《（浙江專版）2017-2018學年高中政治 第三單元 第九課 唯物辯證法的實質與核心學案 新人教版必修4》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《（浙江專版）2017-2018學年高中政治 第三單元 第九課 唯物辯證法的實質與核心學案 新人教版必修4（15頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、唯物辯證法的實質與核心 第一框矛盾是事物發(fā)展的源泉和動力　　　　　　　　 　 [考試要求] 矛盾的含義和基本屬性(b)；矛盾普遍性的含義及要求(b)；矛盾特殊性的含義及情形(b)；矛盾普遍性和特殊性的辯證關系及其意義(c) 目題(一)　矛盾的同一性和斗爭性 1．什么是矛盾？ 反映事物內部對立和統(tǒng)一關系的哲學范疇，簡言之，矛盾就是對立統(tǒng)一。 2．矛盾有哪些基本屬性？它們之間有何關系？ (1)同一性：是矛盾雙方相互吸引、相互聯(lián)結的屬性和趨勢。 ①矛盾雙方相互依賴，一方的存在以另一方的存在為前提，雙方共處于一個統(tǒng)一體中。 ②矛盾雙方相互貫通，即相互滲透、相互包含，在一定條件下可

2、以相互轉化。 (2)斗爭性：是指矛盾雙方相互排斥、相互對立的屬性。它體現(xiàn)著對立雙方相互分離的傾向和趨勢。 (3)關系： ①矛盾的同一性是相對的，矛盾的斗爭性是絕對的。 ②同一以差別和對立為前提，沒有斗爭性，就沒有矛盾雙方的相互依存和相互貫通，事物就不能存在和發(fā)展。 ③斗爭性寓于同一性之中，并為同一性所制約，沒有同一性，就沒有矛盾統(tǒng)一體的存在，事物同樣不能存在和發(fā)展。 ④矛盾雙方既對立又統(tǒng)一，由此推動事物的運動、變化和發(fā)展。 [思維糾偏](判斷正誤并說明理由) 1．矛盾的斗爭性是事物發(fā)展的源泉和動力。(F) 點撥：矛盾雙方既對立又統(tǒng)一，由此推動事物的運動、變化和發(fā)展。矛盾是事物

3、發(fā)展的源泉和動力。 2．“魔高一尺，道高一丈”體現(xiàn)了矛盾是事物發(fā)展的源泉和動力。(T) 點撥：魔和道是一對矛盾，這體現(xiàn)了矛盾在對立統(tǒng)一中推動事物的發(fā)展。 1．理解矛盾概念，澄清兩種錯誤觀點 (1)不能將對立和統(tǒng)一分別理解為矛盾的雙方。事物包含兩個方面，是指事物的兩個因素，這兩個因素不應稱為矛盾，兩個因素之間的對立統(tǒng)一關系才稱為矛盾。而“對立”和“統(tǒng)一”則是矛盾的兩種基本屬性，不能認為“統(tǒng)一”是矛盾的一方，而“對立”就是矛盾的另一方。 (2)不能把具體矛盾等同于矛盾概念。矛盾概念是對萬事萬物所具有的對立統(tǒng)一關系的概括和總結，具體矛盾則是矛盾的具體表現(xiàn)。兩者是一般與個別的關系。 2

4、．“條件”引起“轉化” 矛盾雙方相互轉化是指：矛盾雙方的轉化是現(xiàn)實的、有條件的。沒有一定條件，矛盾雙方是不會轉化的。如“虛心使人進步，驕傲使人落后”，是說由“進步”轉化為“落后”的條件就是“驕傲”；由“落后”轉化為“進步”的條件就是“虛心”。 [典例應用] (2017·嘉興模擬)國家主席習近平在訪問英國發(fā)表的演講中提到： 在21世紀人類文明的大家園中，各國雖然歷史、文化各異，但都應該彼此和諧相處、平等相待，都應該互尊互鑒、相互學習。在漫長的歷史進程中，中國人民和英國人民都創(chuàng)造了燦爛的文明，對人類文明進步產(chǎn)生了深遠影響。中國是茶的故鄉(xiāng)，英國則將下午茶文化發(fā)揮到極致。莎士比亞、狄更斯等人的作

5、品讓中國人感受到英國傳統(tǒng)文學的魅力。漢語熱遍及英倫三島，600多所中小學開設了中文課程。 結合材料，運用“矛盾斗爭性與同一性的關系”的知識，說明如何正確看待中英兩國間的文化交流。 [解析]　解答本題首先要清楚中英雙方是一對矛盾，兩者有同一性和斗爭性，然后根據(jù)同一性和斗爭性的關系理論分析中英兩國間為什么要進行文化交流和如何交流，注意認識類題目特別強調為什么。 [答案]　(1)矛盾就是對立統(tǒng)一。中英兩國文化之間存在著對立又統(tǒng)一的關系。(2)同一以對立和差別為前提，沒有斗爭性，就沒有矛盾雙方的相互依存和貫通。正是由于兩國文化各異、各具特色，中英間文化才有必要交流且得以持續(xù)深入進行。(3)斗爭性

