《（江蘇專用）2016高考政治大一輪復(fù)習(xí) 第一單元 第一課 神奇的貨幣學(xué)案 新人教版必修1》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（江蘇專用）2016高考政治大一輪復(fù)習(xí) 第一單元 第一課 神奇的貨幣學(xué)案 新人教版必修1（9頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第一單元 生活與消費(fèi)學(xué)案1神奇的貨幣本課考點：商品的含義及基本屬性；貨幣的含義、本質(zhì)和基本職能；紙幣的含義與紙幣流通規(guī)律；信用卡的功能；外匯和匯率；樹立正確的金錢觀?？疾橹攸c：貨幣的基本職能；紙幣流通規(guī)律；匯率變化及其影響。關(guān)注熱點：1.關(guān)注產(chǎn)品質(zhì)量和食品安全問題。2.人民幣匯率的變化及對我國的影響。3.2011年我國的貨幣政策由“積極”轉(zhuǎn)向“穩(wěn)健”。一、貨幣的本質(zhì)1商品的含義及基本屬性(1)商品：用于交換的勞動產(chǎn)品。(2)基本屬性：使用價值和價值。2貨幣的含義與本質(zhì)(1)產(chǎn)生：貨幣是商品交換發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物。(2)含義：從商品中分離出來固定地充當(dāng)一般等價物的商品。(3)本質(zhì)：貨幣的本質(zhì)是

2、一般等價物。3貨幣的基本職能(1)價值尺度：貨幣所具有的表現(xiàn)和衡量其他一切商品價值大小的職能。(2)流通手段：貨幣充當(dāng)商品交換媒介的職能。(3)其他職能：貯藏手段、支付手段、世界貨幣。4紙幣(1)紙幣的含義：由國家(或某些地區(qū))發(fā)行的、強(qiáng)制使用的價值符號。(2)紙幣的發(fā)行：紙幣的發(fā)行量必須以流通中所需要的貨幣量為限度。(3)貨幣流通規(guī)律：流通中所需要的貨幣量商品價格總額(待售商品量價格水平)/貨幣流通速度。(4)通貨膨脹：經(jīng)濟(jì)運(yùn)行中出現(xiàn)的全面、持續(xù)的物價上漲的現(xiàn)象。紙幣發(fā)行量超過流通中實際需要的貨幣量，是導(dǎo)致通貨膨脹的主要原因之一。(5)通貨緊縮：是與通貨膨脹相反的一種經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象。它表現(xiàn)為物價全

3、面持續(xù)下跌，通常伴隨著經(jīng)濟(jì)衰退出現(xiàn)。二、貨幣的種類與形式1貨幣與財富(1)貨幣是財富的象征。(2)正確態(tài)度：對于金錢，要取之有道，用之有益，用之有度。2信用卡的功能信用卡是一種信用憑證，其優(yōu)點是：集存款、取款、消費(fèi)、結(jié)算、查詢?yōu)橐惑w，能減少現(xiàn)金的使用，簡化收款手續(xù)，方便購物消費(fèi)；增強(qiáng)消費(fèi)安全，給持卡人帶來諸多便利。支票分為轉(zhuǎn)賬支票和現(xiàn)金支票。3外匯和匯率(1)含義：外匯是用外幣表示的用于國際間結(jié)算的支付手段；匯率又稱匯價，是兩種貨幣之間的兌換比率。(2)匯率變化：如果用100單位外幣可以兌換成更多的人民幣，說明外幣的匯率升高；反之，則說明外幣匯率跌落。(3)保持人民幣幣值穩(wěn)定的意義：即對內(nèi)保持

