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1、
《消費及其類型》
【學習目標】
1、知識目標:理解影響消費的主要因素,分析提高消費水平的途徑;了解恩格爾系數(shù);明確消費類型的兩種劃分標準,學會判斷消費的類型。
2、能力目標:引導學生學會從多層面、多角度看“影響消費的因素”;引導學生發(fā)掘不同消費類型的差別;讓學生收集資料,了解我國恩格爾系數(shù)的變化趨勢,從而增強學生關(guān)注現(xiàn)實生活的能力及動手能力。
3、情感、態(tài)度價值觀:引導學生通過對自己家庭生活消費水平迅速提高的感受,結(jié)合我國恩格爾系數(shù)走勢圖的分析,激發(fā)學生熱愛生活、擁護改革開放政策的熱情,增強民族自豪感。
【學習重點】 影響消費的因素、貸款消費
【學習過程】
課前預習
2、
一、 預習內(nèi)容
(一) 影響消費水平的因素
1. 影響消費水平的主要因素:____________。_________是消費的基礎和前提。
2. 收入對消費水平影響的表現(xiàn):
(1)_____________.人們當前可支配的收入_______,對服務和商品的消費量就______。收入增長較快時期,消費增長也_______。反之,當收入增長速度下降時,消費增幅也_______。
(2)_ ____________.對于未來收入,如果人們有非常樂觀的預期,那么預支將來收入的可能性就會________;反之,預期未來有減少收入或失業(yè)風險時,人們就會_______當前消費。
(3)__
3、__________.社會總體消費水平的高低與人們___________有密切聯(lián)系。人們的收入差距_______,總體消費水平會_______;反之,收入差距_____,會使總體消費水平_____。
3.提高居民消費水平的途徑:必須保持____________________,增加____________。
(二) 消費類型
1. 按照交易方式,可以劃分為_________________、_____________、______________。
2. 按照消費目的,可以劃分為________________、________________、________________。
二
4、、提出疑惑
同學們,通過你的自主學習,你還有哪些疑惑,請把它填在下面的表格中
疑惑點
疑惑內(nèi)容
課內(nèi)探究
一、創(chuàng)設情境、導入新課
由于多種因素影響,商品的價格是經(jīng)常變動的。價格的變動對人們的生活和生產(chǎn)會有什么影響呢?這是這一節(jié)我們要研究的問題。
二、自主探究、合作學習
【課堂探究一】: :影響消費的主要因素
問題1:兩個家庭,甲是一三口之家里的“財政部長”,當前每月的家庭收入是1000元,乙是另外一個兩口之家家里的“財政部長”,每月的家庭收入是2000元,下面時各自分配的各項家庭支出。
??甲家: 食物:500元 衣服:200元 水電煤氣:100元
5、 教育費:70元 存:130元
乙家: 食物:600元 衣服:200元 水電煤氣:100元 教育費:100元 旅游:400元 存:600元
問: 兩組的消費一樣嗎?為什么?
??結(jié)論:
問題2:現(xiàn)在兩個家庭收入不變,但從下個月起,甲家庭父母漲工資,月收入將為2000元,而乙家庭有一個下崗,家庭收入變?yōu)?000元。
問:兩人各自本月的支出計劃可能會怎樣改變?為什么
結(jié)論:
問題3:假如有甲乙兩個社會:甲社會有兩個富人,月收入各是30萬元,但有100個窮人,月收入只有500元。乙社會也是102個人,但他們的月收入水平都在250
6、0~3000元之間,差距不大。
問:空調(diào)、洗衣機等消費品在哪個社會里的消費量大?為什么?
結(jié)論:
??問題4:如果甲乙的家庭收入不變,還是800元和2000元,而物價上漲了20%。
問:兩人的分配方案會作怎樣的改變呢??
結(jié)論:
??問題5:除了居民的收入和消費品的價格外,還有其他因素能影響到人們的消費嗎?
??結(jié)論:
【課堂探究二】: 消費的類型
請你以交易的方式、消費的對象、消費的目為標準劃分消費的類型,完成表格:
表格一
交易方式劃分
表現(xiàn)
特點
消費對象
“一手交錢 一手交貨”
所有權(quán) 、使用權(quán)立刻轉(zhuǎn)移
大部分日常品
“
7、花明天的錢,圓今天的夢”
所有權(quán) 、使用權(quán) 轉(zhuǎn)移
大宗耐用消費品
“不在乎天長地久, 只在乎曾經(jīng)擁有”
所有權(quán) ,
使用權(quán) 轉(zhuǎn)移
使用次數(shù)有限或無力購買的商品
表格二
按消費目的
劃分
滿足較低層次的衣食住用行的需要 —必不可少
全面提高自身素質(zhì),如發(fā)展德、智、體、美等方面的需要
進一步豐富自己物質(zhì)生活和精神生活的消費
自我總結(jié):
此探究給我們什么啟示?
成果展示、匯報交流:(小組探究的成果)
歸納總結(jié)、提升拓展:
課堂檢測
8、1.昔日打網(wǎng)球、保齡球等“貴族運動”,如今已成為平民時尚,人們對休閑服務的個性化需求也在增加。人們的休閑方式不斷“升級”的根本原因是?
