《（浙江專(zhuān)版）2017-2018學(xué)年高中政治 框題跟蹤檢測(cè)（十五）用對(duì)立統(tǒng)一的觀(guān)點(diǎn)看問(wèn)題（含解析）新人教版必修4》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《（浙江專(zhuān)版）2017-2018學(xué)年高中政治 框題跟蹤檢測(cè)（十五）用對(duì)立統(tǒng)一的觀(guān)點(diǎn)看問(wèn)題（含解析）新人教版必修4（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、框題跟蹤檢測(cè)（十五）用對(duì)立統(tǒng)一的觀(guān)點(diǎn)看問(wèn)題 知識(shí)點(diǎn)一　堅(jiān)持兩點(diǎn)論與重點(diǎn)論的統(tǒng)一 互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)不斷革新使世界進(jìn)入信息新時(shí)代。然而，一些人在網(wǎng)絡(luò)虛擬世界里肆意“扔垃圾”“潑臟水”，憑空捏造、傳播虛假有害信息，讓人們感到互聯(lián)網(wǎng)不可信、不靠譜。據(jù)此回答1～2題。 1．帖文、博文……看似“個(gè)人”感受的表達(dá)，由于是在公共信息平臺(tái)上發(fā)布的，因而帶有公開(kāi)、公眾的性質(zhì)。這說(shuō)明(　　) A．任何兩個(gè)事物之間都具有聯(lián)系 B．整體具有部分所不具備的功能 C．矛盾的特殊性寓于普遍性之中 D．矛盾雙方在一定條件下相互轉(zhuǎn)化 解析：選D　A、C表述錯(cuò)誤；B與題意不符；帖文、博文等雖是“個(gè)人”感受的表達(dá)，

2、但在公共平臺(tái)上卻具有了公眾性質(zhì)，體現(xiàn)矛盾雙方在一定條件下相互轉(zhuǎn)化，故答案選D。 2．一個(gè)小小的鼠標(biāo)，帶著網(wǎng)民走進(jìn)信息的海洋，開(kāi)闊了網(wǎng)民的視野，但也為編造網(wǎng)絡(luò)謠言提供了便利。對(duì)待互聯(lián)網(wǎng)，我們應(yīng)該(　　) A．分清矛盾的主次方面 B．看到任何事物都有優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn) C．正確把握主次矛盾 D．處理好整體與部分的關(guān)系 解析：選A　題目在強(qiáng)調(diào)網(wǎng)絡(luò)優(yōu)越性的同時(shí)，也指出了網(wǎng)絡(luò)的局限性，體現(xiàn)了看問(wèn)題要分清主流與支流，故應(yīng)選A。 3．伴隨著互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)的飛速發(fā)展，中國(guó)搜索引擎脫穎而出，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展開(kāi)啟了“阿里巴巴的寶庫(kù)”，也伴隨著“潘多拉魔盒”問(wèn)題。評(píng)價(jià)搜索引擎(　　) A．既要抓住主流，也不能忽視支流

3、 B．既要抓住主要矛盾，也不能忽視次要矛盾 C．要認(rèn)識(shí)到事物都是利弊兩個(gè)方面的統(tǒng)一 D．要認(rèn)識(shí)到事物都是絕對(duì)運(yùn)動(dòng)與相對(duì)靜止的統(tǒng)一 解析：選A　題意涉及的是對(duì)搜索引擎的評(píng)價(jià)，既要看到為經(jīng)濟(jì)發(fā)展開(kāi)啟了“阿里巴巴的寶庫(kù)”的主流，也要看到伴隨著“潘多拉魔盒”的支流，A正確。B、D不符合題意。利弊是一對(duì)具體矛盾，不是任何事物都會(huì)有的，C錯(cuò)誤。 知識(shí)點(diǎn)二　堅(jiān)持對(duì)具體問(wèn)題作具體分析 4．十八屆四中全會(huì)后，中共反腐力度不減。事實(shí)上，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，自中共十八大以來(lái)，已有66名省部級(jí)及以上高官被調(diào)查?！按蚧ⅰ辈凰尚傅耐瑫r(shí)，中共反腐繼續(xù)注重強(qiáng)力“拍蠅”。在反腐上，有人認(rèn)為打了老虎，就能起到震懾作用，蒼蠅

4、自然就少了。這種觀(guān)點(diǎn) (　　) ①看到了抓矛盾主要方面的重要性　②看到了抓主要矛盾的重要性?、酆鲆暳司唧w問(wèn)題具體分析是正確解決矛盾的關(guān)鍵?、芎鲆暳藘牲c(diǎn)是有重點(diǎn)的兩點(diǎn) A．①③　　　　　　　　　 B．①④ C．②③ D．②④ 解析：選C　在反腐上，有人認(rèn)為打了老虎，蒼蠅就少了，體現(xiàn)了抓主要矛盾的重要性，②正確；但是忽視了具體問(wèn)題具體分析，③正確；材料中的觀(guān)點(diǎn)看到了重點(diǎn)，因此④說(shuō)法不正確； “打老虎”是抓住了主要矛盾，不是矛盾的主要方面，①不符合題意。該題選C。 5．超限效應(yīng)是指刺激過(guò)多、過(guò)強(qiáng)或作用時(shí)間過(guò)久，從而引起心理極不耐煩或逆反的心理現(xiàn)象。如當(dāng)孩子犯錯(cuò)時(shí)，父母多次重復(fù)“數(shù)落”會(huì)

