《2020版高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí) 第一部分 政治文明歷程 第四單元 馬克思主義的產(chǎn)生、發(fā)展與中國新民主主義革命 第7講 馬克思主義的誕生和俄國十月社會主義革命夯基提能作業(yè) 岳麓版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2020版高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí) 第一部分 政治文明歷程 第四單元 馬克思主義的產(chǎn)生、發(fā)展與中國新民主主義革命 第7講 馬克思主義的誕生和俄國十月社會主義革命夯基提能作業(yè) 岳麓版（7頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第7講馬克思主義的誕生和俄國十月社會主義革命一、選擇題(每小題4分,共48分)1.(2019河南洛陽聯(lián)考)英國著名思想家卡爾波普爾認(rèn)為:“馬克思試圖用所謂階級境況的邏輯來解釋工業(yè)體系的制度運(yùn)行,盡管有一定的夸張成分,也忽視了這種境況的某些重要方面,在我看來至少他對工業(yè)體系的那個階級所做的社會學(xué)分析,是令人欽佩的。”這表明()A.西方學(xué)者對馬克思主義學(xué)說持肯定態(tài)度B.馬克思主義學(xué)說是工業(yè)社會產(chǎn)生的結(jié)果C.實事求是的態(tài)度是馬克思主義學(xué)說的核心D.馬克思主義學(xué)說在與時俱進(jìn)中不斷完善答案B按照馬克思主義學(xué)說誕生的時代,英國這位思想家言論中的“階級”指的是工業(yè)資產(chǎn)階級和工業(yè)無產(chǎn)階級,“工業(yè)體系的制度”指

2、的是資本主義機(jī)器大工業(yè)帶來的一系列制度,結(jié)合所學(xué)知識可知,馬克思主義學(xué)說是工業(yè)社會產(chǎn)生的結(jié)果,因此B項正確。通過材料中的“試圖”“夸張”“忽視”等詞可以看出該思想家對馬克思主義學(xué)說也有否定的態(tài)度,排除A項;C、D兩項與材料沒有關(guān)系。2.(2019河北保定質(zhì)檢)共產(chǎn)黨宣言指出:“資產(chǎn)階級在它已經(jīng)取得了統(tǒng)治的地方把一切封建的、宗法的和田園詩般的關(guān)系都破壞了?！边@一論述()A.否定了資產(chǎn)階級的歷史作用B.批判了資產(chǎn)階級對近代世界進(jìn)步的阻礙C.認(rèn)同了資產(chǎn)階級價值觀念D.肯定近代以來世界發(fā)生的社會歷史變革答案D材料中“資產(chǎn)階級在它已經(jīng)取得了統(tǒng)治的地方把一切封建的、宗法的和田園詩般的關(guān)系都破壞了”說明這一

3、論述肯定了資產(chǎn)階級的歷史作用,故A項錯誤;材料肯定了資產(chǎn)階級推動了近代世界的進(jìn)步,故B項錯誤;材料并未涉及資產(chǎn)階級的價值觀念,故C項錯誤;材料肯定了資產(chǎn)階級對封建勢力的破壞,表明其肯定近代以來世界發(fā)生的社會歷史變革,故D項正確。3.(2019廣東肇慶一檢)當(dāng)資本論德文版第三卷出版(1894年)后,奧地利經(jīng)濟(jì)學(xué)家斯班稱馬克思的“每一學(xué)說”“皆屬錯誤的”“大危機(jī)”爆發(fā)后,在西方知識分子中“出現(xiàn)了研究馬克思經(jīng)濟(jì)學(xué)說的熱烈氣氛”。著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家熊彼特在1942年就用“偉大”一詞來形容“馬克思的道理”,指出“馬克思的分析是這個時期產(chǎn)生的唯一真正進(jìn)化的經(jīng)濟(jì)理論”。材料表明()A.西方學(xué)者對馬克思主義的認(rèn)識逐

4、漸深化B.馬克思主義適應(yīng)了資本主義發(fā)展需要C.馬克思主義對西方的影響發(fā)生變化D.西方學(xué)者逐漸認(rèn)同社會主義答案A由材料可知,在1894年時,西方經(jīng)濟(jì)學(xué)家認(rèn)為馬克思主義是錯誤的,在19291933年經(jīng)濟(jì)危機(jī)后,西方經(jīng)濟(jì)學(xué)家認(rèn)為馬克思主義是偉大的,這種認(rèn)識的變化是因為隨著資本主義制度弊端的暴露,西方學(xué)者對馬克思主義的認(rèn)識不斷深化,A項正確。馬克思主義認(rèn)為社會主義必將取代資本主義,B項錯誤;材料是西方部分學(xué)者對馬克思主義認(rèn)識的變化,C項錯誤;D項明顯錯誤。4.(2018河北唐山二模)18721893年,馬克思、恩格斯為共產(chǎn)黨宣言在各國出版先后撰寫了7篇序言,每一篇序言都是針對不同時期的特點和不同國情,

