《(完整word版)《你待同志親如一家》教案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《(完整word版)《你待同志親如一家》教案（2頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、你待同志親如一家教學(xué)目標(biāo)：（1）情感目標(biāo)：對京劇產(chǎn)生興趣，有積極學(xué)習(xí)了解表現(xiàn)的愿望，增強(qiáng)對中國民族藝術(shù)的感情。激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的情感，培養(yǎng)學(xué)生繼承革命傳統(tǒng)的熱情。（2）過程目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)了解和聆聽以及參與演唱，啟發(fā)學(xué)生積極體驗(yàn)與感受京劇，提高學(xué)生鑒賞京劇的能力。（3）知識技能目標(biāo)：概要的學(xué)習(xí)了解京劇的行當(dāng)、唱腔板式以及現(xiàn)代京劇等基本知識，能夠判斷京劇的行當(dāng)和所表現(xiàn)的人物形象特征。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：你待同志親如一家的學(xué)唱。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入：1、（多媒體定格在“沙家浜”的圖片上）老師引導(dǎo)學(xué)生。2、提問唱詞里描繪的是什么地方？（沙家浜）請同學(xué)們說說自己的家鄉(xiāng)。今天，讓我們一起走近京劇沙家浜，請同學(xué)講

2、一下京劇沙家浜的故事情節(jié)。二、學(xué)習(xí)新課：1、了解京劇沙家浜的選段你待同志親如一家。（1）找出其中的戲劇人物，他們的身份各自是什么？你會(huì)唱哪個(gè)人物的唱段？（2）學(xué)生依次對各人物進(jìn)行演繹（介紹京劇行當(dāng)、唱腔特點(diǎn)和性格特征）。 誰能唱一唱他們的唱段（學(xué)生演繹，從中穿插以下問題）？ 師：我們知道京劇分成四大行當(dāng)，誰知道是哪四大行當(dāng)？生：生、旦、凈、丑。 師：那這些人物分別是京劇角色行當(dāng)?shù)哪囊活惸兀浚ㄟ@里可以簡單介紹現(xiàn)代京?。┥海ㄍㄟ^對每一個(gè)人物唱段演繹得出結(jié)論） 師：通過大家對各個(gè)人物的演唱可以發(fā)現(xiàn)這幾個(gè)人物的唱腔多采用的是什么唱腔特點(diǎn)？生：西皮唱腔。 師：那他們所運(yùn)用到的板式有哪些呢？生：搖板、二六、流水、導(dǎo)板。2、學(xué)唱京劇你待同志親如一家，老師范唱，學(xué)生跟唱，老師根據(jù)學(xué)生跟唱問題指導(dǎo)演唱。三、課堂總結(jié)：同學(xué)們，剛才我們循著京劇你待同志親如一家去體味了熱情與祥和，隨著時(shí)代和社會(huì)的發(fā)展，你覺得京劇的未來會(huì)怎樣呢？京劇在現(xiàn)今的社會(huì)中要發(fā)展，要傳承發(fā)揚(yáng)，我們又應(yīng)該做些什么？希望同學(xué)們能在課外多聽、多看、多學(xué)，真正走進(jìn)京劇的世界，感受京劇的魅力，發(fā)掘京劇的美，把我國的國粹發(fā)揚(yáng)光大。