6、寓于同一性之中，為同一性所制約。中英兩國基于共創(chuàng)燦爛的文明基礎并在文化交流中，互尊互鑒、相互學習，才能進一步創(chuàng)新發(fā)展各具特色的民族文化。(4)矛盾雙方既對立又統(tǒng)一推動著事物的發(fā)展。中英兩國應在尊重差異、和睦相處中實現(xiàn)各自的發(fā)展、促進世界文化的繁榮。 目題(二)　矛盾的普遍性和特殊性 1．什么是矛盾的普遍性？其方法論要求是什么？ (1)原理：是指矛盾存在于一切事物中，即事事有矛盾；矛盾貫穿每一事物發(fā)展過程的始終，即時時有矛盾。 (2)方法論：承認矛盾的普遍性是堅持唯物辯證法的前提。要承認矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，積極尋找正確的方法解決矛盾。 2．什么是矛盾的特殊性？體現(xiàn)在哪些方

7、面？ (1)含義：指矛盾著的事物及其每一個側面各有其特點。 (2)具體表現(xiàn) ①不同事物有不同的矛盾。 ②同一事物在發(fā)展的不同過程和階段上有不同的矛盾。 ③同一事物中的不同矛盾、同一矛盾的兩個不同方面也各有其特殊性。 3．矛盾普遍性和特殊性的關系及其方法論是什么？ (1)辯證統(tǒng)一：矛盾的普遍性和特殊性是矛盾的共性和個性、一般和個別的關系。 ①二者相互聯(lián)結 一方面，普遍性寓于特殊性之中，并通過特殊性表現(xiàn)出來，沒有特殊性就沒有普遍性；另一方面，特殊性離不開普遍性。世界上的事物無論怎樣特殊，它總是在特殊性中包含著普遍性，不包含普遍性的事物是沒有的。 ②二者在一定條件下相互轉化 由

8、于事物范圍的極其廣大和發(fā)展的無限性，在一定場合為普遍性的東西，在另一場合則是特殊性。反之，在一定場合是特殊性的東西，在另一場合則是普遍性。 (2)方法論意義： ①是關于事物矛盾問題的精髓。 ②是馬克思主義基本原理和中國具體實際相結合的哲學基礎。 ③建設中國特色社會主義，體現(xiàn)了矛盾的普遍性與特殊性、共性與個性的具體的歷史的統(tǒng)一。 [思維糾偏](判斷正誤并說明理由) 1．矛盾具有普遍性，因此是永遠不能解決的。(F) 點撥：矛盾具有普遍性，事事有矛盾，時時有矛盾。但是矛盾并不是永遠不能解決的。只要承認矛盾，揭露矛盾，運用一分為二的觀點和矛盾分析的方法，就能正確地分析和解決矛盾。 2．

9、矛盾特殊性寓于普遍性之中。(F) 點撥：矛盾的普遍性是事物的共性，矛盾的特殊性是事物的個性，普遍性寓于特殊性之中，并通過特殊性表現(xiàn)出來。 1．正確理解普遍性寓于特殊性之中 (1)普遍性即共性，是指各種矛盾普遍具有的共同點、共同性或叫“共同本質”。 (2)特殊性即個性，是指不同事物的矛盾具有各自的特點、特性或叫“特殊本質”。 (3)寓于即存在于、包含于的意思。 (4)普遍性寓于特殊性之中，其意思是指任何“個別”都包含著“一般”，任何“共性”都存在于“個性”之中。 (5)特別注意，不能認為一般包含個別、共性包含個性，因為共性撇開了事物的具體特點，只概括、抽象了共同點、共同本質。這

10、樣的錯誤往往是因為未全面、準確掌握普遍性(共性)與特殊性(個性)的含義，混同了“多數(shù)”與“少數(shù)”或者“整體”與“部分”的關系。 2．圖示法對應矛盾的普遍性與特殊性的表現(xiàn) 矛盾的普遍性矛盾的特殊性 3．例證法理解矛盾的普遍性與特殊性 [典例應用] (2016·浙江4月選考)從2015年開始的3年內，浙江省將重點培育100個特色小鎮(zhèn)。每個小鎮(zhèn)都具有產(chǎn)業(yè)功能、文化功能、旅游功能和社區(qū)功能，其中主要是產(chǎn)業(yè)功能，包括產(chǎn)業(yè)集聚、產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)升級；都要建設成為有山有水有人文、讓人愿意留下來創(chuàng)業(yè)和生活的高顏值景區(qū)。每個小鎮(zhèn)又都要有自己的特色產(chǎn)業(yè)，比如，有的小鎮(zhèn)主打信息產(chǎn)業(yè)，有的小鎮(zhèn)主打金融產(chǎn)業(yè)

