《東北師范大學(xué)22春“心理學(xué)”《團(tuán)體心理輔導(dǎo)》在線作業(yè)二輔導(dǎo)答案7》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《東北師范大學(xué)22春“心理學(xué)”《團(tuán)體心理輔導(dǎo)》在線作業(yè)二輔導(dǎo)答案7（5頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟！ 住在富人區(qū)的她 東北師范大學(xué)22春“心理學(xué)”《團(tuán)體心理輔導(dǎo)》在線作業(yè)二輔導(dǎo)答案 一.綜合考核(共30題) 1.Bedeian(1986)對(duì)有效溝通的障礙因素做了詳盡的說(shuō)明，其中內(nèi)在因素包括：() A.個(gè)性特點(diǎn) B.領(lǐng)導(dǎo)者的引導(dǎo) C.知覺(jué)篩選 D.溝通技巧上的個(gè)別差異

2、參考答案：CD 2.一個(gè)高凝聚力的團(tuán)體的表現(xiàn)為：() A.團(tuán)體成員對(duì)團(tuán)體認(rèn)同感較強(qiáng) B.團(tuán)體成員有歸屬感、責(zé)任感、榮譽(yù)感、自豪感 C.團(tuán)體中成員之間關(guān)系融洽和諧，有密切的情感聯(lián)系 D.內(nèi)部成員也能遵循團(tuán)體的規(guī)范和目標(biāo)，并有對(duì)團(tuán)體做出貢獻(xiàn)和履行義務(wù)的要求 參考答案：ABCD 3.每個(gè)團(tuán)體領(lǐng)導(dǎo)者的道德上的責(zé)任是理解：() A.團(tuán)體動(dòng)力學(xué) B.團(tuán)體過(guò)程 C.團(tuán)體領(lǐng)導(dǎo)技巧 D.團(tuán)體發(fā)展 參考答案：ABCD 4.卡爾羅杰斯根據(jù)自己多年領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)體的經(jīng)驗(yàn)和觀察團(tuán)體將團(tuán)體的發(fā)展分為幾個(gè)階段：() A.14 B.15 C.13 D.12

3、 參考答案：A 5.對(duì)團(tuán)體活動(dòng)進(jìn)行大致地介紹的是團(tuán)體成員記錄表的：() A.活動(dòng)進(jìn)行概況 B.成員座位圖 C.成員參與情況 D.重要事件的處理 參考答案：A 6.導(dǎo)師可能具有的人格特質(zhì)有：() A.固執(zhí) B.過(guò)度自信 C.過(guò)度自卑 D.謹(jǐn)慎 參考答案：ABC 7.團(tuán)體計(jì)劃書(shū)的作用是：() A.可作為正式帶領(lǐng)團(tuán)體時(shí)的指引 B.是向行政部門申報(bào)計(jì)劃、申請(qǐng)經(jīng)費(fèi)及對(duì)外宣傳、招募成員的重要依據(jù) C.促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)者和團(tuán)體成員之間，或者領(lǐng)導(dǎo)者與協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)者之間相互溝通 D.作為招募團(tuán)體成員的指導(dǎo) 參考答案：AB

4、 8.被稱為“職業(yè)指導(dǎo)之父”的是：() A.普瑞特 B.帕森斯 C.莫雷諾 D.勒溫 參考答案：B 9.EdE.Jacobs(1998)提出了關(guān)于團(tuán)體治療效果的影響因素是：() A.成員特點(diǎn)對(duì)團(tuán)體效果的影響 B.領(lǐng)導(dǎo)者特點(diǎn)對(duì)團(tuán)體效果的影響 C.團(tuán)體運(yùn)作特點(diǎn)對(duì)團(tuán)體效果的影響 D.團(tuán)體大小對(duì)團(tuán)體活動(dòng)有效性的影響 參考答案：ABC 10.根據(jù)樊富珉對(duì)團(tuán)體輔導(dǎo)各階段的分類，團(tuán)體的創(chuàng)始階段領(lǐng)導(dǎo)者的主要任務(wù)是：() A.協(xié)助成員相互間盡快熟悉 B.增進(jìn)彼此了解，澄清團(tuán)體目標(biāo)訂立團(tuán)體規(guī)范 C.訂立團(tuán)體規(guī)范 D.建立安全和信任關(guān)系 參考答案

