《（浙江專(zhuān)版）2017-2018學(xué)年高中政治 課后技能提升（九）（含解析）新人教版選修5》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（浙江專(zhuān)版）2017-2018學(xué)年高中政治 課后技能提升（九）（含解析）新人教版選修5（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、課后技能提升（九）6根據(jù)婚姻法的規(guī)定，父母對(duì)子女有撫養(yǎng)的義務(wù)。對(duì)此，認(rèn)識(shí)正確的是()父母要為子女的生活、學(xué)習(xí)等提供物質(zhì)條件父母要從思想文化、科學(xué)知識(shí)上給予子女指導(dǎo)和幫助父母要滿足子女的一切要求父母若不履行這一義務(wù)，是違法的A BC D解析：選C由撫養(yǎng)的概念可知，撫養(yǎng)是父母對(duì)子女物質(zhì)上的幫助、生活上的照料，當(dāng)選；是教育義務(wù)；父母要滿足子女的合法、合理的要求，說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)；義務(wù)是法律責(zé)任，當(dāng)選。7明明三歲時(shí)就成了孤兒，被王大媽收養(yǎng)。王大媽對(duì)明明照顧的非常細(xì)心，六歲時(shí)又將他送到本村小學(xué)接受義務(wù)教育。母子之間非常親密。有一天明明在向王大媽要錢(qián)買(mǎi)學(xué)習(xí)用品時(shí)多要了五元錢(qián)買(mǎi)了零食，王大媽知道后將明明狠狠地訓(xùn)

2、斥了一頓。從上可知王大媽盡到的義務(wù)是()撫養(yǎng)和教育保護(hù)和教育批評(píng)和教育保護(hù)人身安全和健康A(chǔ) BC D解析：選A明明雖是王大媽的養(yǎng)子，但明明應(yīng)享有與親生子女同等的權(quán)利。在材料中未體現(xiàn)，故排除，故選。82016年9月，某中學(xué)初中二年級(jí)學(xué)生高某(13歲)與王某(14歲)因打水發(fā)生了言語(yǔ)沖突，之后一天王某與高某在樓道偶遇，高某便與同學(xué)一起將王某推進(jìn)廁所進(jìn)行毆打，王某用其隨身攜帶的水果刀刺傷了高某腹部，經(jīng)鑒定為重傷。對(duì)此，認(rèn)識(shí)正確的是()A王某構(gòu)成犯罪，應(yīng)該承擔(dān)刑事責(zé)任B王某是未成年人，其父母應(yīng)該承擔(dān)刑事責(zé)任C王某及其父母不承擔(dān)任何責(zé)任D王某的父母應(yīng)該承擔(dān)民事責(zé)任解析：選D王某是未成年人，按照法律規(guī)定，

3、未成年子女給他人造成損害時(shí)，父母有承擔(dān)民事責(zé)任的義務(wù)，D項(xiàng)符合題意；A、B、C三項(xiàng)分析錯(cuò)誤。9.對(duì)于漫畫(huà)中的行為，我國(guó)法律規(guī)定()受害人可采取以暴易暴、以牙還牙的對(duì)抗措施受害人有權(quán)提出申請(qǐng)，居民委員會(huì)、村民委員會(huì)以及所在單位應(yīng)當(dāng)予以勸阻、調(diào)解公安機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)依照治安管理處罰法的規(guī)定予以行政處罰這屬于家庭事務(wù)，由當(dāng)事人自行處理A BC D解析：選B漫畫(huà)中的行為屬于家庭暴力，對(duì)于這種行為我國(guó)婚姻法作出了相應(yīng)的規(guī)定，依據(jù)規(guī)定可判定正確；錯(cuò)誤，應(yīng)排除。10浙江杭州市小學(xué)生施某某長(zhǎng)期遭到其養(yǎng)母李某某毆打，致身上多處表皮受傷。 李某某的行為() 屬于家庭暴力和虐待行為屬于遺棄未成年人行為未盡到撫養(yǎng)和保護(hù)未成年