5、對宣言的有關(guān)內(nèi)容進(jìn)行了補(bǔ)充、完善和修改。這表明()A.19世紀(jì)末歐洲不具備實行社會主義革命的條件B.馬克思主義可以直接用于指導(dǎo)各國的革命運(yùn)動C.馬克思與恩格斯思想靈活多變、缺乏普世價值D.要用歷史的、發(fā)展的眼光對待共產(chǎn)黨宣言答案D從材料信息看,不同時期的共產(chǎn)黨宣言的序言“針對不同時期的特點和不同國情,對宣言的有關(guān)內(nèi)容進(jìn)行了補(bǔ)充、完善和修改”,這表明要用歷史的、發(fā)展的眼光對待共產(chǎn)黨宣言,故選D項。5.(2018湖南株洲模擬)馬克思說:“巴黎公社是特殊條件下的一個城市的起義,也就具有自發(fā)性、偶然性,并不是生產(chǎn)關(guān)系阻礙了生產(chǎn)力發(fā)展的結(jié)果?！边@表明馬克思認(rèn)為巴黎公社誕生的實際原因是()A.資產(chǎn)階級臨時

6、政府對外屈膝投降B.民族矛盾尖銳導(dǎo)致階級矛盾激化C.工業(yè)革命與當(dāng)時生產(chǎn)關(guān)系的矛盾D.工業(yè)革命導(dǎo)致無產(chǎn)階級隊伍壯大答案B巴黎公社革命并不是因為資本主義生產(chǎn)關(guān)系阻礙生產(chǎn)力的發(fā)展,而是在外有普魯士的侵略、內(nèi)有資產(chǎn)階級臨時政府的屈膝投降的特殊背景下發(fā)生的。B項是對背景兩方面的準(zhǔn)確描述,正確。A項僅是背景的一方面,錯誤;C項并非馬克思認(rèn)為的巴黎公社誕生的實際原因,錯誤;工業(yè)革命導(dǎo)致無產(chǎn)階級隊伍壯大是巴黎公社誕生的原因之一,但非材料中馬克思認(rèn)為的原因,D項錯誤。 6.(2018安徽皖南八校聯(lián)考)馬克思說:“人們對(巴黎)公社有多種多樣的解釋,多種多樣的人把公社看成自己利益的代表者?！庇纱丝芍?巴黎公社()

7、A.是完全的無產(chǎn)階級專政B.建立了民主的聯(lián)合陣線C.是工農(nóng)階級的聯(lián)合政權(quán)D.政權(quán)具有廣泛的代表性答案D從材料中“多種多樣的人把公社看成自己利益的代表者”可知,巴黎公社建立的政權(quán)具有廣泛的代表性,故D項正確。7.(2018湖北百所重點學(xué)校高三聯(lián)考)下表是國民自衛(wèi)軍中央委員會(領(lǐng)導(dǎo)巴黎公社的臨時權(quán)力機(jī)構(gòu))在關(guān)于選舉的公告中對廣大群眾的告誡。這些告誡意在()要選舉的人要提防的人聯(lián)系群眾,與人民同呼吸、共患難的人利欲熏心,一味追求私利,有野心向上爬的人虛心聽取群眾意見,能根據(jù)廣大群眾的利益和意志辦事的人只知道填滿自己的腰包,從不把工人當(dāng)作自己兄弟的闊佬平民出身、積極堅定、有正義感、為人正派的人為獲得選

8、票東奔西跑、四處游說的人A.強(qiáng)調(diào)政府應(yīng)為人民謀福利B.建立首個社會主義政權(quán)C.貫徹主權(quán)在民的思想D.使無產(chǎn)階級獲得選舉權(quán)答案A通過“與人民同呼吸”“根據(jù)廣大群眾的利益和意志辦事”“平民出身”等信息可知,這些告誡意在強(qiáng)調(diào)政府應(yīng)為人民謀福利,故A項正確。8.(2018湖北黃石高三調(diào)研)“參加巴黎公社的人群里,工商業(yè)從業(yè)者是多數(shù),無產(chǎn)者大多隨軍隊撤出了巴黎,巴黎公社更像是經(jīng)典的前工業(yè)時代革命,宣揚(yáng)自由平等和民族主義?！边@一觀點錯在()A.認(rèn)為巴黎公社沒必要革命B.認(rèn)為巴黎公社行事草率C.認(rèn)為巴黎公社是偶然事件D.未認(rèn)識到巴黎公社的意義由其實踐決定答案D材料認(rèn)為巴黎公社“像是經(jīng)典的前工業(yè)時代革命”,沒

