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2021屆高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí) 課后限時集訓(xùn)9 近代西方民主政治的確立與發(fā)展 人民版

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1、課后限時集訓(xùn)(九)近代西方民主政治的確立與發(fā)展(時間:40分鐘分值:85分)一、選擇題(本大題共12小題,每小題4分,共48分)1(2019石家莊一模)18世紀(jì)的英國,首相就某些事務(wù)必須征詢國王的意見,但決定權(quán)在首相和內(nèi)閣;國王可以授予相關(guān)人士封號、勛章、爵位等;如果國王認(rèn)為政府的某些行為不妥,可以發(fā)出警告。這表明此時的英國()A君主與首相形成制衡局面B國王仍擁有重要的政治權(quán)力C權(quán)利法案原則遭到破壞D內(nèi)閣權(quán)力極度膨脹局面形成B“首相就某些事務(wù)必須征詢國王的意見國王認(rèn)為政府的某些行為不妥,可以發(fā)出警告”反映了國王在國家政治生活中的實際地位很重要,說明國王仍擁有重要的政治權(quán)力,故選B項;據(jù)材料“首

2、相就某些事務(wù)必須征詢國王的意見,但決定權(quán)在首相和內(nèi)閣”可知,國王和首相沒有形成制衡局面,排除A項;由材料“決定權(quán)在首相和內(nèi)閣”可知,議會主權(quán)原則沒被破壞,排除C項;內(nèi)閣權(quán)力極度膨脹與事實不符,排除D項。2(2019莆田質(zhì)檢)以1714年起,輝格黨領(lǐng)袖沃波爾在內(nèi)閣中總攬一切。政敵稱他為“首相”,諷刺其不適當(dāng)?shù)赝怀鲎约骸N植枏膩頉]有組織過內(nèi)閣,也沒有在下議院領(lǐng)導(dǎo)過一個多數(shù)派。1742年他下臺時,其同僚也并未因此而一齊解職。這反映了當(dāng)時英國()A“光榮革命”的成果遭到侵蝕B內(nèi)閣政策受制于政黨斗爭C議會的主權(quán)地位開始確立D責(zé)任制內(nèi)閣尚未完全定型D“沃波爾從來沒有組織過內(nèi)閣領(lǐng)導(dǎo)過一個多數(shù)派其同僚也并未

3、因此而一齊解職”這一現(xiàn)象不符合責(zé)任制內(nèi)閣的原則,表明此時責(zé)任制內(nèi)閣還沒有真正確立,故選D項;光榮革命的成果是建立了君主立憲制,材料反映了君主立憲制的發(fā)展完善,排除A項;材料沒體現(xiàn)內(nèi)閣政策受制于政黨斗爭,排除B項;1689年權(quán)利法案頒布,議會的主權(quán)地位開始確立,排除C項。3(2019宜賓二模)1906年12月英國政府提出的廢除復(fù)數(shù)投票制法案從下議院獲得通過,隨后交到了保守黨控制的上議院,但是貴族們以討論選舉權(quán)就必須同時討論議席分配為借口否決了這項議案。這主要說明當(dāng)時英國()A內(nèi)閣制度遭到破壞B貴族權(quán)力出現(xiàn)膨脹C議會民主還需改革D保守黨有絕對權(quán)力C英國下議院行使立法權(quán)、財政權(quán)和對行政的監(jiān)督權(quán),上議

4、院一般代表保守勢力的利益。下議院通過的擴大民主的改革法案被上議院找借口否決,說明此時上議院權(quán)力仍然比較大,議會的民主制改革仍待發(fā)展,故選C項;材料信息不能說明內(nèi)閣制度遭到破壞,排除A項;上議院否決下議院提交的議案是正常的程序運作的體現(xiàn),不是貴族權(quán)力出現(xiàn)膨脹,排除B項;D項說法過于絕對,排除。4美國制憲會議每解決一個重大問題,每向前邁出一步,幾乎都是沖突各方互諒互讓的結(jié)果制憲會議的領(lǐng)袖們則被戲稱為“和事佬”。這是因為美國憲法的制定過程體現(xiàn)了()A分權(quán)制衡原則B妥協(xié)讓步原則C維護統(tǒng)一原則D聯(lián)邦共和原則B由材料“沖突各方互諒互讓的結(jié)果”“和事佬”可知,制憲會議在召開過程中各方相互包容與退讓,體現(xiàn)了妥

