《（選考）2021版新高考歷史一輪復習 第十六單元 中外歷史人物評說 第49講 古代中國的政治家、東西方先哲及中外科學家精練高效作業(yè) 岳麓版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《（選考）2021版新高考歷史一輪復習 第十六單元 中外歷史人物評說 第49講 古代中國的政治家、東西方先哲及中外科學家精練高效作業(yè) 岳麓版（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第49講 古代中國的政治家、東西方先哲及中外科學家(建議用時：25分鐘)一、選擇題1昭莫多戰(zhàn)役后，康熙帝認為“塞外其地不毛，運糧尤苦，不可妄動”。康熙五十四年，他派人在喀爾喀蒙古牧地察勘地畝，試圖讓軍隊從事農耕。康熙五十五年年初，又決定：“今歲停止進兵，候種地及一應事務預備完畢，審察兩下軍情，再行定奪?！边@表明康熙帝()A以農耕吸引蒙古百姓歸順清朝B從緩和滿漢矛盾出發(fā)重視農耕C強化后勤保障以保衛(wèi)北疆安全D讓軍隊農耕戍邊防備殖民侵略解析：選C。據(jù)材料“運糧尤苦，不可妄動候種地及一應事務預備完畢再行定奪”并結合所學知識可知，康熙帝注重邊疆軍事戰(zhàn)爭的糧食后勤問題，故選C項。2.右圖為柏拉圖的一部名著

2、，在里面討論的中心議題是()A一個國家如何才能達到正義B法治與人治的關系C理想國中的居民分為三部分，各自恪守職責D統(tǒng)治者成為哲學家才能治國解析：選A。B與其內容不符，C、D是柏拉圖為實現(xiàn)正義、建立理想國家而設計出來的藍圖，故選A。31933年納粹上臺，愛因斯坦發(fā)表了不回德國聲明，此后加入美籍，終生再沒踏上德國的土地。他莊嚴聲明：“只想生活在實行公民自由、寬容，以及在法律面前公民一律平等的國家，國家是為人而建立，而人不是為國家而生存?！?005年德國把這個信條刻在德國政府大樓上，以紀念愛因斯坦逝世50周年。這說明()A民主與法制是人類社會不懈的追求B相對論得到了美德兩國的認可C愛因斯坦崇尚民主、

3、自由和科學D德國政府對歷史的深刻反思解析：選A。愛因斯坦在德國的納粹時代放棄了德國，加入了美國以及德國把愛因斯坦的信條刻在德國政府大樓上，正是體現(xiàn)了啟蒙運動中民主與法制的思想，是人類社會不懈的追求，故選A項。二、非選擇題4秦始皇兼并六國、建立起中央專制集權國家。閱讀下列材料：材料一天意和民意的聚散離合，貫穿著中國歷史。屈原傷懷自沉，逆天順民。秦始皇統(tǒng)一天下，順天逆民。秦末大亂，劉邦順天順民，建立漢帝國。歷經(jīng)王朝更替，演化到了近代，袁世凱復辟稱帝，是一場逆天逆民的短命鬧劇。以史為鑒，當權者順天重民，調和天意和民意，可謂是須臾而不可忘記。摘編自李開元秦始皇的秘密材料二始皇既歿，胡亥極愚，酈山未畢，

4、復作阿房，以遂前策。云“凡所為貴有天下者，肆意極欲，大臣至欲罷先君所為”。誅斯、去疾，任用趙高。痛哉言乎！人頭畜鳴。雖居形便之國，猶不得存。司馬遷史記秦始皇本紀第六材料三“使始皇有賢子，守其法而益振之，積至數(shù)十年，繼宗世族，芟夷已盡，老師宿儒，聞見悉去，民之復起者，皆改心易慮，以聽上之令，即有劉、項百輩，何能為哉！”張居正雜著請回答：(1)據(jù)材料一，并結合所學知識，指出“逆天順民”和“順天逆民”具體何意？(2)據(jù)材料二，指出秦“不得存”的原因。(3)據(jù)上述材料，你認可張居正的看法嗎？請說出理由。解析：第(1)問結合所學“天”應指時代潮流，“民”指的是對人民的重視與熱愛等，從屈原所處時代的時代背

