《（新課標）2019春高中歷史 第三單元 古代中國的科學技術與文學藝術 第9課 輝煌燦爛的文學隨堂精練（含解析）新人教版必修3》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《（新課標）2019春高中歷史 第三單元 古代中國的科學技術與文學藝術 第9課 輝煌燦爛的文學隨堂精練（含解析）新人教版必修3（3頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、 第九課 輝煌燦爛的文學 一、選擇題 1．(2019·南通高二期末)下列著作中反映了勞動與愛情、戰(zhàn)爭與徭役、壓迫與反抗、風俗與婚姻、祭祖與宴會，甚至天象、地貌、動物、植物等方方面面，被譽為社會生活百科全書的是(　A　) A．《詩經》　　　　　　 B．《離騷》 C．《上林賦》 D．《竇娥冤》 [解析]　《詩經》保存了從西周初期到春秋中期大約500年的詩歌，共三百多首，分為風、雅、頌三部分。風是周朝時各諸侯國的民歌，統(tǒng)稱“國風”，雅是西周的宮廷樂曲歌詞；頌是為宗廟祭祀配以舞曲的歌詞。風的內容豐富，有的揭露諷刺統(tǒng)治者的剝削壓迫，有的頌揚勞動人民的反抗精神和對美好生活的向往，真實而深

2、刻地反映了當時的社會生活。故本題選A項。 2．(2019·保定高二期末)韋莊的《洛陽吟》寫道：“萬戶千門夕照邊，開元時節(jié)舊風煙。宮官試馬游三市，舞女乘舟上九天。胡騎北來空進主，漢皇西去竟升仙。”這首唐詩(　B　) A．反映了長安流行的胡化和異域風尚 B．提供了研究唐代社會生活的資料 C．真實再現當時下層百姓的生活 D．真實地再現了唐朝文化的繁榮景象 [解析]　“胡騎北來”不等于長安流行的胡化，故A項錯誤；材料中“宮官試馬游三市，舞女乘舟上九天”體現了唐代社會生活，故B項正確；下層百姓與材料中“宮官”不符，故C項錯誤；詩歌有一定的夸張成分，“真實地再現”說法不準確，故D項錯誤。 3

3、．有人評論一位古代文學家的詞作：“慷慨縱橫，有不可一世之概……能于剪紅刻翠之外，屹然別立一宗。”下列人物，符合這一評論的是(　D　) A．李白 B．柳永 C．李清照 D．辛棄疾 [解析]　題干評論中“慷慨縱橫”等，體現出該詞人屬于豪放派的創(chuàng)作風格。李白是唐朝的詩人，故A項錯誤；柳永屬于婉約派詞人，故B項錯誤；李清照屬于婉約派詞人，故C項錯誤；南宋詞人辛棄疾屬于豪放派詞人，故D項正確。 4．清人李漁《閑情偶寄》載：“(元雜劇)其事不取幽深，其人不搜隱僻，其句則采街談巷議。即有時偶涉詩書，亦系耳根聽熟之語，舌端調慣之文，雖出詩書，實與街談巷議無別者。”這一狀況出現的主要原因是(　B　)

4、 A．滿足統(tǒng)治階級宴樂需要 B．適應市民階層的訴求 C．更好體現社會教化功能 D．社會環(huán)境的相對寬松 [解析]　元雜劇滿足統(tǒng)治階級宴樂需要與材料的內容元雜劇盡力求俗不符，故A項錯誤；題干材料表明元雜劇盡力求俗，這是商品經濟發(fā)展，文化適應市民階層的需要的表現，故B項正確。C項與材料內容不符，D項與史實不符，均需排除。 5．(2019·西安高二期末)明清時期，商人在文學作品中出現的頻率非常高，并且有很多是以主角的身份出現，一改以往作品中的“文不談商賈”的現象，而且商人在文學作品中的形象大大改觀，不再只是唯利是圖、貪得無厭的形象。這反映出(　C　) A．社會主流價值觀念改變 B．社會生活決

5、定文學內容 C．社會觀念發(fā)生變化 D．社會階層地位變動頻繁 [解析]　“商人在文學作品中的形象大大改觀”說明明清時期伴隨著商品經濟的發(fā)展，商人地位有所上升，人們社會觀念發(fā)生變化，C項正確。商人的形象只是有所改觀，社會主流價值觀念并未改變，A項錯誤。文學來源于生活，并高于生活，B項錯誤。明清時期社會階層地位變動頻繁與史實不符，D項錯誤。 二、非選擇題 6．文學藝術來源于生活，文學作品往往是一定時期社會生活的反映。閱讀下列材料： 材料一　在當時文人看來，“這種文學形式”是“小道”，不是載道的工具、治國平天下的手段，但是，在詩歌走上“雅正”道路而較少表現純粹的個人生活情感特別是男女戀情的情

6、況下，它正是以其娛樂藝術的性質、不夠堂皇正大卻也較少拘謹的地位，而彌補了詩的不足，獲得意外的興旺。 ——內藤湖南《宋代文化特征》 材料二　宋代之后起源于吳地(今天蘇州、上海一帶)水上人家的“吳歌”被士大夫們改編傳唱……從“勁歌狂舞”逐步變?yōu)椤皽\吟低唱”。……明朝萬歷首輔沈一貫陳述1598年的社會情景說：“往時私議朝政者不過街頭巷尾，口喃耳語而已，今則通衢鬧市唱詞說書之輩，公然編成套數，抵掌劇談，略無顧忌?！? ——劉志琴《吳歌與人文啟蒙》 請回答： (1)材料一中被稱為“小道”的文學形式是什么？據材料一并結合所學知識，指出這一文學形式“興旺”的原因。 [解析]　第一小問，據“彌補了詩

7、的不足，獲得意外的興旺”“《宋代文化特征》”結合所學知識可知是宋詞；第二小問，據材料“在詩歌走上‘雅正’道路而較少表現純粹的個人生活情感特別是男女戀情的情況下，它正是以其娛樂藝術的性質、不夠堂皇正大卻也較少拘謹的地位，而彌補了詩的不足”得出詞有利于表達個人情感；形式活潑有利于娛樂傳播；根據所學知識得出商品經濟發(fā)展，市民階層擴大。 [答案]　形式：宋詞。 原因：詞有利于表達個人情感；形式活潑有利于娛樂傳播；商品經濟發(fā)展，市民階層擴大。 (2)據材料一、二并結合所學知識，歸納宋代以后中國文學創(chuàng)作的特點。 [解析]　據材料“宋代之后起源于吳地(今天蘇州、上海一帶)水上人家的‘吳歌’被士大夫們

8、改編傳唱”及所學的宋代商品經濟發(fā)展、市民階層壯大，文化需求日益提升得出平民化；據材料“它正是以其娛樂藝術的性質、不夠堂皇正大卻也較少拘謹的地位”和“從‘勁歌狂舞’逐步變?yōu)椤疁\吟低唱’”得出娛樂性、形式靈活；據材料“往時私議朝政者不過街頭巷尾，口喃耳語而已，今則通衢鬧市唱詞說書之輩，公然編成套數，抵掌劇談，略無顧忌”得出關心時政；據材料“在詩歌走上‘雅正’道路而較少表現純粹的個人生活情感特別是男女戀情的情況下”得出表達情感。 [答案]　特點：平民化；娛樂性；形式靈活；關心時政；表達情感。 (3)綜合上述材料，指出文學作品和社會生活的關系。 [解析]　文學作品一定程度上反映了、影響了社會生活，二者相互作用。 [答案]　關系：相互影響。 3