《九年級思想品德 第一課我們向往公平學(xué)案 魯教版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《九年級思想品德 第一課我們向往公平學(xué)案 魯教版(5頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、第一節(jié)我們向往公平 教學(xué)目標:1、情感、態(tài)度、價值觀目標:懂得社會是一個合作系統(tǒng),能夠樹立公平意識,積極參與良好的合作。2、能力目標:在社會生活中,學(xué)會與人進行良好的合作,提高自己與別人公平合作的能力。3、知識目標:了解公平的含義,知道維護社會公平對于個人發(fā)展和社會穩(wěn)定的重要性。二 、 教學(xué)重點、難點:1、重點 維護社會公平對于社會穩(wěn)定的重要性。2、難點 理解公平的含義。三、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué):1、預(yù)習(xí)范圍: 2、知識疏理:(1)填空:公平意味著參與社會合作的每一個人,既要承擔 , 又能得到應(yīng)得的 。公平要求對參與社會合作的每一個人都要實現(xiàn) 和 的對等和統(tǒng)一。社會需要合作,更需要良好的合作,而 是合作不
2、可缺少的重要條件。失去了公平,合作就 ,可見,生活中我們與他人合作時,需要 。4、樹立社會公平意識,積極承擔 ,學(xué)會維護自己的 ,而又不侵害他人、集體和 的利益等,是對每個社會成員的基本要求。(2)簡要回答:你如何理解生活中的公平?如何理解教材中的公平(教材中的公平是從合作關(guān)系角度來談的)社會公平主要表現(xiàn)是什么?列舉在學(xué)校生活中和社會生活中存在的公平現(xiàn)象和不公平現(xiàn)象。維護社會公平有什么重要意義?如何維護社會的公平?國家為維護社會公平采取了哪些措施?每個成員(青少年)如何維護社會的公平?如何對待不公平的現(xiàn)象?3、你對本課內(nèi)容還有哪些疑問?四、當堂達標:1、只有一個正確答案請你挑出來:(1)、一般
3、說來,人們心目中的公平,意味著 處理事情要合情合理不偏袒哪一方,不偏袒某個人 盡量少地去承擔責任,盡量多地得到利益 參與社會合作的每個人承擔他應(yīng)分擔的責任,得到他應(yīng)得的利益A B C D (2)、下列制度中,不是體現(xiàn)社會公平、為保護弱勢群體而設(shè)立的制度是A、失業(yè)保險制度 B、實施下崗再就業(yè)工程C、希望工程 D、商業(yè)保險制度(3)、下列選項中能體現(xiàn)公平原則的是共同富裕 售出商品,概不退換 平均主義對高收入者征收高稅收A、 B、 C、 D、夏津?qū)嶒炛袑W(xué)九年級思想品德學(xué)案(4)、比爾蓋茨把“生活是不公平,你要去適應(yīng)它”作為給人們的忠告。其目的是要告誡人們 公平是相對的,社會生活中沒有絕對的公平 要調(diào)
4、整自己的思維方式,客觀地對待生活中的“不公平”現(xiàn)象 要理智的面對生活中的不公平,才能更好地生活 不公平的現(xiàn)象隨處可見A、 B、 C、 D、 ( 5)、公平就是在社會合作中合理地分配利益和責任,就是參與社會合作的每一個人,既要承擔應(yīng)分擔的責任,又能得到應(yīng)得到的利益。對此理解不正確的是A、公平是一種主觀感受,是參與社會合作的人們通過比較而產(chǎn)生的。B、公平要求對參與社會合作的每一個人都要實現(xiàn)權(quán)利和義務(wù)的對等和統(tǒng)一。C、公平只存在于經(jīng)濟生活中。D、公平與合作是密不可分的,良好的合作需要公平。四、學(xué)知明理: 1、 一次學(xué)校進行板報比賽,班主任讓學(xué)習(xí)委員李偉負責此事,他當即表示一定完成任務(wù)。放學(xué)后,他卻說
5、自己不舒服,把工作推給了其他同學(xué)后一走了之。由于其他同學(xué)的認真工作,板報評比獲得了一等獎,李偉因此也獲得了優(yōu)秀宣傳員的稱號,受到學(xué)校大會的表彰。 請回答:(1) 你覺得李偉受到表彰對其他同學(xué)公平嗎?為什么?(2)你認為李偉面對榮譽應(yīng)該怎么做?(3)你是如何理解公平的?2、王某和劉某是好朋友,看到別人做服裝生意很賺錢,便商量決定合作開一家服裝店。在親朋好友的見證下,兩人簽訂了一份合作協(xié)議。協(xié)議規(guī)定:王某出資4萬元,劉某出資2萬元,利潤按出資比例分成,若出現(xiàn)賠本也按出資比例分擔;王某負責進貨,劉某負責銷售。開業(yè)后,兩人各司其職,各負其責,生意日益紅火起來。一年下來,按協(xié)議王某分得利潤1萬元,劉某分
