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1、
第2課 日本仿效唐制的變革
問題導(dǎo)學(xué)
大化改新的措施及影響
活動(dòng)與探究
材料 《日本大化改新詔》
大化二年春正月甲子朔,賀正禮畢,即宣革新之詔曰:
其一曰,罷昔在天皇等所立子代之民,處處屯倉(cāng),及別臣、連、伴造、國(guó)造、村首所有部曲之民,處處田莊,仍賜食封,大夫以上各有差。降以布帛,賜官人百姓有差。
又曰,大夫,所使治民也。能盡其治,則民賴之。故重其祿,所以為民也……
其三曰,初造戶籍,計(jì)帳,班田收授之法。凡五十戶為里,每里置長(zhǎng)一人,掌按檢戶口,課殖農(nóng)桑,禁察非違,催驅(qū)賦役。若山谷阻險(xiǎn),地遠(yuǎn)人稀之處,隨便量置。凡田長(zhǎng)三十步、廣而二十步為段,十段為町。段租稻兩束兩把,町租稻二十二
2、束……
——《日本書紀(jì)》第二十五卷
(1)歸納材料中日本大化改新的措施并分析這些措施之間的關(guān)系。
(2)材料中體現(xiàn)了日本在向外學(xué)習(xí)的過程中采取了怎樣的態(tài)度?
(3)探究材料中的措施對(duì)日本歷史產(chǎn)生的影響。
大化改新取得成功的原因有哪些?
(1)改革適應(yīng)了社會(huì)需要,是成功的根本原因。
(2)改革派通過政變消滅專橫的中央豪族,組建新政權(quán),是能夠成功的前提。
(3)日本民族對(duì)先進(jìn)文明積極學(xué)習(xí)、善于利用的精神,是成功的重要因素。
(4)采取了行之有效的改革措施。
當(dāng)堂檢測(cè)
一、選擇題
1.“大唐國(guó)者法式備定,珍國(guó)也,常須達(dá)。”這句話反映了日本遣唐使來(lái)中國(guó)的主要目的是( ?。?
3、
A.吸收中華文化,促進(jìn)自身發(fā)展
B.學(xué)習(xí)中國(guó)文化,加強(qiáng)相互交流
C.進(jìn)行貿(mào)易往來(lái),促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展
D.傳播日本先進(jìn)文化
2.大化改新過程中,日本確立天皇國(guó)家最高統(tǒng)治者地位的手段是( ?。?
A.編纂歷史,利用神話傳說
B.發(fā)動(dòng)武裝政變
C.制定律令,完備國(guó)家體制
D.仿效唐朝皇帝制度
3.大化改新是日本文明形成的標(biāo)志,是一場(chǎng)古代日本以學(xué)習(xí)和模仿古代中國(guó)政治經(jīng)濟(jì)制度為主要內(nèi)容的改革。其得以順利進(jìn)行的最重要原因是( ?。?
A.改革措施全面而完備
B.建立了以改革派為首的新政權(quán)
C.新政權(quán)頒布了完備的法令
D.歸國(guó)留學(xué)生的支持
二、非選擇題
4.在上海世博會(huì)日本館里,有一
4、個(gè)以“遣唐使”為中心的展區(qū),展現(xiàn)從中國(guó)流傳至日本的文化千年傳承的歷史演進(jìn),以重現(xiàn)歷史的方式來(lái)紀(jì)念那些為中日文化交流做出巨大貢獻(xiàn)的先驅(qū)。
請(qǐng)回答:
(1)日本派遣唐使來(lái)中國(guó)成為可能的條件是什么?
(2)日本的遣唐使是抱著什么目的來(lái)中國(guó)的?
(3)遣唐使在中國(guó)都進(jìn)行了哪些活動(dòng)?
(4)遣唐使的作用有哪些?
答案:
【問題導(dǎo)學(xué)】
活動(dòng)與探究:(1)提示:①措施:公地公民制度、班田收授法和租庸調(diào)制。
②關(guān)系:公地公民制度是實(shí)行班田收授法和租庸調(diào)制的前提和基礎(chǔ),租庸調(diào)制以班田收授法為基礎(chǔ)。
(2)提示:不是照搬,而是學(xué)習(xí)和保留相結(jié)合。
(3)提示:使豪族的世襲特權(quán)被打破,日本國(guó)家形
5、態(tài)基本完備,確立了天皇國(guó)家最高統(tǒng)治者的地位,跳躍式地實(shí)現(xiàn)了歷史上的一次重大飛躍。
【當(dāng)堂檢測(cè)】
1.A 解析:解題時(shí)要注意題干中的關(guān)鍵詞“主要目的”,尤其要考慮到日本要“促進(jìn)自身發(fā)展”方面,即日本為了吸收先進(jìn)文化,不畏艱險(xiǎn),源源不斷地向中國(guó)派遣使節(jié),故選A項(xiàng)。
2.A 解析:編纂歷史的目的是利用神話傳說神化天皇,加強(qiáng)以天皇為核心的中央集權(quán)。
3.B 解析:大化改新的最關(guān)鍵前提是改革派發(fā)動(dòng)政變,消滅了中央豪族,組成了新政府。
4.參考答案:(1)兩國(guó)同處于東亞,一衣帶水;中國(guó)文明在當(dāng)時(shí)比較先進(jìn),具有很大的吸引力;日本自身的努力(為了達(dá)到目的不畏艱險(xiǎn)的精神)。
(2)學(xué)習(xí)中國(guó)的先進(jìn)文明,促進(jìn)自身發(fā)展。
(3)將大批禮品贈(zèng)予唐朝;學(xué)習(xí)唐朝的文化和生活風(fēng)俗。
(4)促進(jìn)中日文化交流;促進(jìn)了日本社會(huì)向前發(fā)展。
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