《（新高考）2020高考生物二輪復(fù)習(xí) 第一部分 專題突破方略 板塊二 代謝 專題四 細(xì)胞內(nèi)的酶與ATP強(qiáng)化練習(xí)知能提升》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（新高考）2020高考生物二輪復(fù)習(xí) 第一部分 專題突破方略 板塊二 代謝 專題四 細(xì)胞內(nèi)的酶與ATP強(qiáng)化練習(xí)知能提升（5頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、專題四 細(xì)胞內(nèi)的酶與ATP強(qiáng)化練習(xí)知能提升1下列有關(guān)酶的敘述，正確的是()A底物濃度能影響酶促反應(yīng)速率是通過影響酶活性來實(shí)現(xiàn)的B酶通過為化學(xué)反應(yīng)提供活化能而提高反應(yīng)速率C低溫、高溫和過酸都會(huì)使酶的空間結(jié)構(gòu)遭到破壞而發(fā)生變性失活D有酶參與的化學(xué)反應(yīng)并不能釋放出更多的能量解析：選D。底物濃度不會(huì)影響酶的活性，但一定范圍內(nèi)隨底物濃度增加，酶促反應(yīng)速率加快，是由于底物濃度增加后，底物與酶結(jié)合的機(jī)會(huì)增加了，A錯(cuò)誤；酶通過降低化學(xué)反應(yīng)的活化能來提高化學(xué)反應(yīng)速率，B錯(cuò)誤；低溫條件下，酶的活性很低，但酶的空間結(jié)構(gòu)沒有遭到破壞，高溫、過酸和過堿條件下都會(huì)破壞酶的空間結(jié)構(gòu)，而使酶變性失活，C錯(cuò)誤；酶能降低化學(xué)反應(yīng)

2、的活化能，加快化學(xué)反應(yīng)的速率，但并不能使化學(xué)反應(yīng)釋放出更多的能量，D正確。2下列關(guān)于生物體內(nèi)ATP的敘述，正確的是()A酵母菌進(jìn)行無氧呼吸的各反應(yīng)階段均生成少量ATPB運(yùn)動(dòng)時(shí)肌肉細(xì)胞中ATP的消耗速率遠(yuǎn)高于其合成速率C線粒體和葉綠體中合成ATP的能量來源相同D突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)的過程中常伴隨著ATP的水解解析：選D。酵母菌進(jìn)行無氧呼吸時(shí)只在第一階段才產(chǎn)生少量ATP，第二階段不產(chǎn)生ATP，A錯(cuò)誤；運(yùn)動(dòng)時(shí)肌肉細(xì)胞中ATP的消耗速率與合成速率處于動(dòng)態(tài)平衡，B錯(cuò)誤；線粒體中合成ATP的能量來自有機(jī)物中儲存的化學(xué)能，而光合作用合成ATP的能量來自光能，C錯(cuò)誤；突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)的方式為胞吐，該過程需

3、要消耗ATP，因此突觸前膜在釋放神經(jīng)遞質(zhì)的過程中常伴隨著ATP的水解，D正確。3某實(shí)驗(yàn)室新近研制出一種X酶，為測出X酶的最適溫度，有人設(shè)置了a、25 、b(已知：a25 b)三種溫度進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，此三種溫度下的酶活性無顯著差異。據(jù)此可推測X酶的最適溫度()A一定在25 左右B一定在a25 之間C一定在25 b之間D低于a或高于b或在ab之間都有可能解析：選D。已知a25 b，如果最適溫度低于a，而a、25 、b之間差距不大且比最適溫度高的多時(shí)，可能會(huì)出現(xiàn)此三種溫度下的X酶活性無顯著差異的情況，同樣如果最適溫度高于b時(shí)也可能出現(xiàn)此種現(xiàn)象。如果最適溫度在ab之間，也可能會(huì)出現(xiàn)此三種溫度下的X