A社會經(jīng)濟的不斷發(fā)展???????????B居民收入水平的提高
C社會商品服務的物價水平下降???????D居民家庭人口數(shù)量的減少
2、“姜你軍”“油你去”“蘋什么”“豬你漲”近一個時期以來,少數(shù)不法經(jīng)營囤積居奇、哄抬物價,導致部分商品價格異常波動,人們只能望“價”興嘆。這體現(xiàn)了
A.居民的消費水平不僅取決于當前的收入,而且受未來收入的影響
B.社會總體消費水平的高低與人們收入差距的大小有密切的聯(lián)系
C.物價上漲,人們的購買力普遍降低,會減少對商品
9、的消費量
D.居民的消費受商品的性能、外觀、質(zhì)量、包裝等因素影響
3、汽車已進入尋常百姓家。早富起來的一些人用現(xiàn)金購車,愛車族中的一些人貸款購車,還有一批人在持幣觀望,他們期待著汽車價格大幅度下跌,而占人口大多數(shù)的普通百姓則是望車興嘆。下列對這一現(xiàn)象認識正確的是
①從消費方式看,這些購車的人可分為現(xiàn)金消費和貸款消費?
②對未來收入的預期影響著人們當前的消費水平?
③價格是影響人們購買能力和消費選擇的重要因素?
④人們的收入差別過大會影響社會總體消費水平
A.①②?????B.①②③????? C.②③④????? D.①②③④
4、按照家庭消費目的進行分類,下列消費
10、屬于發(fā)展資料消費的有
①送子女讀書? ②參加各類補習班? ③注意食物的營養(yǎng)成分?
④講究休閑方式? ⑤努力學習致富技術(shù)? ⑥享用高級的生活用品
A ①③⑤?? ?B ②④⑥??????C ①②⑤?????D ③④⑥
課堂小結(jié)
課后強化
1.東部地區(qū)人們的消費水平相對于西部地區(qū)來說要高,這主要取決于?
A.東部地區(qū)人們的收入水平相對較高 B.東西部地區(qū)人們的收入差距大
C.東部地區(qū)人們的過去和未來的收入水平高? D.東部地區(qū)人們的消費觀念超前
2.從2006年開始
11、,全部免除西部地區(qū)農(nóng)村義務教育階段學生學雜費,2007年擴大到中部和東部地區(qū),但教育消費仍將是許多家庭較為沉重的負擔。教育消費屬于( )
A.生存資料消費 B.發(fā)展資料消費 C.享受資料消費 D.腦力勞動消費
3.甲說:“謝天謝地,我的購房貸款申請終于被批準了?!币艺f:“好不容易,我多年積蓄的錢終于夠買一套房子了?!睂υ捳f明( )
A.甲的消費方式優(yōu)于乙的消費方式 B.乙的消費方式優(yōu)于甲的消費方式
C.在買方市場條件下應適當鼓勵甲的消費方式 D.在買方市場條件下應適當鼓勵乙的消費方式
4
12、、隨著經(jīng)濟的發(fā)展,人們的生活消費水平逐步提高,越來越多的人爭先恐后地實現(xiàn)了“有車一族”的
夢想,下表為我國2004-2011年汽車消費及相關(guān)指標。
材料一: 2004~2011年我國汽車消費及相關(guān)指標
指標
年份
私人轎車保有量(萬輛)
GDP(萬億元)
人均收入(元)
汽車工業(yè)銷售產(chǎn)值/GDP(%)
2004
600
16.0
6179
5.62
2006
1149
20.9
7668
6.70
2008
1947
30.1
10271
6.31
2010
3443
39.8
14394
7.54
2011
43
13、22
47.1
16241
10.40
材料二: 當越來越多的人爭先恐后地實現(xiàn)了“有車一族”的夢想之后,車也帶來了諸多問題。相關(guān)資料顯示,機動車尾氣排放是造成空氣污染的重要原因。汽車帶來的道路擁堵也成為了城市交通的最大問題,然而仍有超過60%的城市居民愿意選擇私家車作為日常出行方式。
根據(jù)材料一和材料二,運用《經(jīng)濟生活》的知識說明,應該如何看待我國汽車消費增長。
第6課時答案
課堂檢測:A C D C
課后強化:A B C
問答題:
① 車消費增長體現(xiàn)了居民生活水平的提高。
②我國汽車消費增長的直接原因是居民收入水
14、平的提高,根本原因是經(jīng)濟的發(fā)展,也受到攀比、從眾等消費心理的影響。
③汽車消費對經(jīng)濟增長有推動作用,不應盲目排斥。
④汽車消費也帶來了諸多問題,要求我們理性消費、綠色消費。
第6課時答案
課堂檢測:A C D C
課后強化:A B C
問答題:
② 車消費增長體現(xiàn)了居民生活水平的提高。
②我國汽車消費增長的直接原因是居民收入水平的提高,根本原因是經(jīng)濟的發(fā)展,也受到攀比、從眾等消費心理的影響。
③汽車消費對經(jīng)濟增長有推動作用,不應盲目排斥。
④汽車消費也帶來了諸多問題,要求我們理性消費、綠色消費。
第6課時答案
課堂檢測:A C D C
課后強化:A B C
問答題:
③ 車消費增長體現(xiàn)了居民生活水平的提高。
②我國汽車消費增長的直接原因是居民收入水平的提高,根本原因是經(jīng)濟的發(fā)展,也受到攀比、從眾等消費心理的影響。
③汽車消費對經(jīng)濟增長有推動作用,不應盲目排斥。
④汽車消費也帶來了諸多問題,要求我們理性消費、綠色消費。
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