《江蘇省宿遷市宿豫縣關(guān)廟鎮(zhèn)中心學校九年級化學上冊5.3化學反應(yīng)中的有關(guān)計算學案一無答案新版魯教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江蘇省宿遷市宿豫縣關(guān)廟鎮(zhèn)中心學校九年級化學上冊5.3化學反應(yīng)中的有關(guān)計算學案一無答案新版魯教版（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、5.3 化學反應(yīng)中的有關(guān)計算一、復習檢測“納米材料”特指粒徑為1100nm（1nm=10-9m）的顆粒。納米材料和納米技術(shù)的應(yīng)用幾乎涉及現(xiàn)代工業(yè)的各個領(lǐng)域。用納米級的某種氧化物作催化劑，使汽車尾氣中的CO跟NO反應(yīng)轉(zhuǎn)化為兩種氣體，其中一種可參與植物的光合作用，另一種是空氣中含量最多的氣體。這兩種氣體是_，寫出CO與NO反應(yīng)的化學方程式_ _二、學習目標1、進一步認識化學反應(yīng)中各物質(zhì)之間的質(zhì)量關(guān)系。初步學會根據(jù)化學方程式進行簡單的計算。2、理解有關(guān)化學方程式計算的解題步驟、格式和思路。三、新課學習教學內(nèi)容師生互動（教師指導）一、提出問題：一桶18Kg的水分解產(chǎn)生的氫氣，可供汽車跑多遠？你知道怎樣

2、才能回答這個問題嗎？參考下列問題：要想知道18Kg水可供汽車跑多遠，就必須知道18Kg水分解產(chǎn)生多少氫氣？要求18Kg水分解產(chǎn)生多少氫氣，就需要知道參加反應(yīng)的水質(zhì)量與生成氫氣的質(zhì)量之間有什么聯(lián)系？要想知道參加反應(yīng)的水質(zhì)量與生成氫氣的質(zhì)量之間有什么聯(lián)系，就需要知道水分解的化學方程式中各物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系。小組之間猜想、討論、交流。理解P110求出電解水的化學方程式中各物質(zhì)之間質(zhì)量比是怎樣求出來的二、化學反應(yīng)中的有關(guān)計算的基本步驟及格式步驟格式設(shè)求知量解：設(shè)18Kg水分解產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為x寫出化學方程式2H2O=2H2+O2找出已知量和求知量的關(guān)系36 4 18Kg x 列比例式求解36/4=18Kg

3、/xx=2Kg寫出簡明答案答：分解18Kg水可產(chǎn)生2Kg氫氣。熟悉解題步驟及格式比例式也可寫成36/18g=4/x注意：化學反應(yīng)中各物質(zhì)的質(zhì)量是純凈物之間的質(zhì)量比。如果題目中為不純物質(zhì)的質(zhì)量，必須換算成純凈物質(zhì)的質(zhì)量，如果是體積也必須換算成質(zhì)量?；瘜W方程式書寫要正確。化學反應(yīng)中的有關(guān)質(zhì)量比計算要正確，否則會失去計算的正確依據(jù)。質(zhì)量守恒定律是根據(jù)化學方程式計算的正確依據(jù)，在解題中，如能靈活運用質(zhì)量守恒定律，可簡化解題步驟，加快解題的速度，提高解題的準確率。思考：不純物質(zhì)怎樣換算成純凈物，如果是體積又怎樣換算成質(zhì)量四、課堂訓練1、計算48g鎂帶在氧氣中完全燃燒，能生成多少克氧化鎂？2、已知每瓶氧氣的質(zhì)量大約是0.16g，根據(jù)前面的探究你試著求一下：要制兩瓶氧氣需要多少克過氧化氫？ 五、學習心得（教學后記）六、課后鞏固1、已知反應(yīng)2AB3CD，20gA和10gB完全反應(yīng)生成15gC，則生成D的質(zhì)量為（ ） A 15g B 35g C 20g D 24g2、12g鎂在足量的氧氣中完全反應(yīng)，得到氧化鎂的質(zhì)量是（ ） （Mg24,O16） A 20g B 12g C 10g D 24g3、工業(yè)上用電解氯化鎂的方法生產(chǎn)金屬鎂， MgCl2 = MgCl2,現(xiàn)電解950g氯化鎂，最多能生產(chǎn)出多少克單質(zhì)鎂？（Mg24,Cl35.5）