9、有體現(xiàn)“巴黎公社沒必要革命”,故A項錯誤;材料中僅談及對巴黎公社革命性質(zhì)的認(rèn)識,未談及巴黎公社行事草率、偶然必然的問題,故B、C兩項錯誤;根據(jù)材料“工商業(yè)從業(yè)者是多數(shù),無產(chǎn)者大多隨軍隊撤出了巴黎,巴黎公社更像是經(jīng)典的前工業(yè)時代革命”,可知材料只注重參與者的身份,忽視了巴黎公社的政策體現(xiàn)的是工人階級性質(zhì),故D項正確。9.(2019河北石家莊質(zhì)檢)歷史學(xué)家德阿寧說:“在革命之前的幾個月就已經(jīng)感覺到充滿大革命的氣氛,隨時都有發(fā)生動亂的可能,這種感覺卻不是從布爾什維克、馬克思主義者和革命家那里顯露出來的。”這說明俄國十月革命爆發(fā)的主要原因是()A.國內(nèi)種種不可調(diào)和的矛盾B.無產(chǎn)階級革命政黨的領(lǐng)導(dǎo)C.沙

10、皇專制統(tǒng)治的極端腐朽D.一戰(zhàn)激化了國內(nèi)階級矛盾答案A根據(jù)材料信息可知,社會各個階級對資產(chǎn)階級臨時政府都產(chǎn)生了普遍的不滿,換言之,十月革命的爆發(fā)是社會各種矛盾不可調(diào)和的產(chǎn)物,故A項正確;材料并沒有突出無產(chǎn)階級對革命的領(lǐng)導(dǎo)權(quán),故B項錯誤;十月革命的對象是資產(chǎn)階級臨時政府而非沙皇專制政府,故C項錯誤;材料中并沒有提及一戰(zhàn),故D項錯誤。10.(2018四川成都模擬)有學(xué)者指出,與其說是歷史選擇了列寧、選擇了布爾什維克,不如說在1917年這個關(guān)鍵時刻,是列寧、布爾什維克機(jī)敏地選擇了歷史,將群眾自發(fā)的、無政府主義的騷亂為自己所用,引導(dǎo)到解決和平、土地和面包問題上來。據(jù)此可知,該學(xué)者()A.否定了列寧革命策

11、略的靈活性B.強(qiáng)調(diào)十月革命順應(yīng)了民心民意C.認(rèn)為十月革命不符合俄國國情D.夸大了一戰(zhàn)對俄國革命的影響答案BA項與材料“機(jī)敏地選擇了歷史”不符,故A項錯誤;據(jù)材料“列寧、布爾什維克機(jī)敏地選擇了歷史,將群眾自發(fā)的、無政府主義的騷亂為自己所用,引導(dǎo)到解決和平、土地和面包問題上來”可知,材料強(qiáng)調(diào)十月革命順應(yīng)了民心民意,故B項正確;C項與材料“列寧、布爾什維克機(jī)敏地選擇了歷史,將群眾自發(fā)的、無政府主義的騷亂為自己所用,引導(dǎo)到解決和平、土地和面包問題上來”不符,故C項錯誤;一戰(zhàn)激化了俄國社會矛盾,加速俄國十月革命的爆發(fā),材料并沒有夸大一戰(zhàn)對俄國革命的影響,故D項錯誤。11.(2018湖北百所重點學(xué)校高三聯(lián)

12、考)有俄羅斯學(xué)者認(rèn)為,十月革命“不僅是由仍然保留的半農(nóng)奴制和等級制的社會關(guān)系的不成熟性所決定的,而且是由國家必須實現(xiàn)社會經(jīng)濟(jì)、文化、政治發(fā)展的現(xiàn)代化的要求決定的”,對此理解正確的是()A.十月革命的任務(wù)主要是反封建B.社會矛盾的復(fù)雜性導(dǎo)致革命的發(fā)生C.十月革命可以化解俄國發(fā)展的問題D.俄國革命水平落后于西方發(fā)達(dá)國家答案C二月革命已經(jīng)推翻了羅曼諾夫王朝,建立了資產(chǎn)階級臨時政府,反封建的主要任務(wù)已經(jīng)完成,十月革命的主要任務(wù)是推翻資產(chǎn)階級臨時政府,故A項錯誤;根據(jù)材料可知主要是“現(xiàn)代化”的要求導(dǎo)致十月革命的發(fā)生,故B項錯誤;“現(xiàn)代化”的要求導(dǎo)致十月革命的發(fā)生,說明十月革命可以化解俄國發(fā)展的問題,故C