5、協(xié)讓步原則,故選B項;分權(quán)制衡強調(diào)國家權(quán)力由不同部門掌控且相互制約,排除A項;制憲會議召開之前美國已實現(xiàn)國家的統(tǒng)一,排除C項;聯(lián)邦共和是美國的政治體制而非制憲會議的原則,排除D項。51695年,英國議會指責(zé)政府打擊法國海盜不力,迫使國王威廉三世成立了貿(mào)易局。16971699年,在議會的壓力下,威廉被迫收回賞賜給外國寵臣的愛爾蘭土地,將6萬陸軍削減到7 000人。這說明當(dāng)時英國()A國王受制于議會B議會居主導(dǎo)地位C君主立憲制確立D軍權(quán)附屬于國王A材料“英國議會迫使國王威廉三世成立了貿(mào)易局”“在議會的壓力下,威廉被迫收回賞賜給外國寵臣的愛爾蘭土地,將6萬陸軍削減到7000人”說明國王受到議會的制約

6、,故A項正確;B項與材料主旨不符,故排除;1689年權(quán)利法案頒布,標(biāo)志著英國君主立憲制確立,故排除C項;材料體現(xiàn)的是議會對王權(quán)的限制,故排除D項。6下表為英國政府議案在議會中被修正情況統(tǒng)計,材料表明這一時期英國()時間被修正數(shù)年平均數(shù)18671869年17項5.7項18801885年11項1.8項18961900年1項0.2項A內(nèi)閣對議會的影響力增強B議會上院勢力明顯衰落C分權(quán)制衡的原則逐漸喪失D統(tǒng)治階級政策趨于一致A根據(jù)材料中政府的議案被修正數(shù)和年平均數(shù)呈下降趨勢可以看出在責(zé)任內(nèi)閣制下,內(nèi)閣占據(jù)上風(fēng),說明內(nèi)閣對議會的影響力增強,故A項正確;材料沒有涉及議會上下院,故B項錯誤;C項說法與史實不

7、符,故排除;D項材料依據(jù)不足,故排除。7(2019湖南長郡中學(xué)調(diào)研)美國憲法規(guī)定:未經(jīng)州的同意不能剝奪任何一州在參議院的平等代表權(quán),以及變更州的邊界;州政府未經(jīng)國會同意不能與外國簽訂條約或協(xié)議。這反映了美國()A各州之間形成平等的伙伴關(guān)系B聯(lián)邦政府和州政府均設(shè)置權(quán)力禁區(qū)C全力實施共和主義的分權(quán)原則D聯(lián)邦政府和州政府相互尊重與合作B本題考查聯(lián)邦政府和州政府之間的相互制約。材料體現(xiàn)的是州政府與聯(lián)邦政府之間的相互制約,并不是各州之間形成平等伙伴關(guān)系,故A項錯誤;材料反映了州政府可以限制聯(lián)邦政府,同時州政府又受到聯(lián)邦政府的制約,二者都有權(quán)力禁區(qū),故B項正確;共和主義體現(xiàn)人民意愿,但材料沒有體現(xiàn),故C項

8、錯誤;“聯(lián)邦政府和州政府相互尊重與合作”不符合題意,故D項錯誤。8(2019宜春一模)1908年,美國一位杰出的新聞記者評論說:“兩黨猶如兩個瓶子。每個都貼著表明所盛液體的標(biāo)簽,但每個都是空的?!痹撚浾咧荚趶娬{(diào)美國兩黨制()A失去民心,徒有其表B人浮于事,效率低下C脫離國情,違背潮流D分歧縮小,利益趨同D本題考查美國的兩黨制。題干表明美國的兩黨制既有不同,即“每個都貼著表明所盛液體的標(biāo)簽”,也有相同,即“每個都是空的”,沒有提及民心問題,故A項錯誤;題干沒有提及行政效率問題,故B項錯誤;題干沒有論述美國的兩黨制脫離了其國情,故C項錯誤;“每個都是空的”,說明兩黨的分歧縮小,利益趨同,故D項正確