11、，等等；無論硬件建設，還是軟件建設，都要做到“一鎮(zhèn)一風格”。 特色小鎮(zhèn)建設如何體現(xiàn)矛盾普遍性和特殊性的辯證關系。 [解析]　解題時要明確材料中的普遍性和特殊性分別是指什么，然后再從矛盾的普遍性和特殊性相互聯(lián)系的兩個方面結合材料分析，即特色小鎮(zhèn)都是共性與個性的統(tǒng)一，即都有“產(chǎn)業(yè)集聚……高顏值景區(qū)”這樣的共性，又有特有的產(chǎn)業(yè)群、特有的硬件和軟件建設風格這些個性，個性中包含著共性，共性又通過個性表現(xiàn)出來。 [答案]　唯物辯證法告訴我們，矛盾的普遍性和特殊性、共性和個性是相互聯(lián)結的。普遍性寓于特殊性之中，并通過特殊性表現(xiàn)出來；同時，特殊性也離不開普遍性。所有的特色小鎮(zhèn)既有共性也有個性。他們都有產(chǎn)

12、業(yè)集聚、產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)升級功能，也都有文化功能、旅游功能、社區(qū)功能，都是適合生活和創(chuàng)業(yè)的高顏值景區(qū)；同時又都有自己特有的產(chǎn)業(yè)群、特有的硬件和軟件建設風格。并且，它們共有的功能和高顏值存在于不同的產(chǎn)業(yè)群、不同的建設風格之中，并通過這些表現(xiàn)出來。 知識點一　矛盾的同一性和斗爭性 1．(2017·縉云中學模擬)星云大師在《螃蟹行為》中說：竹簍中如果只有一只螃蟹，一定要將竹簍口蓋住，否則螃蟹會爬出。如果竹簍中有兩只以上的螃蟹，不需蓋上竹簍蓋，因為只要其中一只螃蟹想爬出，另一只螃蟹為了要讓自己順利逃生，就會死命地將前一只往下拖。材料佐證(　　) A．整體由部分構成，部分具有整體所不具備的功

13、能 B．矛盾的同一性是相對的，矛盾的斗爭性是絕對的 C．矛盾的同一性與斗爭性在一定條件下會相互轉化 D．事物的發(fā)展總是從量變開始，量變必然引起質變 解析：選B　材料主要說明了螃蟹放在一起其斗爭是必然的，所以體現(xiàn)了其同一的相對性和斗爭絕對性，B正確。 2．漫畫《救援》中的失敗結果說明(　　) ①被救者忽視了救援者之間矛盾的斗爭性　②被救者忽視了“救與被救”之間矛盾的同一性?、劬仍咭塾谡w，立足全局　④救援者要重視局部，抓關鍵環(huán)節(jié) A．①③　　　　　　　　　 B．②③ C．①④ D．②④ 解析：選A　救援結果的失敗體現(xiàn)了救援者只看到矛盾的同一，而沒有看到矛盾雙方的對

14、立，故①正確，②錯誤；漫畫中救援者的做法沒有立足整體，割裂了整體與部分的關系，故③正確，④錯誤。該題選A。 3．(2017·湖州模擬)中國有句古話，叫同行是冤家。從哲學角度理解，為什么只有同行容易成為冤家呢？因為只有作為同行，業(yè)務、市場基本相同，但卻有各自的具體利益，競爭、沖突在所難免。這說明(　　) A．事物矛盾雙方相互貫通 B．矛盾是事物發(fā)展的源泉和動力 C．斗爭性寓于同一性之中 D．同一性寓于斗爭性之中 解析：選C　同行體現(xiàn)的是同一性，冤家強調的是斗爭，同行是冤家體現(xiàn)了斗爭性寓于同一性之中，C正確；A、B沒有體現(xiàn)，D錯誤。 知識點二　矛盾的普遍性和特殊性 4．中國是世界上

15、唯一老年人口超過1億的國家，也是發(fā)展中國家中人口老齡化最嚴峻的國家。國務院《關于加快發(fā)展養(yǎng)老服務業(yè)的若干意見》明確提出，“鼓勵探索開展老年人住房反向抵押養(yǎng)老保險試點”。這也就是通常人們所說的以“房”養(yǎng)老模式，雖然該模式在部分發(fā)達國家已經(jīng)成熟很多年，但我們在引進與學習的過程中，仍然需要因地制宜，結合我國實際來考慮。從唯物辯證法來看，材料表明 (　　) A．要堅持一切從實際出發(fā)，實事求是 B．共性寓于個性之中，個性通過共性表現(xiàn)出來 C．要堅持普遍性與特殊性具體的、歷史的統(tǒng)一 D．要堅持從普遍到特殊、再從特殊到普遍的認識秩序 解析：選C　以“房”養(yǎng)老模式，在部分發(fā)達國家已經(jīng)成熟很多年

