《（浙江專版）2017-2018學年高中政治 第二單元 第六課 小結與測評學案 新人教版必修4》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《（浙江專版）2017-2018學年高中政治 第二單元 第六課 小結與測評學案 新人教版必修4（9頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、小結與測評熱點材料倡導全民閱讀涵養(yǎng)社會主義核心價值觀全民閱讀是我們真正實現(xiàn)社會主義核心價值觀的前提和基礎，2016年是中宣部、國家新聞出版廣電總局等部門倡導和開展全民閱讀十周年。習近平主席強調：青年的價值取向決定了未來整個社會的價值取向，道不可坐論，德不能空談。于實處用力，從知行合一上下工夫，社會主義核心價值觀才能內(nèi)化為人們的精神追求，外化為人們的自覺行動。閱讀對于提升公民綜合素養(yǎng)、實現(xiàn)中華民族的偉大復興，具有重大而深遠的現(xiàn)實意義。然而，當今國人的閱讀現(xiàn)狀并不樂觀：國民閱讀率偏低，閱讀的碎片化、快餐化、娛樂化、功利化等已成為一種普遍現(xiàn)象。繼黨的十八大在去年政府工作報告提出“倡導全民閱讀”之后，

2、今年的政府工作報告再次提出“倡導全民閱讀，建設書香社會”。設問：(1)結合材料，運用實踐是認識的基礎原理，說明社會主義核心價值觀需要“內(nèi)化為人們的精神追求，外化為人們的自覺行動”。(2)結合材料，分析“倡導全民閱讀，建設書香社會”蘊含的辯證唯物主義認識論道理。答題規(guī)范第一步：獲取信息，對接所學知識信息源對接知識實踐是認識的來源和動力實踐是檢驗認識的真理性的唯一標準，是認識的目的實踐是認識的目的實踐是認識的來源和認識發(fā)展的動力實踐是認識的目的，認識具有反復性和無限性第二步：結合材料，條理嚴謹作答(1)實踐是認識的來源和動力，應該在踐行社會主義核心價值觀的實踐中不斷提高人們的精神追求。實踐是檢驗認

3、識的真理性的唯一標準，核心價值觀只有通過“外化為人們的自覺行動”，經(jīng)受了社會實踐的檢驗，才能彰顯其生命力和自身價值。實踐是認識的目的。學習社會主義核心價值觀，外化為人們的自覺行動，才能為社會主義現(xiàn)代化建設服務。(2)實踐是認識的來源和認識發(fā)展的動力。針對當今國人的閱讀現(xiàn)狀，黨和政府提出“倡導全民閱讀，建設書香社會”。實踐是認識的目的?！俺珜耖喿x，建設書香社會”對提升公民綜合素養(yǎng)、實現(xiàn)中華民族的偉大復興具有重要意義。認識具有反復性、無限性。繼提出“倡導全民閱讀”之后，又提出了“建設書香社會”是對閱讀重要性認識的深化。一、判斷題(正確的填“T”，錯誤的填“F”)1認識是主體對客體的直接現(xiàn)實性改

4、造活動。()點撥：F實踐是主體對客體的直接現(xiàn)實性改造活動。2真理具有反復性和相對性。()點撥：F認識具有反復性，真理具有相對性。3認識的發(fā)展具有與認識主體無關的客觀規(guī)律性。()點撥：F認識的發(fā)展受主客觀因素的制約，認識的水平與程度與認識主體的認識能力有密切關系。4真理是具體的、有條件的，因此，任何真理中都包含著謬誤。()點撥：F真理是具體的、有條件的是指，任何真理都有自己適用的條件和范圍，如果超出了這個條件和范圍，真理就會轉化為謬誤。但真理是對客觀事物及其規(guī)律的正確認識，任何真理中都包含著謬誤說法錯誤。5真理是主觀與客觀、理論與實踐的具體的歷史的統(tǒng)一，主觀與客觀、理論與實踐的位置不能顛倒，否則