5、使孩子從內(nèi)疚不安到不耐煩乃至反感討厭，甚至出現(xiàn)“我偏要這樣”的反抗心理和行為。從哲學(xué)角度看，克服超限效應(yīng)需要(　　) ①尊重規(guī)律，因?yàn)橐?guī)律是客觀(guān)的，不以人的意志而轉(zhuǎn)移?、趫?jiān)持適度，因?yàn)榱孔兪琴|(zhì)變的前提，量變必然引起質(zhì)變 ③注意方法，因?yàn)榫唧w問(wèn)題具體分析是解決問(wèn)題的關(guān)鍵 ④避免刺激，因?yàn)橐庾R(shí)對(duì)人體生理活動(dòng)具有調(diào)節(jié)和控制作用 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 解析：選B　超限效應(yīng)啟示我們要尊重規(guī)律，①正確；“數(shù)落”過(guò)多，會(huì)出現(xiàn)反抗心理和行為，啟示我們要注意方法，要具體問(wèn)題具體分析，③正確；量變達(dá)到一定程度才會(huì)引起質(zhì)變，②說(shuō)法錯(cuò)誤；材料沒(méi)涉及意識(shí)的作用，④不符合題意。該題選

6、B。 6．為清除對(duì)市場(chǎng)主體的不合理束縛和羈絆，國(guó)務(wù)院要求：對(duì)沒(méi)有法律法規(guī)依據(jù)的準(zhǔn)入類(lèi)職業(yè)資格認(rèn)證一律取消；對(duì)有法律法規(guī)依據(jù)，但與國(guó)家安全、公共安全、公民人身財(cái)產(chǎn)安全關(guān)系不密切的資格認(rèn)證，按程序提請(qǐng)修訂法律法規(guī)后予以取消。這一要求(　　) ①實(shí)現(xiàn)了真理的客觀(guān)性與條件性的統(tǒng)一?、隗w現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)要適合上層建筑狀況　③符合具體問(wèn)題具體分析的原則?、芗劝l(fā)揮了主觀(guān)能動(dòng)性又尊重了客觀(guān)規(guī)律性 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 解析：選D　題干中的做法要求我們要堅(jiān)持具體問(wèn)題具體分析，既要發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性又要尊重規(guī)律，③④正確；材料沒(méi)有涉及真理，①不選；上層建筑要適合經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，②說(shuō)法錯(cuò)誤。該

7、題選D。 7．中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議指出，做好2016年的經(jīng)濟(jì)工作，要牢牢把握擴(kuò)大內(nèi)需這一戰(zhàn)略基點(diǎn)，要把握穩(wěn)中求進(jìn)的總基調(diào)，穩(wěn)定經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)要更加注重供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革。這一要求主要體現(xiàn)的哲理是(　　) ①要堅(jiān)持兩點(diǎn)論與重點(diǎn)論相統(tǒng)一?、谝鉀Q主要矛盾，抓關(guān)鍵　③要重視量的積累，促進(jìn)質(zhì)變　④把握矛盾的主要方面，看主流 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 解析：選A　做好2016年的工作，要牢牢把握擴(kuò)大內(nèi)需這一戰(zhàn)略基點(diǎn)，體現(xiàn)了集中主要力量解決主要矛盾。穩(wěn)中求進(jìn)的總基調(diào)，體現(xiàn)了兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論的統(tǒng)一。A當(dāng)選。 8．閱讀材料，回答問(wèn)題。 材料　長(zhǎng)期以來(lái)，我們黨積極建設(shè)社會(huì)主義法治，

8、取得了歷史性成就。同時(shí)，法治建設(shè)還存在許多不適應(yīng)、不符合的問(wèn)題，為此，十八屆四中全會(huì)提出必須形成完備的法律規(guī)范體系、高效的法治實(shí)施體系、嚴(yán)密的法治監(jiān)督體系、有力的法治保障體系，形成完善的黨內(nèi)法規(guī)體系，促進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化。 根據(jù)材料，運(yùn)用對(duì)立統(tǒng)一的觀(guān)點(diǎn)分析我們黨推動(dòng)社會(huì)主義法治建設(shè)的過(guò)程。 解析：本題考查對(duì)立統(tǒng)一的觀(guān)點(diǎn)，即矛盾的觀(guān)點(diǎn)。解答本題需要在讀懂背景材料的基礎(chǔ)上，逐步深入分析問(wèn)題。注意材料的關(guān)鍵詞，既有成就又有問(wèn)題體現(xiàn)矛盾即對(duì)立統(tǒng)一；成就和問(wèn)題是矛盾的雙方體現(xiàn)了矛盾的主次方面辯證關(guān)系；根據(jù)問(wèn)題提出的一系列措施體現(xiàn)了矛盾的特殊性。 答案：(1)把握矛盾雙方的對(duì)立統(tǒng)一，堅(jiān)持一分為二的觀(guān)點(diǎn)，全面地看問(wèn)題。我們黨既看到我國(guó)法治建設(shè)的成就，又看到存在的問(wèn)題，全面把握了我國(guó)的法治建設(shè)。 (2)把握矛盾的特殊性，堅(jiān)持具體問(wèn)題具體分析。十八屆四中全會(huì)針對(duì)法治建設(shè)存在的問(wèn)題提出一系列相應(yīng)措施，對(duì)具體問(wèn)題進(jìn)行了具體分析。 (3)把握矛盾主要方面和次要方面的辯證統(tǒng)一，堅(jiān)持兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論相統(tǒng)一。我們黨既看到我國(guó)法治建設(shè)的主要成就，又看到存在的問(wèn)題，既堅(jiān)持了兩點(diǎn)，又抓住了主流。 - 4 -