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2020屆高考?xì)v史二輪復(fù)習(xí) 課時強(qiáng)化練(十)(含解析)

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1、課時強(qiáng)化練(十) 時間:40分鐘 分值:85分一、選擇題(本大題共12個小題,每小題4分,共48分)1(2019鄭州模擬)長期以來,俄國二月革命被嚴(yán)重低估了。尤其是1938年出版的聯(lián)共(布)黨史簡明教程,更是千方百計貶低二月革命的作用和意義。這主要是因?yàn)槎赂锩?)A不符合俄國歷史發(fā)展規(guī)律B違背了廣大人民群眾要求C建立起資產(chǎn)階級臨時政府D推翻了俄國沙皇專制制度解析:根據(jù)材料“1938年聯(lián)共(布)黨史簡明教程千方百計貶低二月革命的作用和意義”,表明了聯(lián)共(布)認(rèn)為二月革命后建立資產(chǎn)階級臨時政府,不能與無產(chǎn)階級革命的徹底性相提并論,而加以否定,故C項正確。答案:C2(2019深圳模擬)下圖是一幅蘇

2、聯(lián)海報。列寧身旁左右是農(nóng)民和工人,舉著“全世界無產(chǎn)者聯(lián)合起來”的旗幟。在他背后,是一輪初升的太陽。海報的主題可能是慶祝()A蘇維埃政權(quán)鞏固 B社會主義工業(yè)化迅速發(fā)展C農(nóng)業(yè)集體化完成 D新經(jīng)濟(jì)政策取得巨大成就解析:“舉著全世界無產(chǎn)者聯(lián)合起來的旗幟。在他背后,是一輪初升的太陽”比喻無產(chǎn)階級政權(quán)的正式建立,開辟了人類歷史的新時代,故選A項;根據(jù)所學(xué)可知,列寧時期蘇聯(lián)工業(yè)化沒有得到迅速發(fā)展,排除B項;根據(jù)所學(xué)“農(nóng)業(yè)集體化完成”是在斯大林時期,排除C項;“新經(jīng)濟(jì)政策”本質(zhì)是用商品經(jīng)濟(jì)來發(fā)展社會主義,圖中所表達(dá)的是社會主義的誕生,排除D項。答案:A3(2019廣州模擬)1922年3月,為減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān),俄共

3、(布)“十一大”決定用“統(tǒng)一實(shí)物稅”代替各種實(shí)物稅。5月,農(nóng)業(yè)生活報刊發(fā)社論再論糧食稅,提出“似乎黨十一大撤銷了統(tǒng)一實(shí)物稅的法令”。對此,中央對涉事主編和作者進(jìn)行了審查,報紙??S纱丝梢?,蘇俄()A蘇聯(lián)模式逐步確立 B注重改革的輿論環(huán)境C面臨嚴(yán)重的政治危機(jī)D新經(jīng)濟(jì)政策受阻中斷解析:通過題干的敘述可知,再論糧食稅是對新經(jīng)濟(jì)政策的誤讀,才會導(dǎo)致“中央對涉事主編和作者進(jìn)行了審查,報紙停刊”,可知中央重視為新經(jīng)濟(jì)政策創(chuàng)造良好的輿論環(huán)境,故選B項;蘇聯(lián)模式是在1924年列寧去世之后逐步確立的,排除A項;通過所學(xué)知識可知,蘇俄在實(shí)行戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策時,國內(nèi)處于嚴(yán)重的政治危機(jī),排除C項;新經(jīng)濟(jì)政策是在列寧

