《（山東專用）2020版高考?xì)v史大一輪復(fù)習(xí) 第1單元 中國古代的政治制度 課時(shí)規(guī)范練3 古代政治制度的成熟 岳麓版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（山東專用）2020版高考?xì)v史大一輪復(fù)習(xí) 第1單元 中國古代的政治制度 課時(shí)規(guī)范練3 古代政治制度的成熟 岳麓版（6頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、課時(shí)規(guī)范練3古代政治制度的成熟一、選擇題1.(2018湖南衡陽一模,25)下表是中國古代主要朝代丞相(宰相、副相)的人數(shù)統(tǒng)計(jì)。朝代丞相(宰相、副相)人數(shù)朝代丞相(宰相、副相)人數(shù)秦6位兩宋121位西漢47位明4位唐182位清0對(duì)此解釋合理的是()A.中國古代宰相權(quán)力持續(xù)削弱B.宰相人數(shù)變化反映君主專制加強(qiáng)C.唐宋時(shí)期宰相增多威脅皇權(quán)D.明代宰相人數(shù)減少行政效率提高答案B解析中國古代宰相權(quán)力的總趨勢(shì)是不斷削弱,但也有權(quán)力逆轉(zhuǎn)的時(shí)期,元代的一省制就是如此,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;唐宋為了分割相權(quán),加強(qiáng)皇權(quán),設(shè)置的宰相數(shù)量很多,明太祖為了加強(qiáng)皇權(quán)而廢除了丞相,明朝的宰相只有4位,故B項(xiàng)正確;唐宋時(shí)期宰相增多是為

2、了加強(qiáng)皇權(quán),故C項(xiàng)錯(cuò)誤;明代宰相人數(shù)減少是因?yàn)槊魈鏋榱思訌?qiáng)皇權(quán),廢除了丞相,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。2.(2018四川全國卷沖刺演練一,25)下表為史記中記載的漢武帝時(shí)期的部分侍中(皇帝親信近臣)。據(jù)此可知,漢武帝時(shí)期()姓名本官身份衛(wèi)青建章監(jiān)、大中大夫、大將軍外戚、功臣霍去病驃騎將軍外戚、功臣霍光奉都將軍、光祿大夫、大將軍、大司馬重臣、外戚金日磾駙馬都尉、車騎將軍、光祿大夫功臣A.實(shí)現(xiàn)大臣間權(quán)力制衡B.官僚政治取代貴族政治C.君主專制有所強(qiáng)化D.中央集權(quán)水平進(jìn)一步提高答案C解析材料中“部分侍中”不足以反映大臣間權(quán)力制衡,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;官僚政治取代貴族政治是從秦朝開始的,與材料中“漢武帝時(shí)期”不符,故B項(xiàng)

3、錯(cuò)誤;漢初,丞相位高權(quán)重,為了加強(qiáng)皇權(quán),漢武帝重用身邊侍從等人,讓他們擔(dān)任侍中等,參與軍國大事,以削弱相權(quán),加強(qiáng)皇權(quán),故C項(xiàng)正確;材料沒有涉及中央與地方關(guān)系,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。3.(2018河南鄭州期末,2)在漢武帝的主持下,察舉制度進(jìn)一步規(guī)范,一是規(guī)定以儒術(shù)作為取士標(biāo)準(zhǔn),二是規(guī)定察舉的內(nèi)容包括德行、學(xué)問、法令和謀略四個(gè)方面。這表明察舉制()A.促進(jìn)了漢代教育制度的發(fā)展B.有助于貴族政治的迅速瓦解C.導(dǎo)致了門閥士族政治的興起D.有利于擴(kuò)大漢朝的統(tǒng)治基礎(chǔ)答案D解析材料不能反映察舉制與教育制度的關(guān)系,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;秦朝時(shí),貴族政治已經(jīng)瓦解,西漢實(shí)行的是官僚政治,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;九品中正制下世家大族子弟依靠門第