16、，我們在引進與學習的過程中，仍然需要因地制宜，結合我國實際來考慮，啟示我們要堅持矛盾的普遍性與特殊性具體的、歷史的統(tǒng)一，C符合題意；A、B未準確反映材料意思；D觀點錯誤；故本題答案選C。 5．(2017·浙江9月名校協(xié)作體模擬)無論你從事什么工作或做什么事情，你都會發(fā)現(xiàn)，每個階段都有對應的難題，每個角色都會有對應的難題。這表明(　　) ①不同的事物具有不同的矛盾?、谕幻艿膬蓚€不同方面各有其特殊性?、勖芷毡樾耘c特殊性的統(tǒng)一　④同一事物在發(fā)展不同階段上有不同矛盾 A．②③④ B．①②④ C．①②③ D．①③④ 解析：選D　每個階段都有對應的難題，強調的是④；每個角色都會有對

17、應的難題強調的是①；無論你從事什么工作或做什么事情，你都會發(fā)現(xiàn)體現(xiàn)了③；②沒有體現(xiàn)。 6．中醫(yī)在實踐中逐漸形成了一種“取類比象”的思維方法：一是“取類”，把長期實踐中積累的經(jīng)驗集中起來，發(fā)現(xiàn)事物之間的相類性，“觀其所聚，而天地萬物之情可見矣”；二是“比象”，在對“類”有了認識之后，“因而伸之，觸類而長之”。中醫(yī)“取類比象”的思維方法包含的哲理是 (　　) A．把握主要矛盾才能抓住問題關鍵 B．從整體著眼才能把握局部的性質 C．矛盾同一性和斗爭性相互依存 D．矛盾普遍性和特殊性相互聯(lián)結 解析：選D　中醫(yī)在實踐中逐漸形成了一種“取類比象”，“取類”就是抓住了矛盾的共性，“比象”是指在一

18、般指導下，研究矛盾的特殊性。題干的主旨考查的是矛盾普遍性和特殊性的關系，故只有D符合題意。A、B、C與題意無關。 7．(2017·金外10月模擬)杭州“微公交”是國內首創(chuàng)的純電動汽車分時租賃服務。專家稱，“微公交”既便民又環(huán)保。但也有人對“微公交”充電設施如何建設等表示了擔憂。對此，我們應該(　　) ①做好充分的思想準備，克服新事物發(fā)展中的困難 ②要堅持用發(fā)展的觀點看問題，支持新事物的成長 ③敢于承認矛盾，積極尋找正確的方法解決矛盾 ④發(fā)揮主觀能動性，突破事物發(fā)展條件的限制 A．①③④ B．①②④ C．①②③ D．②③④ 解析：選C　要利用、改變或創(chuàng)造條件，而不是突

19、破條件，④錯誤。①②③正確，故選C。 8．互聯(lián)網(wǎng)正改變著我們的生活，“互聯(lián)網(wǎng)＋”正成為人們津津樂道的新詞。閱讀材料，回答問題。 材料　在“互聯(lián)網(wǎng)＋”的風口上，互聯(lián)網(wǎng)與制造業(yè)的融合受到越來越多的關注。有人認為，目前中國“互聯(lián)網(wǎng)＋”的商業(yè)模式大多依靠“用免費拉人氣、用刷單求上位、用低價搶市場、用爆款搏利潤”，忽略了技術和質量這個根本，而制造業(yè)更需要踏實專注、精益求精的“工匠精神”。其實，“互聯(lián)網(wǎng)＋”與傳統(tǒng)的“工匠精神”并不矛盾，互聯(lián)網(wǎng)技術的應用，不僅能夠提高生產(chǎn)制造的自動化、信息化水平，而且能夠拉近用戶和制造商的距離。從用戶的需求、體驗出發(fā)，繼而提升技術水平和精準程度，產(chǎn)品的功能和質量都有可能