4、去世之后,才被斯大林逐步取消,排除D項。答案:B4(2019畢節(jié)模擬)如表為19281934年蘇聯(lián)糧食總產(chǎn)量、收購數(shù)量和出口數(shù)量表(單位:萬普特)。由此推知,當(dāng)時蘇聯(lián)()年份糧食總產(chǎn)量糧食收購數(shù)量出口數(shù)量19287 3301 0702719297 1701 6601719307 7102 10048019316 9502 280520A工業(yè)化的發(fā)展進(jìn)程加快B糧食減產(chǎn)受經(jīng)濟(jì)危機(jī)的影響C集權(quán)體制促進(jìn)農(nóng)業(yè)發(fā)展D市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展促進(jìn)糧食出口解析:表格顯示19281934年蘇聯(lián)糧食收購數(shù)量和出口數(shù)量均呈上升趨勢,主要是由于蘇聯(lián)模式犧牲農(nóng)業(yè),發(fā)展工業(yè),故選A項;蘇聯(lián)市場因受到資本主義市場孤立,未受大蕭條影響,

5、蘇聯(lián)糧食減產(chǎn)主要是蘇聯(lián)模式忽視農(nóng)業(yè),排除B項;蘇聯(lián)模式下,農(nóng)業(yè)發(fā)展緩慢,排除C項;蘇聯(lián)模式下經(jīng)濟(jì)為計劃經(jīng)濟(jì),排斥市場,排除D項。答案:A5(2019淄博模擬)前蘇聯(lián)時期有這樣一則笑話說,斯大林在辦公室發(fā)現(xiàn)了老鼠,他跟加里寧省主席抱怨這件事,后者想了一會說:“你干嘛不立個牌子上面寫著:集體農(nóng)莊?這樣一半老鼠會餓死,另一半則會跑掉”。這則笑話體現(xiàn)了()A西方國家實(shí)施和平演變B帝國主義對蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)的封鎖C蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)體制弊端凸顯D蘇聯(lián)農(nóng)業(yè)集體化的巨大成功解析:由材料中笑話內(nèi)容可知“集體農(nóng)莊”降低農(nóng)民生產(chǎn)積極性,造成農(nóng)業(yè)生產(chǎn)減產(chǎn)的消極影響,體現(xiàn)了蘇聯(lián)模式的弊端,故選C項。答案:C6(2019洛陽模擬)193

6、3年,美國圖書館協(xié)會估計,自1929年以來新增的借書人大約在200萬到300萬之間,總的圖書流通增長了將近50%;每20個成年人當(dāng)中大約有19個人是報紙的讀者。這一現(xiàn)象反映出美國當(dāng)時()A民眾精神世界渴望慰藉B文化產(chǎn)業(yè)拉動了經(jīng)濟(jì)增長C國民素質(zhì)得到大幅提升D科技革命推動出版業(yè)發(fā)展解析:根據(jù)材料,經(jīng)濟(jì)危機(jī)使民眾通過閱讀尋求精神慰藉,故選A項;1929年1933年美國未能擺脫經(jīng)濟(jì)危機(jī)的困擾,排除B項;材料信息,有利于國民素質(zhì)的提升,但“大幅提升”表述欠妥,排除C項;材料與科技革命無直接關(guān)聯(lián),排除D項。答案:A7(2019惠州模擬)1928年在蘇聯(lián)工作的外國專家有379人,技術(shù)人員505人。到1932

7、年,前者增加到1 910人,比1928年增加了4倍多;后者則增加到10 655人,與1928年同比增加了20多倍。據(jù)此可知()A全球勞務(wù)實(shí)現(xiàn)自由流動B經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要抓住良機(jī)C美國極力轉(zhuǎn)移過剩產(chǎn)能D蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)體制快速轉(zhuǎn)型解析:通過所學(xué)知識可知,在19291933年,資本主義世界爆發(fā)了嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)危機(jī),在該時期,大量的西方專家和技術(shù)人員被邀請到蘇聯(lián),為蘇聯(lián)的工業(yè)化建設(shè)提供了急需的技術(shù)支持,這恰好說明“經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要抓住良機(jī)”這一論斷,故選B項。答案:B8(2019遵義模擬)1929年世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)爆發(fā)后,各國為了擺脫危機(jī),打起關(guān)稅戰(zhàn)、傾銷戰(zhàn)和貨幣戰(zhàn)。空前激烈的經(jīng)濟(jì)戰(zhàn)()A使世界經(jīng)濟(jì)秩序遭到破壞B使世界貿(mào)易額

