《2019-2020學年高中歷史 課時分層作業(yè)21 20世紀的科學偉人愛因斯坦（含解析）新人教版選修4》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2019-2020學年高中歷史 課時分層作業(yè)21 20世紀的科學偉人愛因斯坦（含解析）新人教版選修4（5頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、課時分層作業(yè)(二十一)(建議用時：35分鐘)基礎達標練1有人在評價某科學家時指出：在他的宇宙里，“每一種現(xiàn)象都帶有欺騙性，物質和能量可以相互轉換，雙胞胎以不同的速度衰老，平行線可以交叉，光線彎曲的徑跡其實纏繞宇宙”。據(jù)此判斷，該科學家的理論()A標志著人類科學時代的到來B否定了經(jīng)典力學的絕對時空觀C奠定了近代實驗科學的基礎D開啟了人們對微觀世界的認識B解讀材料可知，材料論述的是愛因斯坦的相對論。愛因斯坦的相對論提出了相對時空觀，否定了牛頓的絕對時空觀，B項正確。牛頓經(jīng)典力學體系的建立，標志著人類科學時代的到來，A項錯誤。伽利略自制天文望遠鏡觀察天體奠定了近代實驗科學的基礎，C項錯誤。普朗克的“

2、量子假說”開啟了人們對微觀世界的認識，D項錯誤。2愛因斯坦1931年2月16日在美國加利福尼亞理工學院的演講中指出：“你們只懂得應用科學本身是不夠的，關心人的本身，應當始終成為一切技術在奮斗的主要目標用以保證我們科學思想的成果會造福于人類，而不致成為禍害?！蹦阏J為，下列對此言論理解最準確的是()A科學工作者必須懂得“科學是一柄雙刃劍”B從事科學工作的人必須關注人類本身的身心發(fā)展C學校的科學教育必須堅持以關心人的福禍為出發(fā)點D科學工作者必須堅持用科學造福于人類D由“用以保證我們科學思想的成果會造福于人類，而不致成為禍害”可見愛因斯坦認為科學工作者必須堅持用科學造福于人類，故D項正確。31919年

3、英國泰晤士報曾刊登文章，標題為“科學革命”，副標題為“宇宙新理論”和“牛頓觀念的破產(chǎn)”。此具有“科學革命”意義的成果是()A日心說 B量子論C經(jīng)典力學 D相對論D根據(jù)題干中“宇宙新理論”和“牛頓觀念的破產(chǎn)”等信息可知其指的是愛因斯坦的相對論，故D項正確。4愛因斯坦是歷史上繼牛頓之后最偉大的科學家之一，他在1905年發(fā)表的五篇論文涉及分子動力論、相對論和量子理論，為日后的諸多技術奠定了基礎。關于愛因斯坦孜孜不倦地探索科學的動機，正確的有()財富名聲好奇心科學的美研制原子彈創(chuàng)造神話A BC DB科學家探索科學的動機，不為名，不為利，只是出于科學的好奇心和對科學的美的追求；至于只是特殊時期的產(chǎn)物，則

4、與科學探索無關。5宇宙探險一書認為，由于科學家“揭示了時間、空間與物質分布、運動之間的辯證關系，提出了新的宇宙觀，同時使得現(xiàn)代物理學和天文學如此結合而產(chǎn)生了天體物理學，為人類研究和探索宇宙提供了新的更廣泛的途徑”。你認為為此做出最重要貢獻的應是()A創(chuàng)立萬有引力定律的牛頓B創(chuàng)立相對論的愛因斯坦C提出量子假說的普朗克D提出太陽中心說的哥白尼B從材料“揭示了時間、空間與物質分布、運動之間的辯證關系”推斷出答案為B項。61931年九一八事變后，愛因斯坦向各國呼吁采取聯(lián)合的經(jīng)濟制裁制止日本對華侵略；20世紀30年代，當戰(zhàn)爭陰影在德國呈現(xiàn)時，愛因斯坦呼吁各國人民為和平而斗爭。這些行動表明愛因斯坦是一位(