20、跨出一大步。真正的融合不是徹底的取代或顛覆，而是在沖擊和適應的過程中彼此影響、各取所需、取長補短，最終實現(xiàn)相互的促進和提升。 結合材料，運用矛盾的觀點，分析“互聯(lián)網(wǎng)＋”與“工匠精神”能夠實現(xiàn)融合的哲學依據(jù)。 解析：本題考查矛盾的觀點，意在考查調動和運用知識、分析問題和解決問題的能力。解答本題注意關鍵詞“互聯(lián)網(wǎng)＋”與“工匠精神”，可以從矛盾的含義、同一性等角度來組織答案。 答案：(1)矛盾就是對立統(tǒng)一，矛盾雙方既相互排斥又相互貫通。“互聯(lián)網(wǎng)＋”與傳統(tǒng)“工匠精神”既存在相互沖擊，也可以相互適應，雙方不是徹底的取代或顛覆。 (2)矛盾的對立統(tǒng)一推動事物的變化和發(fā)展。利用“互聯(lián)網(wǎng)＋”的優(yōu)勢，可

21、以拉近用戶和制造商的距離，提升技術水平和精準程度，讓“互聯(lián)網(wǎng)＋”與傳統(tǒng)“工匠精神”在取長補短中促進企業(yè)發(fā)展。 第二框用對立統(tǒng)一的觀點看問題　　　　　　　　　　 　 [考試要求] 主次矛盾、矛盾的主次方面的辯證關系及其要求(c)；具體問題具體分析(c) 目題(一)　堅持兩點論與重點論的統(tǒng)一 1．主次矛盾的辯證關系是什么？ (1)主要矛盾是指在復雜事物發(fā)展過程中處于支配地位、對事物發(fā)展起決定作用的矛盾。次要矛盾是處于從屬地位、對事物發(fā)展不起決定作用的矛盾。 (2)主要矛盾和次要矛盾相互依賴、相互影響，并在一定條件下相互轉化。 2．矛盾的主次方面有何關系？ (1)矛盾的主要方

22、面是指在矛盾的兩個方面中處于支配地位，起著主導作用的一方。矛盾的次要方面是指在矛盾的兩個方面中處于被支配地位，不起主導作用的一方。 (2)事物的性質主要是由主要矛盾的主要方面決定的。矛盾的主要方面與次要方面既相互依賴，又相互排斥，并在一定條件下相互轉化。 3．主次矛盾和矛盾主次方面辯證關系的方法論要求是什么？ 要堅持兩點論和重點論相統(tǒng)一的方法。辯證法的兩點論是有重點的兩點論，而不是均衡論；重點論是看到兩點中的重點，而不是一點論。因此，我們要堅持兩點論與重點論相結合的方法，反對形而上學的一點論和均衡論。 [思維糾偏](判斷正誤并說明理由) 1．抓住關鍵能夠解決存在的各種問題。(F)

23、點撥：解決問題需要集中力量解決主要矛盾、抓住關鍵，但主次矛盾相互影響，在一定條件下相互轉化，因此，解決問題需要堅持兩點論與重點論的統(tǒng)一。 2．事物的性質是由矛盾的主要方面決定的。(F) 點撥：事物的性質主要是由主要矛盾的主要方面決定的。 1．深入理解主次矛盾辯證關系的方法論要求 主次矛盾 矛盾的主次方面 世界觀原理 區(qū)別 主要矛盾在事物發(fā)展過程中處于支配地位、對事物發(fā)展起決定作用 矛盾的主要方面處于支配地位、起著主導作用，事物的性質，主要是由主要矛盾的主要方面決定 次要矛盾處于被支配地位、對事物發(fā)展不起決定作用 矛盾的次要方面處于被支配地位 聯(lián)系 主要矛盾和次

24、要矛盾相互依賴、相互影響，并在一定條件下相互轉化 矛盾的主要方面和次要方面既相互依賴，又相互排斥，并在一定條件下相互轉化 方法論 想問題、辦事情，要著重把握重點，集中主要力量解決主要矛盾；又要學會統(tǒng)籌兼顧，恰當處理次要矛盾 要求我們想問題、辦事情既要全面，又要善于分清主流和支流 2．“四看”區(qū)分主要矛盾和矛盾的主要方面 一看內涵 現(xiàn)實存在的事物往往是很復雜的，不只包含一種矛盾，而是一個由多種矛盾構成的矛盾體系或系統(tǒng)，可以稱為“一個”或“一種”矛盾；矛盾的主次方面研究的是任何一個矛盾中的兩個對立面之間的關系，說的是“矛盾側面”，所以只能叫做“一方”或“方面”。 二看外延 主

25、、次矛盾是就復雜事物中所包含的“許多矛盾”相比較而言，主要矛盾只有一個，次要矛盾可以有多個；矛盾的主、次方面是就“同一矛盾”的雙方比較而言的，矛盾的主要方面只有一方，次要方面也只有一方。 圖示： 三看作用 主要矛盾決定事物的發(fā)展進程。常用在“辦事情”上，用于解決問題，找出解決問題的關鍵。主要矛盾的主要方面決定事物的性質。常用在“看問題”上，用于評價利弊、優(yōu)劣、功過等。 四看關鍵詞 主要矛盾 主要方面 關鍵詞 “抓重點”、“抓中心”、“抓關鍵”、“突出任務”、“核心問題”、“放在首要地位”等 “抓主流”、“辨方向”、“識大局”(分析形勢)、“判斷性質”、“占主體”等

