如圖2）。該小組同學(xué)探究該氣體的成分。【猜想與假設(shè)】小華說(shuō)：該氣體可能是CO2、O2、CO、H2、N2。小明說(shuō)：不可能含有N2，因?yàn)?。小芳說(shuō)：不可能含有CO和H2，因?yàn)閺乃幤钒踩嵌瓤紤]，H2 、CO易燃易爆，同時(shí)CO也 。該小組同學(xué)認(rèn)為：該氣體可能含有CO2、O2中的一種或兩種?！具M(jìn)行實(shí)驗(yàn)】實(shí)驗(yàn)編號(hào)實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象將氣體通入澄清的石灰水中澄清石灰水變渾濁將帶火星的木條伸入該氣體中帶火星的木條沒(méi)有復(fù)燃【得出結(jié)論】（1）由實(shí)驗(yàn)可知，該氣體中肯定含有 ，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。（2）由實(shí)驗(yàn) （填“能”或“不能”）確定該氣體中不含氧氣，理由是

7、 。6（5分）小林同學(xué)是化學(xué)興趣小組的成員，一次他在做有關(guān)氯氣的實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，意外地發(fā)現(xiàn)自己的紅色外衣的袖口出現(xiàn)了斑斑駁駁的印記，仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)外衣上弄濕的地方褪色了，這是為什么呢？【查閱資料】氯氣（Cl2）是有刺激性氣味的有毒氣體。氯氣可與水反應(yīng)：Cl2+H2O=HCl+HClO（次氯酸） （1）小林聯(lián)想到以前和老師一起做過(guò)的二氧化碳性質(zhì)的探究實(shí)驗(yàn)（如圖32-2），自己設(shè)計(jì)了一套實(shí)驗(yàn)裝置（如圖32-1）來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題。請(qǐng)你幫他完成實(shí)驗(yàn)記錄表： 實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論A_。氯氣不能使物質(zhì)褪色。B濕潤(rùn)的紅色布條褪色了。_。（2）若要進(jìn)一步證明是哪種物質(zhì)使紅色布條褪色了，還要補(bǔ)做實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)簡(jiǎn)要寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)的步

8、驟和現(xiàn)象 。（3）從實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)原理上看實(shí)驗(yàn)32-1和32-2具有相似之處：都運(yùn)用了_ 的實(shí)驗(yàn)，但兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)裝置又不完全一樣，主要是因?yàn)?_。33.（6分）新聞事件：一輛載滿(mǎn)20t電石的掛車(chē)，行駛在途中突然燃起熊熊大火并伴有大量黑煙。事故路面上灑落了五六百米燃著的石頭。這輛貨車(chē)在雨中整整燃燒了一天，消防官兵對(duì)大火也束手無(wú)策，場(chǎng)面讓人驚心動(dòng)魄。同學(xué)們看到這則新聞對(duì)電石的化學(xué)性質(zhì)產(chǎn)生了濃厚的興趣，請(qǐng)你與他們一起完成下列探究活動(dòng)?！静殚嗁Y料】電石的主要成分是碳化鈣（CaC2），可以與水反應(yīng)生成一種可燃性氣體及白色固體。常見(jiàn)的可燃性氣體中，乙炔（C2H2）燃燒時(shí)伴有大量黑煙?！静孪肱c假設(shè)】同學(xué)們展開(kāi)

9、大膽的猜想：（1）電石與水反應(yīng)生成的氣體可能是：氧氣、氫氣或乙炔（C2H2）；電石與水反應(yīng)生成的白色固體可能是：氧化鈣、氫氧化鈣或碳酸鈣。大家做出以上推斷是依據(jù)了 。（2）同學(xué)們討論后一致認(rèn)為：該氣體不可能是氧氣，原因是；又依據(jù)氧化鈣可以和水發(fā)生反應(yīng)，判斷白色固體不可能是氧化鈣?！緦?shí)驗(yàn)探究】實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論（1）取適量電石加水反應(yīng)，收集生成的氣體，驗(yàn)純后點(diǎn)燃。氣體燃燒，產(chǎn)生黃色火焰并伴有濃烈黑煙。電石與水反應(yīng)產(chǎn)生的氣體是 。（2）取適量反應(yīng)后生成的固體于試管中，滴加過(guò)量稀鹽酸。固體溶解， 。電石與水反應(yīng)產(chǎn)生的固體不是碳酸鈣（3）取適量反應(yīng)后生成的固體于試管中加水，取上層清液向其中通入

10、。溶液變渾濁。電石與水反應(yīng)產(chǎn)生的固體是氫氧化鈣。溶液變渾濁的化學(xué)反應(yīng)的方程式為： 。4（8分）某同學(xué)欲探究 “雙鈣防蛀”牙膏、“皓清”牙膏和牙粉的主要成分。 【查閱資料】（1）牙膏和牙粉均是由摩擦劑、活性劑、香料等成分構(gòu)成。（2）常用的摩擦劑有極細(xì)顆粒的碳酸鈣(CaCO3) 和水合硅酸(SiO2nH2O)等（3）牙膏和牙粉中除了碳酸鈣以外，其它物質(zhì)均不與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體?！緦?shí)驗(yàn)一】探究“兩種牙膏和牙粉中是否都含有碳酸鈣？步驟實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖所示，取三只試管分別加入適量待測(cè)樣品，再分別加入適量R 溶液。R 溶液是 。A試管中無(wú)明顯變化，B和C試管中有無(wú)色氣體生成。將B和C試管中生成的無(wú)色氣

