《備戰(zhàn)2020年高考語(yǔ)文 考點(diǎn)一遍過(guò) 考點(diǎn)02 字形（含解析）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《備戰(zhàn)2020年高考語(yǔ)文 考點(diǎn)一遍過(guò) 考點(diǎn)02 字形（含解析）（9頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、考點(diǎn)02 字形考試大綱對(duì)本考點(diǎn)的要求是：識(shí)記并正確書寫現(xiàn)代常用規(guī)范漢字。從近幾年的高考實(shí)際命題情況來(lái)看，字形題所選的漢字都是考生平時(shí)易寫錯(cuò)的字，難度不大。從題型上看，有正選（無(wú)錯(cuò)）、負(fù)選（有錯(cuò)）等形式；既有傳統(tǒng)的對(duì)字形單獨(dú)命題的題型，也有結(jié)合字音、詞語(yǔ)混合命題的題型，分值一般為3分。命題材料的選擇靈活多變，從課本內(nèi)容到鮮活的媒體語(yǔ)言，從四字成語(yǔ)到多字的熟語(yǔ)，從口語(yǔ)到書面語(yǔ)，都可以成為命題材料，這對(duì)考生的語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)積累提出了更高的要求。因此，考生備考時(shí)要加強(qiáng)對(duì)形異字、形似字的辨識(shí)積累。此外，考生還要重視對(duì)成語(yǔ)、熟語(yǔ)意思的解讀，以提高自己辨識(shí)錯(cuò)別字的能力。考向一 形似字1下列詞語(yǔ)中有錯(cuò)別字的一組

2、是（ ）A謬誤 襜帷 不暇 鞭笞B窈然 簪笏 繡闥 雉堞C懈怠 捧袂 皈依 消遣D孤騖 睇眄 子嗣 錙珠【答案】D【解析】本題考查學(xué)生識(shí)記并正確書寫現(xiàn)代常用規(guī)范漢字的能力。解答此類題目，首先要明確題干的要求，如本題“下列句子中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)”，然后依據(jù)語(yǔ)境來(lái)辨析字形正誤。本題中，D項(xiàng)，“孤騖”的“騖”應(yīng)為“鶩”；“錙珠”的“珠”應(yīng)為“銖”。故選D。2下列各項(xiàng)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（ ）A穹廬 東道主 莫名奇妙B雜糅 壓軸戲 茅塞頓開(kāi)C寥闊 梳裝匣 運(yùn)籌帷幄D料峭 口頭禪 殘羹冷灸【答案】B【解析】本題考查學(xué)生識(shí)記并正確書寫現(xiàn)代常用規(guī)范漢字的能力。解答此類題目，首先要明確題干的要求，如本題“下

3、列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組”，然后根據(jù)字音和字義辨析字形。題中，A項(xiàng)，“莫名奇妙”的“奇”應(yīng)為“其”，“莫名其妙”，沒(méi)有人能說(shuō)明它的奧妙（道理），表示事情很奇怪，使人不明白?！捌洹笔谴~。C項(xiàng)，“寥闊”的“闊”應(yīng)為“廓”，“寥廓”，高遠(yuǎn)空曠。“梳裝匣”的“裝”應(yīng)為“妝”。D項(xiàng)，“殘羹冷灸”的“灸”應(yīng)為“炙”，“殘羹冷炙”，指吃剩的飯菜。也比喻別人施舍的東西。故選B。名師點(diǎn)睛1借助讀音辨形。有些漢字的字形相近，但讀音不同，對(duì)于這樣的漢字，我們可以運(yùn)用以音辨形法加以辨別。如“瀆”和“贖”，讀音完全不同，在具體的詞語(yǔ)中，其字義字形當(dāng)然也就不同。2借助字形辨形。絕大多數(shù)漢字是形聲字，許多音同或音近形體

