《2018-2019學(xué)年高中語文 課時(shí)分層作業(yè)15 王沂孫 眉嫵(漸新痕懸柳)魯人版選修唐詩宋詞選讀》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2018-2019學(xué)年高中語文 課時(shí)分層作業(yè)15 王沂孫 眉嫵(漸新痕懸柳)魯人版選修唐詩宋詞選讀(5頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、課時(shí)分層作業(yè)(十五) 王沂孫 眉嫵(漸新痕懸柳)一、基礎(chǔ)運(yùn)用層1下列各組詞語中,加點(diǎn)字讀音完全正確的一組是()A嫵媚(mi)盈虧(yn)印痕(hn) 浩茫(mn)B韻味(yn) 初暝(mn)凄涼(lin) 會稽(hu)C陰晦(mi) 滄桑(cn)興嘆(xn) 瓊液(y)D悵惘(chn) 羸弱(li)無垠(yn) 幽雅(yu)AB項(xiàng),“會”應(yīng)讀kui;C項(xiàng),“晦”應(yīng)讀hu;D項(xiàng),“悵”應(yīng)讀chn。2下列詞句中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()【導(dǎo)學(xué)號:61612100】A漸新痕懸柳,淡彩穿花,依約破初冥。B畫眉未穩(wěn),料素蛾、猶帶離恨。C嘆慢磨玉斧,難補(bǔ)金晶。D凄涼處,何人重賦清景。DA項(xiàng),“冥”應(yīng)為“暝”;
2、B項(xiàng),“蛾”應(yīng)為“娥”;C項(xiàng),“晶”應(yīng)為“鏡”。3下列詩句中,加點(diǎn)詞解釋不正確的一項(xiàng)是()【導(dǎo)學(xué)號:61612101】A漸新痕懸柳新痕:指新月B猶帶離恨 離恨:幽恨C窺戶端正 窺戶:悄悄地在窗前看月D還老盡、桂花影 桂花影:月影CC項(xiàng),窺戶:月亮透過窗戶向室內(nèi)張望。4下列詞句停頓不正確的一項(xiàng)是()【導(dǎo)學(xué)號:61612102】A漸新痕/懸柳,淡彩穿花,依約/破初暝B最/堪愛、一曲/銀鉤/小,寶簾/掛/秋冷C嘆/慢磨/玉斧,難補(bǔ)/金鏡D看/云外/山河,還/老盡、桂花/影AA項(xiàng),應(yīng)為:漸/新痕/懸柳,淡彩/穿花,依約/破初暝。5補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)眉嫵新月中“_,_,_”三句刻畫初升的
3、新月,烘托出一種清新輕柔的優(yōu)美氛圍。(2)眉嫵新月中“_,_,_”三句寫出對“團(tuán)圓”的殷切期望,但同賞者未歸,也表現(xiàn)了淡淡的哀愁,新月也染上凄清的色彩。(3)眉嫵新月中“_,_”兩句,用玉斧修月之事,表現(xiàn)出極為沉痛的回天無力復(fù)國無望的絕望和哀嘆?!敬鸢浮?1)漸新痕懸柳淡彩穿花依約破初暝(2)便有團(tuán)圓意深深拜相逢誰在香徑(3)嘆慢磨玉斧難補(bǔ)金鏡6在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。每處不超過15個(gè)字?!拔幕R”是人們慣于連用的一個(gè)詞?,F(xiàn)代以來,隨著知識在經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中的作用日益突出,知識事實(shí)上正以它鮮明的特質(zhì)從文化的羽翼下脫穎而出。當(dāng)前,_,又要使