26、 3．兩點論與重點論的統(tǒng)一 兩點論 重點論 含義 認識復雜事物的發(fā)展過程 既要看到主要矛盾，又要看到次要矛盾 要著重把握主要矛盾 認識某一矛盾 既要看到矛盾的主要方面，又要看到矛盾的次要方面 要著重把握矛盾的主要方面 反面 一點論 均衡論 聯(lián)系 辯證法的兩點論是有重點的兩點論，重點論是看到兩點中的重點，要堅持兩點論和重點論的統(tǒng)一 理論依據(jù) 主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面的辯證關系原理 圖示 [典例應用] 全面深化改革，必須統(tǒng)籌謀劃深化改革的各個方面、各個層次、各個要素，注重推動各項改革相互促進、良性互動、協(xié)同配合；同時要注重抓重要領

27、域和關鍵環(huán)節(jié)，以重要領域和關鍵環(huán)節(jié)為突破口，牽引和推動全面改革。這一思路和方法所依據(jù)的哲學原理有(　　) ①事物發(fā)展是前進性和曲折性的統(tǒng)一　②發(fā)展的實質是新出現(xiàn)的事物戰(zhàn)勝舊事物?、壅w與部分相互聯(lián)系密不可分?、苤饕芘c次要矛盾相互依賴相互影響 A．①②　　　　　　　　 B．③④ C．①③ D．②④ [解析]　本題的題眼是“統(tǒng)籌謀劃深化改革的各個方面、各個層次、各個要素，注重推動各項改革相互促進、良性互動、協(xié)同配合”“注重抓重要領域和關鍵環(huán)節(jié)，以重要領域和關鍵環(huán)節(jié)為突破口，牽引和推動全面改革”?！敖y(tǒng)籌謀劃深化改革的各個方面”體現(xiàn)了整體與部分的關系，“以重要領域和關鍵環(huán)節(jié)為突破口”體

28、現(xiàn)了主要矛盾與次要矛盾的關系，③④符合題意。①強調了事物發(fā)展的前進性和曲折性，不符合題意；②說法錯誤，應是新事物，不是新出現(xiàn)的事物。 [答案]　B [融會貫通] 圖示矛盾的基本屬性、主次矛盾、矛盾的主次方面 目題(二)　堅持對具體問題作具體分析 1．什么是具體問題具體分析？ 在矛盾普遍性原理的指導下，具體分析矛盾的特殊性，并找出解決矛盾的正確方法。 2．為什么要堅持具體問題具體分析？ (1)理論依據(jù)：是矛盾特殊性的要求。 (2)地位：是馬克思主義的一個重要原則，是馬克思主義的活的靈魂。 (3)重要性：是正確認識事物的基礎；是正確解決矛盾的關鍵。 [思維糾偏]

29、(判斷正誤并說明理由) 1．抓住主流是解決矛盾的關鍵。(F) 點撥：具體問題具體分析是解決矛盾的關鍵。 2．堅持具體問題具體分析是堅持唯物辯證法的前提。(F) 點撥：承認矛盾的普遍性是堅持唯物辯證法的前提，具體問題具體分析是馬克思主義的一個重要原則，是馬克思主義的活的靈魂。 1．怎樣做到具體問題具體分析 (1)前提——要一切從實際出發(fā)，實事求是，做到主觀與客觀具體的歷史的統(tǒng)一，這是具體問題具體分析的唯物論基礎和前提。 (2)關鍵——對不同事物的矛盾、同一事物的不同階段的特點和同一矛盾的不同方面作具體分析。 (3)重要條件——要在運動中把握事物的矛盾，做到主觀與客觀具體的歷史

30、的統(tǒng)一。 (4)在分析每一個具體矛盾時，“事事”“時時”注意它的特殊性，一切以時間、地點和條件為轉移。 (5)反對錯誤：“一刀切”“一風吹”的工作方法和教條主義。 2．具體問題具體分析與一切從實際出發(fā)的比較 具體問題具體分析 一切從實際出發(fā) 含義不同 是指在矛盾普遍性原理的指導下，具體分析矛盾的特殊性 是指從客觀存在的事實出發(fā)，按照實際情況決定工作方針 原理不同 矛盾的特殊性原理 世界的本質是物質，物質是本原的，意識是派生的，物質決定意識 運用范疇不同 從辯證法角度側重于強調在認識和解決問題時，注重抓住事物的本質特征 從唯物論角度側重于強調從客觀存在的事實中提煉