5、就會犯唯心主義錯誤。()點撥：T6創(chuàng)造性思維能檢驗和發(fā)展真理。()點撥：F創(chuàng)造性思維有利于發(fā)展真理，但是不能檢驗真理，實踐是檢驗真理的唯一標準。二、選擇題7中國新一代運載火箭“長征七號”于2016年6月25日在青海文昌航天發(fā)射場成功發(fā)射升空?！伴L征七號”是我國目前近地軌道運載能力最大的火箭，它的首飛將作為我國載人航天工程空間實驗室任務階段的發(fā)令槍，刷新中國航天多個紀錄，掀開中國火箭發(fā)展的新篇章?！伴L征七號”首發(fā)任務主要目的是全面驗證火箭設計的正確性和各項性能指標，同時搭載了相關科研機構研制的有效載荷，用于開展空間科學技術試驗研究。這一實驗()說明實踐是認識發(fā)展的動力再一次印證了思維是對存在的正

6、確反映將推動人類太空研究的不斷深入是探索社會發(fā)展規(guī)律的基本實踐形式A BC D解析：選B正確的思維才是對存在的正確反映，實踐的基本形式是生產(chǎn)實踐、處理社會關系的實踐和科學實驗，錯誤。正確，故選B。8對別人的成功經(jīng)驗要學會借鑒、學會選擇。因為()他人經(jīng)驗都具有不可避免的局限性，它不是來源于實踐他人經(jīng)驗只有用于實踐才能發(fā)揮作用要立足自身實際合理借鑒他人經(jīng)驗盲目學習他人經(jīng)驗違背具體問題具體分析A BC D解析：選B他人的經(jīng)驗也是來源于實踐的，錯誤；材料強調的是怎樣學習他人經(jīng)驗，不是強調實踐的重要性，排除。正確，故選B。9(2017金麗衢?？?2016年是我國的航天年。2016年6月25日，我國成功發(fā)

7、射長征七號火箭，考核了新一代中型運載火箭方案的正確性、功能和性能；9月，發(fā)現(xiàn)了天宮二號空間實驗室，接受載人飛船和貨運飛船訪問，并開展了空間科學實驗與技術試驗；10月，發(fā)射了神舟十一號載人飛船，承載2名航天員，與天宮二號對接后，進行了為期30天的駐留試驗。這說明()實踐隨認識的發(fā)展而發(fā)展追求真理是永無止境的過程認識是實踐的目的和歸宿實踐是檢驗認識真理性的唯一標準A BC D解析：選C實踐是認識發(fā)展的動力，認識隨著實踐的發(fā)展而發(fā)展，實踐是認識的目的，錯誤。正確，故選C。10(2017臺州模擬)引力波是一種時空漣漪，100年前，愛因斯坦的廣義相對論預言了引力波的存在。近來，美國科學家利用激光干涉引力

8、波天文臺(LIGO)首次探測到引力波。它的發(fā)現(xiàn)開啟人類探索宇宙的一扇大門，甚至可能揭開宇宙誕生早期的奧秘。對引力波的探索和證明表明()A引力波的存在決定了世界的本質是物質的B科學家的預言是引領科學研究的決定因素C引力波存在的復雜性決定了探索的反復性D人類對宇宙的探索是永無止境的循環(huán)過程解析：選C引力波的存在體現(xiàn)了世界的本質是物質的，不是決定，A錯誤；科學家的預言不是引領科學研究的決定因素，B錯誤；C符合題意；人類對宇宙的探索是一個永無止境、不斷向上的過程，D錯誤。11實踐對認識具有決定作用，下列選項能體現(xiàn)這一觀點的有()近水知魚性，近山識鳥音衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴沒有調查就沒有發(fā)言權百