4、也近的字，都有共同的聲旁，區(qū)別只在形旁。對(duì)于此類型的字，我們只要抓住形旁加以辨析，就不會(huì)出錯(cuò)了。如“燥”和“躁”，前者從“火”，有“干”的意思，常組成“干燥”“燥熱”等詞；而“躁”字從“足”，有“急”的意思，常組成“急躁”“煩躁”等詞。3借助詞義辨形。在現(xiàn)代漢語(yǔ)中，大多數(shù)漢字都有自己的意思，可以通過(guò)對(duì)詞語(yǔ)含義的把握來(lái)確定使用的漢字。比如“融會(huì)貫通”中的“會(huì)”的意思是“領(lǐng)會(huì)”，知道了這個(gè)意思后就不會(huì)把“會(huì)”寫成“匯”了；再如“脈搏”中的“博”的意思是“跳動(dòng)”，知道這個(gè)意思后，就不會(huì)把“搏”寫成“博”了。考向二 形異字1下列各項(xiàng)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（ ）A面對(duì)自己一句“不為國(guó)家打球”而掀起的滔天

5、巨浪，遠(yuǎn)在美國(guó)比賽的李娜倒是很淡定，直接了當(dāng)?shù)卣f(shuō)：“不是事實(shí)，不必解釋。”B今年因天氣影響,雙季槐遇到成穗少、大面積減產(chǎn)等問(wèn)題。研究者為此煞費(fèi)苦心，正在積極尋求科技突破。C河北省阜城縣部分工廠生產(chǎn)工業(yè)明膠并銷售給藥企的事件曝光后，該縣副縣長(zhǎng)在回應(yīng)質(zhì)疑時(shí)，只談功績(jī)，對(duì)問(wèn)題置若惘聞，引來(lái)大家的批評(píng)。D近來(lái)刑警支隊(duì)破獲了一起特大走私、制造、販賣毒品案，扣壓、查封、凍結(jié)涉案財(cái)物總值近千萬(wàn)元?！敬鸢浮緽【解析】本題考查考生識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)字形的能力。A項(xiàng)，“直接了當(dāng)”應(yīng)為“直截了當(dāng)”；C項(xiàng)，“置若惘聞”應(yīng)為“置若罔聞”；D項(xiàng)，“扣壓”應(yīng)為“扣押”。2下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（ ）A豐功偉跡 飛揚(yáng)跋扈

6、川流不息 名存實(shí)亡B瓜田李下 足不出戶 視若無(wú)睹 虎落平川C真才實(shí)學(xué) 曲指可數(shù) 游刃有余 所向披靡D斤斤計(jì)較 指桑罵槐 驚濤駭浪 功虧一匱【答案】B【解析】本題考查考生識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)字形的能力。A項(xiàng)，“豐功偉績(jī)”應(yīng)為“豐功偉績(jī)”。C項(xiàng)，“曲指可數(shù)”應(yīng)為“屈指可數(shù)”。D項(xiàng)，“功虧一匱”應(yīng)為“功虧一簣”。3下列詞語(yǔ)中,字形與加線字的讀音全都正確的一組是（ ）A龜（jn）裂 作（zu）坊 喀（k）斯特 事必恭親B請(qǐng)?zhí)╰i） 覆（f）滅 電餅鐺（chng） 句式雜糅C腳踝（hui） 提挈（xi） 天罡（gng）星 鉤玄題要D押解（ji） 重創(chuàng)（chung） 獨(dú)角（jio）戲 掎角之勢(shì)【答案】B【解析】

7、A項(xiàng)，喀斯特k,事必恭親事必躬親；C項(xiàng)，提挈qi,鉤玄題要鉤玄提要；D項(xiàng)，押解ji。名師點(diǎn)睛1義辨法。即通過(guò)掌握、分析詞語(yǔ)的意義來(lái)辨析用字是否正確。在理解詞語(yǔ)含義的基礎(chǔ)上掌握字形，便不容易出錯(cuò)。例如“一籌莫展”中的“籌”字，本義是指竹、木或象牙等制成的小棍兒或小片兒，主要用來(lái)計(jì)數(shù)或作為領(lǐng)取物品的憑證，引申為“計(jì)策”，因此，“籌”不能錯(cuò)寫為“愁”。2探源法。有許多詞語(yǔ)，尤其是成語(yǔ)往往有一定的出處，有的出自古代的寓言或歷史故事?？忌绻涣私馄涑鎏幖疤囟ǖ奈幕瘍?nèi)涵，就容易望文生義，造成誤寫，所以考生在平時(shí)要識(shí)記一些典故及文化常識(shí)，在記憶字形時(shí)最好能結(jié)合其出處，這樣才能記憶得更為準(zhǔn)確、牢固。比如成語(yǔ)