8、增長開始放緩C導(dǎo)致法西斯分子同時在多國掌權(quán)D使凱恩斯主義應(yīng)運(yùn)而生解析:1929年世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)中各國進(jìn)行關(guān)稅戰(zhàn)、傾銷戰(zhàn)和貨幣戰(zhàn),以鄰為壑的做法導(dǎo)致世界經(jīng)濟(jì)秩序陷入混亂,遭到破壞,故A項正確;1929年世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)使世界貿(mào)易陷入混亂,貿(mào)易額倒退,故B項錯誤;材料反映出大危機(jī)對世界貿(mào)易的影響,與政治上法西斯奪權(quán)無關(guān),故C項錯誤;材料反映出大危機(jī)對經(jīng)濟(jì)的影響,與西方經(jīng)濟(jì)政策的調(diào)整無關(guān),故D項錯誤。答案:A9(2019日照模擬)大危機(jī)發(fā)生后,美國總統(tǒng)胡佛迫于輿論壓力,在農(nóng)業(yè)、財政金融等方面采取了一些反危機(jī)措施,如部分收購農(nóng)產(chǎn)品,發(fā)放信任貸款,成立復(fù)興金融公司等,其核心是堅持推行自愿聯(lián)合和贊助的政策。負(fù)債

9、的農(nóng)民、失業(yè)工人和破產(chǎn)企業(yè)界人士,要求聯(lián)邦采取比總統(tǒng)樂于贊助的更為勇敢的行為。這表明胡佛政府()A放棄了自由放任的經(jīng)濟(jì)政策B堅持自由放任的經(jīng)濟(jì)政策C應(yīng)對危機(jī)的措施效果明顯D全面實(shí)行國家干預(yù)經(jīng)濟(jì)政策解析:由材料中胡佛采取的措施的核心“是堅持推行自愿聯(lián)合和贊助的政策”,說明胡佛政府對經(jīng)濟(jì)的干預(yù)有限,依然堅持自由放任的經(jīng)濟(jì)政策,故選B項。答案:B10(2019湛江模擬)一種觀點(diǎn)認(rèn)為,羅斯?!靶抡闭驹谒綘I企業(yè)對立面,不惜用國家政權(quán)力量限制私營企業(yè)權(quán)利。另一種觀點(diǎn)認(rèn)為,“新政”在許多情況下都在幫助改善私營企業(yè)地位,有時甚至不惜放棄自由改革理想。據(jù)此可知,以上認(rèn)識()A包含了社會主義學(xué)者的新觀點(diǎn)B都一定

10、程度上夸大了歷史史實(shí)C從不同視角評價了羅斯福新政D都肯定了國家干預(yù)經(jīng)濟(jì)的模式解析:根據(jù)題干內(nèi)容可知,第一觀點(diǎn)認(rèn)為羅斯福新政采用國家干預(yù)經(jīng)濟(jì)的模式,限制了私營企業(yè)的發(fā)展,對羅斯福新政是一種否定態(tài)度,另一種觀點(diǎn)認(rèn)為羅斯福新政采用國家干預(yù)經(jīng)濟(jì)的模式,改善了私營企業(yè)的地位從而促進(jìn)其發(fā)展,即題干是從不同的視角評價了羅斯福新政,故選C項。答案:C11(2019天津河?xùn)|區(qū)一模)有學(xué)者認(rèn)為,羅斯福新政從以下四個方面來解決經(jīng)濟(jì)大危機(jī):過剩與秩序,過剩與價格,信用與保障,溫飽、就業(yè)與保障。這四個方面所解決的問題對應(yīng)最恰當(dāng)?shù)氖?)A農(nóng)業(yè)危機(jī)工業(yè)危機(jī)金融危機(jī)民生危機(jī)B工業(yè)危機(jī)農(nóng)業(yè)危機(jī)金融危機(jī)民生危機(jī)C民生危機(jī)農(nóng)業(yè)危機(jī)