4、即可步入仕途,而材料反映的是察舉制,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;材料“一是規(guī)定以儒術(shù)作為取士標(biāo)準(zhǔn),二是規(guī)定察舉的內(nèi)容包括德行、學(xué)問、法令和謀略四個(gè)方面”,這種做法有利于擴(kuò)大官員選拔范圍,擴(kuò)大統(tǒng)治基礎(chǔ),故D項(xiàng)正確。4.(2018河南中原名校高考預(yù)測(cè)金卷,25)漢元帝時(shí),宦官弘恭、石顯以中書的身份專斷國政;哀帝、平帝之世,外戚王氏相繼把持中朝,終于釀成新朝(王莽建立)代西漢的結(jié)局。這表明()A.中外朝制度使君主專制受到制約B.以丞相為首的官僚機(jī)構(gòu)權(quán)勢(shì)弱化C.君權(quán)與相權(quán)的斗爭(zhēng)導(dǎo)致政局動(dòng)蕩D.宦官和外戚專權(quán)是西漢滅亡根源答案B解析中外朝制度加強(qiáng)了皇權(quán),皇帝身邊近臣掌控權(quán)力說明皇權(quán)強(qiáng)大,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;材料“宦官弘恭、石顯

5、以中書的身份專斷國政”和“外戚王氏相繼把持中朝”說明以丞相為首的外朝權(quán)力縮小,故B項(xiàng)正確;材料“宦官弘恭、石顯”和“外戚王氏相繼把持中朝”不是丞相與皇帝的斗爭(zhēng),故C項(xiàng)錯(cuò)誤;西漢滅亡的根源是經(jīng)濟(jì)上的土地兼并而不是政治上的宦官和外戚專權(quán),故D項(xiàng)錯(cuò)誤。5.(2018山東濱州二模,26)下表是對(duì)唐代尚書省勾檢官(從事勘覆稽失的官員)的相關(guān)記述。據(jù)此能夠被認(rèn)定的歷史事實(shí)是唐代()記述出處(各級(jí)官府皆)“據(jù)文案大小,道路遠(yuǎn)近,皆有程期。如或稽違,日短少差,加罪。”唐會(huì)要卷五八“其官文書稽程者,一日笞十,三日加一等,罪止杖八十?！碧坡墒枳h卷九“凡文案既成,勾司行朱訖,皆書其上端,記年、月、日,納諸庫?！碧屏?/p>

6、典卷一A.政府注重官員行政規(guī)范B.三省六部制走向成熟C.尚書省隸屬于監(jiān)察部門D.對(duì)政務(wù)犯罪懲罰嚴(yán)厲答案A解析根據(jù)材料“如或稽違,日短少差,加罪”“罪止杖八十”“記年、月、日,納諸庫”可知唐代注重官員的行政規(guī)范,故A項(xiàng)正確;材料僅僅涉及尚書省,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;尚書省屬于執(zhí)行部門,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;材料中并未涉及政務(wù)犯罪,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。6.(2018天津南開三模,2)新唐書記載:“(盧商)早孤,家窶(j,貧寒)困,能以學(xué)自奮。舉進(jìn)士、拔萃,皆中。由校書郎佐宣歙、西川幕府。入朝,累十余遷,至大理卿?！弊鳛槲墨I(xiàn)史料,此記載可用于佐證唐代科舉制()A.由品評(píng)官評(píng)定人才優(yōu)劣B.選官偏重人才道德品行C.擴(kuò)大了人才選拔的

7、范圍D.進(jìn)士科是仕進(jìn)唯一途徑答案C解析由品評(píng)官評(píng)定人才優(yōu)劣的是九品中正制,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;選官偏重人才道德品行的是察舉制,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;由材料可知盧商由科舉制進(jìn)入朝廷,成為高官,故C項(xiàng)正確;唐朝時(shí)科舉入仕只是一種途徑,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。7.(2018河南許昌、平頂山一模,26)北宋時(shí)云“東南之俗好文”“西北之人尚質(zhì)”,南人在科舉考試中優(yōu)勢(shì)突出,故北宋后期被迫采取南北分卷制度,特許北方五路別考而單獨(dú)錄取,以維持取士人數(shù)之均衡。北宋南北分卷制度()A.保證了南北錄取比例的平衡B.回應(yīng)了文化中心的南移趨勢(shì)C.導(dǎo)致了科舉錄取人數(shù)的增加D.提升了南方士人的政治地位答案B解析“維持取士人數(shù)之均衡”并不等于“保證南北錄