6、得5000元。第二年,王某又讓自己的妻子在附近開了一家相同的服裝店,他把所進的服裝的大部分緊俏貨放到該店銷售,致使王某劉某合作的服裝店生意越來越冷清,利潤下降。而在利潤分配時,王某仍按原定協(xié)議分成。請回答:王某的做法對劉某是否公平?這種做法會導(dǎo)致什么結(jié)果?五、拓展延伸感悟生活1、面對這種不公平現(xiàn)象,如何解決?說說你的建議。(1) 漫畫反映了什么社會問題?(2)企業(yè)的行為會帶來哪些后果?2、材料一:自2006年實施規(guī)范的事業(yè)單位公開招聘制度以來,全國參加事業(yè)單位公開招聘的達到1100多萬人,實際聘用154萬多人。通過公開招聘,事業(yè)單位進人引入了公平競爭機制,把住了人員進口關(guān),提高了新進人員的整體
7、素質(zhì)。未來幾年,我國將繼續(xù)推進事業(yè)單位公開招聘制度。人力資源社會保障部副部長王曉初在會上指出,今后事業(yè)單位新進人員,除確需使用其他方法選拔任用人員外,都要實行公開招聘,要確保公開招聘制度作為事業(yè)單位進人制度的權(quán)威性和嚴肅性,禁止以各種名義規(guī)避公開招聘要求。材料二:1998-2002年,國有企業(yè)下崗職工累計達2600多萬人,90%進入再就業(yè)服務(wù)中心,國家一方面對他們進行職業(yè)培訓(xùn),一方面盡力安排他們再就業(yè)。在中心的下崗職工基本按時足額領(lǐng)到了生活費,中心并為他們代繳社會保險費。請回答:(1)上述材料表明了什么?(2)國家為什么要這樣做?(3)國家還采取了哪些措施來維護和保障社會公平?請你列舉兩項并談
8、談這樣做的重要意義?3、生活中,我們都受到過不公平待遇,那種心情大家可能還刻骨銘心。誰都不希望生活在那樣的社會里,公平一直是我們的不懈追求,為此,讓我們一起努力吧!為維護社會公平,政府在行動,采取了:(1)(2) (3)(4) 等舉措。作為國家的小公民,我們在行動,從今天起,我會:(1)(2)(3)六、中考鏈接-看看本節(jié)中考是怎么考的:(2010年河北)29感悟公平,分析說明。(10分)材料一 新修改的選舉法,改變了原來城鄉(xiāng)按41的人口比例選舉人大代表,實行城鄉(xiāng)按相同人口比例選舉人大代表,城鄉(xiāng)居民選舉實現(xiàn)“同票同權(quán)”。材料二 2009年9月,國務(wù)院關(guān)于開展新型農(nóng)村社會養(yǎng)老保險試點的指導(dǎo)意見正式
9、發(fā)布。60歲以后領(lǐng)上養(yǎng)老金,不再只是城鎮(zhèn)居民的“福利”。 材料三 國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20102020年)提出:合理配置公共教育資源,向農(nóng)村地區(qū)、貧困地區(qū)和民族地區(qū)傾斜努力辦好每一所學(xué)校,教好每一個學(xué)生。(1)請針對上述每個材料,分別談?wù)勀銓降木唧w理解。(3分)(2)綜合上述材料,概括出怎樣才能保障和促進社會公平。(2分)(3)上述舉措都和農(nóng)民、農(nóng)村有關(guān),這是針對我國怎樣的發(fā)展現(xiàn)狀提出的?(1分)這些舉措對改變這一現(xiàn)狀有什么積極影響?(4分)29(1)材料一,公平就是平等地享有選舉權(quán)(或公平就是平等地享有政治權(quán)利)。材料二,公平就是平等地享有福利(或公平就是平等地享有社會保障
10、)。材料三,公平就是平等地享有教育資源(或公平就是平等地享有受教育權(quán))。(2)要不斷建立和完善正義的制度,來支持和保障社會公平(或社會的公平需要正義的制度來支持和保障;或加強法律、制度建設(shè)保障和促進社會公平)。(3)我國城鄉(xiāng)發(fā)展不平衡(或我國還存在城鄉(xiāng)差別)。有利于提高農(nóng)民的社會地位,逐步縮小城鄉(xiāng)居民之間的差距。有利于提高農(nóng)民的生活質(zhì)量,讓農(nóng)民生活得更加幸福、更有尊嚴。有利于促進農(nóng)村社會的進步,實現(xiàn)城鄉(xiāng)社會和諧發(fā)展。 (2007寧波)構(gòu)建和諧社會,要更加注重社會公平.請判斷下表中的做法是否促進了社會公平,并運用所學(xué)知識說明理由。 做法 是或否 理由例:在歷界全國人大、政協(xié)中,各民族代表或委員均占有一定比例 是保障各民族享有平等的參政議政的權(quán)利2007年全國農(nóng)村義務(wù)教育階段中小學(xué)將全部免收學(xué)雜費,讓所有孩子上的起學(xué)。扎實推進新農(nóng)村建設(shè),縮小城鄉(xiāng)差距夏津?qū)嶒炛袑W(xué)九年級思想品德學(xué)案允許非公有制企業(yè)進入電力、電信、鐵路、民航、石油等行業(yè)和領(lǐng)域。某飯店告知顧客:來本飯店就餐謝絕自帶酒水、飲料七、知識小結(jié): 1 對公平的理解 良好的合作需要公平2 公平與合作的關(guān)系及給我們的啟示 我們向往公平1對個人發(fā)展的意義 公平有利于社會穩(wěn)定 2、對社會穩(wěn)定的意義 - 5 -愛心 用心 專心