《2019高考政治二輪復(fù)習(xí) 小題狂做專練31 實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值（含解析）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019高考政治二輪復(fù)習(xí) 小題狂做專練31 實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值（含解析）（11頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值一、“狂”做真題1（2018年高考全國(guó)1卷）在高鐵時(shí)代，我國(guó)仍不惜虧損運(yùn)營(yíng)81對(duì)“慢火車”，2016年運(yùn)送旅客約3000萬(wàn)人次。運(yùn)營(yíng)近半個(gè)世紀(jì)的5633、5634次列車仍然運(yùn)行在大涼山，送大山里的孩子去上學(xué)，為當(dāng)?shù)剜l(xiāng)親出行提供便利。這種做法反映的價(jià)值觀道理有（ ）價(jià)值觀的差異導(dǎo)致人們的利益的差異 發(fā)展必須堅(jiān)持以人民為中心的價(jià)值導(dǎo)向正確的價(jià)值選擇以正確的價(jià)值判斷為前提 價(jià)值判斷的正確性依賴于價(jià)值選擇的合理性A B C D2（2018年高考全國(guó)2卷）2018年5月2日，習(xí)近平在北京大學(xué)師生座談會(huì)上發(fā)表重要講話強(qiáng)調(diào)，幸福都是奮斗出來(lái)的，奮斗本身就是一種幸福，為實(shí)現(xiàn)中華民族

2、偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而奮斗，是我們?nèi)松y得的際遇。每個(gè)青年都應(yīng)該珍惜這個(gè)偉大時(shí)代，做新時(shí)代的奮斗者。這是因?yàn)椋?）奮斗是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的根本途徑 奮斗能減少人生道路上的障礙與困難奮斗能讓理想擺脫條件制約而變?yōu)楝F(xiàn)實(shí) 奮斗有助于克服不利條件影響而獲得成功A B C D3（2017年高考全國(guó)2卷）習(xí)近平在紀(jì)念紅軍長(zhǎng)征勝利80周年大會(huì)上發(fā)表講話強(qiáng)調(diào)，理想信念的堅(jiān)定，來(lái)自思想理論的堅(jiān)定，中國(guó)共產(chǎn)黨人的理想信念，建立在馬克思主義科學(xué)真理的基礎(chǔ)之上，建立在馬克思主義展示的人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律的基礎(chǔ)之上，建立在為最廣大人民謀利益的崇高價(jià)值的基礎(chǔ)之上，上述論斷蘊(yùn)含的價(jià)值觀道理是（ ）有什么樣的價(jià)值觀就有什么樣的真理觀有正

3、確的價(jià)值觀引導(dǎo)，就能把握社會(huì)發(fā)展的規(guī)律只有遵循社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律，才能樹(shù)立正確的價(jià)值觀最廣大人民的根本利益是衡量?jī)r(jià)值觀正確與否的最高標(biāo)準(zhǔn)A B C D4（2017年高考全國(guó)3卷）習(xí)近平反復(fù)強(qiáng)調(diào)堅(jiān)定理想信念的極端重要性。他把理想信念看作共產(chǎn)黨人的“政治靈魂”“精神支柱”“安身立命的根本”，比喻為人的思想和行為的“總開(kāi)關(guān)”、共產(chǎn)黨人“精神上的鈣”。這些論述蘊(yùn)含的價(jià)值觀道理是（ ）理想信念是價(jià)值觀的核心和靈魂 理想信念是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的精神動(dòng)力理想信念是衡量?jī)r(jià)值觀正確與否的標(biāo)準(zhǔn) 理想信念是否堅(jiān)定取決于文化水平的高低A BCD5（2017年高考天津卷）民法典是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的基本法，也是“社會(huì)生活的百科全書(shū)”