8、“曲突徙薪”出自漢書霍光傳：“臣聞客有過(guò)主人者，見(jiàn)其灶直突，傍有積薪，客謂主人，更為曲突，遠(yuǎn)徙其薪，不者且有火患。主人嘿然不應(yīng)。俄而家果失火，鄰里共救之，幸而得息。” 曲：彎。突：煙囪。徒：遷移。薪：柴草?！扒会阈健币鉃椤鞍褵焽韪慕ǔ蓮澋模言钆缘牟癫莅嶙?。比喻事先采取措施，防止危險(xiǎn)發(fā)生”。3并舉法。漢語(yǔ)在發(fā)展過(guò)程中形成了許多意義豐富且結(jié)構(gòu)對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ)，因此，考生可以利用詞語(yǔ)結(jié)構(gòu)上的并舉關(guān)系進(jìn)行辨析識(shí)記，即借助詞語(yǔ)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)來(lái)判斷詞語(yǔ)書寫是否正確。例如成語(yǔ)“惹是生非”中的“是”，不能寫成“事”，“惹”與“生”對(duì)應(yīng)，“是”與“非”對(duì)應(yīng)。成語(yǔ)“插科打諢”中的“諢”不能寫成“渾”，“插”與“打”都是

9、動(dòng)詞，是對(duì)應(yīng)的；“科”與“諢”對(duì)應(yīng)，“科”指古代戲曲中人的表情和動(dòng)作，“諢”指詼諧逗趣的話。4語(yǔ)境法。借助詞語(yǔ)所處語(yǔ)境來(lái)判斷其用字是否正確，特別是對(duì)于同音詞語(yǔ)，考生只有結(jié)合語(yǔ)境或詞語(yǔ)組合，才能準(zhǔn)確而有效地辨析。例如“耗費(fèi)工力”不能寫成“耗費(fèi)功力”，“工力”與“功力”雖然都表示“功夫和力量”，但在表示“完成某項(xiàng)工作所需要的人力”時(shí)，只能用“工力”；“功力”還有“功效”之意，如“草藥的功力不能忽視”。1下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（ ）A砥礪 廖廓 聰慧 出其不意B陌路 愧怍 寒暄 以逸代勞C冒然 撮合 嗔怒 得隴望蜀D裝幀 蟬聯(lián) 脅從 洗耳恭聽(tīng)2下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（ ）A坐落 叉路

10、口 夙興夜寐 風(fēng)靡一時(shí)B神彩 白內(nèi)障 言簡(jiǎn)意賅 潸然淚下C詬病 賠小心 不落窠臼 偃旗息鼓D告罄 原動(dòng)力 天方夜譚 披沙撿金3下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（ ）A修繕 辭藻 神經(jīng)質(zhì) 插科打諢B置喙 妥帖 煞風(fēng)景 拒諫是非C廝守 插座 活性碳 熟視無(wú)睹D暴料 隔膜 打圓場(chǎng) 韜光養(yǎng)晦4下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（ ）A諳熟 磨洋工 前赴后繼 勝名之下，其實(shí)難副B揪心 唱雙黃 放任自流 明修棧道，暗度陳倉(cāng)C浸漬 節(jié)骨眼 苦思冥想 城門失火，殃及池魚D訣竅 圓舞曲 好高鶩遠(yuǎn) 靡不有初，鮮克有終5下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（ ）A安祥 滿堂采 棉里藏針 針尖對(duì)麥芒B撕打 挖墻腳 虎踞龍盤 時(shí)世

