《河南省博愛縣高中語(yǔ)文 10 短文三篇導(dǎo)學(xué)案 新人教版必修4》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《河南省博愛縣高中語(yǔ)文 10 短文三篇導(dǎo)學(xué)案 新人教版必修4（5頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、10、短文三篇【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1了解文章豐富的文化內(nèi)涵，提高學(xué)生的文化素養(yǎng)。 2注意學(xué)習(xí)課文語(yǔ)言，摘抄名言警句。 3要在閱讀過程注重反思，探究論著中的疑點(diǎn)和難點(diǎn)，敢于提出自己的見解，并樂于和他人交流切磋，共同提高?！緦W(xué)習(xí)重難點(diǎn)】 把握論著的主要觀點(diǎn)和基本傾向，了解用以支撐觀點(diǎn)的關(guān)鍵材料，要在閱讀過程注重反思，探究論著中的疑點(diǎn)和難點(diǎn)，敢于提出自己的見解，并樂于和他人交流切磋，共同提高?！緦W(xué)法指導(dǎo)】誦讀法、質(zhì)疑法、探究法【知識(shí)鏈接】作者簡(jiǎn)介： 1.蒙田（1533-1592），法國(guó)文藝復(fù)興后重要的人文主義作家。在16世紀(jì)的作家中，很少有人像蒙田那樣受到現(xiàn)代人的崇敬和接受。他是啟蒙運(yùn)動(dòng)以前法國(guó)的一位知識(shí)

2、權(quán)威和批評(píng)家，是一位人類感情的冷峻的觀察家，亦是對(duì)各民族文化，特別是西方文化進(jìn)行冷靜研究的學(xué)者。從他的思想和感情來看，人們似乎可以把他看成是在他那個(gè)時(shí)代出現(xiàn)的一位現(xiàn)代人。蒙田出身貴族，祖上是波爾多人，他早年學(xué)習(xí)拉丁文，在波爾多市念完中學(xué)后，在相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)期內(nèi)深居簡(jiǎn)出，閉門讀書思考。后來，他在政府部門任職，成為波爾多市議員，并兩度被選為波爾多市市長(zhǎng)。1562年他皈依天主教；1572年在他父親死后才開始撰寫隨筆集。 2.帕斯卡爾（1623-1662），法國(guó)數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家、思想家。 3.羅伯特富爾格姆，美國(guó)當(dāng)代作家、哲學(xué)家。在他的經(jīng)歷中，他當(dāng)過干活的牛仔、民歌手、IBM公司推銷員、專業(yè)畫家、教區(qū)牧師

3、、酒吧調(diào)酒師、繪畫教師和父親。他和他的妻子住在西雅圖的一座船屋里。主要著作我一躺倒，身下就起火?！緦W(xué)習(xí)過程】1、品讀課文，要求讀準(zhǔn)字音，看準(zhǔn)字形。賦予（ ） 厚賜（ ） 不堪（ ） 惋惜（ ） 彌補(bǔ)（ ）葦草（ ） 培養(yǎng)皿（ ） 規(guī)矩（ ） 推衍（ ） 聚苯乙烯（ ）2、熟語(yǔ)積累。風(fēng)和日麗：垂暮之年：稍縱即逝：3、讀完熱愛生命，你有什么整體感受？ 4、品味下列語(yǔ)句，說出你的理解。（1）我們的生命受到大自然的厚賜，它是優(yōu)越無比的。（2）生之本質(zhì)在于死。（3）只有樂于生的人才能真正不感到死之苦惱。（4）生活樂趣的大小是隨著我們對(duì)生活的關(guān)心程度而定的。（5）剩下的生命愈是短暫，我愈要使之過得豐盈充實(shí)