4、物價總水平穩(wěn)定，對外保持人民幣匯率穩(wěn)定，對人民生活安定、國民經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展，對世界金融的穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，具有重要意義。核心提示(1)一件物品成為商品必須具備兩個條件：一是勞動產(chǎn)品，二是用于交換。(2)對紙幣的理解，一定要抓住紙幣是價值符號這一關(guān)鍵，這樣才能更好地去理解信用卡、支票和電子貨幣的本質(zhì)。(3)物價上漲通貨膨脹，物價下降通貨緊縮。(4)貨幣是一般等價物，但它又不是一般的一般等價物，因為它是固定地充當(dāng)一般等價物的商品。(5)匯率變動對一國經(jīng)濟(jì)的影響：匯率變動對一國進(jìn)出口貿(mào)易的影響：一般說來，外匯匯率升高，本幣貶值，導(dǎo)致出口商品價格降低，進(jìn)口商品價格提高，有利于鼓勵出口、限制進(jìn)口。反之

5、，外匯匯率跌落，外幣貶值，導(dǎo)致進(jìn)口商品的價格下降，出口商品價格上升，有利于進(jìn)口，不利于出口。匯率變動對一國資本流動的影響：外匯匯率升高，本幣貶值時，會導(dǎo)致本國資金外流，但有利于外資的引進(jìn)。反之，當(dāng)外匯匯率跌落，本幣升值時，則有利于刺激對外投資，但不利于外資的流入?！締栴}思考】1思考用于交換的勞動產(chǎn)品一定是商品嗎？答案不一定。商品還必須是使用價值與價值的統(tǒng)一體。一種勞動產(chǎn)品雖然用于交換，但如果它不再具有使用價值，也就不再有價值，那么它就不再是商品。所以，有毒的產(chǎn)品、假冒偽劣產(chǎn)品就不是商品。2思考是否能用多發(fā)行人民幣的方法提高人民生活水平？答案(1)紙幣是由國家(或某些地區(qū))發(fā)行的、強(qiáng)制使用的價值

6、符號。紙幣的發(fā)行量必須以流通中所需要的貨幣量為限度。(2)如果紙幣發(fā)行過多，就會引起物價上漲，影響人民的生活和社會經(jīng)濟(jì)秩序。如果紙幣發(fā)行過少，會使商品銷售發(fā)生困難，直接阻礙商品流通。紙幣發(fā)行過多或過少都不利于人民生活水平的提高。所以不能用多發(fā)行人民幣的方法提高人民生活水平。發(fā)展經(jīng)濟(jì)才是提高人民生活水平的根本方法。3想一想紙幣有價值尺度的職能嗎？紙幣可以代替金屬貨幣執(zhí)行哪些職能？答案紙幣本身沒有價值，不能執(zhí)行價值尺度的職能，紙幣可以代替金屬貨幣執(zhí)行流通手段和支付手段的職能，有些國家的紙幣可以執(zhí)行世界貨幣的職能。 探究一2010年10月中旬，強(qiáng)臺風(fēng)“鲇魚”襲擊臺灣。災(zāi)情發(fā)生后，各界人民紛紛捐款捐物

7、。這里捐贈的物品是商品嗎？為什么？答案不是商品。捐贈的物品雖然是勞動產(chǎn)品，具有使用價值，但不是用于交換，故不是商品。直擊高考 (2010安徽文綜)在“商品貨幣商品”的流通過程中，“商品貨幣”階段的變化“是商品的驚險的跳躍”。這個跳躍如果不成功，摔壞的不是商品，而是商品所有者。這說明()A商品生產(chǎn)者需要生產(chǎn)適銷對路、質(zhì)量上乘的商品B商品生產(chǎn)者生產(chǎn)的商品就失去了使用價值和價值C貨幣作為商品交換的媒介必須是觀念上的貨幣D貨幣作為一般等價物在物物交換中起決定作用答案A解析使用價值是價值的物質(zhì)承擔(dān)者，生產(chǎn)者要實現(xiàn)商品“驚險的跳躍”，要為消費(fèi)者著想，必須生產(chǎn)適銷對路、質(zhì)量上乘的商品，故選A項。在“商品貨幣