4、酶活性無顯著差異的現(xiàn)象，D符合題意。4酶的活性受酶抑制劑的影響，酶抑制劑與酶結(jié)合降低酶活性的作用機(jī)理如下圖所示。下列敘述正確的是()A抑制劑1與該酶催化的底物化學(xué)結(jié)構(gòu)相似B兩種抑制劑與酶結(jié)合都會(huì)使酶的構(gòu)型發(fā)生改變C增加底物濃度能減弱抑制劑2對酶的抑制作用D底物與酶的X位點(diǎn)互補(bǔ)結(jié)合，酶才能發(fā)揮調(diào)節(jié)作用解析：選A。通過題圖分析可知，抑制劑1和酶催化的底物的化學(xué)結(jié)構(gòu)相似，可與底物競爭酶的X位點(diǎn)，從而抑制酶的活性，A正確；通過題圖分析可知，抑制劑2和酶的X位點(diǎn)以外的其他位點(diǎn)結(jié)合，使酶的構(gòu)型發(fā)生改變，抑制劑1不會(huì)使酶的構(gòu)型發(fā)生改變，B錯(cuò)誤；底物濃度越高，底物與酶的X位點(diǎn)結(jié)合的機(jī)會(huì)就越大，抑制劑1與酶的X

5、位點(diǎn)結(jié)合機(jī)會(huì)就越小，增加底物濃度能使抑制劑1的抑制作用減弱，抑制劑2與酶的X位點(diǎn)以外的其他位點(diǎn)結(jié)合，從而抑制酶的活性，增加底物濃度不能使抑制劑2的抑制作用減弱，C錯(cuò)誤；底物與酶的X位點(diǎn)互補(bǔ)結(jié)合時(shí)，酶才能發(fā)揮催化作用，D錯(cuò)誤。5(不定項(xiàng))在線粒體的內(nèi)外膜間隙中存在著一類標(biāo)志酶腺苷酸激酶，它能將ATP分子末端的磷酸基團(tuán)轉(zhuǎn)移至腺嘌呤核糖核苷酸(AMP)上而形成ADP。以下有關(guān)推測不合理的是()A腺苷酸激酶催化1分子ATP分解伴隨著1分子ADP的合成B腺苷酸激酶的數(shù)量多少可能影響細(xì)胞呼吸強(qiáng)度C腺苷酸激酶與細(xì)胞內(nèi)ATP與ADP的平衡維持有關(guān)DADP轉(zhuǎn)化成ATP時(shí)所需的能量可來自乳酸發(fā)酵解析：選A。腺苷酸

6、激酶將1分子ATP末端的磷酸基團(tuán)轉(zhuǎn)移至腺嘌呤核糖核苷酸(AMP)上形成1分子ADP，同時(shí)ATP失去1個(gè)磷酸基團(tuán)形成1分子ADP，因此總共形成2分子ADP，A不合理；細(xì)胞呼吸過程伴隨著ATP的合成，而腺苷酸激酶催化的題干所述反應(yīng)中ATP是反應(yīng)物，故腺苷酸激酶的數(shù)量多少可能影響細(xì)胞呼吸強(qiáng)度，B合理；腺苷酸激酶能促進(jìn)ATP的水解，故腺苷酸激酶與細(xì)胞內(nèi)ATP與ADP的平衡維持有關(guān)，C合理；乳酸發(fā)酵產(chǎn)生的能量一部分可用于形成ATP，D合理。6(不定項(xiàng))為研究Cu2和Cl對唾液淀粉酶活性的影響，某小組設(shè)計(jì)了如下操作順序的實(shí)驗(yàn)方案：甲組：CuSO4溶液緩沖液淀粉酶溶液淀粉溶液保溫檢測；乙組：NaCl溶液緩沖

7、液淀粉酶溶液淀粉溶液保溫檢測；丙組：蒸餾水緩沖液淀粉酶溶液淀粉溶液保溫檢測；各組試劑均適宜，下列對該實(shí)驗(yàn)方案的評價(jià)，不合理的是()A緩沖液的pH應(yīng)控制為最適pHB保溫的溫度應(yīng)控制在37 左右C宜選用斐林試劑來檢測淀粉的剩余量D設(shè)置的對照實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)成實(shí)驗(yàn)?zāi)康慕馕觯哼xCD。實(shí)驗(yàn)中不同離子是自變量，pH和溫度是無關(guān)變量，應(yīng)該控制在最適條件下，即最適pH和最適溫度(37 )條件下，A、B項(xiàng)合理；淀粉遇碘變藍(lán)，顏色的深度與淀粉的含量呈正相關(guān)，故可用碘液來檢測淀粉的剩余量，C項(xiàng)不合理；對照實(shí)驗(yàn)中，不能排除SO、Na的作用，該實(shí)驗(yàn)不能確定是否是Cu2和Cl對唾液淀粉酶活性產(chǎn)生了影響，D項(xiàng)不合理。7Ca2可通過