13、項正確;材料并未提到西方國家,也沒有涉及俄國革命的水平,故D項錯誤。12.(2018江西二測)馬克思主義理論中的“世界革命”是指資本主義生產(chǎn)方式被揚(yáng)棄、全人類進(jìn)入后國家的“自由人聯(lián)合體”時代的到來。盡管俄國十月革命未達(dá)到上述理論設(shè)定的標(biāo)準(zhǔn),但有些學(xué)者仍賦予其“世界革命”的符號,主要依據(jù)是俄國十月革命()A.影響了20世紀(jì)的世界格局 B.建立了第一個社會主義政權(quán)C.大大推進(jìn)了全球工業(yè)化進(jìn)程D.實現(xiàn)了俄國社會的偉大變革答案A十月革命被賦予“世界革命”的符號主要是強(qiáng)調(diào)了其世界意義,即十月革命影響了20世紀(jì)的世界格局,故選A項。B項是從新的政權(quán)形式角度論述的,不能體現(xiàn)“世界革命”,排除;十月革命并未大

14、大推進(jìn)全球工業(yè)化進(jìn)程,故C項錯誤;D項表述體現(xiàn)的是俄國十月革命的國內(nèi)意義,不能體現(xiàn)“世界革命”,故排除。二、非選擇題(13題25分,14題12分,共37分)13.(2019廣東珠海質(zhì)檢)閱讀材料,完成下列要求。材料一張載是北宋時期一位重要的思想家,理學(xué)的奠基者之一。年輕時,范仲淹曾勉勵他讀中庸,學(xué)儒家之學(xué)。張載讀完仍未感滿足,又讀遍佛家、道家之書。幾年后,又發(fā)現(xiàn)這些都不能實現(xiàn)自己的抱負(fù),便回過頭來求之六經(jīng),悟出了儒、佛、道互補(bǔ)的道理。回鄉(xiāng)后,張載親自帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行恢復(fù)古禮和井田制的實驗。前者是為了用儒家禮制凈化民俗民風(fēng),后者則是為了緩和土地兼并所引起的社會矛盾。特別是對井田制,張載用心最多。他與

15、學(xué)生買了一塊地,按照周禮的模式,劃分為公田、私田數(shù)井,分給無地少地的農(nóng)民,企圖證明井田制的可行性和有效性。根據(jù)龔杰張載評傳整理材料二羅伯特歐文,1771年出生在英國一個貧苦的手工業(yè)者家庭。歐文從小目睹了資產(chǎn)階級對廣大工人和勞動人民所進(jìn)行的殘酷剝削和壓迫。1800年,歐文管理了一個擁有2500多個工人的工廠。他在自己的工廠里開始了第一步實驗。他縮短了工人的勞動時間,禁止使用童工,取消針對工人的罰款制度,盡力改善工人的工作條件。他創(chuàng)辦了工人食堂、托兒所、幼兒園,設(shè)立工人學(xué)校,設(shè)立醫(yī)療費和養(yǎng)老金制度。歐文在提高了工人福利的同時也積攢了一大筆錢。1821年,他公開提出建立一個財產(chǎn)公有、權(quán)利平等、共同勞

16、動的新社會。1824年,歐文變賣了所有家產(chǎn),從英國來到美國。他在印第安納州購買了3萬英畝土地,按照自己的理想建立起一個“新和諧公社”。公社實行生產(chǎn)資料公共占有,權(quán)利平等,民主管理,共享勞動成果等原則?！靶潞椭C公社”的建立,引起了全世界注意,人們從世界各地紛紛趕來,熱情參加和諧公社的建設(shè)。根據(jù)英柯爾社會主義思想史第一卷整理(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,概括指出張載和歐文各自開展社會實驗的背景。(12分)(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,張載和歐文都探索了理想社會,分析兩者的異同。(13分)答案(1)張載:儒學(xué)危機(jī)和三教合一的趨勢;商品經(jīng)濟(jì)繁榮對民俗民風(fēng)的沖擊;土地兼并嚴(yán)重。歐文:工業(yè)革命開展,機(jī)器大