8、商品”的流通過程中，如果跳躍不成功，商品生產(chǎn)者就會失去價值；同時在這一過程中貨幣必須是現(xiàn)實的貨幣；商品流通不等于物物交換。所以B、C、D三項表述錯誤。探究二 王先生在2011年五一期間采用銀行按揭的方式買了售價為30萬元的新房子，他首付現(xiàn)金10萬元，然后他在20年內(nèi)會付清銀行貸款20萬元及利息16萬元。其中16萬元利息、30萬元房價、10萬元首付分別體現(xiàn)了貨幣的什么職能？答案16萬元利息：支付手段；30萬元房價：價值尺度；10萬元首付：流通手段。判斷貨幣在執(zhí)行哪種職能有高招(1)從是否需要現(xiàn)實的貨幣來看，價值尺度只需要觀念上的貨幣，而其他均需要現(xiàn)實的貨幣。(2)從關(guān)鍵詞來看，價值尺度多用“標(biāo)價

9、”、“價格”等詞匯，流通手段多用“購買”、“買賣”、“現(xiàn)場交易”等詞匯，貯藏手段多用“保存”、“退出流通領(lǐng)域”等詞匯，支付手段多用“賒銷賒購”、“還債”、“地租”、“利息”、“稅款”、“工資”等詞匯，世界貨幣多用“購買外國貨”、“國際收支”等詞匯。直擊高考 (2009浙江文綜)從歷史發(fā)展的過程看，下列判斷正確的是()A一切商品都能承擔(dān)價值尺度職能B只有貨幣能承擔(dān)價值尺度職能C凡是勞動產(chǎn)品都能承擔(dān)價值尺度職能D僅僅金銀能承擔(dān)價值尺度職能答案A解析在商品交換過程中，一種商品便具有執(zhí)行表現(xiàn)和衡量另一種商品價值大小的價值尺度職能，A項正確。B、D兩項縮小了概念外延，C項則擴(kuò)大了概念外延，均不正確。誤點

10、一 2010年以來，漲聲一片：房子漲價了，鋼材、煤炭漲價了，老百姓天天都需要的食用油、水、菜也漲價了通貨膨脹是不是來了？物價上漲一定就是通貨膨脹嗎？答案不能認(rèn)為物價上漲就是通貨膨脹。因為，通貨膨脹一定表現(xiàn)為物價上漲，但物價上漲未必就是通貨膨脹，只有全面、持續(xù)的物價上漲才是通貨膨脹。影響價格的因素還有價值、供求等。矯正訓(xùn)練1 通貨膨脹與通貨緊縮都是一種客觀經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象。這兩種經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象的共同點是()A都是紙幣發(fā)行量超過了流通中所需要的貨幣量B都是紙幣發(fā)行量少于流通中所需要的貨幣量C都表現(xiàn)為物價的上下變動D都會影響正常的經(jīng)濟(jì)生活和社會經(jīng)濟(jì)秩序答案D解析A項屬于通貨膨脹的特點，B項屬于通貨緊縮的特點，兩項

11、都不是共同點；通貨膨脹表現(xiàn)為物價的全面持續(xù)上漲，通貨緊縮表現(xiàn)為物價的全面持續(xù)下跌，C項排除；D項是兩種經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象的危害，體現(xiàn)了兩者的共同點。誤點二 紙幣具有價值尺度的職能嗎？答案紙幣是由國家(或某些地區(qū))發(fā)行的、強(qiáng)制使用的價值符號，本身沒有價值，不能執(zhí)行價值尺度的職能，可以代替金屬貨幣行使流通手段、支付手段等職能。矯正訓(xùn)練2 國際金融危機(jī)正在影響著人們的生活和消費(fèi)，不少商家感嘆生意越來越難做，于是打折促銷成為經(jīng)營狀態(tài)。小王在某商店購買了一件打折商品，原價為人民幣50元，實際支付了40元。在這次消費(fèi)活動中，人民幣執(zhí)行的職能是()A支付手段 B流通手段 C價值尺度 D貯藏手段答案B解析該題易誤選C。