4、。編纂民法典不是制定全新的民事法律，而是對(duì)現(xiàn)行的民事法律規(guī)范進(jìn)行科學(xué)整理、修改完善，對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)生活中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題作出有針對(duì)性的新規(guī)定。這說(shuō)明（ ）人的認(rèn)識(shí)是一個(gè)不斷發(fā)展的過(guò)程 實(shí)踐是檢驗(yàn)認(rèn)識(shí)真理性的唯一標(biāo)準(zhǔn)上層建筑一定要適合經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的狀況 價(jià)值觀對(duì)人們的行為有規(guī)范和引導(dǎo)作用A B C D6（2016年全國(guó)高考全國(guó)2卷）1708年，清政府組織傳教士繪制中國(guó)地圖，歷經(jīng)10年成功繪制的皇輿全覽圖已達(dá)到很高的科學(xué)水平，卻一直被作為密件珍藏于內(nèi)府。反之，參加測(cè)繪的傳教士把資料帶回西方后整理發(fā)表，使西方在相當(dāng)長(zhǎng)一個(gè)時(shí)期內(nèi)對(duì)中國(guó)地理的了解超過(guò)中國(guó)人。可見(jiàn)，皇輿全覽圖價(jià)值的實(shí)現(xiàn)（ ）以對(duì)其價(jià)值的真理性

5、認(rèn)識(shí)為前提 取決于其科學(xué)內(nèi)容適用范圍的擴(kuò)大受到人的思維方式和價(jià)值觀的制約 以其科學(xué)內(nèi)涵的不斷發(fā)展為條件A B C D7.（2016年高考上海卷）引力波是愛(ài)因斯坦廣義相對(duì)論實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證中最后一塊缺失的“拼圖”。2016年2月科學(xué)家宣布發(fā)現(xiàn)引力波。引力波的探測(cè)匯集了全球幾代科學(xué)家的心血，他們用探索和堅(jiān)守向世人展示了科學(xué)研究應(yīng)有的精神，也告訴我們，人生的社會(huì)價(jià)值是（ ）A發(fā)揮自身潛能為社會(huì)做貢獻(xiàn) B個(gè)人權(quán)利和義務(wù)的辯證統(tǒng)一C在實(shí)踐中表現(xiàn)出自尊和自強(qiáng) D社會(huì)對(duì)個(gè)人的尊重和滿足8（2016年高考天津卷）2016年新學(xué)期開(kāi)始，浙江多所大學(xué)的學(xué)生社團(tuán)共同發(fā)起了“螞蟻助學(xué)計(jì)劃”，發(fā)動(dòng)大學(xué)生每月捐出2元錢，50個(gè)大

6、學(xué)生組成一個(gè)“蟻窩”，資助一個(gè)螞蟻寶寶（貧困地區(qū)小學(xué)生）。三月份，他們已經(jīng)用875位大學(xué)生的捐款，資助了安徽省17名“螞蟻寶寶”。這些大學(xué)生的行為啟示我們（ ）A價(jià)值觀對(duì)人的成長(zhǎng)有促進(jìn)作用 B要在砥礪自我中走向成功C滿足他人需要是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的前提 D人的價(jià)值在于對(duì)社會(huì)的責(zé)任和貢獻(xiàn)二、“狂”做好題9（2019屆寧夏六盤(pán)山高級(jí)中學(xué)）習(xí)近平主席在十三屆全國(guó)人大一次會(huì)議的閉幕會(huì)上強(qiáng)調(diào)指出：我國(guó)是人民民主專政的社會(huì)主義國(guó)家，國(guó)家一切權(quán)力屬于人民。一切國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員，無(wú)論身居多高的職位，都要始終牢記把人民放在心中最高的位置，始終全心全意為人民服務(wù)，始終為人民利益和幸福而努力工作。這是因?yàn)椋?）人民群眾

7、是社會(huì)存在和發(fā)展的基礎(chǔ)人民群眾是歷史發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的領(lǐng)導(dǎo)力量人民群眾是社會(huì)變革的決定因素，是歷史的創(chuàng)造者正確的價(jià)值判斷和價(jià)值選擇，要以人民群眾的利益為最高標(biāo)準(zhǔn)A B C D10（2019屆甘肅師大附中）陳雙成，四川汶川一名有嚴(yán)重肢體殘疾的普通人。他憑著不服輸?shù)膭蓬^，未上致富的道路，還在政府幫扶政策的支持下，開(kāi)辦了羌繡加工合作社。圓了自己和他人的幸福夢(mèng)。陳雙成的圓夢(mèng)歷程啟示我們（ ）理想遠(yuǎn)大，才能活出精彩人生 奉獻(xiàn)社會(huì)，是人生真正的價(jià)值依靠社會(huì)，最能決定成功與否 銳意進(jìn)取，利于跨越人生柵欄A B C D11（2019屆安徽江淮中學(xué)聯(lián)考）“紅船精神”，是開(kāi)天辟地、敢為人先的首創(chuàng)精神，是堅(jiān)定理想、百