8、取比例的平衡”,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;根據(jù)材料“北宋時(shí)云東南之俗好文西北之人尚質(zhì),南人在科舉考試中優(yōu)勢(shì)突出,故北宋后期被迫采取南北分卷制度,特許北方五路別考而單獨(dú)錄取,以維持取士人數(shù)之均衡”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,北宋政府被迫采取的教育政策,正是為了應(yīng)對(duì)伴隨著經(jīng)濟(jì)重心南移而來的文化重心南移,故B項(xiàng)正確;南北卷制度并不意味著科舉取士人數(shù)的增加,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;北宋政府這種被迫的臨時(shí)考試制度,提升了北方士人的政治地位,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。8.(2018四川綿陽一模,27)讀下表入仕群體中寒門子弟所占比例朝代曹魏西晉東晉隋唐北宋比例26%15%4%17.2%24.5%46.1%據(jù)何懷宏選舉社會(huì)及其終結(jié)引起表中數(shù)據(jù)出現(xiàn)先降后升

9、的主要原因是()A.社會(huì)環(huán)境動(dòng)蕩不安B.租佃關(guān)系的不斷發(fā)展C.制度的變革和創(chuàng)新D.社會(huì)主流思想的演變答案C解析材料體現(xiàn)入仕群體中寒門子弟所占比例從曹魏到東晉不斷下降,隋唐到宋逐漸增加,結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知唐宋時(shí)期社會(huì)環(huán)境相對(duì)穩(wěn)定,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;材料中數(shù)據(jù)的變化與當(dāng)時(shí)租佃關(guān)系無關(guān),故B項(xiàng)錯(cuò)誤;曹魏到東晉實(shí)行九品中正制,造成寒門子弟所占比例不斷下降,隋唐至宋實(shí)行科舉制并不斷發(fā)展,使寒門子弟入仕的比例不斷上升,故C項(xiàng)正確;曹魏至宋社會(huì)主流思想為儒家思想,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。9.(2018百校聯(lián)盟全國卷聯(lián)考,24)秦朝及以后,歷代監(jiān)察官多是職位低的官員監(jiān)察職位高的官員,如漢代刺史是以六百石的職位監(jiān)察一千石的郡國守相

10、,唐代巡視各道的監(jiān)察御史也僅為正八品。這種做法()A.旨在防范監(jiān)察官員獨(dú)斷專權(quán)B.有利于監(jiān)察效果的提升C.體現(xiàn)了皇權(quán)下移的開明統(tǒng)治D.強(qiáng)化了中央對(duì)地方管轄答案B解析材料中“秦朝及以后,歷代監(jiān)察官”代表皇權(quán),旨在防范其他職位高的官員獨(dú)斷專權(quán),故A項(xiàng)錯(cuò)誤;監(jiān)察官員只是帝王的耳目和工具,材料中“職位低的官員監(jiān)察職位高的官員”更能體現(xiàn)耳目的作用,故B項(xiàng)正確;古代皇權(quán)高度集中,不是下移,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;監(jiān)察并非僅僅針對(duì)地方,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。10.(2018湖北咸寧重點(diǎn)高中聯(lián)考,3)余少祥中國古代巡視制度考略指出,漢代的刺史六條問事、隋代的刺史巡察六條、唐代巡察六條以及明代的出巡相見禮儀奏請(qǐng)差點(diǎn)巡歷事例等,都是專