5、：ABCD 11.西密歇根大學(xué)評(píng)估中心的專家(1983)認(rèn)為良好的團(tuán)體方案必須具備的條件是：() A.團(tuán)體必須導(dǎo)向有價(jià)值的目標(biāo) B.團(tuán)體的策略必須有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦碚摶A(chǔ)，反映良好的實(shí)務(wù)，具有彈性，并善用資源 C.訓(xùn)練的運(yùn)用必須有效管理，能夠反映學(xué)習(xí)問(wèn)題和條件的改變 D.循環(huán)決策(終結(jié)、繼續(xù)、修改、或擴(kuò)大)必須依據(jù)對(duì)訓(xùn)練的影響、訓(xùn)練結(jié)果使用程度、訓(xùn)練的價(jià)值等的 參考答案：ABCD 12.團(tuán)體發(fā)展出治療的能力是在：() A.團(tuán)體輔導(dǎo)前期 B.團(tuán)體輔導(dǎo)中期 C.團(tuán)體輔導(dǎo)后期 D.團(tuán)體輔導(dǎo)末期 參考答案：B 13.從問(wèn)題的類型看，團(tuán)體大小

6、主要取決于：() A.團(tuán)體領(lǐng)導(dǎo)者的經(jīng)驗(yàn) B.團(tuán)體領(lǐng)導(dǎo)者的能力 C.團(tuán)體成員的要求 D.團(tuán)體輔導(dǎo)的目標(biāo) 參考答案：D 14.面對(duì)依賴者，領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)采取的措施有：() A.不時(shí)提醒他對(duì)其他成員獨(dú)立成熟的處事做人方式做觀察 B.協(xié)助他們改變一些對(duì)自己的看法和錯(cuò)誤的觀念 C.依賴性行為又重新出現(xiàn)時(shí)，也立刻指出并要求他們代之以正確的方法 D.協(xié)助被依賴者自身被忽略的個(gè)人需要 參考答案：ABCD 15.關(guān)于分擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)模式，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是：() A.領(lǐng)導(dǎo)者協(xié)同并進(jìn)，共同領(lǐng)導(dǎo) B.合作領(lǐng)導(dǎo)者分擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)工作，在一個(gè)特定時(shí)間段內(nèi)并沒(méi)有哪一個(gè)被指定為主要領(lǐng)導(dǎo)者

7、 C.合作領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)當(dāng)對(duì)彼此的話做回聲式的回應(yīng) D.在某些時(shí)候，其中一位領(lǐng)導(dǎo)者會(huì)負(fù)主要責(zé)任 參考答案：C 16.通過(guò)訪談法篩選被試的好處是：() A.可以選出有共同心理問(wèn)題的報(bào)名者成為團(tuán)體成員 B.了解報(bào)名者的個(gè)人經(jīng)歷 C.拉近指導(dǎo)者與報(bào)名者的距離 D.較為全面地了解報(bào)名者的性格特征、行為方式、智力狀況和人際關(guān)系等 參考答案：D 17.在哪些類型的團(tuán)體中，團(tuán)體成員會(huì)覺(jué)得別的成員具有性吸引力。() A.治療型團(tuán)體 B.成長(zhǎng)型團(tuán)體 C.支持型團(tuán)體 D.開(kāi)放型團(tuán)體 參考答案：ABC 18.自我肯定團(tuán)體的目標(biāo)是：() A.

8、設(shè)計(jì)安全的情景，幫助成員學(xué)習(xí)新行為 B.幫助成員探索個(gè)人行為模式，并找出日常生活中自己無(wú)法自我肯定的原因 C.提高自信，幫助成員重新樹(shù)立自我形象 D.協(xié)助成員了解自我肯定的意義，以及自我肯定和生活發(fā)展的關(guān)系 參考答案：ABD 19.下列關(guān)于團(tuán)體規(guī)模的說(shuō)法正確的是：() A.團(tuán)體規(guī)模對(duì)團(tuán)體心理輔導(dǎo)效果影響不大 B.團(tuán)體心理輔導(dǎo)能否順利進(jìn)行，是否能達(dá)到預(yù)期效果與團(tuán)體規(guī)模直接相關(guān) C.不同目的的團(tuán)體，團(tuán)體規(guī)?？梢砸恢? D.團(tuán)體規(guī)模可以隨機(jī)確定 參考答案：B 20.在對(duì)壟斷者進(jìn)行改善的過(guò)程中，具有治療功能的條件有：() A.移情 B.尊重 C