12、錯在對貨幣的職能和紙幣的性質(zhì)理解不清。商品標(biāo)價并不意味著人民幣具有價值尺度的職能，標(biāo)價的背后是金屬貨幣充當(dāng)價值尺度的職能。保持人民幣幣值的基本穩(wěn)定圖片新聞新聞視角精選人民幣對美元匯率變化2010年12月召開的中央經(jīng)濟(jì)工作會議明確2011年加強(qiáng)改善宏觀調(diào)控，進(jìn)一步完善人民幣匯率形成機(jī)制，保持人民幣匯率在合理均衡水平上的基本穩(wěn)定。探究思考(1)描述圖表中人民幣對美元匯率變化情況。答案2009年10月12月人民幣對美元匯率起伏不定，變化較大；自2009年12月2010年4月人民幣對美元匯率持續(xù)走高，2011年1月人民幣升值趨勢明顯。(2)如何判定匯率的升降？答案首先要明確匯率的含義：匯率又稱匯價，是

13、兩種貨幣之間的兌換比率。我們常說“美元對人民幣的匯率”，是指用一定數(shù)量的美元兌換一定數(shù)量的人民幣。“人民幣匯率”，是指用一定數(shù)量的人民幣兌換一定數(shù)量的外幣。具體升降情況是：外幣本幣外幣幣值本幣幣值外幣匯率本幣匯率不變更多升值貶值升高跌落不變更少貶值升值跌落升高更多不變貶值升值跌落升高更少不變升值貶值升高跌落(3)請你評價人民幣升值對我國經(jīng)濟(jì)的影響。答案利：人民幣升值可以使老百姓手中的錢更值錢，用同樣多的人民幣可以購買到更多的外國商品；可以減輕我國的外債壓力；人民幣的國際購買力增強(qiáng)，提升人民幣的國際地位。弊：人民幣升值會導(dǎo)致出口減少、進(jìn)口增加，對國際收支產(chǎn)生不利影響；對外貿(mào)易環(huán)境惡化和資本外流，

14、失業(yè)增加，不利于擴(kuò)大內(nèi)需，不利于經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展。(4)保持人民幣匯率的基本穩(wěn)定有何意義？答案保持人民幣幣值基本穩(wěn)定，即對內(nèi)保持物價總水平穩(wěn)定，對外保持人民幣匯率穩(wěn)定，對人民生活安定、國民經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展，對世界金融的穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，具有重要意義。切記(1)匯率是兩種貨幣(不是外幣)之間的兌換比率。(2)人民幣匯率絕非越高越好，也絕非越低越好。(3)幣值的變化可以指相對于外幣而言匯率的變化，又可以指相對于商品而言購買力的變化。對應(yīng)訓(xùn)練 (2010江蘇單科)中國人民銀行外匯牌價顯示：2007年8月24日，100美元兌換756.91元人民幣；2010年5月4日，100美元兌換682.65元人民幣

15、。這一變化表明()A人民幣匯率跌落，美元貶值B人民幣匯率升高，美元升值C美元匯率升高，人民幣貶值D美元匯率跌落，人民幣升值答案D解析2010年和2007年相比100美元兌換的人民幣數(shù)量減少，這說明美元匯率跌落，人民幣升值。1“夫珠玉金銀，饑不可食，寒不可衣”，但人們還是喜歡金銀。這表明金銀作為貨幣()A從起源看，是和商品同時產(chǎn)生的B從作用看，是財富的唯一象征C從本質(zhì)看，是固定充當(dāng)一般等價物的商品D從職能看，具有價值尺度、貯藏手段兩種基本職能答案C解析A錯，商品出現(xiàn)在前，金銀作為貨幣出現(xiàn)在后；B錯，金銀作為貨幣可作為財富的象征，但不是唯一象征；D錯，貨幣的基本職能是價值尺度和流通手段，貯藏手段不