11、門的巡察法規(guī)。這說明中國古代()A.重視巡視立法建設(shè)B.巡察方法靈活多樣C.官員選拔條件嚴(yán)格D.巡視程序非常復(fù)雜答案A解析根據(jù)材料“漢代的刺史六條問事、隋代的刺史巡察六條、唐代巡察六條以及明代的出巡相見禮儀奏請(qǐng)差點(diǎn)巡歷事例等,都是專門的巡察法規(guī)”可知均涉及古代不同時(shí)期的巡視律法規(guī)定,故A項(xiàng)正確;根據(jù)材料無法得出每次巡察的具體方式,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;材料沒有說明選拔官吏的要求,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;材料只是列舉了不同時(shí)期的巡察法律,沒有指明巡察的相關(guān)程序,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。11.(2018山東日照二模,26)宋真宗(9971022年在位)說:“群臣敢言者,亦甚難得,其言可用,則用之,不可用,置之。若必加罪,后復(fù)誰敢有

12、言者?！边@有利于()A.形成有效的權(quán)力制約機(jī)制B.激發(fā)文人的責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí)C.革除前代武人亂政的時(shí)弊D.提高官員的政治文化素質(zhì)答案B解析官員建言不能從根本上約束皇權(quán)的至高無上權(quán)威,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;由材料“若必加罪,后復(fù)誰敢有言者”,可知有利于官員踴躍建言,增強(qiáng)對(duì)國家的責(zé)任感,故B項(xiàng)正確;材料的主旨是官員建言問題,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;官員建言與提高官員的政治文化素質(zhì)無直接的關(guān)聯(lián),故D項(xiàng)錯(cuò)誤。12.(2018安徽黃山一模,6)在中國古代,“對(duì)皇帝的決定可以提出批評(píng),這一條在某種程度上蘊(yùn)含著言論自由的原則,每每令研究中國政治制度史的人倍感興趣”。這里所評(píng)述的制度()A.加強(qiáng)了中央集權(quán)B.使君臣關(guān)系趨于平等C.方便

13、了官員升遷D.有利于完善君主專制答案D解析加強(qiáng)中央集權(quán)與材料無關(guān),故A項(xiàng)錯(cuò)誤;皇帝制度下,君主擁有至高無上的權(quán)力,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;題干體現(xiàn)的是諫議制度,有利于糾正皇帝過失,使決策更加合理,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;根據(jù)材料“對(duì)皇帝的決定可以提出批評(píng)在某種程度上蘊(yùn)含著言論自由的原則”,可知皇帝的決策體現(xiàn)的是君主專制,諫正皇帝過失,有利于皇帝決策更加合理科學(xué),故D項(xiàng)正確。二、非選擇題13.唐朝與前朝相比,各種治理制度進(jìn)一步完善,為唐朝的繁盛奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。閱讀材料,完成下列要求。材料一姚崇、宋璟都是玄宗時(shí)的良相。玄宗總攬政務(wù)之后,宰相從4人進(jìn)一步減為2人。另外,由宰相擔(dān)任的高級(jí)職務(wù)空缺的現(xiàn)象變得普遍了。71472

14、4年,無尚書仆射。這一情況導(dǎo)致門下省和中書省職能的逐步合并。他們漸漸變成一個(gè)協(xié)調(diào)的組織,既負(fù)責(zé)制定和起草政策,又負(fù)責(zé)法律的審查和復(fù)審,還充當(dāng)與皇帝一起負(fù)責(zé)重大決策的秘書處的少數(shù)重臣?？傊?權(quán)力穩(wěn)步地集中于宰相們,特別是集中在德高望重的宰相之手。摘編自英崔瑞德劍橋中國隋唐史材料二唐朝御史臺(tái)組織機(jī)構(gòu)完備,長(zhǎng)官為御史大夫,其職責(zé)是“掌以刑法典章糾正百官之罪惡”。御史臺(tái)完全獨(dú)立于三省六部等行政機(jī)構(gòu),可以對(duì)中央和地方的百官進(jìn)行監(jiān)察。其次是監(jiān)察機(jī)構(gòu)法定化,御史臺(tái)和三院的運(yùn)行依據(jù)是唐六典,該法詳細(xì)規(guī)定了御史臺(tái)的員額、品級(jí)、權(quán)限及其與其他機(jī)關(guān)的關(guān)系。同時(shí)集傳統(tǒng)法典之大成的唐律疏議成為御史履行職責(zé)、糾察犯罪、彈