11、體通入_?，F(xiàn)象： 。實(shí)驗(yàn)結(jié)論： ?！?實(shí)驗(yàn)二 】比較樣品中碳酸鈣的含量步驟實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象組裝兩套右圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。分別取 （操作），放于錐形瓶中。并在分液漏斗中分別加入等質(zhì)量的R 溶液。打開(kāi)分液漏斗注入一定量R 溶液，然后關(guān)閉活塞。有氣泡產(chǎn)生。待反應(yīng)結(jié)束后，再打開(kāi)分液漏斗，注入一定量R 溶液，然后關(guān)閉活塞。無(wú)明顯現(xiàn)象稱(chēng)量反應(yīng)后裝置及藥品的總質(zhì)量并加以比較加入“雙鈣防蛀”牙膏的裝置及藥品的總質(zhì)量大于加入牙粉的裝置及藥品的總質(zhì)量實(shí)驗(yàn)結(jié)論：_步驟的作用是： ?！痉?思】（1）若不改動(dòng)原有裝置和基本步驟，要測(cè)定牙粉中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，還應(yīng)測(cè)定的數(shù)據(jù)有：_（2）小明認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)前不需要測(cè)定裝置的氣密性，

12、請(qǐng)你說(shuō)明其原因 。32（5分）下圖裝置可以完成多個(gè)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)，具有藥品用量少、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象明顯、尾氣不外逸等優(yōu)點(diǎn)。 小資料：Na2CO3 + H2SO4 Na2SO4 + H2O + CO2；氣球氧化鈣（俗稱(chēng)生石灰）與水反應(yīng)放熱。燒杯燒杯滴管乙滴管甲（1）若甲中吸有濃氨水，乙中吸有無(wú)色酚酞溶液，將甲、乙中的液體同時(shí)擠出，一段時(shí)間后，觀察到無(wú)色酚酞溶液變紅，說(shuō)明分子具有的性質(zhì)是_。（2）若甲中吸有水，乙中吸有稀硫酸，燒杯中盛有用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花，燒杯中盛有碳酸鈉粉末。為了驗(yàn)證使石蕊變色的物質(zhì)是碳酸而不是二氧化碳，應(yīng)采取的實(shí)驗(yàn)操作是_。（3）若先將甲中的液體擠出，觀察到氣球明顯鼓起，一段時(shí)間后

13、恢復(fù)原狀；再將乙中的液體擠出，氣球又明顯鼓起。請(qǐng)將下表中的試劑補(bǔ)充完整。滴管甲燒杯滴管乙燒杯試劑H2OMnO2 氣球鼓起是因?yàn)檠b置內(nèi)氣壓增大，兩次氣壓增大的原因依次是_。33.（9分）某化學(xué)興趣小組根據(jù)下列轉(zhuǎn)化關(guān)系在實(shí)驗(yàn)室中模擬煉鐵，并對(duì)產(chǎn)物成分進(jìn)行探究。O2Fe2O3、C無(wú)色氣體A高溫黑色粉末B（1）煉鐵的原理是 （用化學(xué)方程式表示）。（2）經(jīng)初步分析得知，無(wú)色氣體A不含有單質(zhì)，黑色粉末B的成分是一種或兩種單質(zhì)。上述轉(zhuǎn)化關(guān)系中，生成一氧化碳的化學(xué)方程式是 。（3）甲、乙兩個(gè)興趣小組分別對(duì)無(wú)色氣體A和黑色粉末B的成分進(jìn)行探究?！静孪肱c假設(shè)】甲組在分析了煉鐵的原理后，認(rèn)為無(wú)色氣體A中可能有CO2，也可能有未反應(yīng)的 。乙組認(rèn)為黑色粉末的成分中存在以下兩種情況：假設(shè)一：只含有鐵。假設(shè)二：含有 。【實(shí)驗(yàn)探究】 為驗(yàn)證甲組的猜想，同學(xué)們按下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（箭頭表示氣體流向）。無(wú)色氣體A澄清石灰水 濃硫酸 氧化銅粉末上述實(shí)驗(yàn)裝置中濃硫酸的作用是吸收水蒸氣，裝置的作用是 ，裝置的作用是 。當(dāng)看到中澄清石灰水變渾濁，中黑色固體變成紅色后，可以確定無(wú)色氣體A的成分是 。 為驗(yàn)證乙組中假設(shè)二是否成立，請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)用物理和化學(xué)兩種方法完成以下探究。實(shí)驗(yàn)方法實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論物理方法假設(shè)二成立化學(xué)方法假設(shè)二成立【交流反思】針對(duì)甲組實(shí)驗(yàn)存在的缺陷，同學(xué)們一起進(jìn)行了改進(jìn)，解決了污染環(huán)境問(wèn)題。