8、折不撓的奮斗精神，是立黨為公、忠誠(chéng)為民的奉獻(xiàn)精神。90多年間，秀水泱泱，紅船依舊；時(shí)代變遷，精神永恒。這給我們新時(shí)代青年的人生啟示是（ ）準(zhǔn)確把握紅船精神的深刻內(nèi)涵，努力實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值堅(jiān)定理想與信念，積極投身中華民族偉大復(fù)興的實(shí)踐以人民為中心，作出正確的價(jià)值判斷與選擇利用社會(huì)提供的客觀條件，實(shí)現(xiàn)貢獻(xiàn)與索取的統(tǒng)一A B C D12（2019屆貴州省遵義航天高級(jí)中學(xué)）如果在路上遇到這樣一群人，他們戴著膠手套、拿著垃圾袋，一邊跑步，一邊撿垃圾，請(qǐng)不要驚訝，他們正以風(fēng)靡全球的健身方式“Plogging”鍛煉。Plogging是瑞典語(yǔ)中“撿垃圾”（plocka）和“慢跑”（jogga）兩個(gè)單詞的合成。在邊

9、跑邊撿的路上，拾荒慢跑者不再是簡(jiǎn)單的過(guò)路人，而是城市的改變者，公益的踐行者，他們通過(guò)看似微不足道的努力，慢慢讓生活的城市變得更加美好，讓世界成為更好的世界。拾荒慢跑能讓世界更好是因?yàn)椋?）聚沙成塔的力量能讓事物發(fā)生質(zhì)的改變 人為事物的聯(lián)系決定實(shí)踐活動(dòng)發(fā)展的趨勢(shì)美好生活的價(jià)值理念影響人們行為的選擇 堅(jiān)持不懈的努力能不斷推動(dòng)社會(huì)發(fā)展A B C D13（2019屆湖南師大附中）“時(shí)代楷?！蓖趵^才以海島為家，守島衛(wèi)國(guó)32年，用無(wú)怨無(wú)悔的堅(jiān)守和付出，把青春年華全部獻(xiàn)給了祖國(guó)的海防事業(yè)，在平凡的崗位上書(shū)寫(xiě)了不平凡的人生華章。從王繼才身上我們看到（ ）A得到國(guó)家的肯定是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的必由之路B價(jià)值的創(chuàng)造與實(shí)

10、現(xiàn)離不開(kāi)社會(huì)提供的各種條件C人的價(jià)值只有在個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系中才得以體現(xiàn)D是否遵循時(shí)代要求是價(jià)值判斷與選擇的最高標(biāo)準(zhǔn)14（2019屆廣西桂林中學(xué)）2018年6月11日，河南信陽(yáng)小學(xué)老師李芳在送學(xué)生過(guò)馬路時(shí)，面對(duì)失控沖向?qū)W生的三輪摩托車，她義無(wú)反顧地沖上去擋護(hù)學(xué)生，自己卻被嚴(yán)重撞擊，獻(xiàn)出寶貴生命。教育部印發(fā)通知，追授李芳“全國(guó)優(yōu)秀教師”榮譽(yù)稱號(hào)，并決定在教育系統(tǒng)深人開(kāi)展向李芳同志學(xué)習(xí)活動(dòng)。李芳老師的事跡告訴我們（ ）堅(jiān)持正確價(jià)值選擇，才能得到社會(huì)對(duì)自身價(jià)值的承認(rèn)越是在危急時(shí)刻，人們?cè)饺菀鬃鞒稣_的價(jià)值選擇滿足社會(huì)和他人的需要是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的前提條件人的價(jià)值就在于創(chuàng)造價(jià)值，在于對(duì)社會(huì)的責(zé)任和貢獻(xiàn)A