8、影響過氧化氫酶(CAT)的活性和丙二醛(MDA)的含量從而影響扦插枝條生根。研究小組利用某植物進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下表所示：Ca2(mgL1)015355575CAT活性(Umin1g1FW)3.44.24.85.82.9MDA含量(nmolg1FW)4129241834生根數(shù)(條)1719243012回答下列問題：(1)分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果可得出，一定濃度范圍內(nèi)Ca2可通過_促進(jìn)該植物扦插枝條生根。(2)該研究小組為繼續(xù)探究Ca2作用的最適濃度，設(shè)置多組濃度范圍在_mgL1的Ca2溶液來處理扦插枝條。除了可以觀察生根數(shù)外，還可以觀察_來確定不同濃度Ca2溶液對扦插枝條生根的影響。解析：(1)分析實(shí)

9、驗(yàn)結(jié)果可知，在一定濃度范圍內(nèi)，隨著Ca2濃度的升高，CAT的活性逐漸升高，MDA的含量逐漸降低，該植物扦插枝條生根數(shù)增多，所以一定濃度范圍內(nèi)Ca2可通過提高過氧化氫酶(CAT)的活性和降低丙二醛(MDA)的含量促進(jìn)該植物扦插枝條生根。(2)由表中數(shù)據(jù)可知，應(yīng)設(shè)置多組濃度范圍在3575 mgL1的Ca2溶液來處理扦插枝條。本實(shí)驗(yàn)的因變量為生根數(shù)，還可通過觀察生根的長度來確定不同濃度Ca2溶液對扦插枝條生根的影響。答案：(1)提高過氧化氫酶(CAT)的活性和降低丙二醛(MDA)的含量(2)3575根的長度(合理即可)8某同學(xué)將馬鈴薯磨碎、過濾得到的提取液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)：每支試管控制在30 條件下，

10、按下表操作：試管編號ABCD設(shè)定pH3579振蕩后加入馬鈴薯提取液1 mL1 mL1 m L1 mL加入過氧化氫溶液2 mL2 m L2 m L2 m L實(shí)驗(yàn)結(jié)果：每支試管都產(chǎn)生氣體。請回答下列問題：(1)該實(shí)驗(yàn)的主要目的是_。(2)該實(shí)驗(yàn)中的因變量是_。(3)實(shí)驗(yàn)在30 下進(jìn)行的原因是_。實(shí)驗(yàn)：將加入四支試管中的馬鈴薯提取液的量減半，重復(fù)實(shí)驗(yàn)，分別測定實(shí)驗(yàn)、中過氧化氫在相同時(shí)間內(nèi)的含量變化，繪制成如下圖所示的曲線，請回答下列問題：(4)曲線A是實(shí)驗(yàn)_(填“”或“”)的結(jié)果，理由是_。(5)曲線A和B中，過氧化氫含量的最低點(diǎn)位于橫坐標(biāo)同一位置的原因是_。解析：(1)結(jié)合題干信息可知，本實(shí)驗(yàn)的自

11、變量是pH，因此該實(shí)驗(yàn)的主要目的是探究不同pH對過氧化氫酶活性的影響。(2)本實(shí)驗(yàn)的因變量是過氧化氫酶的活性(或過氧化氫含量、產(chǎn)生氣泡的數(shù)目)。(3)溫度在本實(shí)驗(yàn)中屬于無關(guān)變量，實(shí)驗(yàn)要求各組的無關(guān)變量要相同且適宜，故該實(shí)驗(yàn)在30 下進(jìn)行的原因是30 下過氧化氫酶的活性較高(排除無關(guān)變量對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響)。(4)將加入四支試管中的馬鈴薯提取液的量減半，即過氧化氫酶的含量減半，則曲線A是實(shí)驗(yàn)的結(jié)果，理由是曲線A顯示的過氧化氫含量較多，說明加入的馬鈴薯提取液較少。(5)由于同一種酶的最適pH是一定的，不會(huì)因濃度的不同而改變，因此曲線A和B中，過氧化氫含量的最低點(diǎn)應(yīng)位于橫軸同一位置。答案：(1)探究不同pH對酶活性的影響(2)過氧化氫酶的活性(或過氧化氫含量、產(chǎn)生氣泡的數(shù)目)(3)30 下過氧化氫酶的活性比較高(排除無關(guān)變量對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響)(4)曲線A顯示的過氧化氫含量較多，說明加入的馬鈴薯提取液較少(合理即可)(5)同一種酶的最適pH是一定的，不會(huì)因濃度的不同而改變5