9、。9(2019保定摸底)法國1875年憲法作為根本大法,既沒有確定原則的前言,也沒有規(guī)定公民的權(quán)利、義務(wù),規(guī)定總統(tǒng)為國家元首和軍隊的最高統(tǒng)帥,總統(tǒng)經(jīng)眾議院同意有權(quán)任命內(nèi)閣,經(jīng)參議院同意有權(quán)解散眾議院。據(jù)此可知,1875年憲法()A內(nèi)容具有明顯的矛盾性B無法適應(yīng)工業(yè)經(jīng)濟發(fā)展C是各種勢力妥協(xié)的產(chǎn)物D不能體現(xiàn)資產(chǎn)階級利益C根據(jù)“規(guī)定總統(tǒng)為國家元首和軍隊的最高統(tǒng)帥,總統(tǒng)經(jīng)眾議院同意有權(quán)任命內(nèi)閣,經(jīng)參議院同意有權(quán)解散眾議院”并結(jié)合所學(xué)知識可知,總統(tǒng)與議會相互制約,體現(xiàn)了各種勢力的妥協(xié),故C項正確;A項材料不能體現(xiàn),故排除;法蘭西第三共和國憲法推動了法國社會的穩(wěn)定發(fā)展,故排除B項;D項觀點錯誤,故排除。1

10、0(2019宜賓一模)1875年,法國國民議會僅以一票多數(shù)通過了法蘭西第三共和國憲法,在法律上確立了共和政體。1884年法國議會又通過決議“政府的共和國形式不得作為憲法修改提議的對象”。這表明法國()A借鑒了英國責(zé)任內(nèi)閣制B總統(tǒng)共和制更符合國情C民主政治進程的曲折性D?;逝傻牧α咳匀粡姶驞材料表明,法國議會以一票多數(shù)確立了共和制,又通過決議維護共和制,這表明?;逝傻牧α咳匀粡姶?,故D項正確;材料沒有體現(xiàn)出內(nèi)閣和議會的關(guān)系,與借鑒英國責(zé)任內(nèi)閣制無關(guān),故排除A項;當(dāng)時法國實行議會制共和制,故排除B項;材料強調(diào)的是民主政治得以確立和維護,C項與材料主旨不符,故排除。11俾斯麥曾說:“重視對于王朝的感

11、情,把王朝的不可或缺當(dāng)作聯(lián)系手段,并以王朝名義來維持民族內(nèi)的穩(wěn)定,是帝國德意志人的特征。”這表明當(dāng)時的德意志帝國()A君主制得到各階層的擁護B權(quán)威政治有其法律合理性C繼承了舊時專制主義傳統(tǒng)D君主立憲制民主形同虛設(shè)CA項材料不能體現(xiàn);材料表明德意志人情感上認(rèn)同王朝,并未強調(diào)權(quán)威政治的法律合理性,故B項錯誤;俾斯麥的話表明,德意志人情感上認(rèn)同王朝,并將王朝作為維護統(tǒng)治的工具,這說明當(dāng)時的德意志帝國仍然存在專制主義的傳統(tǒng),故C項正確;德意志帝國君主立憲制具有一定的民主性,故D項錯誤。12(2019瀘州一模)下表是德國統(tǒng)一后,帝國議會通過的一些社會保障方面的法案。時間法案主要內(nèi)容1883年疾病保險法保

12、險費由雇主承擔(dān),賠付金額按照法律規(guī)定,包括免費醫(yī)療護理、現(xiàn)金撫恤、死亡喪葬等1884年意外事故保險法保險費的2/3由個人承擔(dān),僅占每天工資的1.5%,1/3由雇主支付。保險包括免費醫(yī)療、醫(yī)療護理、死亡喪葬、病中休養(yǎng)等1889年老年和殘廢保險法保險費由雇主和雇員各承擔(dān)一半,年滿70歲即可享受老年贍養(yǎng)費上表反映了德國()A專制體制的完善B社會保障體系臻于完善C社會管理的進步D帝國議會獨掌立法大權(quán)C本題考查德意志帝國君主立憲制的確立。由材料可知,帝國議會通過了一些社會保障的法案,緩和了階級矛盾,推動了社會進步,故C項正確;德國在1871年確立了君主立憲政體,不是專制體制,故排除A項;福利社會在二戰(zhàn)后