11、B C D15（2019屆寧夏六盤(pán)山高級(jí)中學(xué)）習(xí)近平主席在十三屆全國(guó)人大一次會(huì)議閉幕會(huì)上講話指出，新時(shí)代屬于每一個(gè)人，每一個(gè)人都是新時(shí)代的見(jiàn)證者、開(kāi)創(chuàng)者、建設(shè)者。只要精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、共同奮斗，就沒(méi)有任何力量能夠阻擋中國(guó)人民實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的步伐。從中我們深刻領(lǐng)會(huì)到（ ）實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值必須充分發(fā)揮人的主觀能動(dòng)性，不斷奮斗只有通過(guò)奮斗才能減少人生道路上的障礙與困難奮斗能讓理想擺脫條件制約而變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)奮斗有助于在砥礪自我中走向成功A B C D16（2019屆安徽江淮中學(xué)聯(lián)考）我國(guó)青年志愿者扶貧接力計(jì)劃實(shí)施以來(lái)，許多志愿者滿懷理想與熱情，帶著知識(shí)與技能來(lái)到西部廣袤的土地上，從事著中小學(xué)教育或科技文化、醫(yī)療等方面的工作

12、，既促進(jìn)了貧困地區(qū)的教育醫(yī)療等各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展，又使青年志愿者在實(shí)踐中經(jīng)受了鍛煉，提高了素質(zhì)。青年志愿者積極參與服務(wù)社會(huì)的實(shí)踐活動(dòng)，啟示我們（ ）只要樹(shù)立正確的價(jià)值觀，就能實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值人們的價(jià)值判斷是在價(jià)值選擇的基礎(chǔ)上做出的只有在個(gè)人與社會(huì)的統(tǒng)一中，才能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值要堅(jiān)定理想信念，在砥礪自我中不斷走向成功A B C D三、“狂”做新題17（2019屆湖南師大附中）2018年7月2日，習(xí)近平總書(shū)記在與北大師生座談時(shí)的講話中指出，“廣大青年生逢其時(shí)，也重任在肩。中華民旗偉大復(fù)興，絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實(shí)現(xiàn)的，我們必須準(zhǔn)備付出更為艱巨、更為艱苦的努力。廣大青年要成為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的生力軍

13、，肩負(fù)起田家和民族的希望?！边@給我們的啟示是（ ）努力奉獻(xiàn)是擁有幸福人生的唯一途徑 全面提高個(gè)人素質(zhì)才能夠?qū)崿F(xiàn)人生價(jià)值堅(jiān)定的理想信念促進(jìn)人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn) 實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值需要充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性A B C D18（2019屆貴州省遵義航天高級(jí)中學(xué)）2018年7月2日，習(xí)近平在北京大學(xué)考察并發(fā)表重要講話指出，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，廣大青年生逢其時(shí)，也重任在肩。廣大青年應(yīng)該在奮斗中釋放青春激情、追逐青春理想，以青春之我，奮斗之我，為民族復(fù)興鋪路架橋，為祖國(guó)建設(shè)添磚加瓦。這對(duì)廣大青年的啟示有（ ）追逐夢(mèng)想是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的前提只有正確的價(jià)值觀才對(duì)個(gè)人有重要的導(dǎo)向作用要在報(bào)效國(guó)家與服務(wù)社會(huì)中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值

14、要把個(gè)人理想與國(guó)家民族的命運(yùn)相結(jié)合A B C D19（2019屆甘肅師大附中）舌尖上的中國(guó)今年第三季開(kāi)播再引收視熱潮。春耕、夏耘、秋收、冬藏，天人合一的東方哲學(xué)讓中國(guó)飲食依時(shí)而變，智慧靈動(dòng)，中醫(yī)營(yíng)養(yǎng)攝生學(xué)說(shuō)創(chuàng)造了食材運(yùn)用新天地，儒家人倫道德則把心意和家的味道端上我們的餐桌。美食不再僅僅是食物，其文化價(jià)值逐步被發(fā)掘出來(lái)。這表明（ ）美食與人類的價(jià)值關(guān)系是在實(shí)踐中形成的 美食價(jià)值的變化取決于人們認(rèn)識(shí)的發(fā)展性人們的價(jià)值觀影響美食價(jià)值的發(fā)掘與創(chuàng)造 食材自身屬性的變化帶動(dòng)美食價(jià)值的變化A B C D20（2019屆廣西桂林中學(xué)）正所謂輝煌的背后就有讓人沉痛的過(guò)往，前有艦載機(jī)殲-15研發(fā)總負(fù)責(zé)人，撐著病體

