《六年級(jí)上冊(cè)語文教案-第六單元 20三黑和土地 _人教（部編版）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《六年級(jí)上冊(cè)語文教案-第六單元 20三黑和土地 _人教（部編版）（5頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、20*三黑和土地【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與能力：1.反復(fù)朗讀，想象詩中的畫面，體會(huì)這種寫法的妙處。2.能自讀自悟，根據(jù)閱讀提示，找出關(guān)鍵句，體會(huì)三黑熱愛土地的情感。過程與方法：抓住關(guān)鍵句，體會(huì)三黑熱愛土地的思想感情。情感態(tài)度與價(jià)值觀：體會(huì)詩中翻身成主人的喜悅心情，以及他們對(duì)詩人對(duì)土地家園的熱愛，眷戀?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】反復(fù)朗讀詩歌，抓住關(guān)鍵句，體會(huì)三黑熱愛土地的思想感情?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】體會(huì)詩中翻身成主人的喜悅之情以及他們和詩人對(duì)土地家園的熱愛，眷戀之情?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】多媒體課件【課時(shí)安排】1課時(shí)【教學(xué)過程】一、導(dǎo)入新課。1.土地，是勞動(dòng)人民賴以生存的家園，今天我們就一起走進(jìn)三黑的土地，走進(jìn)詩歌的王國(guó)，去感受土地

2、帶給勞動(dòng)人民的快樂吧。(板書：20三黑和土地)2.出示課件1，簡(jiǎn)介作者：蘇金傘從小生長(zhǎng)在農(nóng)村，能深刻體會(huì)到農(nóng)民對(duì)土地的摯愛，作為我國(guó)鄉(xiāng)土詩派的代表人物，蘇金傘對(duì)鄉(xiāng)土的回憶，處處皆詩。新中國(guó)成立前夕解放區(qū)進(jìn)行土地改革，讓勞動(dòng)人民重新獲得寶貴的土地。本詩再現(xiàn)了以三黑為代表的農(nóng)民們重獲土地后的喜悅心情。設(shè)計(jì)意圖：由土地自然地引入課文對(duì)作者的介紹，讓學(xué)生明確當(dāng)時(shí)的背景，更容易理解課文。二、整體感知。出示課件2：1.讀準(zhǔn)字音，讀通句子，畫出朗讀節(jié)奏。2.再讀課文，大聲朗誦，讀準(zhǔn)節(jié)奏，讀出韻律，讀出情感。3.理清文章的脈絡(luò)：農(nóng)民一有了土地：就把整個(gè)生命投入了土地。三黑翻、耙土地：認(rèn)真、仔細(xì)，翻、耙得好。三

3、黑坐下歇息：對(duì)比過去與現(xiàn)在;展望美好的未來。4.課文寫了一件什么事?生動(dòng)地寫出了三黑在分得土地后努力耕種、期盼未來的畫面，表現(xiàn)了以三黑為代表的農(nóng)民們對(duì)土地失而復(fù)得的喜悅心情，抒發(fā)了作者對(duì)未來美好生活的憧憬。設(shè)計(jì)意圖：初步理清文章的結(jié)構(gòu)，了解主要內(nèi)容，便于學(xué)生進(jìn)一步深入理解課文。三、學(xué)習(xí)13小節(jié)。1.出示課件3：說說農(nóng)民對(duì)土地有什么樣的感情，畫出相關(guān)句子。(學(xué)生交流匯報(bào))2.學(xué)生匯報(bào)，出示課件4：(1)農(nóng)民一有了土地，就把整個(gè)生命投入了土地?；钕窈堤斓涅Z，一見了水就連頭帶尾巴鉆進(jìn)水里。運(yùn)用比喻的修辭手法，寫出了農(nóng)民們對(duì)土地的熱愛和依戀。(2)恨不得把每一塊土恨不得自己變成一粒種子合適不合適。運(yùn)用

4、了反復(fù)的修辭手法，突出對(duì)農(nóng)民們土地的熱愛。設(shè)計(jì)意圖：培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生抓住關(guān)鍵句，體會(huì)三黑對(duì)土地的情感。四、學(xué)習(xí)49小節(jié)。1.出示課件5，說說三黑是怎樣對(duì)待土地的。學(xué)生自學(xué)交流，批注。2.學(xué)生匯報(bào)，出示課件610：(1)每一寸土給翻起，每一塊土疙瘩都給細(xì)細(xì)打碎。體現(xiàn)了三黑精耕細(xì)作，表達(dá)了他對(duì)土地的熱愛。(2)地翻好，好像婦女們剛梳的頭。運(yùn)用比喻的修辭手法寫出了三黑辛勤耕耘，把土地耙得非常平整。(3)這么松散的地，簡(jiǎn)直是一張軟床。寫出了土地的平整、松軟。(4)三黑從來沒睡過這么好的床。之前農(nóng)民沒有土地，勞動(dòng)積極性不夠高，新中國(guó)成立前夕，解放區(qū)進(jìn)行的土地改革，讓勞動(dòng)人民重新獲得寶

5、貴的土地。本詩再現(xiàn)了三黑重獲土地后的喜悅心情。設(shè)計(jì)意圖：抓住幾個(gè)比喻句，體會(huì)三黑精耕細(xì)作地對(duì)待土地以及重獲土地后愉悅的心情。五、學(xué)習(xí)1015小節(jié)。1.讀讀1015小節(jié)，說說土地改革前后有什么不同。2.詩歌塑造了三黑怎樣的形象?辛勤勞動(dòng)，精耕細(xì)作、內(nèi)心善良，對(duì)未來充滿希望。(三黑是廣大勞動(dòng)人民的代表。)設(shè)計(jì)意圖：感悟三黑獲得土地后的喜悅心情。六、課堂小結(jié)。1.本文寫了新中國(guó)成立前夕解放區(qū)進(jìn)行的土地改革，共產(chǎn)黨讓勞動(dòng)人民重獲寶貴的土地。本詩再現(xiàn)了以三黑為代表的勞動(dòng)農(nóng)民重獲土地的喜悅心情。2.讀了這篇課文，你對(duì)腳下的土地有什么新的感受?設(shè)計(jì)意圖：通過口語交際的練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的口頭表達(dá)能力，同時(shí)，進(jìn)一步理解三黑對(duì)土地的熱愛之情。3.出示課件11，拓展延伸：艾青的我愛這片土地。假如我是一只鳥，我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱：這被暴風(fēng)雨所打擊著的土地，這永遠(yuǎn)洶涌著我們的悲憤的河流，這無止息地吹刮著的激怒的風(fēng)，和那來自林間的無比溫柔的黎明然后我死了，連羽毛也腐爛在土地里面。為什么我的眼里常含淚水?因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉設(shè)計(jì)意圖：拓展閱讀，體會(huì)艾青對(duì)土地的情感?！景鍟O(shè)計(jì)】20*三黑和土地農(nóng)民一有了土地(第13小節(jié))：就把整個(gè)生命投入了土地。三黑翻、耙土地(第48小節(jié))：認(rèn)真、仔細(xì)，翻、耙得好。三黑坐下歇息(第915小節(jié))：對(duì)比過去與現(xiàn)在;展望美好的未來。