9、聞不如一見，百見不如一干 A BC D解析：選B主要體現(xiàn)了意識的能動性。體現(xiàn)了實踐的重要性，故選B。12(2017臺州9月模擬)世界上沒有絕對的真理，只有絕對追求真理的人。這一觀點表明()物質世界和實踐活動都在不斷變化任何真理都是客觀與主觀具體的歷史的統(tǒng)一已經(jīng)確定的真理在實踐中將不斷被推翻在實踐中檢驗和發(fā)展真理是我們不懈的追求A BC D解析：選B任何真理都是主觀與客觀具體的歷史的統(tǒng)一，已經(jīng)確定的真理在實踐中將不斷被超越，本身錯誤。正確，故選B。13上?？茖W家與國際同行合作，發(fā)現(xiàn)黑洞并不像人們想象的那樣來者不拒，而是非常挑剔。大部分的吸積流在進入黑洞的勢力范圍后，以外流形式逃出了黑洞的俘獲。但

10、這一理論證明只有獲得觀測事實，才能給15年來爭議不斷的科學猜想畫上句號。這從一個側面表明()客觀事物的復雜性決定了認識的反復性認識只有不斷超越歷史條件才能成為真理任何真理都是客觀的、具體的、有條件的對真理的追求只是一個循環(huán)往復的過程A BC D解析：選D “這一理論證明只有獲得觀測事實，才能給13年來爭議不斷的科學猜想畫上句號”體現(xiàn)了理論猜測要經(jīng)過實踐來驗證，體現(xiàn)了客觀事物的復雜性決定了認識的反復性、任何真理都是客觀的、具體的、有條件的，正確；錯誤，認識不能超越歷史，相反要受到歷史條件的制約；錯誤，因為真理是不斷向前發(fā)展的；本題選D項。14科技日報報道：美國科學家對從人體皮膚提取的多能干細胞進

11、行遺傳重組，培育出了一顆擁有人的心臟細胞的微心室。這種“迷你”器官可替代動物實驗，將幫助科學家們揭示更多人體心臟形成和發(fā)育的秘密。這表明()人們意識活動具有主動性和創(chuàng)造性實踐的發(fā)展推動著人類認識的發(fā)展人類能根據(jù)自身需要創(chuàng)造新的聯(lián)系科學實驗是人類最基本的實踐活動A B C D解析：選A聯(lián)系具有客觀性，人不能創(chuàng)造聯(lián)系，說法錯誤；生產(chǎn)活動的實踐是人類最基本的實踐活動，說法錯誤。正確切題。15(2017臺州模擬)“魚對水說：你看不到我的眼淚，因為我在水里。水對魚說：我能感覺到你的眼淚，因為你在我身邊?！睂@段話的理解，最恰當?shù)氖?)A人的認識是不斷發(fā)展的 B真理是客觀的C認識沒有是非標準 D認識受主客

12、觀因素影響解析：選D這是一種比喻，水和魚對魚的眼淚的不同看法，主要是因為它們所處的環(huán)境不同，同時主觀因素不同造成了對眼淚的不同看法，D正確。16(2017永康中學模擬)屠呦呦和她的團隊從肘后備急方等中醫(yī)古典文獻中獲取靈感，引入西醫(yī)技法，用低沸點的乙醚，經(jīng)過數(shù)百次的實驗成功找到了青蒿素的制取方法。這說明()A科學的意識可以不源于客觀世界B實踐是檢驗認識真理性的唯一標準C認識能夠推動實踐的發(fā)展D發(fā)揮主觀能動性就能取得成功解析：選B科學實驗是一種實踐，“經(jīng)過數(shù)百次的實驗成功找到了青蒿素的制取方法”說明了實踐是認識的來源和檢驗標準，B正確。A、C、D錯誤。17(2017臺州模擬)“螞蟻具有和我們不同的

