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1、
第1-2課
學(xué)習(xí)目標(biāo)
示標(biāo)導(dǎo)航
一、本課學(xué)習(xí)目標(biāo):
1.隋朝的統(tǒng)一
2.大運(yùn)河的開(kāi)通
二、重點(diǎn)與難點(diǎn):
重點(diǎn):大運(yùn)河的開(kāi)通及其作用
難點(diǎn):開(kāi)鑿大運(yùn)河的目的和作用
自主學(xué)習(xí)
與探究
一、南北重歸統(tǒng)一
1、隋朝建立:_____年,________(隋文帝)奪取北周政權(quán),建立____朝,定都______。
2、隋朝統(tǒng)一南北:_____年,隋朝滅______,統(tǒng)一南北。
3、隋朝經(jīng)濟(jì)的繁榮:
(1)原因:________在位時(shí),改革制度,發(fā)展生產(chǎn),注重吏治,國(guó)家出現(xiàn)統(tǒng)一安定的局面,人民負(fù)擔(dān)較輕,社會(huì)經(jīng)濟(jì)繁榮。
(2)表現(xiàn):人口激增,糧倉(cāng)豐實(shí)(計(jì)天下儲(chǔ)積,得供五
2、六十年。)
二、大運(yùn)河的開(kāi)通
1、目的:為了_________________,鞏固__________________________。
2、人物、興修時(shí)間:
__________(誰(shuí))從______年起
3、中心、起始點(diǎn):
以 _______為中心,北達(dá)_______ ,南至_______。從南至北分為哪四段:________、
__________、__________、___________。
4、長(zhǎng)度及地位:
全長(zhǎng)_________公里,是__________________________。
5、開(kāi)通的作用:
大大促進(jìn)了_______
3、_______________________________________。
合作交流
幫教疏導(dǎo)
理解隋朝開(kāi)通大運(yùn)河的主要目的是什么?
理解隋朝開(kāi)通大運(yùn)河的作用?
達(dá)標(biāo)訓(xùn)導(dǎo)
(驗(yàn)標(biāo))
(5分鐘)
1、隋朝是我國(guó)歷史上一個(gè)繼往開(kāi)來(lái)的朝代,它的建立者是
A 楊堅(jiān) B 李淵 C 趙匡胤 D 朱元璋
2、“盡道隋亡為此河,至今千里賴(lài)通波”中“河”的中心就是現(xiàn)在的
A.北京 B.杭州 C.洛陽(yáng) D.長(zhǎng)安
3、古人評(píng)論隋朝大運(yùn)河說(shuō):“天下轉(zhuǎn)漕,仰此一渠?!敝傅氖撬宄筮\(yùn)河
4、的主要功能為
A.灌溉 B.泄洪 C.運(yùn)輸 D.飲水
4、唐朝詩(shī)人皮日休曾說(shuō):“大運(yùn)河北通諑郡之漁商,南運(yùn)江都之轉(zhuǎn)輸,其為利也博哉。”由此可看出隋朝開(kāi)鑿大運(yùn)河的意義是
A.鞏固隋朝的統(tǒng)治 B.有利于中外經(jīng)濟(jì)交流
C.促進(jìn)南北經(jīng)濟(jì)交流 D.結(jié)束了分裂割據(jù),實(shí)現(xiàn)了大統(tǒng)一
5、隋朝,猶如一顆流星劃過(guò)歷史的天空,時(shí)間雖然短暫,卻光芒四射。下列有關(guān)隋朝歷史貢獻(xiàn)的敘述,不正確的是
A.實(shí)現(xiàn)了南北重新統(tǒng)一 B.開(kāi)通了縱貫?zāi)媳钡拇筮\(yùn)河
C.創(chuàng)設(shè)了科舉制度 D.開(kāi)創(chuàng)了“貞觀之治”的局面
學(xué)生
5、
盤(pán)點(diǎn)收獲
本課提綱:
一、 南北重歸統(tǒng)一
1. 隋朝的建立:581年 楊堅(jiān)
2. 隋朝的統(tǒng)一:589年,滅陳南北統(tǒng)一
二、 大運(yùn)河的開(kāi)通 605年起 古代世界最長(zhǎng)的運(yùn)河
1. 目的
2. 中心(洛陽(yáng)) 北(涿郡) 南(余杭)
從北至南四段(永濟(jì)渠、通濟(jì)渠、邗溝、江南河)
3. 作用
歷史學(xué)科七年級(jí)下導(dǎo)學(xué)案
課 題
第2課“貞觀之治”
課型
新課
學(xué)生姓名
學(xué)習(xí)目標(biāo)
示標(biāo)導(dǎo)航
一、本課學(xué)習(xí)目標(biāo):
1.隋朝滅亡和原因
2.唐朝的建立
3.貞觀之治及出現(xiàn)的原因
6、
4.女皇武則天及政治措施
二、重點(diǎn)與難點(diǎn):