9、.同感 D.真誠(chéng) 參考答案：BCD 21.團(tuán)體心理輔導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)者必須遵循的原則是：() A.知情原則 B.保密原則 C.互信原則 D.誠(chéng)實(shí)原則 參考答案：B 22.關(guān)于團(tuán)體活動(dòng)時(shí)間掌握不好容易產(chǎn)生的不良后果的說(shuō)法不正確的是：() A.團(tuán)體持續(xù)時(shí)間太短，效果受影響 B.持續(xù)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，成員易產(chǎn)生依賴 C.持續(xù)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，領(lǐng)導(dǎo)者及參加者的時(shí)間、精力也不允許 D.團(tuán)體持續(xù)時(shí)間太短不易形成良好的團(tuán)體凝聚力 參考答案：D 23.團(tuán)體心理輔導(dǎo)要取得成功，必須要有：() A.創(chuàng)意 B.高效率 C.良好的團(tuán)體氣氛 D.凝聚力

10、 參考答案：D 24.運(yùn)用明確團(tuán)體的目標(biāo)，強(qiáng)化團(tuán)體規(guī)范的方法提高團(tuán)體凝聚力時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該：() A.建立權(quán)威 B.強(qiáng)調(diào)團(tuán)體活動(dòng)的規(guī)則 C.建立團(tuán)體信任的氣氛 D.協(xié)助團(tuán)體建立相互依存的團(tuán)體目標(biāo)，以使每位成員能學(xué)習(xí)到如何為團(tuán)體做貢獻(xiàn) 參考答案：D 25.認(rèn)為“方案設(shè)計(jì)”(program planning)是活動(dòng)進(jìn)行時(shí)的一種有組織的行動(dòng)計(jì)劃，以確保活動(dòng)有效進(jìn)行的是：() A.佛里爾(Freire) B.努里(Kowles) C.赫里(Houle) D.哈維(Harvey) 參考答案：D 26.被稱為心理學(xué)第三勢(shì)力的是：() A

11、.人本主義 B.精神分析 C.行為療法 D.完形主義 參考答案：A 27.保持沉默者可能具有的特質(zhì)是：() A.自我形象偏低 B.理智 C.感覺(jué)遲鈍 D.偏執(zhí) 參考答案：A 28.非結(jié)構(gòu)團(tuán)體心理咨詢?cè)O(shè)計(jì)的特點(diǎn)是：() A.有事先安排、設(shè)計(jì)好的活動(dòng) B.有預(yù)定的目標(biāo)及學(xué)習(xí)情景 C.不可能將團(tuán)體過(guò)程與各單元內(nèi)容事先做出詳細(xì)的規(guī)劃 D.通過(guò)活動(dòng)設(shè)計(jì)與安排，促進(jìn)團(tuán)體發(fā)展，達(dá)成團(tuán)體目標(biāo) 參考答案：C 29.開(kāi)放式團(tuán)體輔導(dǎo)一般人數(shù)較多的原因是：() A.篩選成員要求過(guò)低 B.領(lǐng)導(dǎo)者控制能力不足 C.團(tuán)體成員是流動(dòng)的 D.團(tuán)體成員活動(dòng)自由度大 參考答案：C 30.團(tuán)體凝聚力是：() A.一種成員之間的愛(ài)、是一種緊密的個(gè)人關(guān)系、是一種對(duì)團(tuán)體的忠誠(chéng) B.成員之間的關(guān)愛(ài)與承諾，以及能讓成員留在團(tuán)體內(nèi)并維持他們與團(tuán)體關(guān)系所付出的一切行動(dòng)力量 C.成員之間彼此開(kāi)放、自由分享、互相關(guān)照 D.一種團(tuán)體吸引力，它使成員喜歡參與團(tuán)體并在團(tuán)體中自由表達(dá) 參考答案：ABCD