16、是貨幣的基本職能；故選C。2(2011萊蕪一中高三期末)中共中央關(guān)于制定國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展第十二個五年規(guī)劃的建議指出：“以科學(xué)發(fā)展為主題，是時代的要求，關(guān)系改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)全局?！睂τ谏唐飞a(chǎn)者來說，要實現(xiàn)科學(xué)發(fā)展，必須提高產(chǎn)品的科技含量，這是因為，提高產(chǎn)品科技含量，有利于()提高產(chǎn)品質(zhì)量，更好地滿足消費(fèi)者的需要減少個別勞動時間，降低勞動消耗提高單位商品價值量，創(chuàng)造更多的社會財富提高信譽(yù)，更多地實現(xiàn)商品的使用價值和價值A(chǔ) B C D答案A3(2011萊蕪一中高三期末)2010年國慶節(jié)期間，小明一家選擇了標(biāo)價為1 880元/人的上海世博五日游，小明花200元買了幾件世博特許紀(jì)念品。這里涉及到

17、的貨幣職能依次是()A支付手段價值尺度 B價值尺度流通手段C價值尺度支付手段 D支付手段流通手段答案B4(2010四川文綜)為克服當(dāng)前金融危機(jī)的影響，許多國家實行寬松的貨幣政策，增加貨幣發(fā)行量，向金融機(jī)構(gòu)注資，引發(fā)了人們對通貨膨脹的擔(dān)憂。是否發(fā)生了通貨膨脹，必須看是否出現(xiàn)()流通中實際需要的貨幣量超過紙幣的發(fā)行量商品價格總額超過價值總額，貨幣持續(xù)貶值國家發(fā)行的貨幣數(shù)量超過上一年發(fā)行的數(shù)量物價總水平不斷上漲使居民購買力普遍下降A(chǔ) B C D答案B解析通貨膨脹是指紙幣發(fā)行量超過流通中實際需要的貨幣量，從而引起紙幣貶值、物價持續(xù)上漲的現(xiàn)象。不符合定義，錯誤；不能確定是通貨膨脹還是通貨緊縮，應(yīng)視情況而

18、定；商品價格總額超過價值總額，貨幣持續(xù)貶值，意味著通貨膨脹的出現(xiàn)，正確；是通貨膨脹帶來的負(fù)面影響，造成購買力降低，正確。5通貨膨脹與通貨緊縮的共同點在于()A都是由社會勞動生產(chǎn)率的變化引起的B都是由社會總需求大于總供給引起的C都是由社會總供給大于總需求引起的D都與紙幣的供應(yīng)量與實際需求量不平衡密切相關(guān)答案D解析A、B、C說法都不符合題意；應(yīng)選D。6如果在一年里全社會用現(xiàn)金支付的銷售商品總量為5 000億件，平均價格水平為8元，在這一年里貨幣平均周轉(zhuǎn)5次。那么，這一年里貨幣發(fā)行量應(yīng)為_億元。如果這一年實際發(fā)行了16 000億元紙幣，這時的1元錢相當(dāng)于_元，這會引起_()A8 000 0.5 通貨

19、膨脹B4 000 0.2 購買力降低C16 000 2 紙幣升值D2 000 3 購買力提高答案A解析該題為計算類選擇題，注意準(zhǔn)確運(yùn)用流通中所需貨幣量公式。根據(jù)流通中實際所需貨幣量的計算公式：流通中實際所需的貨幣量商品價格總額/貨幣流通速度(待售商品量商品價格水平)/貨幣流通速度，可知，這一年流通中所需要的貨幣量為(5 0008)/58 000(億元)，而這一年實際發(fā)行紙幣為16 000億元，為實際所需貨幣量的2倍，所以會引起紙幣貶值，物價上漲，導(dǎo)致通貨膨脹。72010年上海世博會以“城市，讓生活更美好！”為主題，為世界各城市搭建交流平臺，如果你到上海觀看世博會，除了隨身攜帶的零花錢，你的最佳