5、)A極端的民族主義者B極具正義感的社會活動家C狂熱的愛國主義者D創(chuàng)造能力極強的科學家B愛因斯坦不僅是一個偉大的科學家，還是一位具有正義感的社會活動家，時刻關心人類的和平與進步。7在1935年的一篇論文中，愛因斯坦提出了一個新證據(jù)：斷言量子理論無法對自然界進行完全的描述。根據(jù)愛因斯坦的說法，一些無法被量子理論預見的物理現(xiàn)象應該能被觀測到。阿斯派特做了一系列著名的實驗，證明了量子理論的正確性。材料主要說明()A量子論可解釋微觀領域的運動現(xiàn)象B愛因斯坦否定了量子論的正確性C宏觀世界只能用相對論來解釋D現(xiàn)代物理學注重理論研究和實驗D根據(jù)材料中“斷言量子理論無法對自然界進行完全的描述”得出量子理論并不能

6、解釋微觀領域的運動，故A項錯誤。愛因斯坦只是說明了量子理論的局限性，不是否定量子理論，故B項錯誤。相對論在材料中沒有體現(xiàn)，故C項錯誤。根據(jù)材料中愛因斯坦和阿斯派特的實驗說明現(xiàn)代物理學重視理論研究和實驗相結合，故D項正確。817世紀和20世紀兩位偉大的物理學家牛頓和愛因斯坦，他們在科學史上有著相似的貢獻，這就是()A以科學精神批判天主教神學B用實驗的方法驗證科學理論C將“變化”觀念引入科學領域 D用數(shù)學方程式描述物質運動D牛頓的力學體系對自然界的力學現(xiàn)象做出了系統(tǒng)的、合理的說明，從而完成了人類對自然界認識史上的第一次理論大綜合，從此，科學擺脫了神學的束縛向前發(fā)展，愛因斯坦未涉及“批判天主教神學”

7、，故A項錯誤；牛頓形成了一個以實驗為基礎、以數(shù)學為表達形式的經(jīng)典力學體系，而愛因斯坦相對論的建立，是對近代物理學理論框架的重大突破，但當時限于條件難以實驗，故B項錯誤；經(jīng)典力學認為時間和空間與物質運動無關，存在絕對的靜止和絕對的時間，故C項錯誤；牛頓經(jīng)典力學體系以數(shù)學為表達形式，愛因斯坦提出了著名的質量能量公式Emc2，故D項正確。 能力提升練91984年法國拍攝的電影愛因斯坦中有這樣一個鏡頭：1919年11月某一天在德國柏林，愛因斯坦舉著一張黑乎乎的照相底片，對普朗克說：(大意)多么真實的光線彎曲啊，多么漂亮的驗證?。〈穗娪扮R頭 ()A藝術地再現(xiàn)了相對論的提出B反映了光電效應的實驗成果C完全

8、不符合相對論科學特性D闡明了現(xiàn)代科學的密切關系C愛因斯坦的狹義相對論和廣義相對論分別于1905年、1916年提出，與材料1919年不符，故A項錯誤；光電效應與材料所述不符，故B項錯誤；光線彎曲的效應不可能用眼睛直觀地在望遠鏡內或照相底片上看到，光線偏折的量需要經(jīng)過一系列的觀測、測量、運算后得出，電影愛因斯坦中，該效應被戲劇化、簡單化和夸張地再現(xiàn)給觀眾和讀者，與相對論科學特性不符，故C項正確；材料也不能驗證科學間的密切關系，故D項錯誤。101921年，諾貝爾委員會決定授予愛因斯坦諾貝爾物理學獎，但評委會在通知他獲獎的信中寫道：“這次給你授獎沒有考慮你在相對論(即狹義相對論)和引力論(即廣義相對論