11、造英雄C博弈 里程碑 要言不煩 蚍蜉撼大樹(shù)D欠收 鄰界點(diǎn) 以德報(bào)怨 瑞雪照豐年6下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（ ）A擱置 集裝箱 祥和 和言悅色B震撼 神經(jīng)癥 霧霾 紛至沓來(lái)C犄角 套近乎 抱怨 淵遠(yuǎn)流長(zhǎng)D坐鎮(zhèn) 攝相機(jī) 通牒 禮尚往來(lái)7下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（ ）A剪彩 頂梁柱 輕車減從 眾志成城B增幅 小拇指 人才倍出 實(shí)干興邦C發(fā)軔 賠笑臉 賑災(zāi)義演 珠聯(lián)璧合D廝打 破記錄 金碧輝煌 一如既往8下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（ ）A勘誤 挑大梁 細(xì)水常流 覆巢之下，焉有完卵B草坪 ?；^ 和藹可親 兵來(lái)將擋，水來(lái)土掩C清倉(cāng) 聯(lián)珠炮 防患未然 為山九仞，功虧一簣D輻射 做功課 勞燕

12、分飛 鷸蚌相爭(zhēng)，魚人得利9下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（ ）A消蝕 拉家常 陷阱 仗義執(zhí)言B傾瀉 流覽器 雀躍 寥若晨星C膜拜 溜冰鞋 眈誤 皓首窮經(jīng)D攝像 上座率 盤桓 曲意逢迎10下列各組詞語(yǔ)中，書寫完全正確的一組是（ ）A葦葉 概莫能外 萍漂蓬轉(zhuǎn) 惶惑茫然B靜謐 熱血涌流 擁擠不堪 焦躁不寧C悲愴 貧困潦倒 憾動(dòng)人心 索然無(wú)味D眷顧 無(wú)處逃遁 漚心瀝血 如癡如醉11下列句子中，書寫完全正確的一項(xiàng)是（ ）A康師傅集團(tuán)一負(fù)責(zé)人對(duì)為日本“購(gòu)島”捐資一說(shuō)予以堅(jiān)決否認(rèn)，同時(shí)希望借蛛絲馬跡找出幕后惡意操縱的黑手，并嚴(yán)厲譴責(zé)此等喪失道德底線的野蠻營(yíng)銷手段。B一代建筑大師梁思成、林徽因夫婦的故居在眾目

13、睽睽之下被開(kāi)發(fā)商拆除了。這樣的事例舉不勝舉，中國(guó)的古建筑已到了生死憂關(guān)的時(shí)刻。C幾千年來(lái)，女子們淋漓盡致地展現(xiàn)著她們的惠質(zhì)蘭心，即使像花木蘭這樣有男兒氣魄的女孩也多是心靈手巧的女紅高手。D提起清香，首先想到書香，一帙在握，再在桌上點(diǎn)起一柱裊裊娜娜的香，便會(huì)讓人神清氣爽，塵念皆無(wú)。12下列各句中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一句是（ ）A作為中國(guó)首次、全球第二次太空授課，女航天員王亞平的講授收到了極其強(qiáng)烈的反響，使中小學(xué)生對(duì)太空充滿了無(wú)限幢憬。B此次牽頭干預(yù)的西方大國(guó)還將在國(guó)內(nèi)面臨諸多經(jīng)濟(jì)問(wèn)題，而坐壁上觀的亞洲及其他地區(qū)國(guó)家則會(huì)一路快速發(fā)展。C有媒體甚至表示，征收排污費(fèi)的作用不啻在“北上廣深”再來(lái)一次“汽車限購(gòu)

