《河北省定州中學(xué)2016-2017學(xué)年高中語(yǔ)文 第二單元 4 歸去來(lái)兮辭學(xué)案 新人教版必修5》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《河北省定州中學(xué)2016-2017學(xué)年高中語(yǔ)文 第二單元 4 歸去來(lái)兮辭學(xué)案 新人教版必修5(3頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、歸去來(lái)兮辭歸去來(lái)兮辭(并序)余家貧,耕植不足以自給。幼稚盈室,瓶無(wú)儲(chǔ)粟,生生所資,未見(jiàn)其術(shù)。親故多勸余為長(zhǎng)吏,脫然有懷,求之靡途。會(huì)有四方之事,諸侯以惠愛(ài)為德,家叔以余貧苦,遂見(jiàn)用于小邑。于時(shí)風(fēng)波未靜,心憚遠(yuǎn)役,彭澤去家百里,公田之利,足以為酒。故便求之。及少日,眷然有歸歟之情。何則?質(zhì)性自然,非矯厲所得。饑凍雖切,違己交病。嘗從人事,皆口腹自役。于是悵然慷慨,深愧平生之志。猶望一稔,當(dāng)斂裳宵逝。尋程氏妹喪于武昌,情在駿奔,自免去職。仲秋至冬,在官八十余日。因事順心,命篇曰歸去來(lái)兮。乙巳歲十一月也 。歸去來(lái)兮,田園將蕪胡不歸?既自以心為形役,奚惆悵而獨(dú)悲?悟已往之不諫,知來(lái)者之可追。實(shí)迷途其未
2、遠(yuǎn),覺(jué)今是而昨非。舟遙遙以輕飏,風(fēng)飄飄而吹衣。問(wèn)征夫以前路,恨晨光之熹微。乃瞻衡宇,載欣載奔。僮仆歡迎,稚子候門(mén)。三徑就荒,松菊猶存。攜幼入室,有酒盈樽。引壺觴以自酌,眄庭柯以怡顏。倚南窗以寄傲,審容膝之易安。園日涉以成趣,門(mén)雖設(shè)而常關(guān)。策扶老以流憩,時(shí)矯首而遐觀。云無(wú)心以出岫,鳥(niǎo)倦飛而知還。景翳翳以將入,撫孤松而盤(pán)桓。歸去來(lái)兮,請(qǐng)息交以絕游。世與我而相違,復(fù)駕言兮焉求?悅親戚之情話,樂(lè)琴書(shū)以消憂。農(nóng)人告余以春及,將有事于西疇?;蛎碥?chē),或棹孤舟。既窈窕以尋壑,亦崎嶇而經(jīng)丘。木欣欣以向榮,泉涓涓而始流。善萬(wàn)物之得時(shí),感吾生之行休。已矣乎!寓形宇內(nèi)復(fù)幾時(shí)?曷不委心任去留?胡為乎遑遑欲何之?富貴非
3、吾愿,帝鄉(xiāng)不可期。懷良辰以孤往,或植杖而耘耔。登東皋以舒嘯,臨清流而賦詩(shī)。聊乘化以歸盡,樂(lè)夫天命復(fù)奚疑!白話譯文 序文我家貧窮,耕田植桑不足以供自己生活。孩子很多,米缸里沒(méi)有剩余的糧食,賴(lài)以維持生計(jì)的本領(lǐng)我還沒(méi)有找到。親友大都勸我去做官,我心里也有這個(gè)念頭,可是求官缺少門(mén)路。正趕上出使到外地的事情,地方大吏以愛(ài)惜人才為美德,叔父也因?yàn)槲壹揖池毧啵ㄌ嫖以O(shè)法),我就被委任到小縣做官。那時(shí)社會(huì)上動(dòng)蕩不安,心里懼怕到遠(yuǎn)處當(dāng)官。彭澤縣離家一百里,公田收獲的糧食,足夠造酒飲用,所以就請(qǐng)求去那里。等到過(guò)了一些日子,便產(chǎn)生了留戀故園的懷鄉(xiāng)感情。那是為什么?本性任其自然,這是勉強(qiáng)不得的;饑寒雖是急需解決的問(wèn)題,
4、但是違背本意去做官,身心都感痛苦。過(guò)去為官做事,都是為了吃飯而役使自己。于是惆悵感慨,心情激動(dòng)不平,深深有愧于平生的志愿。仍然希望看到這一茬莊稼成熟,便收拾行裝連夜離去。不久,嫁到程家的妹妹在武昌去世,去吊喪的心情像駿馬奔馳一樣急迫,自己請(qǐng)求免去官職。自立秋第二個(gè)月到冬天,在職共80多天。因辭官而順?biāo)炝诵脑?,?xiě)了一篇文章,題目叫歸去來(lái)兮。乙巳年(晉安帝義熙元年)十一月。正文回去吧!田園都將要荒蕪了,為什么不回去呢?既然自己的心靈被軀殼所役使,那為什么悲愁失意?我明悟過(guò)去的錯(cuò)誤已不可挽回,但明白未發(fā)生的事尚可補(bǔ)救。我確實(shí)入了迷途,但不算太遠(yuǎn),已覺(jué)悟如今的選擇是正確的,而曾經(jīng)的行為才是迷途。船在水