13、眼睛，它們能看見我們看不見的光線。但是，在認識我們看不見的這些光線方面，我們的成就比螞蟻大得多。我們能夠證明螞蟻看得見我們所看不見的東西，而且這種證明只是以我們的眼睛所形成的知覺為基礎，這就說明人的眼睛的特殊構造并不是人的認識的絕對界限?！倍鞲袼惯@個論斷的根據(jù)是()實踐促進人的感覺能力的進化與發(fā)展實踐促進感知事物的技術手段的發(fā)展實踐促進對感知信息進行分析綜合能力的提高實踐促進人類直覺事物本質能力的提高A BC D解析：選C“在認識我們看不見的這些光線方面，我們的成就比螞蟻大得多?！边@主要是由于認識工具的發(fā)展，所以體現(xiàn)?！拔覀兡軌蜃C明螞蟻看得見我們所看不見的東西，而且這種證明只是以我們的眼睛所形

14、成的知覺為基礎”這主要是說明了人的綜合分析能力，正確，答案為C。18中國古代天文觀測是發(fā)達的。我國最早用甲骨文記錄了超新星的爆發(fā)，但我們沒有進一步研究為什么會產(chǎn)生這樣的爆發(fā)。墨經(jīng)對所有的幾何光學現(xiàn)象都有記載，但沒有人問“光的本質是什么”。我們往往強調“用”，能管用就好了，沒有進一步進行哲學思考，從而使中國古代哲學既不能從自然科學的發(fā)展中吸取營養(yǎng)，又不能為自然科學的發(fā)展提供方法論的指導。這啟示我們()A自然科學要關注應用B哲學應該關注思考C理論需要指導實踐D要在實踐中追求和發(fā)展真理解析：選D具體科學是哲學的基礎，哲學為具體科學提供世界觀和方法論的指導，材料說明中國古代對自然科學的研究制約了中國古

15、代哲學的發(fā)展，哲學反過來又影響自然科學的發(fā)展。這啟示我們要在實踐中追求和發(fā)展真理。本題選D。三、綜合題19(2017溫州中學10月卷)中國女藥學家屠呦呦摘取2015年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎，她最引人矚目的成就是發(fā)現(xiàn)青蒿素。屠呦呦獲獎感言“青蒿素的發(fā)現(xiàn)是集體發(fā)掘中藥的成功范例。”瘧疾的傳統(tǒng)療法是氯喹或奎寧，但其療效正在減低。上世紀60年代，消除瘧疾的努力遭遇挫折，瘧疾發(fā)病率再次升高。屠呦呦從傳統(tǒng)中草藥里找到了戰(zhàn)勝瘧疾的新療法，她通過大量實驗鎖定了青蒿這種植物，但效果并不理想。屠呦呦因此再次翻閱大量醫(yī)書，最終成功提取出了青蒿中的有效物質青蒿素。這一發(fā)現(xiàn)的關鍵技術是屠呦呦本人提出并做出采用乙醚提取青蒿

16、素。正是屠呦呦百折不撓的毅力、默默奉獻的信念、不斷創(chuàng)新的精神，才出現(xiàn)了拯救成千上萬生命的一線藥物 。結合材料運用實踐是認識發(fā)展的動力的知識，說明發(fā)現(xiàn)青蒿素是實踐推動的結果。解析：本題切口較小，知識指向性強，考查較細，圍繞“實踐是認識發(fā)展的動力”進行闡釋，再將知識原理與有效材料進行對接，組織答案即可。答案：(1)實踐是認識發(fā)展的動力。(2)認識產(chǎn)生于實踐的需要。實踐不斷產(chǎn)生新問題、提出新要求，推動人們進行新的探索和研究。在消除瘧疾的研究中產(chǎn)生了新問題，傳統(tǒng)療法療效正在減低，努力遭遇挫折，屠呦呦不斷探索發(fā)現(xiàn)，最終成功提取出了青蒿中的有效物質青蒿素。(3)實踐的發(fā)展為人們提供日益完備的認識工具。大量

