《（新課標）2019春高中歷史 第六單元 20世紀以來中國重大思想理論成果 第18課 中國特色社會主義理論的形成與發(fā)展精練（含解析）新人教版必修3》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《（新課標）2019春高中歷史 第六單元 20世紀以來中國重大思想理論成果 第18課 中國特色社會主義理論的形成與發(fā)展精練（含解析）新人教版必修3（6頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、第十八課 中國特色社會主義理論的形成與發(fā)展時間：45分鐘滿分100分一、選擇題(共10小題，每小題4分，共40分。)1葉永烈的鄧小平改變中國一書的封面上寫著：“固步自封，兩個凡是，思想解放竟何其艱難；力挽狂瀾，實事求是，大智大勇顯英雄本色?！睂е隆八枷虢夥啪购纹淦D難”的主要原因是(B)A“文化大革命”剛結束，人們的思想還未解放B“左”的思想依然頑固C撥亂反正工作還沒有開始進行D黨中央的主要領導人仍堅持階級斗爭的方針解析十一屆三中全會召開之前，“兩個凡是”占據(jù)主導，“左”的思想依然頑固，嚴重束縛了當時人們的思想。故選B項。2關于真理標準問題的討論是一次深刻的思想解放運動。這里的“解放”指的是打破

2、了(A)A個人崇拜和教條主義 B對計劃經濟的崇拜C對高速度增長的崇拜 D對公有制的崇拜解析真理標準問題的討論是在1978年，當時由于“文化大革命”中“左”傾錯誤的長期影響，“兩個凡是”的錯誤觀點，即“凡是毛主席作出的決策，我們都堅決維護；凡是毛主席的指示，我們都始終不渝地遵循”，仍禁錮著人們的思想，通過真理標準問題的討論，確立了實事求是的思想方針，從而打破了個人崇拜和教條主義的束縛，故A項正確。3“全會對于中央在二中全會以來十個月的工作表示滿意。所有這一切，都為全黨把工作著重點轉移到社會主義現(xiàn)代化建設上來準備了良好條件?！边@段文字摘自中國共產黨歷史上一次重要會議的公報。關于這次重要會議的正確說

3、法是(A)高度評價關于真理標準問題的討論確立了建立社會主義市場經濟體制的目標開啟了我國改革開放的歷史新時期標志著黨在指導思想上撥亂反正任務的完成A B C D解析通過題干中的時間信息“全會對于中央在二中全會以來十個月的工作表示滿意”，可知這次會議是中共十一屆三中全會。確立建立社會主義市場經濟體制的目標是在1992年中共十四大上，排除含有的選項。中共十一屆三中全會通過審查和解決歷史上遺留的一批重大問題和一些重要領導人的功過是非問題，開始撥亂反正，排除含有的選項。故選A項。4(2019西安高二期末)鄧小平曾指出：“我們建設的社會主義，是中國特色的社會主義。我們主要根據(jù)自己的實際情況和自己的現(xiàn)實條件

4、，以自力更生為主?！边@意味著中國的發(fā)展(C)A要求改革開放 B要堅持社會主義C需要立足自己 D離不開歷史積累解析據(jù)材料提到，我們建設的社會主義，是中國特色社會主義。我們主要根據(jù)自己的實際情況和自己的現(xiàn)實條件，以自力更生為主。結合所學知識可知，這反映了中國特色社會主義要從國情出發(fā)，立足自己，故C項正確。5“鄧小平最大的功績就是提出了新的理論。這是一種全新的世界觀，是對中國現(xiàn)實條件的全新理解，是對歷史經驗的有效借鑒?！边@種“新的理論”主要是指(B)A社會主義初級階段理論B建設中國特色的社會主義理論C和平統(tǒng)一、“一國兩制”理論D堅持四項基本原則思想解析這種“新的理論”即建設中國特色的社會主義理論，它

5、包括A、C、D等方面的內容。6(2019宜賓高二檢測)1992年，鄧小平南下視察，途中就社會主義的本質，計劃經濟、市場經濟和社會主義的關系，改革開放、革命與解放生產力的關系，科學技術和經濟社會發(fā)展的關系問題做了深刻闡發(fā)。這一系列闡發(fā)(A)A回答了長期束縛人們思想的問題B明確了經濟體制改革的目標C確立了鄧小平理論在全黨的地位D總結了改革開放以來的成就解析鄧小平的“南方談話”解決了姓資姓社的問題，提出了三個有利于的標準問題，回答了長期束縛人們思想的問題，故A項正確；明確經濟體制改革的目標是中共十四大，故B項錯誤；確立了鄧小平理論在全黨的指導地位是中共十五大，故C項錯誤；總結了改革開放以來的成就與鄧