14、”，可見(jiàn)其對(duì)車市的影響將不可小覷。D為切實(shí)加強(qiáng)干部職工外出管理，嚴(yán)肅工作紀(jì)律，及時(shí)掌握干部職工在崗情況，高青分局切實(shí)采取措施，規(guī)范機(jī)關(guān)干部職工請(qǐng)假消假制度，確保了機(jī)關(guān)正常的工作秩序。1【2018年高考浙江卷】下列各句中，沒(méi)有錯(cuò)別字且加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是（ ）A從懵（mng）懂的幼兒到朝氣蓬勃的少年，從躊躇滿志的青年到成熟的中年，最后步入兩鬢（bng）斑白的老年：有序變化是生命亙古不變的主題。B雖然語(yǔ)言系統(tǒng)有自我凈化能力，隨著時(shí)間的推移，會(huì)分層過(guò)濾，淘盡渣滓（z），淬（cu）煉真金，但是當(dāng)下網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言帶來(lái)的一些負(fù)面影響仍不容小覷。C江上一個(gè)個(gè)漩渦，似乎在仰首傾聽(tīng)清晨雁鳴；那些雉堞（di）、

15、戰(zhàn)車，均已廢馳；鳥(niǎo)鳴聲穿過(guò)山風(fēng)煙靄，落滿了山巒；遍野麥浪，漸成燎（lio）原之勢(shì)。D對(duì)于那些枉顧道德與法律鋌而走險(xiǎn)的電商平臺(tái)，有關(guān)部門必須給予相應(yīng)的懲（chng）罰，否則難以制止種種薅（ho）顧客羊毛的惡劣行為。2【2017年高考山東卷】文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)，有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（ ）隆冬之際，西伯利亞的寒流席卷歐亞大陸，狂風(fēng)肆虐，草木凋凌，而那些春天的元素溫暖、雨水、綠葉、鮮花，都集結(jié)在位于熱帶的海南島。海南島就像是一艘花船，系在雷州半島上，滿載寒冬大陸的夢(mèng)幻和想象。每年，從廣州向漠河，春天晝夜兼程，都要進(jìn)行一次生命版圖的擴(kuò)展。他像赤足奔跑的孩子，一路上用稚嫩的聲音輕輕呼喚，于是萬(wàn)物蘇醒，盛裝應(yīng)和，可

16、謂“東風(fēng)好作陽(yáng)和使，逢草逢花報(bào)發(fā)生。”迢迢旅途中，氣候的巨大差異，導(dǎo)致眾多物種只能有限地參與這一盛會(huì)。木棉花花朵碩大，是南國(guó)花中豪杰，“一聲銅鼓催開(kāi)，千樹(shù)珊瑚齊列”，但她終究無(wú)法走出嶺南。當(dāng)春天行經(jīng)長(zhǎng)江、黃河流域時(shí)，出場(chǎng)的是桃花、杏花等新主角，“桃花嫣然出籬笑，似開(kāi)未開(kāi)最有情”，然而她們卻無(wú)法追隨春天深入雪國(guó)，陸續(xù)抱憾退出，隨后登場(chǎng)的便是白楊、連翹等北國(guó)耐寒植物。A肆虐 凋凌 B集結(jié) 晝夜兼程C版圖 稚嫩 D嫣然 抱憾退出3【2017年高考天津卷】下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的字音和字形，全都正確的一組是（ ）A追溯（s） 雋（jn）永 忙不迭（di） 返璞（p）歸真B信箋（qin） 洗漱（sh） 一溜（

17、li）煙 ?。╧）守不渝C收斂（lin） 蘊(yùn)藉（ji） 一剎（ch）那 敷衍塞（s）責(zé)D整飭（ch） 框（kung）架 肇（zho）事者 心無(wú)旁鶩（w）闖關(guān)檢測(cè) 1D【解析】A項(xiàng)，“廖廓”應(yīng)為“寥廓”；B項(xiàng)，“以逸代勞”應(yīng)為“以逸待勞”；C項(xiàng)，“冒然”應(yīng)為“貿(mào)然”。2C【解析】A項(xiàng)，“叉路口”應(yīng)為“岔路口”；B項(xiàng)，“神彩”應(yīng)為“神采”；D項(xiàng)，“披沙撿金”應(yīng)為“披沙揀金”。3A【解析】B項(xiàng)，“拒諫是非”應(yīng)為“拒諫飾非”；C項(xiàng)，“活性碳”應(yīng)為“活性炭”；D項(xiàng)，“暴料”應(yīng)為“爆料”。4C【解析】A項(xiàng)，“勝名之下”應(yīng)為“盛名之下”；B項(xiàng)，“唱雙黃”應(yīng)為“唱雙簧”；D項(xiàng)，“好高鶩遠(yuǎn)”應(yīng)為“好高騖遠(yuǎn)”。5