11、金融危機(jī)工業(yè)危機(jī)D農(nóng)業(yè)危機(jī)金融危機(jī)民生危機(jī)工業(yè)危機(jī)解析:根據(jù)美國大蕭條時期的社會經(jīng)濟(jì)狀況我們不難得知,工業(yè)生產(chǎn)陷入生產(chǎn)相對過剩和惡性競爭的現(xiàn)狀,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)出現(xiàn)產(chǎn)量相對過剩和價格嚴(yán)重偏低的狀況。金融企業(yè)的信用與保障嚴(yán)重破產(chǎn),民生方面失業(yè)嚴(yán)重、基本的社會保障不到位,故選B項;農(nóng)業(yè)并不存在秩序失衡問題,排除A項;根據(jù)所學(xué)我們很容易得知,民生領(lǐng)域并不存在著過剩問題,排除C項;民生問題同樣并不存在著信用問題,排除D項。答案:B12(2019聊城模擬)近現(xiàn)代某一文學(xué)流派反映了工業(yè)化進(jìn)程中個人普遍的陌生感和孤獨(dú)感,揭示了物質(zhì)文明的殘酷和冷漠無情,集中體現(xiàn)了西方世界帶普遍性的精神危機(jī)和悲觀情緒。下列屬于該流派的

12、作品是()A悲慘世界 B戰(zhàn)爭與和平C母親 D等待戈多解析:等待戈多是荒誕派開山之作,用夸張怪誕的手法,渲染了世界大戰(zhàn)和經(jīng)濟(jì)大蕭條后苦悶迷惘的氛圍,與材料“集中體現(xiàn)了西方世界帶普遍性的精神危機(jī)和悲觀情緒”相符,故D項正確。答案:D二、非選擇題(本大題共2個小題,其中第13題25分,第14題12分,共37分)13(2019臨沂模擬)閱讀材料,完成下列要求。(25分)材料一1928年南京國民政府頒布了各地方救濟(jì)院規(guī)則,規(guī)定地方政府必須依照法律建立救濟(jì)院,用于照料孤寡老人、孤兒和殘疾人員等。這是南京國民政府頒布的第一部社會救濟(jì)法規(guī)。為了更好地促進(jìn)賑濟(jì)工作的開展,國民政府于1928年頒布了賑款給獎?wù)鲁蹋?/p>

13、對捐款者實(shí)行有效獎勵;同時,頒布了辦賑人員懲罰條例,對挪用、卷逃賑款者依照刑法加重處罰。建立倉儲以應(yīng)付災(zāi)荒是傳統(tǒng)社會的主要社會救濟(jì)內(nèi)容。南京國民政府出臺各地方倉儲管理規(guī)劃,對倉儲的建立和管理做了詳細(xì)規(guī)定,加大了國家對地方倉儲的管理力度。1929年國民政府先后頒布了管理各地方私立慈善機(jī)構(gòu)規(guī)則、監(jiān)督慈善團(tuán)體法和監(jiān)督慈善團(tuán)體法實(shí)施細(xì)則等,對慈善團(tuán)體的建立、經(jīng)費(fèi)使用、慈善內(nèi)容等作出詳細(xì)規(guī)定。材料二我們補(bǔ)救的措施可分為兩類,第一類其目的在于救濟(jì),減少和預(yù)防未來的失業(yè),第二類是為了在當(dāng)前緊急情況下采取切實(shí)可行的手段來救援失業(yè)者,我們社會保險立法就是解決第一種的嘗試,我們的工賑計劃則是解決第二個問題的嘗試。

14、王營寶淺析羅斯福時期美國的社會保障制度(1)根據(jù)材料一,回答南京國民政府社會保障的內(nèi)容和特點(diǎn)。(12分)(2)請根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)指出羅斯福新政時期美國的社會保障主要有哪些方面以及評價羅斯福新政時期的社會保障制度。(13分)解析:第(1)問的信息歸納即可。第(2)問,第一小問方面,根據(jù)材料二的信息從就業(yè)保險、社會保險、以工代賑等方面回答;第二小問評價,根據(jù)材料二從積極性和局限性兩個方面回答即可。答案:(1)內(nèi)容:規(guī)定救濟(jì)對象;鼓勵民間捐款救濟(jì);建立地方倉儲救濟(jì);規(guī)范慈善團(tuán)體救濟(jì);對辦賑人員的違法行為嚴(yán)懲等。特點(diǎn):政府主導(dǎo)性的社會保障法律制度;社會保障制度范圍廣;政府重視社會保障,加大管理力度

