《2015-2016學年高中生物 第一章 走近細胞 第2課時導學案 新人教版必修1》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2015-2016學年高中生物 第一章 走近細胞 第2課時導學案 新人教版必修1（6頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第一章 走近細胞導學案 第2課時重 點：高倍顯微鏡的使用；細胞學說的建立過程難 點：原核細胞與真核細胞的區(qū)別和聯(lián)系知識鏈接：1、說出生命活動的結(jié)構(gòu)層次？ 細胞、組織、器官、系統(tǒng)、個體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)和生物圈。 2、 最基本的生命層次是 細胞。 基礎(chǔ)知識梳理：一、 觀察多種多樣的細胞生命科學研究的主要方法實驗法通常借助的儀器是光學顯微鏡1、顯微鏡的構(gòu)造2高倍顯微鏡的使用步驟： 找 移 轉(zhuǎn) 調(diào)3目鏡與物鏡的結(jié)構(gòu)、長短與放大倍數(shù)之間的關(guān)系(1)放大倍數(shù)與長短的關(guān)系(2)顯微鏡放大倍數(shù)是指 目鏡放大倍數(shù)X物鏡放大倍數(shù) 4顯微鏡成 倒立 的虛像，二、原核細胞與真核細胞閱讀教材p8-9總結(jié)歸納原核細

2、胞的代表生物藍、細、線、支、毛衣 支原體是最小的原核生物，無細胞壁。 藍藻、細菌是一類生物，而不是一種生物。三、細胞學說的建立：閱讀教材p10-11 1、建立：19世紀30年代由_施萊登_和_施旺_建立。2、內(nèi)容 答案：細胞、生物體、相對獨立、老細胞3、意義：證明了動植物界具有_統(tǒng)一性。問題探討：細胞多樣性的原因：1.不同生物細胞具有多樣性的根本原因？遺傳物質(zhì)不同。2.同一生物不同細胞具有多樣性的根本原因？ 基因選擇性表達。3.正確理解原核細胞與真核細胞結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性與差異性統(tǒng)一性：都有細胞膜、細胞質(zhì)、均以DNA作為遺傳物質(zhì)，均有核糖體。差異性：原核細胞沒有成形的細胞核，只有核糖體一種細胞器；

3、真核細胞有成形的細胞核，有多種復雜的細胞器。典例分析： 下列關(guān)于高倍物鏡的敘述，正確的是 （D）A因為蘚類葉片大，在高倍鏡下容易找到，所以可以直接使用高倍物鏡觀察B在低倍鏡下找到葉片細胞，即可換上高倍物鏡C換上高倍物鏡后必須先用粗準焦螺旋調(diào)焦，再用細準焦螺旋調(diào)至物像最清晰D為了使高倍鏡下的視野亮一些，可使用更大的光圈或凹面反光鏡E. 要觀察圖1所示微生物，應(yīng)把載玻片向圖2中甲方向移動F與低倍物鏡相比，高倍物鏡下視野變暗，細胞變大，數(shù)目增多課堂檢測：1、 圖a、b、c分別是三種生物細胞的結(jié)構(gòu)模式圖。下列敘述正確的是（C）A以上三種細胞內(nèi)遺傳物質(zhì)的載體是染色體Ba細胞有細胞壁，而b、c細胞沒有該結(jié)

4、構(gòu)C三種細胞中共同具有的細胞器只有核糖體Da、b細胞內(nèi)具膜結(jié)構(gòu)的細胞器構(gòu)成了生物膜系統(tǒng)2、細胞是生物體的基本結(jié)構(gòu)和功能單位，而自然界中生物種類繁多，就所學生物知識回答以下問題：(1)下列生物中，與引起“發(fā)熱伴血小板綜合征”的新型布尼亞病毒病原體有明顯區(qū)別的是_。大腸桿菌發(fā)菜藍藻酵母菌霉菌HIV水綿SARS病原體細菌（2）大腸桿菌的細胞結(jié)構(gòu)和洋蔥表皮細胞結(jié)構(gòu)(如圖)在光學顯微鏡下比較，最主要的區(qū)別是_無成形的細胞核_，這說明細胞的_差異_性。3、畫出原核細胞（a）藍藻（b）和生產(chǎn)者（c）之間的關(guān)系圖，（用三個圓圈表示） cab溫馨提示：1正確識別帶有菌字的生物：凡是“菌”字前面有“桿”字、“球”

5、字、“螺旋”及“弧”字的都是細菌，如破傷風桿菌、葡萄球菌、霍亂弧菌等都是細菌。乳酸菌是一個特例，它本屬桿菌但往往把“桿”字省略。青霉菌、酵母菌、曲霉菌及根霉菌等屬于真菌，是真核生物。2帶藻字的生物中，藍藻(如色球藻、念珠藻、顫藻等)屬于原核生物，單細胞綠藻(如衣藻、小球藻)屬于真核生物。課堂小結(jié)： 藍藻： 1、不含葉綠體，但含有藻藍素和葉綠素，能進行光合作用，是自養(yǎng)生物，屬于生產(chǎn)者。2、不含線粒體，但能進行有氧呼吸。3、無染色體，不能進行有絲分裂和減數(shù)分裂，遺傳不遵循孟德爾定律。第二章組成細胞的分子 第一節(jié)細胞中的元素和化合物 第1課時導學案重 點：組成細胞的主要元素和化合物、水和無機鹽的作用

