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2018年高考語文二輪復(fù)習(xí) 第三大題 語言文字運(yùn)用 第20題 補(bǔ)全語段新題大倉儲

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1、第三大題 語言文字運(yùn)用 第20題 補(bǔ)全語段1在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。每處不超過15個字。 (6分)維生素過去叫做“維他命”,是維持生命的元素。_,已知的已有20余種,包括維生素A、B、C、D、K等。每個人需要的維生素量雖然很少,_,人體一旦缺乏了維生素,不僅生長發(fā)育要受到影響,_。例如缺乏維生素B,就會患腳氣病、神經(jīng)炎、糙皮病等。答:_示例:維生素的種類很多_但它對人體卻有著重要作用_而且會引起一些疾病_解析6分,寫出一處給2分。答案可以多種多樣,只要符合要求即可。2在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏

2、輯嚴(yán)密。每處不超過15個字。(6分)江南文化與西北文化是特色迥異的兩大體系。比之以人物,若江南文化是眉清目秀、伶牙俐齒的才女,西北文化則是_;比之以季節(jié),若江南文化是雜花生樹、群鶯亂飛的陽春,西北文化則是_;比之以宋詞,若江南文化是纏綿悱惻、婉約柔美的柳詞,西北文化則是_。答:_示例:粗獷豁達(dá)、馳騁沙場的武將_大紅大綠、豐碩飽滿的金秋_鏗鏘雄渾、高亢豪放的蘇詞_解析6分,寫出一處給2分。答案可以多種多樣,只要符合要求即可。3在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。每處不超過15個字。(6分)中國自古不乏愛好美食的文人,_。因為孟子說過:“君子遠(yuǎn)庖廚?!逼?/p>

3、鑒美食是件風(fēng)雅事,文人愛好做飯就未免失身份。蘇軾偏不在乎,_,還極愛下廚房,以大膽的創(chuàng)意和實踐精神,_。諸如“東坡魚”“東坡肘子”“東坡羹”“東坡豆腐”等,這些名菜和他流傳至今的詩詞文章一樣“膾炙人口”,其中最著名的,要屬“東坡肉”。答:_示例:但愛好做飯的文人卻并不常見_他不僅愛好美食_做出許多流傳至今的名菜_解析6分,寫出一處給2分。答案可以多種多樣,只要符合要求即可。4在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。每處不超過15個字。(6分)水是植物主要的組成成分,植物體的含水量一般為60%80%,有的甚至可達(dá)90%以上。_,土壤中的礦物質(zhì)、氧、二氧化碳

4、等都必須先溶于水后,_。水還能維持細(xì)胞和組織的緊張度,以利于各種代謝的正常進(jìn)行。水是光合作用制造有機(jī)物的原料,它還作為反應(yīng)物參與植物體內(nèi)很多生物化學(xué)過程。因此,_。答:_示例:水是很多物質(zhì)的溶劑_才能被植物吸收_沒有水就沒有植物的生命_解析6分,寫出一處給2分。答案可以多種多樣,只要符合要求即可。5在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。每處不超過15個字。(6分)光合作用是綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存著能量的有機(jī)物并釋放出氧的過程,為包括人類在內(nèi)的所有生物的生存,_,可以說,如果沒有光合作用,_。因此,_,以確保包括人類在內(nèi)的

5、一切生物有著充足的能量來源。答:_示例:提供了豐富的物質(zhì)來源和能量來源_就沒有包括人類在內(nèi)的所有生物_我們要保護(hù)綠色植物_解析6分,寫出一處給2分。答案可以多種多樣,只要符合要求即可。6在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。每處不超過15個字。(6分)誠信是做人之本,一個人一旦失去了誠信,那么,_。古今中外,大凡在事業(yè)上有所成就的人,_。我們青少年是祖國的未來,是祖國優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的繼承者,_,把社會主義精神文明傳遞下去。答:_示例:他就難以立身處世_都是恪守誠信的人_我們有責(zé)任高舉誠信大旗_解析6分,寫出一處給2分。答案可以多種多樣,只要符合要求即可。2

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