13、才走向成熟,故排除B項;帝國議會獨掌立法大權(quán)表述錯誤,故排除D項。二、非選擇題(本大題共2小題,第13題25分,第14題12分,共37分)13(2019常德模擬)閱讀材料,完成下列要求。(25分)材料一鑒于政黨分贓制帶來行政動蕩、效率低下、腐敗盛行,1883年美國國會頒布彭德爾頓法,正式建立了以考績制為核心的常任文官制度。該法規(guī)定:通過考試錄用的文官實行常任制,由法律保障其職位;文官在政治上須保持中立,不得提供政治捐款;不受黨派控制的三人文官委員會負(fù)責(zé)文官的考核。經(jīng)過多年探索,美國文官考核管理制度不斷完善,確立了職責(zé)一致、獎懲結(jié)合、公平對待的考核原則,強化對執(zhí)職知識、工作速度、創(chuàng)造力、協(xié)調(diào)力等

14、進行全面的考核,推進考核實施主體多元化等。摘編自王錦瑭美國文官制的改革等材料二南京國民政府采用公務(wù)員制度。國民政府公布的考試法規(guī)定了考試的具體辦法和操作規(guī)程??荚嚪譃槠胀荚?、高等考試、特種考試。高等考試,甄拔各項薦任職公務(wù)員,分為三試,第一試科目為國文、本國史地、國民黨黨義;第二試為專業(yè)科目;第三試為面試和成績審查。國民政府先后頒布了公務(wù)員任用條例公務(wù)員任用法。1931年6月,國民政府先后公布了公務(wù)員懲戒法和公務(wù)員懲戒委員會組織法,但是得不到嚴(yán)格執(zhí)行。國民黨六屆二中全會不得不指出,“多年來官僚主義已構(gòu)成政治上的最大弊害,而以敷衍塞責(zé)、假公濟私為尤甚”。(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,概括美國

15、文官制度的特點并分析其成因。(13分)(2)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識,說明南京國民政府選官制度與美國文官制度的不同點,并簡要評述南京國民政府的選官制度。(12分)解析本題考查美國的文官制度和南京國民政府的選官制度。第(1)問的第一小問特點,根據(jù)“通過考試錄用的文官實行常任制,由法律保障其職位”可得出實行常任制,注重保障文官權(quán)益。根據(jù)“在政治上須保持中立,不得提供政治捐款”可得出明確規(guī)定文官必須保持政治中立。根據(jù)“不受黨派控制的三人文官委員會負(fù)責(zé)文官的考核”可得出注重考核的民主性和公平性,推進考核實施主體多元化。根據(jù)“強化對執(zhí)職知識、工作速度、創(chuàng)造力、協(xié)調(diào)力等進行全面的考核,推進考核實施主體

16、多元化等”可得出考核內(nèi)容全面,突出對文官工作能力和效率、協(xié)調(diào)合作等能力的考察等特點;第二小問成因,根據(jù)“1883年”可得出工業(yè)革命深入開展,民主建設(shè)進程加快。根據(jù)“鑒于政黨分贓制帶來行政動蕩、效率低下、腐敗盛行”可得出兩黨輪流執(zhí)政導(dǎo)致行政動蕩、政府效率低下、腐敗盛行的問題,同時也可反映出政府主管社會事務(wù)增加,對文官素質(zhì)要求提高,改變政府形象的要求等。第(2)問的第一小問不同點,根據(jù)“考試分為普通考試、高等考試、特種考試。高等考試,甄拔各項薦任職公務(wù)員,分為三試,第一試科目為國文、本國史地、國民黨黨義;第二試為專業(yè)科目;第三試為面試和成績審查”可得出突出了公務(wù)員考試種類和形式的多樣化,政黨色彩濃