15、累倒于遼寧艦上，后有飛行員張超中隊(duì)長(zhǎng)著艦訓(xùn)練出故障，為保存戰(zhàn)機(jī)犧牲。2018年8月20日，中船重工大連第760研究所黃群同志、宋月才同志、姜開(kāi)斌同志，因保衛(wèi)國(guó)家財(cái)產(chǎn)安全溺水受傷，經(jīng)搶救無(wú)效因公殉職。這些為捍衛(wèi)國(guó)家利益、忠誠(chéng)于使命的英雄事跡對(duì)我們的人生啟示是（ ）人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)取決于正確價(jià)值觀的引導(dǎo) 全面提高自身素質(zhì)是擁有幸福人生的根本途徑人生的自我價(jià)值必須與社會(huì)價(jià)值相統(tǒng)一 投身為人民服務(wù)的實(shí)踐是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的必由之路A B C D答案與解析一、“狂”做真題1【解析】本題考查價(jià)值觀、價(jià)值判斷與價(jià)值選擇的知識(shí)。人們的利益的差異導(dǎo)致了價(jià)值觀的差異，表述錯(cuò)誤。人們?cè)谡_的價(jià)值判斷的基礎(chǔ)上作出正確的價(jià)值

16、選擇，因此，價(jià)值選擇的正確性依賴于價(jià)值判斷的合理性，表述錯(cuò)誤，正確。我國(guó)仍不惜虧損運(yùn)營(yíng)81對(duì)“慢火車”，5633、5634次列車仍然運(yùn)行在大涼山，送大山里的孩子去上學(xué)，為當(dāng)?shù)剜l(xiāng)親出行提供便利，這體現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展必須堅(jiān)持以人民為中心的價(jià)值導(dǎo)向，符合題意。故選C?！敬鸢浮緾2【解析】此題考查人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)的相關(guān)知識(shí)。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)每個(gè)青年都應(yīng)該珍惜這個(gè)偉大時(shí)代做新時(shí)代的奮斗者，是因?yàn)閵^斗有助于克服不利條件影響而獲得成功，是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的根本途徑，正確；人生道路上的障礙與困難都是客觀的，通過(guò)奮斗并不會(huì)使之減少，說(shuō)法錯(cuò)誤；人的主觀能動(dòng)性受客觀條件制約，奮斗雖然能使人有效利用客觀條件，但卻不能擺脫客

17、觀條件的制約，說(shuō)法錯(cuò)誤。故本題選B?！敬鸢浮緽3【解析】中國(guó)共產(chǎn)黨人的理想信念建立在馬克思主義揭示的人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律的基礎(chǔ)之上，建立在為最廣大人民謀利益的崇高價(jià)值的基礎(chǔ)之上，這表明要樹(shù)立正確的價(jià)值觀必須自覺(jué)遵循社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律，把最廣大人民的根本利益作為衡量?jī)r(jià)值觀正確與否的最高標(biāo)準(zhǔn)。錯(cuò)：夸大了價(jià)值觀的作用，價(jià)值觀并不能決定真理觀。錯(cuò)：顛倒了把握社會(huì)發(fā)展規(guī)律與樹(shù)立正確價(jià)值觀的關(guān)系。【答案】D4【解析】習(xí)近平反復(fù)強(qiáng)調(diào)堅(jiān)定理想信念的極端重要性。他把理想信念看作共產(chǎn)黨人的“政治靈魂”“精神支柱”“安身立命的根本”，比喻為人的思想和行為的“總開(kāi)關(guān)”、共產(chǎn)黨人“精神上的鈣”。說(shuō)明理想信念是價(jià)值觀的核心和