15、劾百官的主要法律依據(jù),使御史彈劾過程有法可依。御史制度加上諫官制度、史官制度和“罪己詔”制度的存在,在一定程度上限制了皇權(quán)與權(quán)臣的專橫,表明中國古代政治制度的成熟性和穩(wěn)定性。摘編自余釗飛“整肅綱紀(jì)、察舉百官”的唐代御史制度(1)依據(jù)材料一,概括玄宗時(shí)期相權(quán)發(fā)生的變化。依據(jù)材料二,概括唐朝的御史臺(tái)有哪些功能與特點(diǎn)。(2)皇權(quán)專制最大的困境就是難以糾錯(cuò),據(jù)材料二指出唐朝是如何防止政策失誤的。(3)結(jié)合所學(xué)知識(shí)并綜合上述材料,說明盛唐局面得以出現(xiàn)的政治因素。參考答案(1)變化:相權(quán)集中在少數(shù)宰相手中,參與最高政務(wù)決策。功能:對(duì)中央與地方的百官進(jìn)行監(jiān)察糾錯(cuò)。特點(diǎn):獨(dú)立于三省六部、機(jī)構(gòu)法定化、監(jiān)察程序有

16、法可依。(2)唐朝建立御史制度、諫官制度、史官制度和“罪己詔”制度。(3)任用賢臣、建立完善的監(jiān)察制度、完善三省六部制度與科舉制度。14.(2018湖北天門期末,26)閱讀材料,完成下列要求。材料舊唐書卷四二職官志載:“武德(唐高祖年號(hào))七年定令:以太尉、司徒、司空為三公;尚書、門下、中書、秘書、殿中、內(nèi)侍為六省?！比匚桓?無實(shí)權(quán),實(shí)際上是榮譽(yù)職務(wù)。六省中的尚書、門下、中書是朝廷機(jī)關(guān),三省的長(zhǎng)官都是宰相。其中尚書省系執(zhí)行機(jī)關(guān),政務(wù)繁多,故又設(shè)吏、戶、禮、兵、刑、工六部,分別管理有關(guān)事務(wù),這些部門在政權(quán)機(jī)構(gòu)中所起的作用最大。摘編自白壽彝總主編中國通史根據(jù)材料,圍繞制度設(shè)計(jì)自擬論題,并結(jié)合中國

17、古代史的具體史實(shí)進(jìn)行闡述。(要求:明確寫出論題,闡述須史論結(jié)合)參考答案示例一論題:三省六部制下體現(xiàn)一定的分權(quán)與制衡。闡述:中書省、門下省和尚書省分掌決策、審議和行政職能,相權(quán)一分為三,體現(xiàn)分化事權(quán);三省既分工合作,又互相牽制和監(jiān)督,體現(xiàn)相互制衡;三省六部制是中央官制,以皇權(quán)政治為中心,三省長(zhǎng)官均對(duì)皇帝負(fù)責(zé)并在一定程度上節(jié)制君權(quán)。示例二論題:三省六部制促使君主集權(quán)體制完善。闡述:中書省、門下省、尚書省分掌決策、審議和行政職能,三省分工與合作,利于提高行政效率;三省互相牽制和監(jiān)督,利于減少統(tǒng)治者的決策失誤;以皇權(quán)政治為中心,利于加強(qiáng)皇權(quán)與中央集權(quán)、削弱相權(quán),促使專制主義中央集權(quán)制走向完善。解析首先,從材料中“六省中的尚書、門下、中書是朝廷機(jī)關(guān),三省的長(zhǎng)官都是宰相。其中尚書省系執(zhí)行機(jī)關(guān)”的信息得出三省六部制下體現(xiàn)一定的分權(quán)與制衡的觀點(diǎn),或者從“三省的長(zhǎng)官都是宰相”得出三省六部制促使君主集權(quán)體制完善的觀點(diǎn);其次,根據(jù)論題結(jié)合材料及所學(xué)知識(shí)從多方面論證;最后,表述成文并總結(jié)。闡述時(shí)注意題目要求:明確寫出論題,闡述須史論結(jié)合。6