5、面輕輕地飄蕩著前進(jìn),輕快前行,風(fēng)輕飄飛舞,吹起了衣袂翩翩。我向行人詢(xún)問(wèn)前面的路,恨天亮的太慢。終于看到了自己的家,心中欣喜,奔跑過(guò)去。家僮歡快地迎接我,幼兒們守候在門(mén)庭等待。院子里的小路快要荒蕪了,松菊還長(zhǎng)在那里。我?guī)е變簜冞M(jìn)入屋室,早有清釀溢滿了酒樽。我端起酒壺酒杯自斟自飲,看看院子里的樹(shù)木,覺(jué)得很愉快;倚著南窗寄托傲然自得的心情,覺(jué)得住在簡(jiǎn)陋的小屋里也非常舒服。天天到院子里走走,自成一種樂(lè)趣,小園的門(mén)經(jīng)常地關(guān)閉,拄著拐杖出去走走,隨時(shí)隨地休息,時(shí)時(shí)抬頭望著遠(yuǎn)方。云氣自然而然的從山里冒出,倦飛的小鳥(niǎo)也知道飛回巢中;陽(yáng)光黯淡,太陽(yáng)快落下去了,手撫孤松徘徊?;貋?lái)呀!我要跟世俗之人斷絕交游。世事
6、與我所想的相違背,還能努力探求什么呢?以親人間的知心話為愉悅,以彈琴讀書(shū)為樂(lè)來(lái)消除憂愁。農(nóng)夫告訴我春天到了,西邊田野里要開(kāi)始耕種了。有時(shí)叫上一輛有帷的小車(chē),有時(shí)劃過(guò)一艘小船。有時(shí)經(jīng)過(guò)幽深曲折的山谷,有時(shí)走過(guò)高低不平的山路。草木茂盛,水流細(xì)微。羨慕自然界的萬(wàn)物一到春天便及時(shí)生長(zhǎng)茂盛,感嘆自己的一生行將結(jié)束。算了吧!活在世上還能有多久,為什么不放下心來(lái)任其自然地生死?為什么心神不定,想要到哪里去?富貴不是我所求,修成神仙是沒(méi)有希望的。趁著春天美好的時(shí)光,獨(dú)自外出。有時(shí)放下手杖,拿起農(nóng)具除草培土;登上東邊的高崗放聲呼嘯,傍著清清的溪流吟誦詩(shī)篇。姑且順其自然走完生命的路程,抱定樂(lè)安天命的主意,還有什么
7、可猶疑的呢!歸去來(lái)兮辭知識(shí)點(diǎn)梳理一、通假字:1、乃瞻衡宇 (衡,_) 2、景翳翳以將入 (景,_)二、古今異義:1、于時(shí)風(fēng)波未靜古義:_ 今義:風(fēng)浪,常用來(lái)比喻糾紛或亂子。2、嘗從人事 古義:_ 今義:常用義,人的離合,境遇,存亡等情況,或關(guān)于工作人員的錄用,培養(yǎng),調(diào)配,獎(jiǎng)罰等工作。3、悅親戚之情話 古義:_ 今義:常用于跟自己家庭有婚姻關(guān)系或血統(tǒng)關(guān)系的家庭的成員。4、幼稚盈室古義:_ 今義:指不成熟的做法。 5、于是悵然慷慨古義:_ 今義:指大方的行為。6、將有事于西疇古義:_ 今義:指發(fā)生某事。7、既窈窕以尋壑。古義:_ 今義:女子文靜而美好三、詞類(lèi)活用1、名詞作動(dòng)詞或棹孤舟 棹,_策扶老
8、以流憩 策,_樂(lè)琴書(shū)以消憂 琴,書(shū):_2、名詞作狀語(yǔ)園日涉以城趣 日:_時(shí)矯首而遐觀 時(shí):_3、動(dòng)詞用作名詞瓶無(wú)儲(chǔ)粟,生生所資 生生:_審容膝之易安 容膝:_策扶老以流憩 策扶:_ 4、形容詞活用攜幼入室 幼:_倚南窗以寄傲 傲:_善萬(wàn)物之得時(shí) 善:_5、意動(dòng)用法悅親戚之情話 悅:_樂(lè)琴書(shū)以消憂 樂(lè):_6、使動(dòng)用法眄庭柯以怡顏 怡:_四.文言句式(指出標(biāo)志并翻譯句子)1、判斷句(1)皆口腹自役:_(2)富貴非吾愿:_2、被動(dòng)句(1)遂見(jiàn)用于小邑:_(2)以心為形役:_3、省略句(1)情在駿奔:_(2)寓形宇內(nèi)復(fù)幾時(shí):_(3)稚子候門(mén):_4、賓語(yǔ)前置(1)復(fù)駕言兮焉求:_(2)胡為乎遑遑欲何之:
9、_(3)樂(lè)夫天命復(fù)奚疑:_5、狀語(yǔ)后置(1)尋程氏妹喪于武昌:_(2)將有事于西疇:_(3)農(nóng)人告余以春及:_五、默寫(xiě)1.回顧當(dāng)初為了謀生而出仕,而今感到悲哀,自責(zé)之詞是: _ , _ ? _ , _ ?2.詩(shī)人認(rèn)識(shí)到仕途即迷途,幸而踐之未遠(yuǎn),回頭不遲的四句是 : _ , _ 。 _ , _ 。3.回家途中,表現(xiàn)自己擺脫束縛,重返自然地歡快舒暢的詩(shī)句是: _ , 。4.“ , ?!眱删湫纬闪缩r明的對(duì)比,即精神上的富足、孤高與物質(zhì)生活的清貧之間的對(duì)比。5.“ , 。”以云鳥(niǎo)自喻,過(guò)去做官出自無(wú)心,如今歸田恰如鳥(niǎo)倦飛而知還。6.歸去來(lái)兮辭中寫(xiě)日光暗淡,日將西沉,詩(shī)人流連孤松,象征詩(shī)人的耿介之志的句子是: , 。7.寫(xiě)農(nóng)事之暇登山泛溪,尋幽探勝的是: , 。8.描寫(xiě)春天萬(wàn)物自由而蓬勃地生長(zhǎng)的是:_ ,_。3