31、正確的認識 [典例應用] 習近平總書記在浙江調研時指出，對一些干部在工作中出現(xiàn)的問題，要采取有針對性的措施加以解決。屬于能力不足的，就要加強培訓，加強實踐鍛煉，加強總結提高；屬于擔當精神缺乏的，就要明確責任、加強督查；屬于不作為的，就要嚴肅批評教育，認真執(zhí)紀問責。 根據(jù)具體問題具體分析的原則，說明為什么要采取有針對性的措施解決干部在工作中出現(xiàn)的問題。 [解析]　本題考查具體問題具體分析的知識，正確解答本題，必須要清楚具體問題具體分析的含義，然后結合材料分析。 [答案]　具體問題具體分析的原則要求我們，對于每一個問題，都要具體地分析其矛盾的特殊性，并針對不同的問題采取不同的解決辦法

32、。干部在工作中出現(xiàn)的問題各有不同的情況，因此解決這些問題也應該采取不同的辦法。正如習總書記說的那樣：屬于能力不足的，就要加強培訓，加強實踐鍛煉，加強總結提高；屬于擔當精神缺乏的，就要明確責任、加強督查；屬于不作為的，就要嚴肅批評教育，認真執(zhí)紀問責。 [融會貫通] 圖示矛盾分析法 知識點一　堅持兩點論與重點論的統(tǒng)一 互聯(lián)網(wǎng)技術不斷革新使世界進入信息新時代。然而，一些人在網(wǎng)絡虛擬世界里肆意“扔垃圾”“潑臟水”，憑空捏造、傳播虛假有害信息，讓人們感到互聯(lián)網(wǎng)不可信、不靠譜。據(jù)此回答1～2題。 1．帖文、博文……看似“個人”感受的表達，由于是在公共信息平臺上發(fā)布的，因而帶有公開、

33、公眾的性質。這說明(　　) A．任何兩個事物之間都具有聯(lián)系 B．整體具有部分所不具備的功能 C．矛盾的特殊性寓于普遍性之中 D．矛盾雙方在一定條件下相互轉化 解析：選D　A、C表述錯誤；B與題意不符；帖文、博文等雖是“個人”感受的表達，但在公共平臺上卻具有了公眾性質，體現(xiàn)矛盾雙方在一定條件下相互轉化，故答案選D。 2．一個小小的鼠標，帶著網(wǎng)民走進信息的海洋，開闊了網(wǎng)民的視野，但也為編造網(wǎng)絡謠言提供了便利。對待互聯(lián)網(wǎng)，我們應該(　　) A．分清矛盾的主次方面 B．看到任何事物都有優(yōu)點與缺點 C．正確把握主次矛盾 D．處理好整體與部分的關系 解析：選A　題目在強調網(wǎng)絡優(yōu)越性的

34、同時，也指出了網(wǎng)絡的局限性，體現(xiàn)了看問題要分清主流與支流，故應選A。 3．伴隨著互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)的飛速發(fā)展，中國搜索引擎脫穎而出，為經(jīng)濟發(fā)展開啟了“阿里巴巴的寶庫”，也伴隨著“潘多拉魔盒”問題。評價搜索引擎(　　) A．既要抓住主流，也不能忽視支流 B．既要抓住主要矛盾，也不能忽視次要矛盾 C．要認識到事物都是利弊兩個方面的統(tǒng)一 D．要認識到事物都是絕對運動與相對靜止的統(tǒng)一 解析：選A　題意涉及的是對搜索引擎的評價，既要看到為經(jīng)濟發(fā)展開啟了“阿里巴巴的寶庫”的主流，也要看到伴隨著“潘多拉魔盒”的支流，A正確。B、D不符合題意。利弊是一對具體矛盾，不是任何事物都會有的，C錯誤。 知識點二

35、　堅持對具體問題作具體分析 4．十八屆四中全會后，中共反腐力度不減。事實上，據(jù)不完全統(tǒng)計，自中共十八大以來，已有66名省部級及以上高官被調查。“打虎”不松懈的同時，中共反腐繼續(xù)注重強力“拍蠅”。在反腐上，有人認為打了老虎，就能起到震懾作用，蒼蠅自然就少了。這種觀點(　　) ①看到了抓矛盾主要方面的重要性?、诳吹搅俗ブ饕艿闹匾浴、酆鲆暳司唧w問題具體分析是正確解決矛盾的關鍵?、芎鲆暳藘牲c是有重點的兩點 A．①③　　　　　　　　　 B．①④ C．②③ D．②④ 解析：選C　在反腐上，有人認為打了老虎，蒼蠅就少了，體現(xiàn)了抓主要矛盾的重要性，②正確；但是忽視了具體問題具體分析，③正確