15、;政府救濟(jì)和民間救濟(jì)相結(jié)合;逐步完善保障制度等。(2)方面:就業(yè)保險、社會保險、以工代賑等。評價:緩和了社會矛盾,保障社會生產(chǎn)力的恢復(fù);刺激了社會的有效需求,成為美國經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)定因素;奠定了美國社會保障制度的立法基礎(chǔ),開創(chuàng)了美國特色的福利國家制度的新時期;有利于產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整,促進(jìn)第三產(chǎn)業(yè)特別是服務(wù)業(yè)的發(fā)展,解決了一大批人的就業(yè)問題;但不能從根本上解決貧富差距懸殊的問題,也不可能從根本上解決經(jīng)濟(jì)危機(jī)。14(2019平頂山模擬)閱讀材料,完成下列要求。(12分)材料下圖為某學(xué)者在研究世界近代史時制作的思維導(dǎo)圖從上圖中提取信息并結(jié)合世界近現(xiàn)代史的相關(guān)知識,擬定一個具體的論題,并就所擬論題進(jìn)行簡要闡述

16、。(要求:明確寫出所擬論題,闡述須有史實(shí)依據(jù)。)解析:首先,分析材料信息,確定選題角度,如經(jīng)濟(jì)科技、思想文化等,并根據(jù)選題角度擬出相應(yīng)論題,如兩次世界大戰(zhàn)與社會主義的關(guān)系、資本主義與社會主義相互借鑒等,其次,根據(jù)選題從材料中提取相互關(guān)聯(lián)的歷史信息,如從兩次世界大戰(zhàn)與社會主義的關(guān)系中可提取兩次世界大戰(zhàn)客觀上推動了社會主義的發(fā)展,從資本主義與社會主義相互借鑒可提取資本主義與社會主義兩種社會制度并存、相互學(xué)習(xí)、共同發(fā)展等,最后,根據(jù)提取的相互關(guān)聯(lián)的歷史信息,結(jié)合所學(xué)知識予以闡述,表述成文。闡述時注意題目要求:明確寫出所擬論題,闡述須有史實(shí)依據(jù)。答案:示例一論題:兩次世界大戰(zhàn)之間資本主義與社會主義兩種

17、社會制度并存、相互學(xué)習(xí)、共同發(fā)展。闡述:第一次世界大戰(zhàn)后,蘇(俄)聯(lián)開始探索社會主義建設(shè)道路,有成功也有失誤,其中新經(jīng)濟(jì)政策借鑒了市場經(jīng)濟(jì)的某些因素,是一次成功的探索;面對經(jīng)濟(jì)大危機(jī),美國實(shí)行羅斯福新政,一定程度上借鑒了蘇聯(lián)計劃經(jīng)濟(jì)的某些做法,開創(chuàng)了國家壟斷資本主義發(fā)展的新模式。由此可知,兩次世界大戰(zhàn)之間資本主義與社會主義兩種社會制度并存、相互學(xué)習(xí),推動了人類歷史的發(fā)展。示例二論題:兩次世界大戰(zhàn)客觀上推動了社會主義的發(fā)展。闡述:第一次世界大戰(zhàn)中,俄國十月革命爆發(fā),建立了世界上第一個社會主義國家,為人類歷史開辟了新的發(fā)展道路。第二次世界大戰(zhàn)后,社會主義越出一國的范圍,形成社會主義陣營,由此,以歐洲為中心的傳統(tǒng)國際關(guān)系格局逐漸被美蘇實(shí)力為基礎(chǔ)的雅爾塔體系所取代。綜上所述,兩次世界大戰(zhàn)在客觀上不同程度推動了社會主義力量的發(fā)展壯大。- 7 -

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