17、厚。根據(jù)“但是得不到嚴(yán)格執(zhí)行”可得出考核上流于形式,沒有嚴(yán)格執(zhí)行;第二小問評述,根據(jù)“南京國民政府采用公務(wù)員制度。國民政府公布的考試法規(guī)定了考試的具體辦法和操作規(guī)程”可得出受西方文明的影響,逐步法制化。根據(jù)“考試分為普通考試、高等考試、特種考試。高等考試,甄拔各項薦任職公務(wù)員,分為三試”“國民政府先后頒布了公務(wù)員任用條例公務(wù)員任用法”可得出初步建立了公務(wù)員體系,有利于人才選拔。根據(jù)“國民黨黨義”可得出有利于維護國民黨的統(tǒng)治。根據(jù)“多年來官僚主義已構(gòu)成政治上的最大弊害,而以敷衍塞責(zé)、假公濟私為尤甚”并聯(lián)系所學(xué)知識可知社會動蕩、法令無法嚴(yán)格執(zhí)行、腐敗現(xiàn)象嚴(yán)重等。答案(1)特點:實行常任制,注重保障

18、文官權(quán)益;明確規(guī)定文官必須保持政治中立;注重考核的民主性和公平性,推進考核實施主體多元化;考核內(nèi)容全面,突出對文官工作能力和效率、協(xié)調(diào)合作等能力的考察。(每點2分,最多6分)成因:工業(yè)革命深入開展,民主建設(shè)進程加快;政府主管社會事務(wù)增加,對文官素質(zhì)要求提高;兩黨輪流執(zhí)政導(dǎo)致行政動蕩、政府效率低下、腐敗盛行的問題。(答對一點給2分,兩點給5分,三點給7分)(2)不同點:突出了公務(wù)員考試種類和形式的多樣化;考試內(nèi)容政黨色彩濃厚(或服從于國民黨統(tǒng)治);考核上流于形式,沒有嚴(yán)格執(zhí)行。(每點2分,最多6分)評述:受西方文明的影響,逐步法制化;初步建立了公務(wù)員體系,有利于人才選拔;有利于維護國民黨的統(tǒng)治;

19、社會動蕩,法令無法嚴(yán)格執(zhí)行,腐敗現(xiàn)象嚴(yán)重。(每點2分,最多6分)14(2019黃山一模)閱讀材料,完成下列要求。(12分)材料任何一部憲法都是一個內(nèi)在矛盾的體系,而憲政的意義就在于將諸多矛盾統(tǒng)一起來,并通過憲法解釋、憲法訴訟等措施,在憲政體制內(nèi)遮蔽或化解。摘編自翟志勇八二憲法的生成與結(jié)構(gòu)根據(jù)材料并結(jié)合近代主要西方國家的史實(至少兩例),概括并論證材料闡述的觀點。(要求:論題明確,史論結(jié)合,思路清晰,表述通順)解析本題考查歐美代議制。從材料來看憲政的形成是矛盾統(tǒng)一、妥協(xié)的結(jié)果,因此在分析權(quán)利法案、美國憲法、德意志帝國憲法等史實時,要重點突出新階級與舊勢力的妥協(xié)。答案示例憲法是各種矛盾的產(chǎn)物。(2分)英國權(quán)利法案是資產(chǎn)階級、新貴族與封建主義矛盾統(tǒng)一的產(chǎn)物,王位繼承法是對前者的補充和完善。1787年美國憲法是南北、大小州等多種勢力較量的結(jié)果;美國獨立宣言宣稱“人生而平等”,但1787年憲法卻未能保障婦女、黑人和印第安人具有和白人男子相等的政治權(quán)利。1791年之后,美國不斷通過憲法修正案及司法案例,化解憲法在公民權(quán)利規(guī)定方面的不足,使憲政不斷完善。1871年德意志帝國憲法是資產(chǎn)階級、容克地主與封建勢力相妥協(xié)的結(jié)果。法蘭西第三共和國憲法是?;逝膳c共和派相妥協(xié)的產(chǎn)物。(10分)6

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