重點(diǎn):貞觀之治與女皇武則天。
難點(diǎn):如何評(píng)價(jià)唐太宗、武則天等歷史人物,給他們一個(gè)恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)。
自主學(xué)習(xí)
與探究
一、唐朝的建立
時(shí)間:______年,隋煬帝在江都被殺,_________滅亡。同年,(建立者)______(唐高祖)建立________(朝代),都城在______。高祖退位以后,傳位于__________即_________,年號(hào)______。
二、貞觀之治
1、原因①吸取______的教訓(xùn)②輕徭薄賦,發(fā)展生產(chǎn);③皇帝勤于政事,大臣廉潔奉公;④“戒奢從簡(jiǎn)”;⑤合并_______;⑥任用賢才和虛心___
7、___任命房玄齡和杜如晦做宰相,人稱(chēng)房謀杜斷,重用敢于直言的_________。
2、結(jié)果:貞觀年間,政治比較清明,經(jīng)濟(jì)發(fā)展較快,國(guó)力逐步加強(qiáng),歷史上稱(chēng)當(dāng)時(shí)的統(tǒng)治為_(kāi)_____________ 。
三、女皇武則天
1、_________我國(guó)歷史上唯一的女皇帝,稱(chēng)帝后將國(guó)號(hào)改為_(kāi)____。
2統(tǒng)治措施①繼續(xù)實(shí)行發(fā)展___________的政策②繼續(xù)注意______________。 武則天統(tǒng)治期間,社會(huì)經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步發(fā)展,國(guó)力不斷增強(qiáng),人稱(chēng)她的統(tǒng)治“___________________,___________________”。
合作交流
幫教疏導(dǎo)
1、聯(lián)系上學(xué)
8、期所學(xué)的歷史知識(shí),比較一下唐太宗和漢文帝有什么共同之處?
2、理解“貞觀之治”出現(xiàn)的原因有哪些原因?
達(dá)標(biāo)訓(xùn)導(dǎo)
(驗(yàn)標(biāo))
(5分鐘)
1、唐朝建立的時(shí)間是( ?。?
A.589年 B.581年 C.605年 D.618年
2、下面有關(guān)“貞觀之治”出現(xiàn)原因的敘述,不正確的一項(xiàng)是( ?。?
A.唐太宗吸收隋亡的教訓(xùn),輕徭薄賦,減輕人民負(fù)擔(dān)
B.唐太宗注意任用賢才和虛心納諫
C.皇帝要勤于政事,大臣要廉潔奉公 D.人口大幅度增長(zhǎng)
3、她是中國(guó)歷史上唯一的一位女皇帝,曾有人評(píng)價(jià)她:政啟開(kāi)元,治宏貞觀。她是( ?。?
?A.呂后 B.慈禧 C.武則天 D.王昭君
4、唐太
9、宗統(tǒng)治時(shí)期,政治開(kāi)明,物質(zhì)豐富,人民安居樂(lè)業(yè),成為中國(guó)歷史上又一個(gè)全盛時(shí)代,我們稱(chēng)這一時(shí)期為( ?。?
A.開(kāi)元盛世 B.貞觀之治 C.文景之治 D.光武中興
5、武則天的墓前有一座無(wú)字碑,意為功過(guò)由后人評(píng)說(shuō),下列對(duì)其評(píng)價(jià)最為恰當(dāng)?shù)氖牵?)
A.統(tǒng)治期間,政治比較清明,經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展,史稱(chēng)“貞觀之治”
B.重用人才,重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn),推動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)繼續(xù)發(fā)展
C.打擊政敵,任用酷吏,對(duì)歷史發(fā)展產(chǎn)生了消極影響
D.統(tǒng)治期間,國(guó)力強(qiáng)盛,唐朝進(jìn)入全盛時(shí)期
6、唐太宗說(shuō):“人以銅為鏡,可以正衣冠;以人為鏡,可以知得失?!边@是他在失去了一位重要的大臣后說(shuō)的,這位大臣是( ?。?
?A.魏征 B.杜如晦 C.姚崇 D.李靖
學(xué)生
盤(pán)點(diǎn)收獲
本課提綱
一、 唐朝的建立 618年 李淵
二、 貞觀之治 李世民
① 吸取隋亡的教訓(xùn)②輕徭薄賦,發(fā)展生產(chǎn);③皇帝勤于政事,大臣廉潔奉公;④“戒奢從簡(jiǎn)”;⑤合并州縣;⑥任用賢才和虛心納諫
三、 女皇武則天 我國(guó)歷史上唯一的女皇帝
“政啟開(kāi)元,治宏貞觀”
2