4、兩者在實(shí)踐中相輔相成、實(shí)現(xiàn)融通。一般來說,知識是以物為本的求真,以物為本的知識具有客觀性、科學(xué)性、專業(yè)性;_,以人為本的文化具有主觀性、經(jīng)驗(yàn)性、歷史性、社會性。知識以物為本,物以類同,這決定了知識無國界并具有通用性;文化以人為本,人以群分,_。_【解析】這段文字的核心是辨析知識與文化的區(qū)別,根據(jù)后文“又要使兩者在實(shí)踐中相輔相成、實(shí)現(xiàn)融通”,可以推斷的內(nèi)容;根據(jù)“知識是以物為本的求真”,可以推斷應(yīng)與“知識”“以物為本”“求真”相對應(yīng),下文也有提示;處與“這決定了知識無國界并具有通用性”相對應(yīng)?!敬鸢浮课覀兗纫嫖鲋R與文化的區(qū)別文化卻是以人為本的求善求美這決定了文化有民族性及差異性7下面文段有三
5、處推斷存在問題,請參照的方式,說明另外兩處問題?;厥走^去,文學(xué)是我們最深的青春記憶。因?yàn)橹挥戌娗槲膶W(xué),才會讓青春時(shí)代簡單而美好。坐在北京大學(xué)的圖書館里,和館前那一排銀杏樹朝夕相對,只有我才能印證它們的成長;坐在劍橋大學(xué)的圖書館里,抱著厚厚的劍橋中國文學(xué)史,深切地體會著中國古典詩詞的文化魅力。紛紛擾擾的平凡生活中,有了文學(xué),必定能使你的人生精彩。不是只有鐘情文學(xué),才會讓青春時(shí)代簡單而美好。_。_?!窘馕觥孔⒁馕亩沃斜硎鼋^對的句子“只有我才能印證它們的成長”“有了文學(xué),必定能使你的人生精彩”?!敬鸢浮坎皇侵挥形也拍苡∽C它們的成長有了文學(xué),不一定能使你的人生更精彩二、閱讀提升層8閱讀下面這首詞,完成
6、(1)(2)題?!緦?dǎo)學(xué)號:61612103】眉嫵新月宋王沂孫漸新痕懸柳,淡彩穿花,依約破初暝。便有團(tuán)圓意,深深拜,相逢誰在香徑。畫眉未穩(wěn),料素娥、猶帶離恨。最堪愛、一曲銀鉤小,寶簾掛秋冷。千古盈虧休問。嘆慢磨玉斧,難補(bǔ)金鏡。太液池猶在,凄涼處,何人重賦清景。故山夜永,試待他、窺戶端正??丛仆馍胶樱€老盡、桂花影。(1)上片句中的“小”“冷”好在哪里?請分析。_【答案】秋空之“冷”,新月之“小”,使詞人對新月的憐愛之情,具有一種幽渺的意蘊(yùn),寓含纖弱個(gè)體與冷漠宇宙相對時(shí)產(chǎn)生的悲憫虛無之情。(2)“慢磨玉斧,難補(bǔ)金鏡”包含著詞人怎樣的思想感情?_【答案】用玉斧修月之事,表現(xiàn)出極為沉痛的回天無力、復(fù)國
7、無望的絕望和哀嘆。“慢”通“漫”,“徒然”之意,“難補(bǔ)金鏡”是“決絕”之語,表達(dá)一種極其絕痛、惶惑和悲哀的情感。9閱讀下面這首宋詞,完成(1)(2)題?,嵑按核纪跻蕦O趁酒梨花,催詩柳絮,一窗春怨。疏疏過雨,洗盡滿階芳片。數(shù)東風(fēng)、二十四番,幾番誤了西園宴。認(rèn)小簾朱戶,不如飛去,舊窠雙燕。曾見。雙蛾淺。自別后,多應(yīng)黛痕不展。撲蝶花陰,怕看題詩團(tuán)扇。試憑他、流水寄情,潮紅不到春更遠(yuǎn)。但無聊、病酒厭厭,夜月荼蘼院。【注】二十四番:指應(yīng)花期而來的二十四番花信風(fēng)。題詩團(tuán)扇:用漢宮班婕妤失寵事,表現(xiàn)女子的閨愁?!霸噾{他”句,反用紅葉題詩事以言想憑流水寄情,可惜流紅不能漂到更遠(yuǎn)。憑:猶仗也。荼蘼:暮春時(shí)節(jié)開