18、靈魂，理想信念是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的精神動(dòng)力。項(xiàng)符合題意；衡量?jī)r(jià)值觀正確與否的標(biāo)準(zhǔn)是看是否遵循社會(huì)發(fā)展規(guī)律，是否符合人民的根本利益，項(xiàng)錯(cuò)誤；文化程度的高低影響理想信念的堅(jiān)定程度，但不是決定性因素，故項(xiàng)錯(cuò)誤。正確選項(xiàng)為A?！敬鸢浮緼5【解析】本題是以編纂民法典為背景材料，注意關(guān)鍵詞，“科學(xué)整理、修改完善”“新情況、新問(wèn)題”“新規(guī)定”，因此材料說(shuō)明，人的認(rèn)識(shí)是一個(gè)不斷發(fā)展的過(guò)程，材料中提到是民法典的編纂，注意關(guān)鍵詞，“市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的基本法”，因此，體現(xiàn)的上層建筑一定要適合經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的狀況，而的說(shuō)法都是不妥的，也不符合材料，因此本題選C?！敬鸢浮緾6【解析】本題的題眼是“皇輿全覽圖價(jià)值的實(shí)現(xiàn)”。參加測(cè)繪的傳教士

19、的做法說(shuō)明其正確認(rèn)識(shí)了皇輿全覽圖的價(jià)值，從而使其價(jià)值得到實(shí)現(xiàn)，故入選；清政府和傳教士不同的做法體現(xiàn)了思維方式和價(jià)值觀的不同，影響到皇輿全覽圖價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，故入選；皇輿全覽圖價(jià)值的實(shí)現(xiàn)并不取決于其內(nèi)容的適用范圍，其價(jià)值的實(shí)現(xiàn)也不以其科學(xué)內(nèi)涵的不斷發(fā)展為條件，而是取決于是否利用它為社會(huì)服務(wù)，題干中也未強(qiáng)調(diào)其科學(xué)內(nèi)涵的不斷發(fā)展，排除?！敬鸢浮緽7.【解析】“他們用探索和堅(jiān)守向世人展示了科學(xué)研究應(yīng)有的精神”體現(xiàn)了人生的社會(huì)價(jià)值在于為社會(huì)做貢獻(xiàn)，故A符合題意；科學(xué)家的探索不是義務(wù)，材料沒(méi)有涉及到權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系，故B和題意不符；在實(shí)踐中體現(xiàn)自尊與自強(qiáng)是實(shí)現(xiàn)社會(huì)價(jià)值的一個(gè)途徑，本身不屬于人生的社會(huì)價(jià)值；社會(huì)

20、對(duì)個(gè)人的尊重和滿足是人生自我價(jià)值的體現(xiàn)，不是社會(huì)價(jià)值的體現(xiàn)。故選A?！敬鸢浮緼8【解析】A項(xiàng)的說(shuō)法錯(cuò)誤，因?yàn)閮r(jià)值觀有正確和錯(cuò)誤之分，錯(cuò)誤的價(jià)值觀對(duì)人生成長(zhǎng)具有阻礙作用；B指的是實(shí)現(xiàn)價(jià)值需要頑強(qiáng)拼搏自強(qiáng)不息，與材料無(wú)關(guān)。C的說(shuō)法錯(cuò)誤，社會(huì)提供的客觀條件是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的前提，故答案選D?！敬鸢浮緿二、“狂”做好題9【解析】把人民放在心中最高的位置，始終全心全意為人民服務(wù)，始終為人民利益和幸福而努力工作，表明了人民群眾是社會(huì)變革的決定因素，是歷史的創(chuàng)造者，正確的價(jià)值判斷和價(jià)值選擇，要以人民群眾的利益為最高標(biāo)準(zhǔn)，故符合題意；錯(cuò)誤，物質(zhì)資料生產(chǎn)活動(dòng)是社會(huì)存在和發(fā)展的基礎(chǔ)；錯(cuò)誤，人民群眾是歷史發(fā)展和社會(huì)進(jìn)