6、小平“南方談話”無關，故D項錯誤。7時評作家梁立俊發(fā)表文章說：我們紀念小平“南方談話”20年，也深深期待中國能夠如小平同志的20年前一樣，再來一次啟動中國今后20年大發(fā)展的“破”和“立”。對鄧小平“南方談話”的“破”和“立”的理解正確的是(C)A破除斯大林模式束縛，建立中國特色社會主義B破除公有制束縛，建立多種所有制并存的新體制C破除計劃經濟體制束縛，建立中國的市場經濟體制D破除個人崇拜思想束縛，建立實事求是的思想路線解析從國家政治生活、經濟體制的宏觀層面來思考的話，1978年十一屆三中全會之后，中國開始破除斯大林模式的束縛，故A項錯誤；1984年以后，城市經濟體制改革全面展開，在所有制方面，

7、變單一的公有制經濟為以公有制經濟為主體、多種所有制經濟共同發(fā)展，故B項錯誤；1992年初，鄧小平在“南方談話”中論述了社會主義的本質、姓“資”姓“社”的標準、搞好社會主義的市場經濟等問題，進一步解放了國人的思想，破除了傳統(tǒng)認識中關于社會主義經濟體制必須是計劃經濟的教條束縛，推動中國走向社會主義市場經濟，故C項正確；實事求是的思想路線是在十一屆三中全會上重新確立的，故D項錯誤。8鄧小平理論是馬克思主義與中國社會主義建設實踐相結合的理論成果。下列關于鄧小平理論的表述不正確的是(C)A中共十五大明確提出和使用“鄧小平理論”這個科學概念，并把它寫進黨章B科學回答了“什么是社會主義、怎樣建設社會主義”的

8、重大問題C豐富了馬克思主義關于無產階級革命和階級斗爭的學說D“南方談話”標志著鄧小平理論成熟并形成體系解析鄧小平理論是建設中國特色的社會主義理論，其內容不包含“無產階級革命和階級斗爭的學說”，故選C項。9第六版辭海收錄了“三個代表重要思想”等中國特色社會主義理論體系條目。如果我們在第六版辭海中查閱“三個代表”，不會看到(C)A它涵蓋了社會主義政治、經濟、文化等各個方面B它創(chuàng)造性地回答了建設什么樣的黨和怎樣建設黨的問題C它在中共十五大上被確立為黨的指導思想D它是馬克思主義與中國建設實際相結合的理論成果解析“三個代表”重要思想在中共十六大上被確立為黨的指導思想。故選C項。101978年改革開放后，

9、鄧小平提出“發(fā)展才是硬道理”的主張；進入21世紀后，黨中央提出科學發(fā)展觀和習近平新時代中國特色社會主義思想，構建社會主義和諧社會。這種變化反映了(D)A適應國際形勢由兩極到多極化變化的趨勢B中國建設社會主義由注重數(shù)量到注重質量C中國建設社會主義指導思想不斷發(fā)生變化D中國共產黨對建設社會主義的認識不斷深入成熟解析從“發(fā)展才是硬道理”到“科學發(fā)展觀和習近平新時代中國特色社會主義思想”的提出，反映了改革開放以來我黨對建設社會主義的認識不斷深入成熟。故選D項。二、非選擇題(本大題共2小題，每小題30分，共60分。)11閱讀材料，回答問題。材料一(對于馬克思主義理論)我們要學的是屬于普遍真理的東西，并且

10、學習一定要與中國實際相結合。如果每句話，包括馬克思的話，都要照搬，那就不得了了。毛澤東論十大關系材料二我們的現(xiàn)代化建設，必須從中國的實際出發(fā)。無論是革命還是建設，都要注意學習和借鑒外國經驗。但是，照抄照搬別國經驗、別國模式，從來不能得到成功。這方面我們有過不少教訓。把馬克思主義的普遍真理同我國的具體實際結合起來，走自己的道路，建設有中國特色的社會主義，這就是我們總結長期歷史經驗得出的基本結論。1982年鄧小平在中共十二大開幕式上的講話材料三改革開放邁不開步子，不敢闖，說來說去就是怕資本主義的東西多了，走了資本主義道路。要害是姓“資”還是姓“社”的問題。判斷的標準，應該主要看是否有利于發(fā)展社會主