36、；材料中的觀點看到了重點，因此④說法不正確；“打老虎”是抓住了主要矛盾，不是矛盾的主要方面，①不符合題意。該題選C。 5．超限效應是指刺激過多、過強或作用時間過久，從而引起心理極不耐煩或逆反的心理現(xiàn)象。如當孩子犯錯時，父母多次重復“數(shù)落”會使孩子從內疚不安到不耐煩乃至反感討厭，甚至出現(xiàn)“我偏要這樣”的反抗心理和行為。從哲學角度看，克服超限效應需要(　　) ①尊重規(guī)律，因為規(guī)律是客觀的，不以人的意志而轉移?、趫猿诌m度，因為量變是質變的前提，量變必然引起質變 ③注意方法，因為具體問題具體分析是解決問題的關鍵 ④避免刺激，因為意識對人體生理活動具有調節(jié)和控制作用 A．①② B．①③

37、C．②③ D．②④ 解析：選B　超限效應啟示我們要尊重規(guī)律，①正確；“數(shù)落”過多，會出現(xiàn)反抗心理和行為，啟示我們要注意方法，要具體問題具體分析，③正確；量變達到一定程度才會引起質變，②說法錯誤；材料沒涉及意識的作用，④不符合題意。該題選B。 6．為清除對市場主體的不合理束縛和羈絆，國務院要求：對沒有法律法規(guī)依據(jù)的準入類職業(yè)資格認證一律取消；對有法律法規(guī)依據(jù)，但與國家安全、公共安全、公民人身財產(chǎn)安全關系不密切的資格認證，按程序提請修訂法律法規(guī)后予以取消。這一要求(　　) ①實現(xiàn)了真理的客觀性與條件性的統(tǒng)一?、隗w現(xiàn)了經(jīng)濟基礎要適合上層建筑狀況?、鄯暇唧w問題具體分析的原則　④既發(fā)揮了主觀

38、能動性又尊重了客觀規(guī)律性 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 解析：選D　題干中的做法要求我們要堅持具體問題具體分析，既要發(fā)揮主觀能動性又要尊重規(guī)律，③④正確；材料沒有涉及真理，①不選；上層建筑要適合經(jīng)濟基礎，②說法錯誤。該題選D。 7．中央經(jīng)濟工作會議指出，做好2016年的經(jīng)濟工作，要牢牢把握擴大內需這一戰(zhàn)略基點，要把握穩(wěn)中求進的總基調，穩(wěn)定經(jīng)濟增長要更加注重供給側結構性改革。這一要求主要體現(xiàn)的哲理是(　　) ①要堅持兩點論與重點論相統(tǒng)一　②要著力解決主要矛盾，抓關鍵?、垡匾暳康姆e累，促進質變?、馨盐彰艿闹饕矫?，看主流 A．①② B．①③ C．②④

39、 D．③④ 解析：選A　做好2016年的工作，要牢牢把握擴大內需這一戰(zhàn)略基點，體現(xiàn)了集中主要力量解決主要矛盾。穩(wěn)中求進的總基調，體現(xiàn)了兩點論和重點論的統(tǒng)一。A當選。 8．閱讀材料，回答問題。 材料　長期以來，我們黨積極建設社會主義法治，取得了歷史性成就。同時，法治建設還存在許多不適應、不符合的問題，為此，十八屆四中全會提出必須形成完備的法律規(guī)范體系、高效的法治實施體系、嚴密的法治監(jiān)督體系、有力的法治保障體系，形成完善的黨內法規(guī)體系，促進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化。 根據(jù)材料，運用對立統(tǒng)一的觀點分析我們黨推動社會主義法治建設的過程。 解析：本題考查對立統(tǒng)一的觀點，即矛盾的觀點。解答本

40、題需要在讀懂背景材料的基礎上，逐步深入分析問題。注意材料的關鍵詞，既有成就又有問題體現(xiàn)矛盾即對立統(tǒng)一；成就和問題是矛盾的雙方體現(xiàn)了矛盾的主次方面辯證關系；根據(jù)問題提出的一系列措施體現(xiàn)了矛盾的特殊性。 答案：(1)把握矛盾雙方的對立統(tǒng)一，堅持一分為二的觀點，全面地看問題。我們黨既看到我國法治建設的成就，又看到存在的問題，全面把握了我國的法治建設。 (2)把握矛盾的特殊性，堅持具體問題具體分析。十八屆四中全會針對法治建設存在的問題提出一系列相應措施，對具體問題進行了具體分析。 (3)把握矛盾主要方面和次要方面的辯證統(tǒng)一，堅持兩點論和重點論相統(tǒng)一。我們黨既看到我國法治建設的主要成就，又看到存在的問題，既堅持了兩點，又抓住了主流。 - 15 -