21、步的決定力量，但不是領(lǐng)導(dǎo)力量。故本題答案為D?！敬鸢浮緿10【解析】陳雙成克服身體殘疾，通過(guò)自己的奮斗走上致富的道路，圓了自己和他人的幸福夢(mèng)，這表明銳意進(jìn)取，利于跨越人生柵欄，奉獻(xiàn)社會(huì)，是人生真正的價(jià)值，故符合題意；正確，但與題意不符；錯(cuò)誤，社會(huì)提供的客觀條件是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的前提，但不起決定作用。故本題答案為D?！敬鸢浮緿11【解析】人生是自我價(jià)值與社會(huì)價(jià)值的統(tǒng)一，自我價(jià)值是社會(huì)對(duì)個(gè)人的尊重與滿足，社會(huì)價(jià)值是個(gè)人對(duì)社會(huì)的責(zé)任與貢獻(xiàn)。材料沒(méi)有體現(xiàn)自我價(jià)值、貢獻(xiàn)與索取的統(tǒng)一，排除。材料中，紅船精神是開(kāi)天辟地、敢為人先的首創(chuàng)精神、立黨為公執(zhí)政為民的奉獻(xiàn)精神，說(shuō)明青年人應(yīng)堅(jiān)定理想信念，以人民為中心，作

22、出正確的價(jià)值判斷和選擇，符合題意。故選D?！敬鸢浮緿12【解析】量變達(dá)到一定程度會(huì)引起質(zhì)變，價(jià)值觀對(duì)人們認(rèn)識(shí)和改造世界具有導(dǎo)向作用，材料中，慢跑者在跑步的同時(shí)撿拾路上的垃圾，這些看似微不足道的努力，慢慢讓生活的城市變得更加美好，讓世界成為更好的世界，可見(jiàn)，拾荒慢跑能讓世界更好是因?yàn)榫凵吵伤牧α磕茏屖挛锇l(fā)生質(zhì)的改變，美好生活的價(jià)值理念影響人們行為的選擇，故正確；選項(xiàng)夸大了人為事物的聯(lián)系的作用，故錯(cuò)誤；堅(jiān)持不懈的努力，如果努力的方向錯(cuò)誤，也不能推動(dòng)社會(huì)發(fā)展，故錯(cuò)誤。故選A?！敬鸢浮緼13【解析】積極投身于為人民服務(wù)的實(shí)踐是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的必由之路，A說(shuō)法錯(cuò)誤；B與題意無(wú)關(guān)；王繼才把青春年華全部獻(xiàn)給

23、了祖國(guó)的海防事業(yè)，為國(guó)家發(fā)展做出了貢獻(xiàn)，說(shuō)明人的價(jià)值只有在個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系中才得以體現(xiàn)，C符合題意；把獻(xiàn)身人民的事業(yè)、維護(hù)人民的利益作為自己最高的價(jià)值追求，D說(shuō)法錯(cuò)誤。本題選C。【答案】C14【解析】李芳老師為救學(xué)生獻(xiàn)出了生命，教育部追授李芳“全國(guó)優(yōu)秀教師”榮譽(yù)稱號(hào)，這告訴我們堅(jiān)持正確價(jià)值選擇，才能得到社會(huì)對(duì)自身價(jià)值的承認(rèn)，人的價(jià)值就在于創(chuàng)造價(jià)值，在于對(duì)社會(huì)的責(zé)任和貢獻(xiàn)，符合題意；在危急時(shí)刻，人們不一定會(huì)作出正確的價(jià)值選擇，說(shuō)法錯(cuò)誤；社會(huì)提供的客觀條件是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的前提條件，說(shuō)法錯(cuò)誤。本題選B?！敬鸢浮緽15【解析】人生價(jià)值包括個(gè)人對(duì)社會(huì)的責(zé)任和貢獻(xiàn)（社會(huì)價(jià)值）、社會(huì)對(duì)個(gè)人的承認(rèn)與滿足（自我