18、C【解析】A項(xiàng)，“安祥”應(yīng)為“安詳”，“滿堂采”應(yīng)為“滿堂彩”，“棉里藏針”應(yīng)為“綿里藏針”；B項(xiàng)，“撕打”應(yīng)為“廝打”，“時(shí)世造英雄”應(yīng)為“時(shí)勢(shì)造英雄”；D項(xiàng)，“欠收”應(yīng)為“歉收”，“鄰界點(diǎn)”應(yīng)為“臨界點(diǎn)”，“瑞雪照豐年”應(yīng)為“瑞雪兆豐年”。6B【解析】A項(xiàng)，“和言悅色”應(yīng)為“和顏悅色”；C項(xiàng)，“淵遠(yuǎn)流長(zhǎng)”應(yīng)為“源遠(yuǎn)流長(zhǎng)”；D項(xiàng)，“攝相機(jī)”應(yīng)為“攝像機(jī)”。7C【解析】A項(xiàng)，輕車減從輕車簡(jiǎn)從；B項(xiàng)，人才倍出人才輩出；D項(xiàng)，破記錄破紀(jì)錄。8B【解析】A項(xiàng)，“細(xì)水常流”應(yīng)為“細(xì)水長(zhǎng)流”；C項(xiàng)，“聯(lián)珠炮”應(yīng)為“連珠炮”；D項(xiàng)，“魚人得利”應(yīng)為“漁人得利”。9D【解析】A項(xiàng)，“消蝕”應(yīng)為“銷蝕”；B項(xiàng)

19、，“流覽器”應(yīng)為“瀏覽器”；C項(xiàng)，“眈誤”應(yīng)為“耽誤”。10B【解析】A項(xiàng)，“萍漂蓬轉(zhuǎn)”應(yīng)為“萍飄蓬轉(zhuǎn)”；C項(xiàng)，“憾動(dòng)人心”應(yīng)為“撼動(dòng)人心”；D項(xiàng)，“漚心瀝血”應(yīng)為“嘔心瀝血”。11A【解析】B項(xiàng)，“生死憂關(guān)”應(yīng)為“生死攸關(guān)”；C項(xiàng)，“惠質(zhì)蘭心”應(yīng)為“蕙質(zhì)蘭心”；D項(xiàng)，“一柱”應(yīng)為“一炷”。12C【解析】A項(xiàng)，幢憬憧憬；B項(xiàng)，坐壁上觀作壁上觀；D項(xiàng)，消假銷假。高考鏈接1B【解析】此題考查考生對(duì)常見(jiàn)常用字字音、字形的把握，主要考查的是多音字、形近字和異形字，有些字的讀音區(qū)別度很小，可能體現(xiàn)在音調(diào)、平翹舌、前后鼻音等。記憶它的讀音時(shí)一般根據(jù)它的語(yǔ)意或詞性。A項(xiàng)，“兩鬢”的“鬢”，念作“bn”。C項(xiàng)，“廢馳”的“馳”應(yīng)寫作“弛”。D項(xiàng)，“懲罰”的“懲”，應(yīng)念作“chng”。2A【解析】A項(xiàng)“凋凌”應(yīng)為“凋零”，泛指花的凋謝，零落。后也用來(lái)比喻人的死傷離散。3C【解析】A項(xiàng)，雋（jn）永jun；B項(xiàng)，信箋（qin）jin；D項(xiàng)，心無(wú)旁鶩心無(wú)旁騖。 9