4、。5、讀完人是一根能思想的葦草，你有什么整體感受？ 6、問題探討（1）文章說，我們?nèi)康淖饑?yán)就在于思想。正是由于它而不是由于我們所無法填充的空間和時(shí)間，我們才必須提高自己。這句話你是如何理解的？ （2）文章說：我們要努力好好地思想。這就是道德的原則。試對(duì)這句話做一點(diǎn)解釋說明。 7、讀完信條，你有什么整體感受？8、問題探討作者列出這些最基本的信條有什么意義？ 9、結(jié)束語(yǔ)： 當(dāng)代社會(huì)節(jié)奏越來越快，人們?cè)诠潭ǖ纳钴壍乐衅Ｓ诒济男‘?dāng)學(xué)生時(shí)忙于考試，快于找工作，成家后忙于生計(jì)，生子后又為下一代操勞。在無盡的繁忙中，人的靈性被湮滅，快樂被剝奪，只剩下忙碌與疲憊。那皎潔的月亮，在古人眼中蘊(yùn)含了情、蘊(yùn)含

5、了思、蘊(yùn)含了憧憬，但在當(dāng)代人眼中，卻只是一個(gè)布滿了環(huán)形山的衛(wèi)星。 世界并不是完滿的，連美神維納斯都是斷臂的，但那種殘缺的美讓人如癡如醉。如果我們對(duì)生命能夠多一些認(rèn)識(shí)，對(duì)生命的快樂有一種切身的體會(huì)，就會(huì)更遠(yuǎn)離功名利祿，更遠(yuǎn)離凡俗，更去掉躁動(dòng)不安的心理，而是在生命的從容中感受到生命的真正意義。即陶淵明那種采菊東籬下，悠然見南山的境界。 要達(dá)到這種高妙超然的樂和境界，需要人們一生去追求。 愿我們每個(gè)個(gè)人都能珍惜生命，熱愛生命，在生命的每一天都能煥發(fā)豐盈飽滿的氣象！【布置作業(yè)】 完成研討與練習(xí)一、二。 【答案】1、品讀課文，要求讀準(zhǔn)字音，看準(zhǔn)字形。f c kn wn m wi mn ju yn x2、

6、熟語(yǔ)積累。風(fēng)和日麗：形容天氣晴朗暖和（多用于春天）。垂暮之年：（書）老年。稍縱即逝：稍微一放松就溜過去了，形容時(shí)間、機(jī)會(huì)等極易失去。3、讀完熱愛生命，你有什么整體感受？奧斯特洛夫斯基有句名言：人最寶貴的是生命，生命對(duì)于每個(gè)人只有一次這句名言表達(dá)了強(qiáng)烈的生命意識(shí)，愿每個(gè)人都珍視生命、熱愛生命。從蒙田的熱愛生命里我們領(lǐng)悟到生命的意義，認(rèn)識(shí)生命的本真。4、品味下列語(yǔ)句，說出你的理解。（1）我們的生命受到大自然的厚賜，它是優(yōu)越無比的。（生命是經(jīng)過數(shù)十億年的時(shí)光演化而來的。是自然的哺育，也是自然的杰作。無可比擬。）（2）生之本質(zhì)在于死。（有生就有死，沒有死也就沒有生。死亡是生命的另一種形式）。（3）只有

7、樂于生的人才能真正不感到死之苦惱。（因?yàn)楹煤孟硎苓^生活，對(duì)死亡就不感到遺憾。）（4）生活樂趣的大小是隨著我們對(duì)生活的關(guān)心程度而定的。（關(guān)心生活，才能感受到生活的樂趣，更好地享受生活。）（5）剩下的生命愈是短暫，我愈要使之過得豐盈充實(shí)。（用豐盈充實(shí)的生活使生命相對(duì)延長(zhǎng)。）5、讀完人是一根能思想的葦草，你有什么整體感受？ 這是作者在瞬間進(jìn)發(fā)出的思想火花。 文章的主要內(nèi)容可以歸納為以下幾點(diǎn)：第一，從生理的層面來講，人只不過是一根葦草，是自然界最脆弱的東西，一口氣、一滴水就能致人于死命。第二，人的全部尊嚴(yán)就在于思想。因?yàn)槟芩枷?，區(qū)別于頑石或者牲畜；因?yàn)槟芩枷?，比能致他于死命的東西高貴得多，比囊括了人并