4、人的義務(wù)履行了父母管教的義務(wù)，情有可原A BC D解析：選D遺棄是指一個(gè)人有義務(wù)扶(撫)養(yǎng)年老、年幼、患病或者其他沒(méi)有獨(dú)立生活能力的家庭成員而拒絕扶(撫)養(yǎng)的行為，不合題意。 李某某的行為是家庭暴力和虐待行為，未盡到撫養(yǎng)和保護(hù)未成年人的義務(wù)，的說(shuō)法錯(cuò)誤。 切題。11(2017舟山高二檢測(cè))老劉夫婦二人有三個(gè)兒子，均已各自成家。老劉夫妻年事已高，身體狀況不好，基本上沒(méi)有勞動(dòng)能力，生活十分困難。不得已，老兩口向三個(gè)兒子提出要贍養(yǎng)費(fèi)。對(duì)此，大兒子認(rèn)為自己雖為長(zhǎng)子，但父母從未寵愛(ài)過(guò)自己，且自己最早獨(dú)立生活，沒(méi)再要過(guò)父母的錢(qián)，沒(méi)有贍養(yǎng)義務(wù)了；二兒子認(rèn)為自己家庭條件不好，本身已十分困難，沒(méi)有能力贍養(yǎng)父母；

5、小兒子說(shuō)可以讓父母來(lái)與自己同住，但是不負(fù)擔(dān)任何生活費(fèi)用。(1)三個(gè)兒子的觀點(diǎn)是否正確？為什么？(2)老劉夫妻該怎樣維護(hù)自己的合法權(quán)益？解析：本題以家庭生活材料為背景，考查學(xué)生對(duì)子女對(duì)父母的義務(wù)的相關(guān)知識(shí)的理解，以及運(yùn)用相關(guān)法律知識(shí)分析解決生活中的實(shí)際問(wèn)題的能力，進(jìn)而達(dá)到學(xué)法、知法、守法、用法的目的。答案：(1)三個(gè)兒子的觀點(diǎn)都是錯(cuò)誤的。因?yàn)橐罁?jù)法律規(guī)定，子女有贍養(yǎng)扶助父母的義務(wù)。其中子女贍養(yǎng)父母的條件是：父母無(wú)勞動(dòng)能力或生活困難。子女須成年且有贍養(yǎng)能力。所以，大兒子、小兒子應(yīng)履行贍養(yǎng)義務(wù)，二兒子若確實(shí)家庭困難可以少出錢(qián)或不出錢(qián)，但應(yīng)擔(dān)負(fù)起從精神上、生活上對(duì)父母關(guān)心、照顧與照料的義務(wù)。(2)老劉

6、夫妻為了維護(hù)自己的合法權(quán)益，可以向村委會(huì)、居委會(huì)或子女所在單位申請(qǐng)調(diào)解；若調(diào)解不成，可向法院起訴，要求子女給付贍養(yǎng)費(fèi)；對(duì)有贍養(yǎng)能力但拒不履行贍養(yǎng)義務(wù)且情節(jié)惡劣的，可以依法追究他們的法律責(zé)任。1240歲的郭女士感到非常痛苦丈夫把第三者帶回家，并當(dāng)著她的面進(jìn)了臥室。她家的房子雖然不大，卻是兩人通過(guò)努力于4年前買(mǎi)下的。可如今，這個(gè)家不再是她和丈夫、女兒三個(gè)人的家，而成了一個(gè)痛苦的精神刑場(chǎng)！郭女士問(wèn)：丈夫的行為對(duì)她和女兒的精神折磨是家庭暴力嗎？解析：在家庭暴力的構(gòu)成要件上，當(dāng)事人較難舉證證明的有兩要素：一是主體，即實(shí)施暴力的行為人；二是客觀方面，即具體的暴力行為或冷暴力之表現(xiàn)。答案：屬于家庭暴力。郭女士遭受的是其丈夫違反法律和道德的行為帶給她非肉體的精神傷害。這種傷害建立在具有親情的人們之間，她丈夫的邏輯是你不接受，你則痛苦。郭女士長(zhǎng)期受到丈夫的這種情感心理壓制，進(jìn)一步的后果是成為極度的精神痛苦，這種純精神的痛苦非一般的人身傷害可比。- 3 -