17、生產(chǎn)和工廠制度的出現(xiàn);資產(chǎn)階級和無產(chǎn)階級矛盾尖銳;工人生活悲慘。(2)異:方式上:張載以復(fù)古的方式在儒家經(jīng)典中尋找理想社會;歐文:根據(jù)自己的社會實踐開創(chuàng)性地探索理想社會。內(nèi)容上:張載的理想社會是以奉行儒家倫理道德和維持等級秩序為特色的;歐文的理想社會是財產(chǎn)公有,權(quán)利平等的社會主義社會。前提:張載的理想社會建立在農(nóng)業(yè)社會的基礎(chǔ)上;歐文的理想社會建立在工業(yè)社會的基礎(chǔ)上。同:兩者都缺乏實現(xiàn)的社會基礎(chǔ)(空想);兩者都充滿了理想色彩;都強(qiáng)調(diào)天下大同(為公);都重視實驗驗證。14.(2018廣西柳州摸底聯(lián)考)閱讀材料,完成下列要求。材料一從政治憲法學(xué)的視角,我們看到,一個建立在激進(jìn)革命邏輯上的國家體制是非

18、常脆弱的,單純的革命固然可以打破一個舊體制,但難以構(gòu)建一個新體制,因為,這個新體制缺乏賴以立國的堅實基礎(chǔ)。高全喜英國憲制中的妥協(xié)原則材料二無產(chǎn)階級要掌握國家政權(quán),建立無產(chǎn)階級專政,就必須推翻資產(chǎn)階級統(tǒng)治。但是,資產(chǎn)階級與歷史上的一切剝削階級一樣,絕不會自覺退出歷史舞臺,因此無產(chǎn)階級就必須團(tuán)結(jié)起來進(jìn)行暴力革命。馬克思、恩格斯曾在共產(chǎn)黨宣言中公開宣布:無產(chǎn)階級解放全人類的目的“只有用暴力推翻全部的社會制度才能達(dá)到”。馬克思、恩格斯把暴力革命看成是無產(chǎn)階級推翻資產(chǎn)階級建立新型的無產(chǎn)階級政權(quán)的根本途徑和手段。邢梅萍社會價值變遷下對馬克思暴力革命思想的再思考依據(jù)材料,自擬論題,并結(jié)合所學(xué)知識予以闡述。(

19、12分)(要求:寫明論題,史論結(jié)合,邏輯清晰)答案示例一論題:單純的革命難以構(gòu)建一個新體制。闡述:辛亥革命是中國近代史上一次偉大的資產(chǎn)階級革命,它推翻了清王朝,結(jié)束了中國兩千多年的封建君主專制制度,建立起資產(chǎn)階級共和國,使人民獲得了一些民主和自由的權(quán)利,使民主共和觀念深入人心。它還頒布了臨時約法,具有反對封建專制制度的進(jìn)步意義。但是,由于資產(chǎn)階級革命派的局限性,缺乏廣泛的群眾基礎(chǔ),采取妥協(xié)退讓的方針,辛亥革命的勝利果實落入袁世凱之手。袁世凱上臺后,逐漸倒行逆施,一步步復(fù)辟帝制,最終當(dāng)上中華帝國的皇帝。因此,一個國家憲政體制的建立不能僅僅憑借激進(jìn)的革命,還應(yīng)采取相應(yīng)的配套舉措,廣泛贏得群眾的支持,這樣才能建立起完善的憲政體制。示例二論題:暴力革命是建立新型政權(quán)的根本途徑和手段。闡述:俄國二月革命推翻了沙皇專制統(tǒng)治,建立了資產(chǎn)階級臨時政府的統(tǒng)治,但是臨時政府難以滿足人民“和平、土地和面包”的要求,列寧發(fā)表四月提綱,提出了“全部政權(quán)歸蘇維?！钡目谔?。七月事件表明,革命和平發(fā)展已不可能,改變斗爭的策略勢在必行,布爾什維克黨制定了武裝起義的方針。1917年十月革命推翻了資產(chǎn)階級臨時政府的統(tǒng)治,建立了第一個無產(chǎn)階級領(lǐng)導(dǎo)的社會主義國家,為把俄國改造成為社會主義強(qiáng)國和實現(xiàn)現(xiàn)代化創(chuàng)造了條件。因此,暴力革命是一個國家建立新型政權(quán)的根本途徑和手段。(示例僅供參考,不作為唯一標(biāo)準(zhǔn)答案)7