8、吞沒了人的宇宙高貴得多；因?yàn)槟芩枷?，人囊括了宇宙。第三，人要努力好好地思想，這是道德的原則。人不能求之于空間，占有多少土地都不會(huì)有用?？傊?，人的尊嚴(yán)在于能思想，因此人要努力好好地思想。 6、問題探討 （1）文章說，我們?nèi)康淖饑?yán)就在于思想。正是由于它而不是由于我們所無法填充的空間和時(shí)間，我們才必須提高自己。這句話你是如何理解的？ 明確：人有一種希望，就是填充空間和時(shí)間，即希望自己占有更大的空間和時(shí)間。但與浩瀚的宇宙相比，人占有多少空間都沒有用；人無法避免死，因此也占不了多長(zhǎng)時(shí)間。人的尊嚴(yán)不在于填充空間和時(shí)間，而在于思想。思想有深淺高下之分，高明的、有深度的思想才能使人獲得力量，體現(xiàn)出人發(fā)展自己

9、、完善自己的努力，顯示出人的獨(dú)特性和魅力，也即獲得人在自然萬(wàn)物中的尊嚴(yán)。因此，要努力好好地思想，提高自己。 （2）文章說：我們要努力好好地思想。這就是道德的原則。試對(duì)這句話做一點(diǎn)解釋說明。 明確：道德，是人們共同生活及其行為的準(zhǔn)則和規(guī)范。道德通過對(duì)社會(huì)的或一定階級(jí)的輿論對(duì)社會(huì)生活起約束作用。作者把努力好好地思想作為道德的原則，說明作者思想的高度重視。7、讀完信條，你有什么整體感受？ 文章開宗明義：我真正需要知道的一切，即怎樣生活，怎樣做事和怎樣為人，我都在幼兒園就學(xué)過。接著，文章列出了十七條。作者認(rèn)為你需要知道的任何東西都在上邊那些條條里。這些條條是人們過正常合理生活所需要遵守的那些最基本的原

10、則，包括個(gè)人的健康習(xí)慣，正確處理與他人關(guān)系，對(duì)生活保持熱情和興趣，承認(rèn)死亡以及注意觀察周圍事物等。作者進(jìn)一步闡釋，十七條中的任何一條，都可以應(yīng)用到成年，實(shí)踐于家庭、社會(huì)，生活、工作之中，甚至可以用到政府行為中。最后，作者強(qiáng)調(diào)十七條中的一條：當(dāng)你們出門，到世界上去走走，最好還是手拉手，緊挨一起。這是強(qiáng)調(diào)人與人之間要團(tuán)結(jié)，要互相關(guān)愛，要有集體精神。 8、問題探討 作者列出這些最基本的信條有什么意義？ 明確：人們常說，真理是樸素的。又說，世界上最難的事情，就是用最簡(jiǎn)明的語(yǔ)言表達(dá)最復(fù)雜的道理。對(duì)于應(yīng)該怎樣生活、怎樣做事和怎樣做人，在當(dāng)代社會(huì)生活中越來越?jīng)]有固定的衡量標(biāo)準(zhǔn)，使一般人難以把握、望而生畏。作者卻把復(fù)雜問題簡(jiǎn)單化，而且講得機(jī)智、幽默，充滿溫情，容易為人們所接受。正如文章中所說，這些信條貼近真實(shí)，清晰明了并且堅(jiān)實(shí)可靠，便于大家信心十足地去實(shí)踐，并獲得成功。有一位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者就說過，他之所以能得獎(jiǎng)，原因就在于他實(shí)踐了幼兒園中學(xué)到的那些基本的信條。5