8、花,為二十四番華信風(fēng)中居后之信。(1)下列對本詞的賞析,不正確的一項(xiàng)是()A開篇“趁酒梨花,催詩柳絮”描寫梨花綻放、柳絮飄飛的春景,景中含情。B“一窗春怨”照應(yīng)題目“春思”,著一“怨”字,奠定了全詞的感情基調(diào)。C“數(shù)東風(fēng)、二十四番”,一個(gè)“數(shù)”形象地描摹出抒情主人公閑適的生活情趣。D這首詞。運(yùn)用了虛實(shí)結(jié)合的手法,上片由眼前景色寫起,是實(shí)寫,下片則是虛寫。CC項(xiàng),“閑適的生活情趣”錯(cuò)誤,這里吐出了詩人內(nèi)心苦楚郁悶的思緒。(2)詞在下片寫了什么內(nèi)容?表達(dá)了詞人什么樣的情感?_【解析】答題時(shí)要注意結(jié)合標(biāo)題、注釋和表情達(dá)意的重點(diǎn)句子作答,重點(diǎn)是在自己的答案要包含詞中的重點(diǎn)詞語,這樣就能和給的答案無限接
9、近,還要注意一般詞的情感都要求結(jié)合詞句內(nèi)容分析?!霸噾{他、流水寄情,潮紅不到春更遠(yuǎn)”詩人寄情山水,百無聊賴,對具體的事物進(jìn)行抽象的表達(dá),烘托出心中的惆悵傷感;“但無聊、病酒厭厭,夜月荼蘼院”寫出自己內(nèi)心百無聊賴的具體感受,突出極度思念家鄉(xiāng)故里的思緒,表達(dá)內(nèi)心的苦楚郁悶?!敬鸢浮繌膶Ψ铰涔P,想象閨中人愁眉不展、怕看舊物、想借流水寄情、百無聊賴、病酒懨懨、月下獨(dú)自徘徊的生活情狀,表達(dá)了詞人對閨中人的無限思念之情。10閱讀下面這首宋詞,完成(1)(2)題?!緦?dǎo)學(xué)號:61612104】醉蓬萊歸故山王沂孫掃西風(fēng)門徑,黃葉凋零,白云蕭散。柳換枯陰,賦歸來何晚!爽氣霏霏,翠蛾眉嫵,聊慰登臨眼。故國如塵,故人
10、如夢,登高還懶。數(shù)點(diǎn)寒英,為誰零落,楚魄難招,暮寒堪攬。步屧荒籬,誰念幽芳遠(yuǎn)。一室秋燈,一庭秋雨,更一聲秋雁。試引芳樽,不知消得,幾多依黯?!咀ⅰ克瓮鲋螅跻蕦O仕于元,曾出任學(xué)官。此詞是作者解除慶元路學(xué)正的職事,回到故鄉(xiāng)紹興時(shí)的作品。屧:木底鞋。(1)下列對詩歌的思想內(nèi)容與藝術(shù)特色的分析鑒賞,不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是()A本詞從秋景寫起,首句運(yùn)用倒裝手法,寫西風(fēng)似乎知道主人要?dú)w來,所以殷勤地打掃門徑以示歡迎。B“黃葉凋零,白云蕭散”即西風(fēng)吹得黃葉凋零,白云冷清離散?!暗蛄恪薄笆捝ⅰ闭亲髡弋?dāng)時(shí)心境的反映。C“翠蛾眉嫵”使用比喻、擬人的修辭手法,具體描繪故山的山容,以“翠蛾”“眉嫵”寫山峰狀貌,可謂新穎
11、。D作者回歸故鄉(xiāng),登上山峰觀賞景色,面對美景,感到賞心悅目,愁思愁緒早已被拋諸腦后。E本詞抒寫了生活感受,含蘊(yùn)豐富,不發(fā)空言,表達(dá)委婉,耐人尋味,體現(xiàn)了“深”與“厚”的詞作特點(diǎn)。CDC項(xiàng),“使用比喻、擬人的修辭手法”錯(cuò)誤,此句中沒有擬人手法;D項(xiàng),由“故國如塵,故人如夢,登高還懶”可知,作者面對美景,毫無觀賞的興趣,卻有一種亡國悼友的傷感。(2)這首詞所表達(dá)的情感是隱微復(fù)雜的,請簡要分析。_【解析】分析詩詞中復(fù)雜的情感,要結(jié)合具體的詩句,做對應(yīng)的分析概括,切忌不分層次地籠統(tǒng)分析。【答案】悔恨之意?!百x歸來何晚”一句,表現(xiàn)作者對曾經(jīng)離開故鄉(xiāng)到元朝廷做官的悔恨之意。亡國之痛,悼念故友的傷感之情。惋惜之情,“數(shù)點(diǎn)寒英,為誰零落”體現(xiàn)的是作者的自我惋惜。愁苦之情?!耙皇仪餆?,一庭秋雨,更一聲秋雁”描繪出了一種清冷孤寂的境界,襯托作者的愁苦之情;“試引芳樽”寫作者內(nèi)心愁苦,借酒澆愁。5