17、醫(yī)書幫助屠呦呦從中找到新療法。(4)實踐鍛煉和提高了人的認識能力。屠呦呦通過大量實驗最終成功提出了有效物質，對消除瘧疾有了新的認識，從而拯救了成千上萬的生命。20環(huán)境是人類生存和發(fā)展的重要基礎，中國自古以來就十分重視人與自然的和諧相處，保護環(huán)境是每個人義不容辭的責任。閱讀以下材料，回答問題。材料一“水是生命之源、生產(chǎn)之要、生態(tài)之基”，請?zhí)綄ぁ八敝械恼芾?。水多洪澇災害頻繁。2015年，我國336條河流發(fā)生了超警以上洪水，損失巨大。水少人多水少，是必須面對的基本國情。我國人均水資源量僅為世界平均水平的28%，且時空分布不均，全國近2/3的城市存在不同程度的缺水。水臟我國地表水污染依然較重。黃河、

18、遼河為中度污染，海河為重度污染。一些地區(qū)“有河皆污、有水皆臟”。定水策嚴守“三條紅線(用水總量、用水效率、限制納污)”，推動發(fā)展方式轉變，走出一條中國特色的水利現(xiàn)代化道路。興水利珠江調水，引江濟太，南水北調，一個個調水工程使江河成網(wǎng)，水系連通，猶如支撐經(jīng)濟社會發(fā)展的動脈，為城鄉(xiāng)發(fā)展提供著不竭動力。材料二2016年元旦，北京霧霾再次來襲，人們非常留戀早前的“APEC藍”。近幾年來“霧霾”已經(jīng)嚴重危害到人類的生存環(huán)境和健康安全，究其成因，人們開始深刻反思目前生產(chǎn)生活方式的不良影響，開始呼吁一種以低能量、低消耗、低開支為核心，從而減低碳排放的低碳生活方式?，F(xiàn)在低碳生活方式已成為一種時尚，這必將影響和

19、改善人類的生產(chǎn)方式和生態(tài)環(huán)境。(1)結合上述材料，運用辯證唯物論的知識簡要說明我們?nèi)绾尾拍苋〉弥嗡聵I(yè)的成功？(2)結合材料，運用“實踐是認識的基礎”的相關知識說明“低碳生活”成為新生活方式的必然性。解析：第(1)問要求運用辯證唯物論的知識分析治水成功的措施。學生在作答時側重于從方法論層面組織答案。治水成功需要一切從實際出發(fā)、尊重客觀規(guī)律、發(fā)揮人的主觀能動性。第(2)問考查實踐是認識的基礎?！暗吞忌睢笔沁m應實踐的需要產(chǎn)生的，霧霾帶來的危害，要求“低碳生活”方式的產(chǎn)生；霧霾氣候問題的出現(xiàn)推動人們反思生產(chǎn)生活方式低碳生活方式是為了改善人們的生活環(huán)境。答案：(1)必須了解和尊重客觀實際情況。材料中

20、我們治水必須從我國的水多、水少、水臟的實際情況出發(fā)。必須尊重規(guī)律的客觀性。我國地表水污染依然較嚴重，這是不尊重客觀規(guī)律的結果，而定水策正是尊重客觀規(guī)律的表現(xiàn)。必須重視正確意識的指導作用。定水策必將推動我國走出一條中國特色的水利現(xiàn)代化道路。必須充分發(fā)揮主觀能動性。從水多、水少、水臟的實際情況出發(fā)，我國定水策、興水利，這些都體現(xiàn)了人們發(fā)揮主觀能動性，利用規(guī)律改造世界，造福自身。(2)實踐是認識的來源。霧霾造成的危害引導了人們探究霧霾的成因，讓人們認識到低碳生活方式的必要性。實踐是認識的動力。霧霾氣候問題的出現(xiàn)推動人們反思生產(chǎn)生活方式。實踐是認識的目的。低碳生活生產(chǎn)方式，對生態(tài)環(huán)境具有改善作用，必然為越來越多的人所接受。- 9 -