6、難 點：構(gòu)成細胞的基本元素是C、結(jié)合水的概念及無機鹽的作用知識鏈接：原核細胞與真核細胞結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性與差異性基礎(chǔ)知識梳理：一、 組成細胞的元素 大量元素：C、H、O、N、S、P、K、Ca、Mg 1、分類 （1）依據(jù)含量分 微量元素：Fe、 Mn、B、Zn、Cu、Mo等 主要元素： C、H、O、N、P、S （2）依據(jù)作用分 基本元素：C、H、O、N 最基本元素： C 細胞鮮重含量最多的元素 O ， 占細胞干重含量最多的元素 C 。2存在形式： 大多數(shù)以_化合物_的形式存在。細胞內(nèi)含量最多的化合物 H2O， 占細胞干重含量最多的化合物 蛋白質(zhì) 細胞內(nèi)含量最多的有機化合物 蛋白質(zhì) 3研究意義 答案：統(tǒng)

7、一性 差異性4、生物界的統(tǒng)一性(1)從化學元素角度分析：組成生物體的化學元素 種類 大體相同。(2)從分子水平角度分析： 所有生物 DNA分子 空間結(jié)構(gòu)和化學組成相同所有生物共用一套 遺傳密碼子 ；蛋白質(zhì)的基本單位 氨基酸的種類基本相同。(3)從結(jié)構(gòu)角度分析：除病毒外，生物體都是由 細胞 組成的。(4)從能量角度分析：生物體都是以 ATP 作為能量“通貨”的。二、組成細胞的化合物三、細胞中的無機物1細胞中的水（1）存在形式：_自由水和結(jié)合水_。（2）功能：是 細胞結(jié)構(gòu) 的重要組成成分；是細胞內(nèi)的 良好溶劑 ，運送營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物；參與許多 生物化學反應(yīng) ；為細胞提供 液體環(huán)境 2細胞中的無機

8、鹽(1)存在形式：絕大多數(shù)以_離子_的形式存在，少數(shù)是細胞內(nèi)_復雜化合物_的組成成分。(2)功能：維持細胞和生物體的生命活動，維持細胞的酸堿平衡和滲透壓 等。問題探討：1、 大量元素和微量元素的劃分依據(jù)？含量2、 為什么C是組成細胞的基本元素？C、H、O、N是組成細胞的基本元素，是因為它們的含量都多。其中C是最基本元素，這是因為C原子本身的化學性質(zhì)，使它能通過化學鍵連接成鏈或環(huán)，從而形成各種生物大分子，可以說地球上的生命是在C原子的基礎(chǔ)上建立起來的。所以說，C是最基本元素。3據(jù)教材17頁圖21和圖22可得出什么信息？典例分析：如圖1是細胞中化合物含量的扇形圖，圖2是有活性的細胞中元素含量的柱形

9、圖，下列說法不正確的是 （C）A若圖1表示細胞鮮重，則A、B化合物依次是H2O、蛋白質(zhì)B若圖2表示組成人體細胞的元素含量，則a、b、c依次是O、C、HC地殼與活細胞中含量最多的元素都是a，由此說明生物界與非生物界具有統(tǒng)一性D若圖1表示細胞完全脫水后的化合物含量，則A化合物具有多樣性，其必含的元素為C、H、O、N拓展提升：1、元素組成化合物元素參與形成的物質(zhì)及結(jié)構(gòu)N蛋白質(zhì)、ATP(ADP)、NADPH、NADH、葉綠素、核酸(DNA、RNA)等PATP(ADP)、NADPH、NADH、核酸(DNA、RNA)、磷脂Mg葉綠素的組成成分S甲硫氨酸、半胱氨酸等含硫氨基酸的組成成分；蛋白質(zhì)的特征元素Fe

10、動物血紅蛋白I甲狀腺激素等2、元素影響生命活動Ca可調(diào)節(jié)肌肉收縮和血液凝固，血鈣過高會造成肌無力，血鈣過低會引起抽搐。K可維持人體細胞內(nèi)液的滲透壓。K在植物體內(nèi)可促進光合作用中糖類的合成和運輸。3、水 (1)水的存在形式與代謝的關(guān)系：若細胞內(nèi)自由水比例升高則代謝旺盛，反之代謝緩(2)水的存在形式與抗性的關(guān)系：結(jié)合水相對含量升高，植物抗性加強。課堂檢測：1下列物質(zhì)中同時含有磷和氮元素的是 (B) A丙酮酸 B核苷酸 C氨基酸 D脂肪酸2、生長在含鹽量高、干旱土壤中的鹽生植物，通過在液泡中貯存大量的Na而促進細胞吸收水分，該現(xiàn)象說明液泡內(nèi)Na參與 (A)A調(diào)節(jié)滲透壓 B組成體內(nèi)化合物 C維持正常pH D提供能量3用含32P標記的磷酸鹽的營養(yǎng)液培養(yǎng)動物細胞，一段時間后細胞的下列結(jié)構(gòu)以及化合物均有放射性的是 (D)脫氧核糖核膜細胞壁線粒體基質(zhì)轉(zhuǎn)運RNA葉綠體基質(zhì)A B C D課堂小結(jié)：構(gòu)建本節(jié)知識網(wǎng)絡(luò)6