24、價(jià)值），而人生的真正價(jià)值在于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)。新時(shí)代屬于每一個(gè)人，每一個(gè)人都是新時(shí)代的見(jiàn)證者、開(kāi)創(chuàng)者、建設(shè)者。只要精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、共同奮斗，就沒(méi)有任何力量能夠阻擋中國(guó)人民實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的步伐。這說(shuō)明人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)要在砥礪自我中走向成功，必須充分發(fā)揮人的主觀能動(dòng)性，不斷奮斗，適合題意；說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)，排除；理想擺脫條件制約而變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)說(shuō)法錯(cuò)誤，排除。故本題答案選B?！敬鸢浮緽16【解析】青年志愿者積極參與服務(wù)社會(huì)的實(shí)踐活動(dòng)，啟示我們只有在個(gè)人與社會(huì)的統(tǒng)一中，才能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，要堅(jiān)定理想信念，在砥礪自我中不斷走向成功，項(xiàng)符合題意；項(xiàng)說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)；價(jià)值選擇是在價(jià)值判斷的基礎(chǔ)上做出的，項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。正確選項(xiàng)為D?！敬鸢浮緿

25、三、“狂”做新題17【解析】人生價(jià)值包括個(gè)人對(duì)社會(huì)的責(zé)任和貢獻(xiàn)（社會(huì)價(jià)值）、社會(huì)對(duì)個(gè)人的承認(rèn)與滿足（自我價(jià)值），而人生的真正價(jià)值在于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)。習(xí)近平總書(shū)記在與北大師生座談時(shí)的講話啟示我們?cè)趧趧?dòng)和奉獻(xiàn)中創(chuàng)造價(jià)值，在砥礪自我中走向成功，適合題意；積極投身為人民服務(wù)的實(shí)踐，是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的必由之路，也是擁有幸福人生的根本途徑，錯(cuò)誤；材料沒(méi)有體現(xiàn)，排除。故本題答案選D?！敬鸢浮緿18【解析】習(xí)近平在北京大學(xué)考察并發(fā)表重要講話，啟示廣大青年要把個(gè)人理想與國(guó)家民族的命運(yùn)相結(jié)合，在報(bào)效國(guó)家與服務(wù)社會(huì)中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，項(xiàng)符合題意；社會(huì)提供的客觀條件是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的前提，項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；無(wú)論是正確的價(jià)值觀，還是錯(cuò)

26、誤的價(jià)值觀，都對(duì)個(gè)人有重要的導(dǎo)向作用，項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。正確選項(xiàng)為D?！敬鸢浮緿19【解析】舌尖上的中國(guó)介紹的美食不再僅僅是食物，其文化價(jià)值逐步被發(fā)掘出來(lái)。這表明美食與人類的價(jià)值關(guān)系是在實(shí)踐中形成的，人們的價(jià)值觀影響美食價(jià)值的發(fā)掘與創(chuàng)造，項(xiàng)符合題意；美食價(jià)值的變化取決于美食自身的屬性的變化，而不是取決于人們認(rèn)識(shí)的發(fā)展性，項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；材料強(qiáng)調(diào)的是美食的文化價(jià)值逐步被發(fā)掘出來(lái)，不強(qiáng)調(diào)食材自身屬性的變化帶動(dòng)美食價(jià)值的變化，項(xiàng)與題意不符。正確選項(xiàng)為B?！敬鸢浮緽20【解析】人生價(jià)值包括個(gè)人對(duì)社會(huì)的責(zé)任和貢獻(xiàn)（社會(huì)價(jià)值）、社會(huì)對(duì)個(gè)人的承認(rèn)與滿足（自我價(jià)值），而人生的真正價(jià)值在于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)。這些為捍衛(wèi)國(guó)家利益、忠誠(chéng)于使命的英雄事跡啟示我們?cè)趧趧?dòng)和奉獻(xiàn)中創(chuàng)造價(jià)值，在砥礪自我中走向成功，投身為人民服務(wù)的實(shí)踐是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的必由之路，也是擁有幸福人生的根本途徑，適合題意，是錯(cuò)誤的；價(jià)值觀對(duì)人生道路的選擇具有導(dǎo)向作用，但不是決定作用，錯(cuò)誤。故本題答案選C?！敬鸢浮緾11