9、)方面所做出的貢獻?！边@說明 ()A相對論的理論體系還不夠成熟B相對論不是愛因斯坦的最大成就C科學界還沒有普遍接受相對論D愛因斯坦還沒有公開相對論成果C由題干中“這次給你授獎沒有考慮你在相對論(即狹義相對論)和引力論(即廣義相對論)方面所做出的貢獻”可知，科學界還沒有普遍接受相對論，故C項正確。11閱讀下列材料，回答問題。材料一牛頓(16431727)畢業(yè)于劍橋大學，后任該校教授。他還是英國皇家學會會員、會長。牛頓除了在力學方面具有重大貢獻外，還是微積分的發(fā)明者之一；同時，他還發(fā)現(xiàn)了太陽光的光譜，發(fā)明了反射式望遠鏡等。材料二愛因斯坦(18791955)是德國物理學家，1905年獲哲學博士學位。

10、他曾在多所大學任教授，并當選為普魯士科學院院士。1921年，他因在光電效應上的貢獻獲得諾貝爾物理學獎。1933年，因受納粹政權迫害，遷居美國。1940年加入美國國籍。(1)結合材料一及所學知識，指出牛頓在物理學方面的最突出成就。這一成就有什么特點？(2)結合材料二及所學知識，指出愛因斯坦在物理學方面的突出貢獻及其意義。(3)概括兩位科學家取得物理學方面成就的共同原因。解析第(1)問的第一小問要抓住關鍵詞“最突出”，第二小問實際上是要求分析近代科學的特點。第(2)問綜合材料二及教材知識即可作答。第(3)問要綜合時代特點及個人因素分析。答案(1)成就：創(chuàng)建經(jīng)典力學體系，標志著近代科學體系的形成。特

11、點：一是注重實驗，二是數(shù)學化。(2)突出貢獻：提出相對論，指出時空的本質屬性。意義：是物理學思想的一次重大革命，奠定了現(xiàn)代科學發(fā)展的理論基礎。(3)勇于探索、善于觀察、執(zhí)著追求的科學精神；社會生產(chǎn)力的發(fā)展與社會進步。12閱讀下列材料，回答問題。材料一1905年，年僅26歲的愛因斯坦提出了狹義相對論學說，轟動了當時的物理學界。材料二為紀念劃時代物理學大師愛因斯坦逝世50周年，作為“國際物理年”重要的全球性紀念活動之一，“物理照耀世界”光束傳遞活動于4月19日晚舉行。美國新澤西州當?shù)貢r間2030，一束光信號從愛因斯坦工作過的普林斯頓大學準時發(fā)出，通過大洋光纜在24小時內周游地球，最后返回美國。據(jù)介

12、紹，活動的主信號為帶有愛因斯坦頭像和“國際物理年”的宣傳畫，同時附一頁與物理學相關、適合中學生的研究性課題題目，以電子郵件的方式向下傳遞。與此同時，各地科協(xié)青少年部與各地物理學會根據(jù)當?shù)貤l件組織部分學生，并行開展可見光信號傳遞活動。當晚，中國31個省、自治區(qū)、市的33座城市參加了光束傳遞活動。北京青年報(1)結合材料一指出狹義相對論提出的標志是什么。(2)根據(jù)材料二和愛因斯坦的科學貢獻，分析為什么全球要隆重紀念愛因斯坦逝世50周年。解析第(1)問應結合所學知識指出論動體的電動力學的發(fā)表標志著狹義相對論的提出。第(2)問結合所學歸納出愛因斯坦對人類科學發(fā)展的貢獻。答案(1)1905年在德國萊比錫出版的物理學紀事雜志上發(fā)表的論動體的電動力學標志著狹義相對論的提出。(2)愛因斯坦創(chuàng)立的相對論為科學發(fā)展帶來了革命性的變化；根據(jù)相對論得出的質量能量公式為原子彈的研制提供了理論依據(jù)；愛因斯坦提出的光量子假說推動了量子力學的發(fā)展；他在宇宙學、統(tǒng)一場論等領域的成果是人類自然科學史上的一次革命；愛因斯坦熱愛和平，厭惡戰(zhàn)爭，關心人類的命運；他偉大的人格更是留給后人的一筆寶貴遺產(chǎn)。- 5 -