5、景理解 “逆天順民”內涵，從秦始皇統(tǒng)一六國的功績及消極影響理解“順天逆民”。第(2)問從材料二中“復作阿房，以遂前策” “胡亥極愚誅斯、去疾，任用趙高”等可以歸納。第(3)問看法可以認可，也可以不認可，結合材料三信息及所學知識分別說明。答案：(1)“逆天順民”：屈原反對秦國侵攻楚國，通過楚辭創(chuàng)作和以身殉國表達對楚國及人民的熱愛與擔憂。“順天逆民”：秦始皇完成統(tǒng)一天下的大業(yè)，使中國由分裂走向統(tǒng)一，但兼并戰(zhàn)爭以及暴政又給人民帶來深重災難。(2)原因：秦始皇、胡亥父子均窮奢極欲、大興土木；胡亥資質平庸/愚蠢，且誅殺能臣，任用奸佞。(3)認可。秦統(tǒng)一六國，并建成中央集權制度，奠定了中國兩千多年政治制度

6、的基本格局。如果統(tǒng)治者賢良，秦未必短命而亡。不認可。秦雖統(tǒng)一，但也推行實行暴政，修筑長城、大興土木、對外征伐等行為，并不會隨著始皇死亡而結束。此外，六國幸存者中不乏復仇者試圖復國。5閱讀下列材料，回答問題。材料詹天佑自1872年11歲時赴美國留學9年，1881年從耶魯大學畢業(yè)回國；從1888年開始，他投入到中國剛剛舉步的鐵路事業(yè)，1905年至1908年，首創(chuàng)中國獨立筑路的奇跡建成了艱險異常的京張鐵路，震動了世界，為中國與中華民族爭得了榮譽。詹天佑對清王朝的所謂“新政”改革感到失望，1906年指出：“當前中國正處于極不穩(wěn)定的情況下，在進行代價很高的試驗以進行革新。今后發(fā)展如何，無人能料及?！弊鳛?/p>

7、郵傳部候補丞參，詹天佑1911年指出：“郵傳部正在收回所有的鐵路干線，是善是惡，終將有報。我強忍著不作任何評論，而每一個人都和我一樣，洞悉此事?！闭蔡煊訉π梁ジ锩陌l(fā)生并不感到意外，更不感到恐懼與憂傷。相反，他積極地迎接革命與新時代的到來。他在自己的本職崗位上平靜而友好地支持新的民主政權與新的社會秩序的建立。詹天佑在一次演講中指出：“吾人居官者，世人恒譏之為刮地皮，孰知鐵路工程師真乃刮地皮者。鄙人忝為工程師二十年之久，刮地皮之多，似以鄙人為第一，而天下肯以刮地皮第一自居，殆鄙人一人矣。化學家能將各種物質分化而變幻之，使人不知其原質為何物，亦能變異各種顏色，不啻所謂顛倒黑白也。然所謂政治家、法律

8、家者則無庸費此種種手續(xù)，而亦能顛倒黑白也。則其學問既非化學家所能及，尤非工程師、礦學師所可能矣 ?！睋?jù)經(jīng)盛鴻詹天佑與辛亥革命整理 (1)根據(jù)材料，概括詹天佑在中國近代化方面的貢獻。 (2)根據(jù)材料并結合所學知識，分析詹天佑能作出貢獻的原因。 解析：第(1)問據(jù)材料信息從留學、回國后的活動等歸納。第(2)問原因從留學西方、中國現(xiàn)實的激勵和近代中國社會發(fā)展等角度分析。答案：(1)貢獻：出國留學9年，參加并實踐洋務運動；在中國鐵路事業(yè)上作出了重大貢獻，特別是修筑京張鐵路；揭露了清末“新政”的虛偽性；支持保路運動和辛亥革命，支持新的民主政權與新的社會秩序的建立；深刻地揭露新社會中的官僚政客搜刮地皮和顛倒黑白等腐敗行為。(2)原因：出國留學，學習先進的科學技術，感悟先進的民主制度；清政府的黑暗統(tǒng)治(專制主義和賣國政策)阻礙社會發(fā)展；近代民主思想和反封建反侵略的近代民主運動不斷發(fā)展。4