11、義社會的生產力，是否有利于增強社會主義國家的綜合國力，是否有利于提高人民的生活水平。鄧小平在武昌、深圳、珠海、上海等地的談話要點(1)材料一和材料二共同的思想主張是什么？(6分)解析從材料一“我們要學的是屬于普遍真理的東西，并且學習一定要與中國實際相結合”，材料二“把馬克思主義的普遍真理同我國的具體實際結合起來，走自己的道路，建設有中國特色的社會主義”可以得出答案。答案主張馬克思主義的普遍真理要同中國具體實際相結合。(2)材料二對材料一的思想有何發(fā)展？這一發(fā)展是在怎樣的歷史背景下出現(xiàn)的？(12分)解析從材料二“把馬克思主義的普遍真理同我國的具體實際結合起來，走自己的道路，建設有中國特色的社會主

12、義”可知提出了建設中國特色社會主義理論，“背景”結合材料時間“1982年”從改革與開放兩方面取得的成果入手。答案發(fā)展：明確提出了建設中國特色社會主義理論。背景：改革已從農村起步，實行家庭聯(lián)產承包責任制；對外開放也從設立經濟特區(qū)邁開步伐。(3)鄧小平“南方談話”是在什么形勢下發(fā)表的？概括他在談話中提出的判斷改革開放正確與否的標準是什么？(12分)解析1992年鄧小平“南方談話”標志著其思想成熟，從材料三的“判斷的標準，應該主要看是否有利于發(fā)展社會主義社會的生產力，是否有利于增強社會主義國家的綜合國力，是否有利于提高人民的生活水平”得到答案。其背景據(jù)“1992年”的時間作答。答案形勢：東歐劇變和蘇

13、聯(lián)解體，中國改革開放進入關鍵時期。標準：三個有利于。12閱讀下列材料：材料一社會主義和市場經濟之間不存在根本矛盾。問題是用什么方法才能更有力地發(fā)展社會生產力。1985年10月23日社會主義和市場經濟不存在根本矛盾材料二為什么一談市場就說是資本主義，只有計劃才是社會主義嗎？計劃和市場都是方法嘛。只要對發(fā)展生產力有好處，就可以利用它為社會主義服務，就是社會主義的；為資本主義服務，就是資本主義的。1987年2月6日計劃和市場都是發(fā)展生產力的方法材料三我們必須從理論上搞懂，資本主義與社會主義的區(qū)分不在于計劃還是市場這樣的問題。社會主義也有市場經濟，資本主義也有計劃經濟。1990年12月24日善于利用時

14、機解決發(fā)展問題請回答：(1)材料一、二中包含的基本思想是什么？(6分)解析要依據(jù)材料一、二歸納概括。答案否定以計劃與市場作為區(qū)分社會主義與資本主義的標準，初步提出用市場方法發(fā)展社會主義生產力。(2)對比材料三與材料一、二，材料三中所闡述的思想有何發(fā)展？說明了什么問題？(12分)解析要依據(jù)材料三歸納“思想”，并與材料一、二相比較找出“發(fā)展”之處，對社會主義及資本主義的認識的進一步深入，體現(xiàn)了社會主義建設理論在實踐中得到了發(fā)展。答案更明確地提出社會主義與資本主義的區(qū)別不在于市場與計劃，社會主義本質是解放生產力的思想。說明鄧小平的社會主義建設理論在實踐中得到了發(fā)展。(3)據(jù)以上材料指出，鄧小平的上述言論與中共十一屆三中全會的方針是否一致。為什么？有什么意義？(12分)解析要結合三則材料歸納概括，鄧小平的探索為我國改革開放和社會主義建設事業(yè)提供了思想理論依據(jù)。答案一致。因為其符合以經濟建設為中心的目標。意義：鄧小平的探索解決了長期以來困擾黨和人民的重大認識問題，為我國改革開放和社會主義建設事業(yè)提供了思想理論依據(jù)。6