20、選擇是帶上()A大量現(xiàn)金 B信用卡 C支票 D外匯答案B解析使用信用卡可給你帶來諸多便利。8信用卡總交易金額迅速增長的重要原因在于它能給持卡人帶來諸多便利。這主要表現(xiàn)在()它能減少現(xiàn)金的使用它能簡化收款手續(xù)，方便購物消費(fèi)它能增強(qiáng)消費(fèi)安全能降低商品價格，擴(kuò)大消費(fèi)需求A B C D答案A9如果甲國年利率為1%，乙國年利率為3%，乙國貨幣對甲國貨幣是貶值趨勢，預(yù)期一年后貶值2%，那么，在不考慮其他因素的條件下，從投資的角度看()A更多的資金將會流向甲國B更多的資金將會流向乙國C甲乙兩國資金出現(xiàn)等量流動D甲乙兩國之間停止資金流動答案A解析乙國年利率不變，貨幣貶值2%，存款實際收益減少，故在乙國投資和過

21、去相比收益減少了，而甲國年利率保持不變，其投資收益也未變化。因此，在不考慮其他因素的條件下，更多的資金將會流向甲國。故選A項。解答本題的關(guān)鍵是明確貨幣貶值，購買力下降。102010年8月5日，銀行間外匯市場公布的美元對人民幣匯率中間價為1美元兌6.778 3元人民幣。自2005年7月以來人民幣匯率一路升高。人民幣升值意味著()同樣多的人民幣可以兌換的美元增多同樣多的人民幣可以兌換的美元減少有利于中國產(chǎn)品的進(jìn)口，不利于中國吸引外資有利于中國產(chǎn)品的出口，有利于中國吸引外資A B C D答案B解題指導(dǎo)化繁為簡法有些題目看似復(fù)雜而又繁瑣，實際上完全可以在對相關(guān)概念及相互關(guān)系準(zhǔn)確理解的基礎(chǔ)上按照一定的邏

22、輯關(guān)系或公式進(jìn)行推導(dǎo)，從而把復(fù)雜問題簡單化。匯率、幣值、進(jìn)出口、投資、就業(yè)之間的關(guān)系比較復(fù)雜，可按以下思路推導(dǎo)，從而化繁為簡。外幣匯率升高意味著本國貨幣(本位幣)貶值，有利于本國商品出口，有利于本國對外投資，可以增加本國就業(yè)，可以增加本國國民收入，可以防止本國資金外流。運(yùn)用好這一技巧，首先需要真正理解外匯匯率升高的真正含義是如果用100單位外幣可以兌換更多的本位幣，則說明外匯匯率升高。題 號12345678910答 案11.你是否經(jīng)常上網(wǎng)？你知道Q幣嗎？虛擬貨幣近年在互聯(lián)網(wǎng)上扮演“貨幣”的角色。以騰訊Q幣為例，1元人民幣可買一個Q幣，用戶可以通過Q幣購買公司提供的等值服務(wù)，如購買QQ秀商城中的

23、商品等。央行有關(guān)負(fù)責(zé)人表示，官方已經(jīng)開始關(guān)注虛擬貨幣話題，并且正在認(rèn)真研究之中，中國人民銀行將從2010年起草制定電子貨幣相關(guān)的管理辦法，包括虛擬貨幣在內(nèi)的電子貨幣將成為繼電子支付后又一個監(jiān)管重點。根據(jù)你的體會，探討以下幾個問題：(1)騰訊Q幣是貨幣嗎？ 為什么？(2)央行對虛擬貨幣進(jìn)行監(jiān)管的目的是什么？答案(1)Q幣不是真正意義上的貨幣，只用于購買網(wǎng)絡(luò)公司的增值服務(wù)，本身并無其他交易功能。而且騰訊公司實行的是單向兌換，即Q幣不可兌換人民幣。Q幣并不是一種交換媒介，也沒有價值貯藏的功能， 說到底它只是一種特殊的商品。(2)為了保障廣大網(wǎng)民的合法權(quán)益，維護(hù)國家金融管理秩序，保障國家金融安全。題組分類及練后反思題組題號錯題錯因貨幣的本質(zhì)與職能1、2、3紙幣與通貨膨脹4、5、6信用卡的功能7、8外匯與匯率9、109